2024年學(xué)期期末工作總結(jié)（33篇）

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)（33篇）

我能聽到又一個(gè)秋天的腳步，感受到又一個(gè)大一新生的朝氣。

歲月在流逝。我站在時(shí)間的邊緣，回首過去的一個(gè)學(xué)期。我忍不住

想回頭：我抓住了什么，我錯(cuò)過了什么……

我喜歡幫助別人，因?yàn)槲以趧e人感激的眼神中看到了我的價(jià)值;

我喜歡接受挑戰(zhàn)。在這個(gè)晶晶校園里，我充分展示了自己的才華。

想想這一年的經(jīng)歷，人真的能咀嚼很多。我很忙，也很開心，我朝

著我的目標(biāo)努力。我覺得我做到了。創(chuàng)造自己，肯定自己，超越自

己”。

在班上，我是學(xué)習(xí)委員。在和班長一起工作的時(shí)候，我總是想

著如何做好自己的工作；在營造學(xué)習(xí)氛圍、組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，

我始終堅(jiān)持以身作則。經(jīng)過大家的共同努力，我們班在歷次考試中

都表現(xiàn)不錯(cuò)。對(duì)我自己來說，在共同的氛圍和自己的要求下，21H

課程的優(yōu)秀率在學(xué)年達(dá)到80%,67O5GPA和164。8GPA,在班里

排名第一。

課外，我擔(dān)任過學(xué)院團(tuán)委組織部主任兼秘書長。我深深地感受

到，通過和老師同學(xué)的合作，我在各方面都得到了提高：工作能力

更強(qiáng)，與人交流更自然，做事方式更靈活。我不僅鍛煉了自己的能

力，還交到了更多的朋友。

課后，我還參加了各種活動(dòng)。英語沙龍、跳蚤市場、校園文化

節(jié)、奧運(yùn)志愿者、征文比賽、校報(bào)宣傳……最有趣的是和一群志同

道合的朋友創(chuàng)建一個(gè)新的社區(qū)一聲音秀，做廣播劇。這學(xué)期是我出

生以來最有經(jīng)驗(yàn)的階段，我深深體會(huì)到了大學(xué)里豐富多彩的生活。

也許我不知道這個(gè)階段對(duì)我以后的人生有多重要，但至少我明白這

學(xué)期我過得很充實(shí)，很開心！

我很高興，今年，我被評(píng)為軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)校優(yōu)秀成員，獲

得了學(xué)校文化節(jié)優(yōu)秀貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策！當(dāng)然

我也很清楚自己的不足。因?yàn)楣ぷ髅?，一直沒有靜下心來反思總結(jié),

很多任務(wù)沒有落實(shí)好。

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年給我留下了美好的回憶，其中有成長的喜悅,

也有成長的痛苦。再怎么輝煌，再怎么灰暗，都是昨天的事了，我

很清楚自己又要面對(duì)新的學(xué)年了。

回顧昨天，百感交集；面對(duì)今天，我充滿信心。期待明天，我

還有很長的路要走！

大學(xué)最后工作總結(jié)第二章時(shí)間就像水中的倒影，一學(xué)年過去了。

軍訓(xùn)時(shí)的畫面似乎還在腦海里移動(dòng)，但現(xiàn)在大二的生活向我們走來,

突然回頭，我感慨良多。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，一切似乎都充滿了新鮮

感，所以我渴望去嘗試每一個(gè)地方，結(jié)果碰壁了。然而“吃一塹，

長一智”除了努力完成學(xué)習(xí)目標(biāo)之外，我還利用各種活動(dòng)豐富自己

的生活，充實(shí)自己?，F(xiàn)在我對(duì)上一學(xué)年的總結(jié)如下：

第一，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基礎(chǔ)。我知道一個(gè)被社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)

秀大學(xué)生，除了性格和特長，還必須有知識(shí)和文化基礎(chǔ)。所以我一

直把學(xué)習(xí)放在第一位，努力鞏固自己的文化基礎(chǔ)，堅(jiān)決避免曠課，

早出晚歸，珍惜每一節(jié)文化課，這樣才對(duì)得起自己的大學(xué)生涯！在

業(yè)余時(shí)間，我可以充分利用我有限的資源來提高和鞏固我的專業(yè)知

識(shí)。在謝老師的指導(dǎo)和幫助下，我的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作有了質(zhì)的提高。

第二，在生活中，基本上能和同學(xué)相處融洽，和睦相處，互相

幫助，互相愛護(hù)，做自己的事情，養(yǎng)成獨(dú)立自強(qiáng)的好習(xí)慣。宿舍是

一個(gè)很大的群體，八個(gè)人住在同一個(gè)空間，但是生活習(xí)慣不同，需

要相互理解和遷就。只有這樣，我們才能平靜地生活，為我們的學(xué)

