人教版九年級(jí)上冊化學(xué)期末試卷有答案_第1頁
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文檔簡介

人教版九年級(jí)上冊化學(xué)期末試題一、單選題1.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),下列有關(guān)說法不正確的是A.活性炭吸附冰箱中的異味是物理變化B.在搬運(yùn)易燃物和易爆物時(shí)要輕拿輕放C.俄國化學(xué)家道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出的元素周期表對(duì)化學(xué)研究有重要作用D.利用溫度變化分離液態(tài)空氣可以制取氧氣2.下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.干冰作制冷劑B.金剛石作鉆頭C.水作溶劑D.天然氣作燃料3.下列現(xiàn)象的解釋或結(jié)論錯(cuò)誤的是A.濕衣服在夏天比冬天干得快——溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快B.把燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅——瓶中氣體一定是CO2C.酒精潑在桌面上著火,用厚抹布蓋滅——隔絕了空氣,燃燒停止D.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在瓶底鋪一層細(xì)砂——防止生成物濺落炸裂集氣瓶4.餐廳服務(wù)員都用蓋子熄滅酒精燈火鍋,該滅火的主要原理是A.清除可燃物 B.降低可燃物的著火點(diǎn)C.隔絕空氣 D.使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下5.用水壺?zé)_時(shí)壺蓋被頂開,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋正確的是A.分子大小隨溫度升高而增大了 B.水受熱時(shí)分子間隔變大,所占體積變大C.水分解成了氫氣和氧氣 D.分子數(shù)目增多了6.下面是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中記錄不正確的是A.鎂條在空氣中點(diǎn)燃發(fā)出耀眼的白光B.在澄清硫酸銅溶液中加入少量氫氧化鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀C.純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒,發(fā)出略帶黃色的淡藍(lán)色火焰D.點(diǎn)燃蠟時(shí),上端石蠟因受熱會(huì)少量熔化7.實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣 C.都含有氧分子 D.都含有氧元素8.走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)最基本的操作。以下操作不正確的是A.讀液體體積B.傾倒液體C.過濾D.制取二氧化碳9.下列物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)分類正確的是A.潔凈的空氣純凈物 B.部分結(jié)冰的河水化合物C.混合的臭氧和氧氣單質(zhì) D.合金混合物10.下列物質(zhì)之間的反應(yīng)能用化學(xué)方程式表示且書寫完全正確的是A.銅片放入稀鹽酸中:Cu+2HCl=CuCl2+H2↑B.鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng):Fe+CuSO4=Cu↓+FeSO4C.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4D.一氧化碳的燃燒:O2+2CO=2CO2↑11.某純凈物M燃燒的化學(xué)方程式為:M+3O22CO2+2H2O,則M的化學(xué)式是A.C2H2 B.C2H4 C.C2H6 D.C2H4O12.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是A.原子的最外層電子數(shù) B.元素的相對(duì)原子質(zhì)量C.元素的核電荷數(shù) D.原子的核外電子數(shù)13.關(guān)于過濾操作的敘述正確的是A.過濾后渾濁的濾液直接倒掉 B.液面可以高于濾紙的邊緣C.過濾的過程中玻璃棒可以用來攪拌 D.漏斗下端的切口要緊靠燒杯內(nèi)壁14.若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為A.B.C.D.15.下列物質(zhì)名稱與其主要成分不相匹配的是A.大理石――SiO2 B.赤鐵礦――Fe2O3C.鋁土礦――Al2O3 D.輝銅礦――Cu2S16.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是B.C.D.17.下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、純凈物、混合物的順序排列的是A.天然氣

