11屹立在世界的東方 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊統(tǒng)編版

11屹立在世界的東方教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析“11屹立在世界的東方教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊統(tǒng)編版”是基于我國五年級(jí)下冊道德與法治教材的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)的。本章節(jié)旨在讓學(xué)生了解我國在國際舞臺(tái)上的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、自豪自信的情感。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解我國的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)到我國在世界上的重要地位，懂得維護(hù)國家利益的重要性。教學(xué)內(nèi)容主要包括我國的發(fā)展成就、國際地位和作用、以及如何維護(hù)國家利益等。在教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本章節(jié)的教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，主要包括愛國主義情感、社會(huì)責(zé)任感和法治意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：

1.愛國主義情感：使學(xué)生深入了解我國的發(fā)展歷程和取得的成就，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和自尊心，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。

2.社會(huì)責(zé)任感：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為國家的小公民，有責(zé)任關(guān)注國家大事，關(guān)心社會(huì)問題，積極參與社會(huì)建設(shè)，維護(hù)國家利益。

3.法治意識(shí)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解法律的重要性，懂得遵守法律、尊重規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，提高他們的法治素養(yǎng)。

在教學(xué)過程中，我將注重引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，提高自身的核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在進(jìn)入本章節(jié)學(xué)習(xí)之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了我國的歷史、地理和文化等基礎(chǔ)知識(shí)，對我國的發(fā)展歷程有一定的了解。同時(shí)，他們還學(xué)習(xí)了公民道德、法治意識(shí)等方面的內(nèi)容，具備一定的道德素養(yǎng)和法治觀念。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：五年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，善于觀察和思考，對國家大事和社會(huì)問題感興趣。在學(xué)習(xí)過程中，他們具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，善于通過合作、討論等方式解決問題。此外，學(xué)生們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡閱讀，有的擅長口頭表達(dá)，有的善于動(dòng)手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本章節(jié)內(nèi)容時(shí)，學(xué)生可能對一些復(fù)雜的國際關(guān)系和法律法規(guī)概念難以理解。此外，如何將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，也是學(xué)生們面臨的挑戰(zhàn)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、自豪自信的情感需要在教學(xué)過程中細(xì)心呵護(hù)和引導(dǎo)。教學(xué)方法與策略1.針對本章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，我選擇采用講授法、討論法、案例研究法和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等教學(xué)方法。講授法用于向?qū)W生傳授我國的發(fā)展歷程、國際地位和作用等知識(shí)；討論法用于激發(fā)學(xué)生對國家大事和社會(huì)問題的思考；案例研究法用于讓學(xué)生深入理解法律法規(guī)和道德規(guī)范；項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.具體的教學(xué)活動(dòng)包括：角色扮演，讓學(xué)生扮演我國在國際舞臺(tái)上的角色，體驗(yàn)國家利益的重要性；實(shí)驗(yàn)，通過模擬國際談判等場景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何維護(hù)國家利益；游戲，設(shè)計(jì)有關(guān)國家發(fā)展和道德選擇的游戲，引導(dǎo)學(xué)生積極互動(dòng)、思考。

3.教學(xué)媒體使用：利用多媒體課件、視頻、圖片等教學(xué)媒體，直觀地展示我國的發(fā)展成就和國際地位，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；同時(shí)，借助網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生了解最新的國家大事和社會(huì)問題，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和法治意識(shí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：展示我國在國際舞臺(tái)上的重要時(shí)刻，如成功舉辦國際大型賽事、加入世界貿(mào)易組織等。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國的發(fā)展歷程和國際地位。

問題提出：請同學(xué)們思考，我國在國際舞臺(tái)上扮演著怎樣的角色？我們應(yīng)該如何看待這些成就？

學(xué)生回答：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們關(guān)注本節(jié)課的主題。

2.講授新課（15分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：講解我國在國際舞臺(tái)上的地位和作用，以及如何維護(hù)國家利益。

教學(xué)方法：采用講授法，結(jié)合案例分析，讓學(xué)生了解我國的發(fā)展成就和國際地位。

重難點(diǎn)解析：我國的國際地位和作用、維護(hù)國家利益的重要性。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

互動(dòng)方式：小組討論、角色扮演等。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

a.小組討論：請同學(xué)們分成小組，討論我國在國際舞臺(tái)上的成就和挑戰(zhàn)，以及我們應(yīng)該如何看待這些成就。

b.角色扮演：請同學(xué)們扮演我國在國際舞臺(tái)上的代表，就某一議題進(jìn)行模擬談判，鍛煉學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

練習(xí)設(shè)計(jì)：針對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些選擇題和簡答題，檢查學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

學(xué)生回答：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，老師進(jìn)行點(diǎn)評和解答。

5.課堂總結(jié)（5分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。

教學(xué)方法：采用歸納總結(jié)法，讓學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容，鞏固記憶。

學(xué)生回答：學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲，老師進(jìn)行點(diǎn)評和鼓勵(lì)。

6.作業(yè)布置（3分鐘）

作業(yè)設(shè)計(jì)：布置一些有關(guān)我國國際地位和作用的課后研究任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和關(guān)注國家大事。

學(xué)生回答：學(xué)生領(lǐng)取作業(yè)，老師進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

總用時(shí)：45分鐘

教學(xué)過程設(shè)計(jì)要求緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，注重師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，提高他們的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.我國的國際地位和作用

-我國是世界上人口最多的國家，擁有豐富的自然資源和文化遺產(chǎn)。

-我國是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，具有重要的國際影響力。

-我國積極參與國際事務(wù)，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國的作用，如參與國際維和、氣候變化談判等。