習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。作為407宿舍的負(fù)責(zé)人，我很

榮幸在輔導(dǎo)員李老師的幫助和關(guān)懷下，讓宿舍的所有成員培養(yǎng)出一

個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

第三，在實(shí)踐中，

(1)作為班里班干部，在輔導(dǎo)員和全班同學(xué)的幫助和支持下，

基本完成了老師布置的任務(wù)，提高了處理各種問題的應(yīng)變能力。

(2)作為《青年報(bào)》副書記、電商協(xié)會(huì)組織部副主任、組織部

成員、電商創(chuàng)業(yè)工作室成員，能夠把握和利用好這些平臺(tái)，鍛造自

我，成就自我，充實(shí)自我，增強(qiáng)人際溝通能力和工作協(xié)調(diào)能力。

(3)積極參加院系組織的各種活動(dòng)。參與了“大學(xué)生職業(yè)生涯

規(guī)劃競賽&現(xiàn)狀；“航空學(xué)院首屆簡歷制作大賽”“閱讀演講比

賽”“這是第一次短劇比賽。“湖南省大學(xué)生&現(xiàn)狀；拒絕毒品，生

活在陽光下。在活動(dòng)中，他創(chuàng)作、導(dǎo)演并表演了話劇《警鐘》。雖

有的老師講授理論內(nèi)容多，與實(shí)際接觸少，課堂氣氛沉悶，學(xué)生積

極性不高；在教學(xué)管理方面，經(jīng)常出現(xiàn)部分教師隨意調(diào)整停課的現(xiàn)

象，課程變更監(jiān)管有待加強(qiáng)。

第二階段會(huì)議：教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本科教學(xué)管理工作做了全

面總結(jié)

教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)目前師范學(xué)院本科教學(xué)管理中的重點(diǎn)工作

進(jìn)行了全面總結(jié)和分析：

首先介紹了師范學(xué)院20__年普通本科招生基本情況。目前師范

學(xué)院師范專業(yè)的學(xué)生比較多。同時(shí)，今年部分專業(yè)首次招生試點(diǎn)工

作進(jìn)展順利，生源質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時(shí)建議在新的招生形勢下，大

規(guī)模招生是必然趨勢，通過大規(guī)模招生可以提高學(xué)生素質(zhì)。

二是介紹師范學(xué)院的教學(xué)改革項(xiàng)目，在線學(xué)習(xí)，以及20_年各

種教師教學(xué)競賽的獲獎(jiǎng)情況。同時(shí)，鼓勵(lì)建立跨學(xué)科專業(yè)群模式；

三是簡單介紹了實(shí)習(xí)教學(xué)，20_的實(shí)習(xí)工作順利完成。同時(shí)，

在工作中對(duì)實(shí)習(xí)生管理工作進(jìn)行了改進(jìn)，取得了良好的效果。最后

向各高校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年將對(duì)20名畢業(yè)生的畢業(yè)論文進(jìn)行全

員測試，力爭進(jìn)一步提高師范學(xué)院本科畢業(yè)論文質(zhì)量；

第四，介紹了日常教學(xué)管理、選課、教室多媒體設(shè)備管理的基

本情況，同時(shí)對(duì)專業(yè)考核評(píng)價(jià)、教學(xué)管理檔案歸檔等關(guān)鍵工作進(jìn)行

了安排。20_年師范大學(xué)開展的適應(yīng)教育部本科教學(xué)工作的考試與

評(píng)估。

與會(huì)者對(duì)本學(xué)期本科教學(xué)管理提出了建設(shè)性意見和建議。

最后副校長對(duì)本科教學(xué)督學(xué)及教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)全體成員表示感謝,

并從本科招生、本科教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)、本科教學(xué)考試、實(shí)踐教學(xué)、本

科教學(xué)工作評(píng)審評(píng)估等方面提出了本科教學(xué)管理的五點(diǎn)建議。

一是進(jìn)一步拓寬招生渠道，努力做好高校向?qū)I(yè)招生工作，逐

步推進(jìn)大規(guī)模招生試點(diǎn)范圍；

二是做好“堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和優(yōu)秀的計(jì)劃。各項(xiàng)工程的施工，各項(xiàng)

任務(wù)的按期完成；

三是改革創(chuàng)新考試方法和手段，適時(shí)引進(jìn)“誠信考場”；

四是加強(qiáng)本科畢業(yè)論文管理，完善實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)；

第五，根據(jù)本科教學(xué)考評(píng)計(jì)劃進(jìn)展情況，完成各項(xiàng)迎評(píng)任務(wù)，

順利滿足本科教學(xué)考評(píng)。

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇19

我們的終極目標(biāo)和宗旨就是、“全心全意為同學(xué)服務(wù)，盡己之

力能搏得學(xué)生們的健康和發(fā)展其興趣愛好和各項(xiàng)體育項(xiàng)目的圓滿”。

積極認(rèn)真配合好學(xué)校，貫徹學(xué)校的軍事化管理方針和鍛煉為本的宗

旨，積極開展各項(xiàng)工作，并逐漸加強(qiáng)自身的閱歷和鍛煉，同時(shí)也為

別人更為自己一個(gè)發(fā)揮和展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，為了學(xué)校美好的明天，