煤氣

液化石油氣 B.石墨

硫酸銅

赤鐵礦石C.水銀

礦泉水

生理鹽水 D.花生油

醬油

石油18.對(duì)下列事例解釋錯(cuò)誤的是A.氣體受壓后體積變小——?dú)怏w分子間的間隔減小B.簽署重要文件時(shí)要用碳素墨水書寫——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑C.煤爐生火時(shí),用木材引燃煤——降低煤的著火點(diǎn)D.金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的原子排列方式不同19.對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體。B.鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色物質(zhì)。C.碳還原氧化銅時(shí),黑色粉末逐漸變成紅色,同時(shí)生成了二氧化碳D.甲烷燃燒生成了水和二氧化碳。20.如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1C.該反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變D.該示意圖中共有3種分子二、填空題21.從C、H、O、N、Fe五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆笥没瘜W(xué)式,離子符號(hào),用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:(1)兩個(gè)鐵離子_____;(2)使酚酞試液變紅的氣體_____;(3)能造成空氣污染的氣體是______。22.日常生活離不開化學(xué).(1)醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒,消毒時(shí)常看到有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________(用化學(xué)方程式表示).(2)某免洗抑菌洗手液能快速殺滅99.99%的細(xì)菌,其有效成分是對(duì)氯間二甲苯酚(化學(xué)式是C8H9ClO),該物質(zhì)中含有____種元素,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是_____.(相對(duì)原子質(zhì)量H-1,O-16)23.合理運(yùn)用燃燒與滅火的原理很重要。(1)長期堆放的干草易引起火災(zāi)。從燃燒條件分析“干草”是__。(2)野營篝火時(shí)通常將木材架空,目的是______。24.水是重要的自然資源,南水北調(diào)工程緩解了北方嚴(yán)重缺水的問題:(1)二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒劑,常用于自來水廠消毒.二氧化氯的化學(xué)式為ClO2,其中氯元素的化合價(jià)為_____;(2)用肥皂清洗衣物時(shí),若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣,則可判斷所用的水是_____(填“硬水”或“軟水”),生活中常采用_____的方法降低水的硬度;(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是A.用漱口杯接水刷牙B.不間斷地邊流水邊洗衣C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田。25.鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為右圖所示,則鋁原子核內(nèi)有________個(gè)質(zhì)子,原子核外有________個(gè)電子層。26.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),是極其重要的自然資源.請(qǐng)回答:(1)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)。A試管收集的氣體是______(填化學(xué)式),檢驗(yàn)試管B中氣體的方法_________。C、D表示直流電源的兩極,其中D端表示______極。此實(shí)驗(yàn)說明水是由_______和______兩種元素組成的。寫出該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,該反應(yīng)屬于_________(填基本反應(yīng)類型)。(2)魚類可在“水”中呼吸,是因?yàn)椤八敝泻幸欢康模ㄌ钭帜福?。A.氧原子 B.氧元素 C.氧氣 D.氧離子(3)在水的凈化過程中,除去水中難溶性雜質(zhì)的方法是_______。自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為_______。(4)下列“水”中屬于純凈物的是(填字母)。A.汽水 B.蒸餾水 C.礦泉水 D.水蒸氣三、簡答題27.化學(xué)的學(xué)習(xí)中會(huì)涉及到一些圖形,根據(jù)不同圖示所給信息回答下列問題:(1)圖甲A中所示的“火三角”可表示燃燒條件,圖中缺少的一個(gè)條件是________;B熄滅酒精燈的原理是:________;(2)某同學(xué)用圖乙所示裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_________;待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的_______,說明氧氣約占空氣總體積的________;若用木炭代替紅磷來做這個(gè)實(shí)驗(yàn),能否成功_______(填“能”或“不能”)理由是_______。(3)從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式,如圖丙是某反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)分析圖后回答:①寫出圖丙所示的化學(xué)反應(yīng)方程式_______;②氫氣被稱為21世紀(jì)最理想的燃燒,理由是_______;③“墻內(nèi)開花墻外香”說明分子_______。