-我國成功舉辦了一系列國際大型賽事，如北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等，提升了中國在國際舞臺(tái)上的形象。

2.維護(hù)國家利益的重要性

-國家利益是國家生存和發(fā)展的權(quán)益，維護(hù)國家利益是每個(gè)公民的責(zé)任。

-我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

-維護(hù)國家利益需要全體公民的共同努力，包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技創(chuàng)新、國防安全等方面。

3.愛國主義情感的培養(yǎng)

-愛國主義是中華民族的民族精神，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。

-學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜來之不易的幸福生活，認(rèn)識(shí)到祖國的偉大和可愛。

-通過學(xué)習(xí)歷史、地理和文化知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和自尊心。

4.社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)

-作為國家的小公民，學(xué)生應(yīng)該關(guān)心國家大事，關(guān)注社會(huì)問題。

-積極參與社會(huì)建設(shè)，做好自己的本職工作，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

-學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心弱勢群體，弘揚(yáng)正能量，傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

5.法治意識(shí)的培養(yǎng)

-法律是社會(huì)生活的基石，遵守法律是每個(gè)公民的義務(wù)。

-學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重規(guī)則，遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定。

-了解法律的基本知識(shí)，提高法治觀念，自覺維護(hù)國家的法治統(tǒng)一。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，設(shè)計(jì)了以下課后作業(yè)：

1.研究報(bào)告：請同學(xué)們選擇一個(gè)與我國在國際舞臺(tái)上的地位和作用相關(guān)的議題，進(jìn)行調(diào)查研究。要求收集資料、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。

示例題目：我國在全球經(jīng)濟(jì)治理中的作用

答案：略

2.觀點(diǎn)闡述：請同學(xué)們撰寫一篇短文，闡述你對維護(hù)國家利益的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

示例題目：我對維護(hù)國家利益的理解

答案：略

3.案例分析：請同學(xué)們閱讀一則關(guān)于公民履行社會(huì)責(zé)任的案例，分析案例中主人公的行為是否符合社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，并說明理由。

示例題目：案例分析：小明參加社區(qū)志愿者活動(dòng)

答案：略

4.法治教育：請同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，列舉出三個(gè)在日常生活中應(yīng)遵守的法律規(guī)則，并說明遵守這些法律規(guī)則的重要性。

示例題目：日常生活中應(yīng)遵守的法律規(guī)則及重要性

答案：略

5.創(chuàng)意展示：請同學(xué)們以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)展示我國在國際舞臺(tái)上的成就和挑戰(zhàn)的展板。要求內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)意。

示例題目：我國在國際舞臺(tái)上的成就與挑戰(zhàn)

答案：略板書設(shè)計(jì)1.我國的國際地位和作用

-人口最多、資源豐富、文化遺產(chǎn)

-世界第二大經(jīng)濟(jì)體、重要國際影響力

-積極參與國際事務(wù)、負(fù)責(zé)任大國

-成功舉辦國際大型賽事、提升國際形象

2.維護(hù)國家利益的重要性

-國家生存發(fā)展、每個(gè)公民責(zé)任

-獨(dú)立自主的和平外交政策、捍衛(wèi)國家權(quán)益

-全體公民共同努力、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技創(chuàng)新、國防安全

3.愛國主義情感的培養(yǎng)

-中華民族的民族精神、團(tuán)結(jié)奮斗

-珍惜幸福生活、熱愛祖國

-學(xué)習(xí)歷史、地理、文化、增強(qiáng)自豪感、自尊心

4.社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)

-關(guān)心國家大事、關(guān)注社會(huì)問題

-積極參與社會(huì)建設(shè)、做好本職工作

-尊重他人、關(guān)心弱勢群體、弘揚(yáng)正能量

5.法治意識(shí)的培養(yǎng)

-法律是社會(huì)生活的基石、遵守法律

-尊重規(guī)則、遵紀(jì)守法、維護(hù)秩序

-了解法律知識(shí)、提高法治觀念

板書設(shè)計(jì)要求條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，同時(shí)具有藝術(shù)性和趣味性?？梢酝ㄟ^使用關(guān)鍵詞、圖片、圖表、顏色等元素，使板書更加生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，可以使用不同顏色的筆來標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容，或者結(jié)合相關(guān)圖片來展示我國在國際舞臺(tái)上的成就和挑戰(zhàn)。通過合理的板書設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，提高教學(xué)效果。教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，我對教學(xué)過程進(jìn)行了深刻的反思。首先，我認(rèn)為在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過創(chuàng)設(shè)情境和提出問題的方式，成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。他們在討論我國在國際舞臺(tái)上的成就和挑戰(zhàn)時(shí)，表現(xiàn)出了積極的參與態(tài)度。這讓我感受到了學(xué)生對國家大事的關(guān)注和對知識(shí)的渴望。

其次，在講授新課環(huán)節(jié)，我運(yùn)用了講授法和案例分析，使學(xué)生對我國的國際地位和作用有了更深入的理解。通過討論和角色扮演，他們能夠主動(dòng)思考和分析問題，提高了他們的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這一點(diǎn)讓我看到了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的成長和進(jìn)步。

然而，我也意識(shí)到在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，由于時(shí)間安排不夠合理，學(xué)生完成練習(xí)的時(shí)間較為緊張。這導(dǎo)致部分學(xué)生在課堂提問中未能充分展示自己的學(xué)習(xí)成果。在今后的教學(xué)中，我需要更加注重時(shí)間管理，確保每個(gè)