奉獻(xiàn)出自己一份真誠的心和力。

在他會(huì)與學(xué)生會(huì)及老師的指導(dǎo)下，我們完成了一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)

目，完成各項(xiàng)指標(biāo)，取得了完美的成績，再次工作總結(jié)如下、

一、團(tuán)委活動(dòng)。

1、開學(xué)慶新生晚會(huì)的場地布置和協(xié)調(diào)各部門的工作。

2、對(duì)實(shí)習(xí)管理員、校牌委員的照例開會(huì)點(diǎn)名。

3、團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部招新引進(jìn)新成員的工作。

二、活動(dòng)。

1、校運(yùn)動(dòng)會(huì)（彩旗隊(duì)選拔，開幕式，拔河比賽，籃球比賽等各

項(xiàng)目的‘實(shí)施和全程監(jiān)督）。

2、12.9運(yùn)動(dòng)會(huì)的協(xié)調(diào)和配合各部門工作。

3、全體學(xué)生會(huì)成員對(duì)全校老師和同學(xué)20_年的祝福。

活動(dòng)培養(yǎng)了我們的興趣，也培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。

一、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助

二、努力學(xué)習(xí)，力爭上游

三、勤奮刻苦，認(rèn)真做事

四、服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)

五、打造平臺(tái)，勇于鍛煉

六、周密安排，激情十足

其中收獲很多，但仍有不足之處。我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)積極向上的

熱情，克服不足之處，努力爭取一個(gè)優(yōu)秀的部門。

臨場應(yīng)變很重要，人員調(diào)配等都要落實(shí)做好。既定的人，既定

的任務(wù)，既定的事，由于天氣原因，適時(shí)改變賽場的環(huán)境，并通知

到位，事后要寫好總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下一學(xué)期我將帶著我飽滿的

激情和經(jīng)驗(yàn)投身于我的體育工作中去，去成就一個(gè)更好的部門，展

現(xiàn)一個(gè)不一樣風(fēng)采的少岷學(xué)生會(huì)-體育部。

我們感謝昨天，努力今天，展望明天

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇20

一、教學(xué)工作：我擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的英語課，根據(jù)兩個(gè)班的

學(xué)生情況因材施教，著重做了以下幾點(diǎn)工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n40課時(shí)，其中參與集體備課21課時(shí)，個(gè)人備課

19節(jié)，其中有12節(jié)備課比較滿意，也就是說上課時(shí)用得比較順，

效果相對(duì)較好。尤其是四一班趙涵宇，四二班陳雅思等同學(xué)，當(dāng)節(jié)

課掌握95%以上。另外有時(shí)間了還去聽其他老師的課，本學(xué)期聽課

達(dá)30節(jié)左右，其中我校六年級(jí)司曉峰老師課堂上對(duì)學(xué)生的口頭評(píng)價(jià)

多種多樣，我拿來用在自己課堂上效果良好；還有三年級(jí)鄭曉娜老

師的課堂，語言簡單易懂我也需要學(xué)習(xí)，總之取適合自己的環(huán)節(jié)用

到課堂中去。

2、課堂上講課時(shí)弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，扣準(zhǔn)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，立足在

當(dāng)節(jié)課上讓75-80%學(xué)生掌握重點(diǎn)。記得有一次我們劉校長聽幾分

鐘我的課，發(fā)現(xiàn)我對(duì)學(xué)生聽講狀態(tài)關(guān)注不夠，他就細(xì)心給我講了很

多方法，其中一句“作為講課老師，站在講臺(tái)上時(shí)需要保證班里每

個(gè)孩子都能看到黑板上的內(nèi)容“讓我明白了我的課堂問題是什么，

我有時(shí)站得位置不對(duì)，結(jié)果擋住了教室前排南北兩邊的孩子，經(jīng)過

劉校長的指點(diǎn)后我課堂上關(guān)注學(xué)生聽講狀態(tài)較上學(xué)期有很大進(jìn)步，

達(dá)到了95%O

為使學(xué)生能輕松愉快地學(xué)習(xí)，課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)我經(jīng)常采取師生

共做的方法，并且用：English,Icando.鼓勵(lì)學(xué)生。

3、課余對(duì)班里的后進(jìn)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)：四一、四二兩個(gè)班共輔

導(dǎo)學(xué)生30多人次，對(duì)這些學(xué)生輔導(dǎo)均采取三步法：第一步談心。也

就是摸清孩子思想動(dòng)向，以便做思想工作；第二步找問題（提問題）

其中找問題有時(shí)是采取3分鐘測試。有時(shí)讓學(xué)生自己提問題（這是

針對(duì)中上等生）；第三步耐心講解。

4、作業(yè)做到全收全改。四一班90人，四二班89人，班大人多

批改作業(yè)量過大，一周我批改兩次（兩個(gè)班都收）。剩余3天一天

收一個(gè)班，這樣就保證了批改質(zhì)量。尤其是少部分同學(xué)的作業(yè)需面

改：像四一班程鑫苑、宋佳樂、許浩宇；四二班于凱博、楊明欣這

些同學(xué)作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，寫句子時(shí)句子開頭首字母記不住大寫。