四、流程題28.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣。將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進(jìn)行下列操作:(1)工業(yè)上制取氧氣屬于______________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)從步驟②可以得出:氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)______________(選填“高”或“低”)。(3)儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是______________(選填“純凈物”或“混合物”)。(4)用______________可以區(qū)分空氣、“工業(yè)液氧”和二氧化碳。五、實(shí)驗(yàn)題29.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖(本題的所有夾持儀器均已省略)回答問題:(1)圖中儀器②④的名稱:②_______,④_______。(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖F的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為_________,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為_________。圖中收集氧氣的方法為______.能用此方法收集氧氣的理由是________。(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。如果將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管________(選填“b”或“c”)相連接.檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是________。(4)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是________。(5)將A、C裝置連接,可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。(6)用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是_________,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)有________(任填一種)。六、計(jì)算題30.化學(xué)興趣小組對(duì)某種粗鋅(主要成分為鋅,雜質(zhì)不與酸反應(yīng))樣品中鋅的含量進(jìn)行了測定。如圖所示,稱20g該粗鋅樣品置于燒杯(質(zhì)量為58.8g)中,加入100g足量稀硫酸,待粗鋅完全反應(yīng)后,稱得燒杯及燒杯中剩余物總重量為178.4g。(1)反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____g。(2)計(jì)算該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程及結(jié)果)。(元素相對(duì)原子質(zhì)量:Zn-65,S-32,O-16,H-1)參考答案1.C【詳解】A、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,能夠吸附色素、異味等物質(zhì),該過程中沒有產(chǎn)生新物質(zhì),屬于物理變化,故A正確;B、在搬運(yùn)易燃物和易爆物時(shí)要輕拿輕放,防止摔落、擠壓等原因引發(fā)火災(zāi)、爆炸,故B正確;C、俄國化學(xué)家門捷列夫編制元素周期表,故C錯(cuò)誤;D、利用氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)的沸點(diǎn)不同原理,可通過分離液態(tài)空氣法制取氧氣,故D正確;故選C。2.D【詳解】A、干冰作制冷劑利用的是干冰升華吸熱,沒有利用其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;B、金剛石作鉆頭利用的是金剛石硬度大,沒有利用其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;C、水作溶劑,水沒有發(fā)生化學(xué)變化,沒有利用其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;D、天然氣作燃料利用的是天然氣的可燃性,利用其化學(xué)性質(zhì),符合題意。故選:D。3.B【詳解】A、濕衣服在夏天比冬天干得快因?yàn)橄奶鞙囟缺榷旄?,溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快,A正確,不符合題意;B、把燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅,說明瓶內(nèi)氣體不可燃也不助燃,瓶中氣體不一定是二氧化碳,也可能是其他氣體,如氮?dú)獾?,B錯(cuò)誤,符合題意;C、酒精潑在桌面上著火,用厚抹布蓋滅,抹布隔絕了空氣,破壞燃燒的條件,C正確,不符合題意;D、做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在瓶底鋪一層細(xì)砂或少量水,防止生成物濺落炸裂集氣瓶,D正確,不符合題意。故選:B。4.C【詳解】滅火原理:破壞燃燒的一個(gè)條件使燃燒停止,可以達(dá)到滅火的目的。由題意可知,在餐廳看到服務(wù)員用蓋子熄滅酒精火鍋,目的是隔絕空氣。故選C。5.B【詳解】A.用水壺?zé)_時(shí)壺蓋被頂開,是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大,而不是分子大小隨溫度升高而增大,分子大小不變,故A解釋錯(cuò)誤;B.