唉！本職教學(xué)工作盡管做得較好還有不足之處。反思

（1）輔導(dǎo)學(xué)生針對(duì)性不強(qiáng)

（2）作業(yè)布置很詳細(xì)但有時(shí)落實(shí)不太到位

（3）課堂上學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)的組織能力有待提高。

二、教導(dǎo)處工作：擔(dān)任副教導(dǎo)主任幾年以來自己的.綜合素質(zhì)和

業(yè)務(wù)能力有所提高。我主要負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)過程管理的檢查工作，同

時(shí)配合教導(dǎo)處做好其他教學(xué)管理工作。平時(shí)工作中我常用“我就是

為大家服務(wù)”的思想時(shí)刻提醒自己做，工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。不論哪

項(xiàng)工作需要。由于我腿快的特點(diǎn)，經(jīng)常為傳達(dá)、送達(dá)各項(xiàng)通知或文

件穿梭于各年級(jí)辦公室。因以上工作的鍛煉使我的做事程序也較以

前有了很大的提高，現(xiàn)在遇到問題我總是先想解決辦法和補(bǔ)救措施,

而不是像以前一樣遇到問題就埋三怨四，然后再帶著情緒去解決問

題，最后影響了工作進(jìn)程和效果。另外在考勤上我做到不遲到不早

退，從不因私事耽誤學(xué)校分給我的各項(xiàng)工作。平時(shí)7:30以前早到校

達(dá)80次左右，下午5:30在校辦公室輔導(dǎo)達(dá)60多次，這樣為師生做

好表率。我除此之外還用“少說話，多做事，勤思考”引導(dǎo)自己工

作。

盡管如此還有很多不足之處：

1、教學(xué)管理水平有待提高，理論學(xué)習(xí)有待深入。

2、工作中缺乏創(chuàng)新，考慮問題不夠全面，統(tǒng)籌安排工作能力有

待提高。

3、工作中心里承受能力薄弱。心態(tài)需進(jìn)一步修煉。

4、工作方法需要更加靈活高效。

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇21

一年又要過去了，看著孩子們在托班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的

學(xué)習(xí)生活，我們從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了

辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步。托班的孩子小，來自不同

的家庭，生活規(guī)律各不相同。為了培養(yǎng)他們良好的常規(guī)，我們真是

嘔心瀝血。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的的工作小結(jié)如下：

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必

須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。一年中,

我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名入黨積極分子，我

積極參加組織活動(dòng)，努力工作，與同事們共同合作，共同前進(jìn)。我

在工作中有時(shí)會(huì)有考慮不周，毛糙的地方，遇到問題時(shí)，我會(huì)努力

告誡自己：換個(gè)角度，靜下心仔細(xì)想想如何能做的更好一些。讓別

人高興，自己滿意。

幼兒進(jìn)入托班，剛到一個(gè)新環(huán)境，一切都很陌生。由于來自不

同的家庭，習(xí)慣各不相同。孩子的年齡小，剛離開爸爸、媽媽，在

感情上較難適應(yīng)。如何穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子喜歡上幼兒園，保

證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展，這是我們在開學(xué)初就思考的問題。我們發(fā)

現(xiàn)幼兒到了學(xué)校后，對(duì)老師的話還是很聽的。這一點(diǎn)對(duì)抓班級(jí)常規(guī)

是一個(gè)有利的條件。為了讓孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時(shí)

間就喜歡上幼兒園，愛上了班上的老師，我始終用“愛心、耐心、

細(xì)心”真誠地對(duì)每個(gè)幼兒，為了讓孩子們感受到老師的愛，我經(jīng)常

親和摟抱他們，允許他們帶寵物到校等，穩(wěn)定他們的情緒，使他們

很快地就喜歡上了幼兒園，和老師建立了較深感情。

孩子們離開父母來到幼兒園，特別需要我們的關(guān)心、養(yǎng)育和保

護(hù)。科學(xué)地護(hù)理好他們的生活，切實(shí)做好保育工作和搞好教育顯得

十分重要。孩子們習(xí)慣上幼兒園后，培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)的問題又

擺在我們面前。托班孩子的生活自理能力弱，在這方面我花費(fèi)了大

量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的‘培養(yǎng)。如：手把手的

教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵(lì)孩

子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐。

我班的芮典小朋友午睡時(shí)經(jīng)常要尿床。掌握了她的規(guī)律后，我

不是消極地看待她，而是有意識(shí)地關(guān)照她，在她午睡到一定時(shí)間叫

醒她起來小便一次，逐漸減少了她尿床的現(xiàn)象。有時(shí)，不小心小便

在身上，我總是忙著幫她換洗衣褲，并用“不要緊的，下次早點(diǎn)去”

等話來安慰她，這孩子后來尿床現(xiàn)象基本沒有了。

托班的孩子小，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，特別需要老師的關(guān)心和照

顧。張億豪小朋友來園后，每星期都會(huì)發(fā)生一次頭破血流的現(xiàn)象，

通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子摔交時(shí)從不用雙手撐地，所以每次摔交

都會(huì)摔破頭或臉，我把觀察的結(jié)果告訴了他的家人，我們一起提醒

張億豪，你摔交時(shí)要雙手撐地就不會(huì)摔破頭了?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)

了自我保護(hù)，很少再摔破頭了。

針對(duì)班上孩子挑食的現(xiàn)象，我在日常生活中通過兒歌，講故事

等形式對(duì)孩子進(jìn)行教育。開飯時(shí)，向小朋友介紹菜的名稱讓孩子看

看菜的色彩，聞聞菜的香味，引起了孩子的食欲。我在這些瑣碎的

保育工作中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，贏得了家長、領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和孩子們的

信賴。

注重幼兒品德教育，無論在教育活動(dòng)或生活活動(dòng)中，我都從細(xì)

節(jié)做起，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。兩年的教育工作中，“愛

孩子”已成為我工作的動(dòng)力，它驅(qū)使我去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，再

頑皮的幼兒，我也會(huì)同其他幼兒一樣愛他、關(guān)心他，甚至可以花費(fèi)

幾倍、幾十倍的精力去轉(zhuǎn)化他。陸煜頡、徐佳憶，都是帶過三個(gè)月

的孩子。有的蠻不講理，有的還要咬人，有的挑食不適應(yīng)集體生活,

有的頑皮好動(dòng)……面對(duì)這些孩子，我也曾氣惱過。但是“沒有教不

好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句話常在我的耳邊回響，使我面

對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極嘗試各種教育方法，以正面說服、引導(dǎo)的教育方法，

使他們辨別是非。我還注意為他們樹立榜樣，挖掘他們身上的閃光

點(diǎn)，同時(shí)保護(hù)他們的自尊心，樹立他們的自信心。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配

合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子

時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身

體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼

兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。家長開放日和家長會(huì)

中，我班家長出勤率達(dá)到90%,讓家長正確了解幼兒教育，了解孩

子的一日生活，并向家長提供一些正確的教育方式信息，一起探討

一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

結(jié)合本園保教工作實(shí)際，為了搞好教研工作，我制定了符合本

班的各類計(jì)劃，運(yùn)用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，及時(shí)了解和收

集教研的信息，開展討論，為開展實(shí)際工作打下了良好的基礎(chǔ)。根

據(jù)本班的實(shí)際情況，我對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，

積極培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，利用良好的游戲環(huán)境和游戲

氛圍，提供可探索、可操作的材料，讓幼兒玩中學(xué)、玩中樂、玩中

進(jìn)行想象和創(chuàng)造，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性行為、實(shí)踐探索、動(dòng)手動(dòng)腦的

習(xí)慣和能力。我仔細(xì)觀察孩子與我的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對(duì)我的

教學(xué)也有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我更重視激發(fā)孩子用各種方法探

索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷

的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺

性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問

題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們

肩負(fù)的神圣歷史使命。在來年的工作中，這些都是我們的努力方向,

我將一如既往地認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，使幼兒真正愉快度過在幼兒園

里的每一天。我們將努力向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，爭取使我們的工作更上

一層樓。

20_年12月18日

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇22

不知不覺一個(gè)忙碌的學(xué)期接近尾聲了，每學(xué)期末我們都會(huì)把工

作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會(huì)，面臨著當(dāng)前日益激烈的市場

競爭，我們必須不斷地調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,

才能繼續(xù)獲得發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們支持按級(jí)負(fù)責(zé)明確

分工的原則，積極主動(dòng)地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高教師的

思想認(rèn)識(shí)，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。但

組織對(duì)安全知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)明顯足，教師們在教育教學(xué)中對(duì)安全

知識(shí)和安全教育的滲透仍然不夠，需要我們今后進(jìn)一步改進(jìn)。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教

師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率;

首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動(dòng)

作應(yīng)文雅大方，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等

等，一個(gè)受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教

師，每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的.師德修養(yǎng)而不斷努力。

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。

(1)常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合

常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅(jiān)持做到幼

兒與員工體檢率達(dá)100%;堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病

兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做好記

錄。一些臨時(shí)性和季節(jié)性的保健工作，配合區(qū)保健院落做好智能測

查、牙齒保健等檢查工作。

(2)開展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，培增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅(jiān)持

開展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、戶外活動(dòng)每天、每周有計(jì)劃的進(jìn)