用水壺?zé)?,水開時(shí)壺蓋被頂開,是因?yàn)闇囟壬?,水分子間的間隔增大,,所占體積變大,故B解釋正確;C.用水壺?zé)?,水開時(shí)壺蓋被頂開,是因?yàn)闇囟壬?,水分子間的間隔增大,是物理變化,沒有新物質(zhì)生成,而不是水分解成了氫氣和氧氣,故C解釋錯(cuò)誤;D.用水壺?zé)?,水開時(shí)壺蓋被頂開,是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大,水分子數(shù)目沒有改變,故D解釋錯(cuò)誤。故選:B。6.B【解析】【詳解】A、鎂條在空氣中點(diǎn)燃,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體,故該選項(xiàng)說法正確;B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,在澄清硫酸銅溶液中加入少量氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒,發(fā)出略帶黃色的淡藍(lán)色火焰,故該選項(xiàng)說法正確;D、點(diǎn)燃蠟時(shí),上端石蠟因受熱會(huì)少量熔化,故該選項(xiàng)說法正確。故選B。7.D【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成,并且一種元素為氧元素的純凈物,氯酸鉀和高錳酸鉀中都有氧元素,但它們由三種元素組成,不屬于氧化物,故A錯(cuò)誤;B、過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀三物質(zhì)都是純凈物,都含有氧元素,不含氧氣,故B錯(cuò)誤;C、氧氣由氧分子構(gòu)成,三物質(zhì)不含氧氣,故不含氧分子,故C錯(cuò)誤;D、三物質(zhì)都含氧元素,所以可用于制取氧氣,故D正確.故選D.8.A【詳解】A、量筒的讀數(shù)方法:視線與凹液面最低處保持水平。俯視:量取的液體實(shí)際體積偏小,讀數(shù)偏大,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、傾倒液體要瓶塞倒放,標(biāo)簽向著手心,試管傾斜,試劑瓶口與試管口緊挨著,選項(xiàng)正確;C、過濾要遵循一貼二低三靠的原則,選項(xiàng)正確;D、制取二氧化碳不需要加熱,收集二氧化碳用向上排空氣法收集,選項(xiàng)正確。故選A。【點(diǎn)睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。9.D【分析】混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)?!驹斀狻緼、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體和二氧化碳等,其屬于混合物,不符合題意;B、河水中有泥沙、可溶性的鈣鎂化合物、溶解的氧氣、微生物等,其屬于混合物,不符合題意;C、臭氧和氧氣是兩種不同的單質(zhì),兩者混合是混合物,不符合題意;D、合金是由兩種或兩種以上的金屬或非金屬經(jīng)過混合熔化、冷卻凝固后所合成的具有金屬特性的物質(zhì),其屬于混合物,符合題意。故選D。10.C【詳解】A、銅片放入稀鹽酸中,依據(jù)金屬活動(dòng)性可知:銅的金屬活動(dòng)性比氫弱,銅和稀鹽酸不反應(yīng),該化學(xué)方程式不遵循客觀事實(shí),不符合題意;B、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,參加反應(yīng)的鐵和生成物銅都為難溶物,生成物銅不需要書寫沉淀符號(hào),F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4,不符合題意;C、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合,生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,該反應(yīng)化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,符合題意;D、一氧化碳的燃燒生成二氧化碳,氧氣和一氧化碳均為氣體生成二氧化碳也為氣體,生成物二氧化碳不需要書寫氣體符號(hào)且缺少反應(yīng)條件點(diǎn)燃,不符合題意;答案:C。11.B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變,反應(yīng)后有2個(gè)碳原子、6個(gè)氧原子、4個(gè)氫原子,反應(yīng)前有6個(gè)氧原子,故M中2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子,則M的化學(xué)式是C2H4;故選B。12.A【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。因?yàn)槲镔|(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)發(fā)生作用(得失電子)的一般只是最外層電子,所以說與元素化學(xué)性質(zhì)最密切的是最外層電子數(shù)。【詳解】由題意可知,最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切.因?yàn)槲镔|(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)發(fā)生作用(得失電子)的一般只是最外層電子,所以與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是原子核外的最外層電子數(shù),與元素的相對(duì)原子質(zhì)量、元素的核電荷數(shù)、原子核外的電子數(shù)無關(guān)。故選A。【點(diǎn)睛】了解核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用。