行。

四、家長工作

本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長工作作為基礎(chǔ)，如

每月教師們有計(jì)劃地家訪、隨訪等等；還通過召開家長會(huì)加強(qiáng)與家

長的溝通，聽取家長們的意見和建議。提高了家長對(duì)我們的滿意程

度。

針對(duì)本學(xué)期大班畢業(yè)，我們認(rèn)真組織了系列幼小銜接工作；制

作“畢業(yè)紀(jì)念冊”，為這些孩子升小學(xué)做了許多準(zhǔn)備工作，取得較

好的效果。

五、做好后勤工作，為教學(xué)第一線服務(wù)

行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器

具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作的順利開展。

本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，但存在著一些急待改進(jìn)的不足

之處，如：安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要更

切合實(shí)際、更有針對(duì)性，等等。我們將在今后團(tuán)結(jié)一致，共同努力,

把各項(xiàng)工作做得更好。

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇23

外國語學(xué)院團(tuán)委在校團(tuán)委及學(xué)院黨委的指導(dǎo)下，深入貫徹團(tuán)的

思想，以緊密開展學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)為工作中心，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)

展觀，落實(shí)我院團(tuán)委工作建設(shè)重點(diǎn)。學(xué)期近末，我院團(tuán)委將這一學(xué)

期工作開展情況作如下總結(jié)，為外語學(xué)院團(tuán)委建設(shè)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一

步促進(jìn)外院學(xué)術(shù)科技，文化藝術(shù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)開展與學(xué)術(shù)研究并

進(jìn)的新局面，進(jìn)而促進(jìn)團(tuán)委工作的更高效展開。

一、組織部一一小處著墨，細(xì)微深處

1.團(tuán)籍注冊與團(tuán)費(fèi)收繳任務(wù)的高效完成?？棽砍蓡T在任務(wù)中工

作中表現(xiàn)出了高度負(fù)責(zé)的精神，聯(lián)系并督促各團(tuán)支部，認(rèn)真清點(diǎn)團(tuán)

員證數(shù)量與團(tuán)費(fèi)是否匹配;發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)咨詢部長，并反饋到各團(tuán)支

部，因此得以在限定日期前完成各項(xiàng)工作；

2.主題團(tuán)日活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀。組織部策劃主辦了包括“我的中國

夢”、“誠信外院，你我共創(chuàng)”和“奮斗的青春最美麗”在內(nèi)的許

多主題團(tuán)日活動(dòng)。各干事能夠及時(shí)快速準(zhǔn)確地通過短信、飛信、qq

及電話等多種方式通知各團(tuán)支部并協(xié)調(diào)各部開展團(tuán)日教育活動(dòng)，反

響良好，屢受稱贊。盡管有時(shí)會(huì)有細(xì)節(jié)上的小失誤，但通過各部的

及時(shí)反饋，干事們都能不辭辛勞地幫助解決。

3?保持網(wǎng)上青共校建設(shè)不動(dòng)搖，順利完成五四表彰。本學(xué)期順

利組織了各年級(jí)的第二學(xué)期青共?？荚嚕粩酁橄肴朦h的同學(xué)提供

便利。并于5月底順利完成了團(tuán)委上一年度五四表彰工作，以及對(duì)

“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”“五四紅旗團(tuán)支部”、“五四先進(jìn)個(gè)

人”等獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行公布評(píng)優(yōu)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了團(tuán)委對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及個(gè)人的肯

定。

4.部門成員工作能力的提高。13級(jí)干事在經(jīng)歷了一系列活動(dòng)

及部門專業(yè)培訓(xùn)之后，已經(jīng)能很好地完成部門工作。同時(shí)12級(jí)中生

代干部的進(jìn)一步成熟，也大大提高了組織部的戰(zhàn)斗力，使我們組織

部的工作更加有序地進(jìn)行。

二、辦公室一一簡而不易，簡約不簡單

1.本學(xué)期辦公室順利完成了對(duì)20_屆畢業(yè)生課外學(xué)分的篩查,

為畢業(yè)生順利畢業(yè)做好學(xué)分統(tǒng)計(jì)工作。

2.辦公室為協(xié)調(diào)各部，促進(jìn)團(tuán)委與同學(xué)之間溝通，通過調(diào)查問

卷等形式加深了團(tuán)委工作親和力。在如實(shí)反映團(tuán)委工作情況，及時(shí)

發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進(jìn)團(tuán)委工作進(jìn)步的同時(shí)，加深了團(tuán)委與各

位同學(xué)間的互動(dòng)，更完善了“橋梁”之責(zé)。對(duì)于整個(gè)外院，還進(jìn)行

了大學(xué)生思想狀況調(diào)查，詳細(xì)的問卷和調(diào)查報(bào)告對(duì)外院各專業(yè)各年

級(jí)學(xué)生思想狀況作出了深刻的剖析。

3.辦公室還承辦了“感恩于心?誠信于行”的主題教育活動(dòng)，

跟蹤報(bào)道我院各部門組織開展生源地信用助學(xué)貸款工作，宣傳報(bào)道

貧困生自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的典型，宣傳貧困生回報(bào)社會(huì)的實(shí)踐活

動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠信的重要性，并成功的宣傳了國家助學(xué)貸款

的政策和知識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們在誠信意識(shí)和法制意識(shí)，堅(jiān)持誠信做

人，誠信做事。

4.辦公室不僅在持續(xù)上學(xué)期周期性例會(huì)、各部門例會(huì)有章可依、

每次大型活動(dòng)的簽到例會(huì)記錄方面秉承上學(xué)年的好作風(fēng)，更是堅(jiān)持

了把工作做好做細(xì)。

5.團(tuán)委各部門團(tuán)干部述職報(bào)告會(huì)，通過另一個(gè)角度優(yōu)化了團(tuán)委

工作精神，加強(qiáng)監(jiān)督，剔除了學(xué)生干部工作詬病，是的團(tuán)委內(nèi)部加

深了解，加強(qiáng)了各部工作聯(lián)系，為團(tuán)委活動(dòng)的換屆與持久發(fā)展注入

了新的活力。

6.上學(xué)期組織的拓展訓(xùn)練提升了團(tuán)委凝聚力，使得團(tuán)委工作得

到了高效、專業(yè)、順序化的提升。

7.團(tuán)委成員考核標(biāo)準(zhǔn)的定期實(shí)行是對(duì)團(tuán)委成員進(jìn)行考核，完善

學(xué)生干部班子工作素質(zhì)的又一大進(jìn)步。

三、社會(huì)實(shí)踐部、青協(xié)一一走出校園，擁抱社會(huì)

1.“sunshine”青年志愿者協(xié)會(huì)在夢想樹天使家園志愿服務(wù)、

蘇州圖書館等常規(guī)活動(dòng)照舊開展。

2.3月開展“學(xué)雷鋒”主題系列活動(dòng)，除了學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活

動(dòng)，新升新苑社區(qū)慰問孤寡老人、莫舍社區(qū)等志愿活動(dòng)得到了高效

開展。還組織了溪上社區(qū)法律援助、學(xué)府社區(qū)家教一幫一、歡樂校

園行等特色活動(dòng)。活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，舉辦了10項(xiàng)活動(dòng)，有質(zhì)有量。

3.青年志愿者部門也根據(jù)本學(xué)期特殊節(jié)日組織了以下志愿活動(dòng),

如6月16日宣傳日。

4.青年志愿者協(xié)會(huì)還得到了團(tuán)市委的信賴，在上學(xué)期承辦國際

輪滑馬拉松賽和國際競走馬拉松賽之后，本學(xué)期繼續(xù)承辦了世界跆

拳道大獎(jiǎng)賽志愿者活動(dòng)。

5.青年志愿者協(xié)會(huì)不斷優(yōu)化志愿者的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，提

高志愿服務(wù)水準(zhǔn)，妥善處理例如志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)間表等有效學(xué)生志

愿證明，做好各項(xiàng)志愿總結(jié)與記錄歸檔工作，為日后材料申報(bào)或課

外學(xué)分實(shí)踐證明等方面提供保證。

6.社會(huì)實(shí)踐部于開學(xué)初期做好的寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)和評(píng)比工作,

開展“實(shí)踐歸來話感悟”交流活動(dòng)，保證了外國語學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)

踐的「順利完成，落實(shí)部門職責(zé)，且在同學(xué)之間產(chǎn)生了相關(guān)積極影響。

社會(huì)實(shí)踐部于五月初做好了今年暑期社會(huì)實(shí)踐初期準(zhǔn)備與相關(guān)宣傳,

完成了對(duì)相關(guān)實(shí)踐安排進(jìn)行有效部署。

7.社會(huì)實(shí)踐部加強(qiáng)與新實(shí)踐基地的聯(lián)系，學(xué)府社區(qū)“愛的凝聚

——第二課堂”英語家教活動(dòng)、石湖社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)?！奔医袒顒?dòng)

等工作的有效完成豐富了兩個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地的完善與進(jìn)一步發(fā)展。

常規(guī)活動(dòng)—市圖書館書籍整理實(shí)踐活動(dòng)、寒山寺實(shí)踐活動(dòng)也穩(wěn)步進(jìn)

行。

特色活動(dòng)第二屆“唱響青春”記歌詞大賽、石湖社區(qū)清明主題

掃墓活動(dòng)、迎“五一”、“五四”廣場游藝活動(dòng)等則是相當(dāng)成功的

幾次活動(dòng)，不僅參與的人員眾多，而且效果也極為明顯，起到了帶

頭與號(hào)召的作用。

8.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的有機(jī)結(jié)合，完善了資源的優(yōu)化配置，