13.D【詳解】A、過濾后渾濁的濾液應(yīng)該再過濾,而不是倒掉,故A錯(cuò)誤;B、液面要始終低于濾紙的邊緣,防止液體從濾紙和漏斗間流出,故B錯(cuò)誤;C、過濾的過程中玻璃棒可以用來引流,而不是攪拌,故C錯(cuò)誤;D、漏斗下端的切口要緊靠燒杯內(nèi)壁,故D正確。故選:D。14.D【詳解】水是由水分子構(gòu)成的,所以水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,所以水分子可表示為。故選D。15.A【詳解】A、大理石的主要成分是碳酸鈣,不是二氧化硅,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,化學(xué)式是,選項(xiàng)正確;C、鋁土礦的主要成分是氧化鋁,化學(xué)式是,選項(xiàng)正確;D、輝銅礦的主要成分是硫化亞銅,化學(xué)式是,選項(xiàng)正確;故選:A。16.D【詳解】A、傾倒液體時(shí),瓶塞要倒放、標(biāo)簽向著手心、瓶口要緊挨著試管口,故A不正確;B、量筒讀數(shù)時(shí),視線與凹液面的最低處水平,故B不正確;C、熄滅酒精燈時(shí),左手扶燈身,右手取燈帽,快而輕地蓋上,待火焰熄滅后,提起燈帽,再蓋一次,不能用嘴吹滅,故C不正確;D、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,然后慢慢豎立起來,故D正確。故選D。17.B【分析】單質(zhì)是指由一種元素組成的純凈物,純凈物是指由一種單質(zhì)或一種化合物組成的物質(zhì),組成固定,有固定的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),有專門的化學(xué)符號(hào),能用一個(gè)化學(xué)式表示,混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì),混合物沒有固定的化學(xué)式,無固定組成和性質(zhì),組成混合物的各種成分之間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),保持著各物質(zhì)原來的性質(zhì).【詳解】A、天然氣、煤氣、液化石油氣都是混合物,故不符合題意;B、石墨是由碳元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),硫酸銅是由銅、硫、氧三種元素組成的純凈物,化學(xué)式為,赤鐵礦是含的混合物,符合題意;C、水銀是汞單質(zhì),礦泉水、生理鹽水是混合物,不符合題意;D、花生油、醬油、石油是混合物,不符合題意。故選B。18.C【詳解】A、氣體受壓后體積變小,是因?yàn)槭欠肿娱g有間隔,壓強(qiáng)增大,氣體分子間的間隔變小,體積變小,此選項(xiàng)正確;B、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng),書寫痕跡能長久保存,此選項(xiàng)正確;C、物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定的,不會(huì)發(fā)生變化,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同,是因?yàn)榻饎偸褪刑嫉脑优帕蟹绞讲煌?,此選項(xiàng)正確。故選C。19.A【詳解】A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體(二氧化硫),正確。B.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色物質(zhì)。鐵在空氣中不能燃燒,錯(cuò)誤。C.碳和氧化銅加熱反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色。生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。錯(cuò)誤。D.甲烷燃燒生成了水和二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。錯(cuò)誤。故選:A。20.B【詳解】試題分析:分析反應(yīng)的圖示可以發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后存在相同的分子,所以反應(yīng)前后存在沒有參加反應(yīng)的分子,故該圖示可轉(zhuǎn)化為如圖的情況:A、由圖示可知反應(yīng)前的物質(zhì)含有兩種分子,即兩種物質(zhì),而反應(yīng)后含有一種分子,即一種物質(zhì),故該反應(yīng)符合“多變一”的化合反應(yīng)特征;B、由轉(zhuǎn)化圖示可知參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1或1:2;C、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的分開原子的重新組合過程,所以該反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變(由圖示信息也可知道);D、由圖示可知反應(yīng)前的物質(zhì)含有兩種分子,而反應(yīng)后含有一種分子,故該示意圖中共有3種分子;故選B考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;反應(yīng)類型的判定.點(diǎn)評(píng):該題不僅考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握情況,還考查了學(xué)生觀察理解微觀模型示意圖的能力,從多方面考查了學(xué)生的綜合能力21.(1)2Fe3+(2)NH3(3)CO或NO2【解析】(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鐵離子可表示為:2Fe3+;(2)氨氣溶于水形成氨水,顯堿性,是使酚酞試液變紅的氣體,其化學(xué)式為:NH3;(3)一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都是造成空氣污染的主要有害氣體,但提供的五種元素中沒有硫元素,故填CO或者NO2。22.(1)2H2O2=2H2O+O2↑(2)

4

9:16【解析】(1)過氧化氫不穩(wěn)定,能分解生成氧氣與水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O2=2H2O+O2↑;(2)C8H9ClO由C、H、Cl、O四種元素組成;其中H、O元素質(zhì)量比為(1×9):(1×16)=9:16。23.(1)可燃物(2)增大可燃物與空氣的接觸面積【解析】(1)燃燒需要可燃物,溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn),可燃物與氧氣接觸,“干草”具有可燃性,是可燃物。(2)可燃物充分燃燒可以增加氧氣濃度或增大可燃物與空氣的接觸面積,野營篝火時(shí)通常將木材架空,目的是增大可燃物與空氣的接觸面積。24.(1)+4或+4價(jià)(2)

硬水

加熱煮沸(3)ACD【解析】(1)二氧化氯中氧元素為-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,則氯元素化合價(jià)為+4價(jià);(2)硬水中含有可溶性鈣鎂化合物較多,加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少,浮渣多,故水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣,則可判斷所用的水是硬水;加熱煮沸可以將硬水中可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀除去,故生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度;(3)A、用漱口杯接水刷牙可以節(jié)約水資源,應(yīng)該提倡,符合題意;B、不間斷地邊流水邊洗衣,這樣會(huì)浪費(fèi)大量水資源,不應(yīng)該提倡,不符合題意;C、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所可以節(jié)約水資源,應(yīng)該提倡,符合題意;D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田可以節(jié)約水資源,應(yīng)該提倡,符合題意。故選ACD。25.

13

3【詳解】由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,圓圈內(nèi)的數(shù)字是13,該元素原子核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子,原子核外有3個(gè)弧線,所以有3個(gè)電子層。26.(1)

H2

將帶火星的木條伸入試管內(nèi),如果木條復(fù)燃則為氧氣

氫元素

氧元素

分解(2)C(3)

過濾

+4(4)B【解析】(1)電解水時(shí),產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2:1,圖中A試管收集的氣體體積大約是B試管收集的氣體體積的兩倍,則A試管收集的氣體是氫氣,B試管收集的氣體是氧氣;氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,則檢驗(yàn)B中氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管內(nèi),如果木條復(fù)燃則為氧氣;電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,B試管收集的氣體是氧氣,則D端表示正極;氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,反應(yīng)前后元素種類不變,則水是由氫、氧元素組成的;水電解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;該反應(yīng)屬于一種反應(yīng)物生成多種生成物的反應(yīng),屬于分解反應(yīng)。(2)魚要進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用消耗氧氣,則水中含有一定量的氧氣,故選C。(3)在凈化水的過程中,過濾可除去水中難溶性的雜質(zhì);二氧化氯中,氧元素為-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0,設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,則x+(-2)×2=0,解得x=+4。(4)A.汽水中含有二氧化碳、水等多種物質(zhì),屬于混合物;B.蒸餾水中只含有水這一種物質(zhì),屬于純凈物;C.礦泉水中含有水、礦物質(zhì)等多種物質(zhì),屬于混合物;D.水蒸氣中只含有水這一種物質(zhì),屬于純凈物,故屬于純凈物的是BD。27.(1)

可燃物

隔絕空氣(2)

產(chǎn)生大量的白煙

##五分之一

##五分之一

不能

木炭燃燒雖消耗瓶中氧氣,但同時(shí)生成了氣體二氧化碳,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化不明顯(3)

產(chǎn)物是水無污染,燃燒值大,放出的熱量高(任填一點(diǎn))

分子在不斷的運(yùn)動(dòng)【解析】(1)燃燒的條件是:可燃物,與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn),如圖所示,故填:可燃物;如圖,蓋上燈帽起到了隔絕空氣的作用從而使酒精燈熄滅,故填:隔絕空氣;(2)紅磷燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量的白煙;由于紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)的氧氣,使裝置內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,在大氣壓的作用下燒杯內(nèi)的水被壓入集氣瓶內(nèi),壓入水的體積與氧氣的體積相同,氧氣體積約占瓶內(nèi)空氣總體積的五分之一,故觀察到的現(xiàn)象是:集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一,說明氧氣約占空氣總體積的五分之一,故填:;;若用木炭代替紅磷來做這個(gè)實(shí)驗(yàn),由于木炭燃燒后生成的是二氧化碳?xì)怏w無法生成氣壓差,則水不能被壓入集氣瓶,則無法通過觀察水面上升體積來驗(yàn)證氧氣的體積,故填:不能;木炭燃燒雖消耗瓶中氧氣,但同時(shí)生成了氣體二氧化碳,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化不明顯;(3)①如圖所示,該反應(yīng)是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,故化學(xué)方程式為:;②根據(jù)氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水,無污染,因此氫氣被稱為21世紀(jì)最理想的燃燒,故填:產(chǎn)物是水無污染,燃燒值大,放出的熱量高(任填一點(diǎn));③由于構(gòu)成

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