保證了外院團(tuán)委工作的順利開展，一直廣受同學(xué)和社區(qū)好評(píng)。

9.對(duì)于部門干事的培養(yǎng)，通過一系列常規(guī)活動(dòng)的開展與部門特

色活動(dòng)的舉辦，干事們充分了解了部門特點(diǎn)與舉辦活動(dòng)的相關(guān)流程、

具體實(shí)施步驟。而活動(dòng)策劃、工作計(jì)劃、工作總結(jié)等其它文案的書

寫，以及一些內(nèi)部交流以及聯(lián)誼活動(dòng)，使干事們對(duì)部門都產(chǎn)生了感

情，對(duì)團(tuán)委有了歸屬感；也加強(qiáng)了自己的人際交往能力，在為人處事

方面都得到了進(jìn)步與發(fā)展。

四、科研發(fā)展部一一學(xué)術(shù)科技，創(chuàng)優(yōu)爭先

1.本學(xué)期科研發(fā)展部首先完成了科研立項(xiàng)，科研立項(xiàng)是科研發(fā)

展部門最重大的活動(dòng)。其延續(xù)的時(shí)間較久，工作內(nèi)容也比較繁瑣。

第一要提前通知各組負(fù)責(zé)人注意報(bào)銷工作；第二要督促各組在規(guī)定時(shí)

間內(nèi)完成相關(guān)的研究內(nèi)容；第三要提醒省級(jí)項(xiàng)目定時(shí)在網(wǎng)上完成相關(guān)

的季度報(bào)告以及其他的表格。還完成了職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、就業(yè)

計(jì)劃等大賽、團(tuán)拓、日常例會(huì)等常規(guī)工作。

2.科研發(fā)展部致力于的特色活動(dòng)有新生辯論賽以及院隊(duì)參加校

級(jí)辯論賽（至恒杯）、模擬授課大賽、蘇科最強(qiáng)大腦、高師賽等。模

擬授課大賽一直是科研發(fā)展部最大型的活動(dòng)之一，也是最受歡迎的

活動(dòng)之一。本學(xué)期因報(bào)名同學(xué)人數(shù)太多，活動(dòng)之前沒有做足準(zhǔn)備，

而導(dǎo)致有些同學(xué)沒有機(jī)會(huì)參加初賽，這是遺憾與不足之一。另授課

大賽經(jīng)費(fèi)是本部門第一次嘗試?yán)澲?，取得了不錯(cuò)的效果。蘇科最

強(qiáng)大腦由上學(xué)年舉行的“科普猜猜猜”知識(shí)競賽的延續(xù)活動(dòng)。活動(dòng)

的準(zhǔn)備過程有些毛糙，并由于天氣原因，到場的選手只有30人左右,

效果不佳。

3.我院團(tuán)委科研發(fā)展部還注重與校科協(xié)之間的交流與合作。本

學(xué)期協(xié)助?？茀f(xié)在外院宣傳創(chuàng)意大賽，承辦了校科協(xié)“巔峰對(duì)決，

王者之戰(zhàn)”初賽。在合作過程中要主動(dòng)與?？茀f(xié)之間聯(lián)系，主動(dòng)和

負(fù)責(zé)人談?wù)勛约簠f(xié)會(huì)（與?？茀f(xié)之間交流時(shí)要用“志恒科技協(xié)會(huì)”，

會(huì)員為外院全體在讀學(xué)生）做的事情，主動(dòng)對(duì)?？茀f(xié)的活動(dòng)提供建議,

在優(yōu)秀峰會(huì)評(píng)比時(shí)要主動(dòng)尋求校科協(xié)方面的建議。

4.科研發(fā)展部與兄弟院系之間合作完成了沙盤模擬大賽的

宣傳（商學(xué)院）、e-ma_科技文化節(jié)（數(shù)理學(xué)院）。院系之間的聯(lián)系，在

交流溝通中主要靠自己院系主動(dòng)聯(lián)系，同時(shí)也要主動(dòng)邀請(qǐng)其他學(xué)院

的校科協(xié)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

五、影像企劃部一一閃光燈下，通訊稿前

1.影像企劃部制作每月一期的《外語學(xué)院報(bào)》，每月一份的報(bào)

紙不僅是一月院內(nèi)動(dòng)態(tài)的總結(jié)，還是同學(xué)們展示自己的平臺(tái)。院報(bào)

是我院特色活力的集中體現(xiàn)，四個(gè)版面均要求內(nèi)容豐富，質(zhì)量過硬,

貼近學(xué)習(xí)生活。院報(bào)是我院形象的體現(xiàn)，是我院宣傳和交流的優(yōu)質(zhì)

平臺(tái)。

2.作為我院特色傳媒平臺(tái)，本學(xué)期我院影像企劃部深度開展了

微博平臺(tái)的工作，會(huì)有專門的干事負(fù)責(zé)更新動(dòng)態(tài)，保證每天有一條

原創(chuàng)微博，內(nèi)容多為積極向上的文字或名人名言。

3.做到了及時(shí)跟進(jìn)團(tuán)委其他部門的活動(dòng)聯(lián)系。貫徹有活動(dòng)即宣

傳，有活動(dòng)即新聞的工作思路。加大了對(duì)各活動(dòng)的宣傳力度，提高

了我院團(tuán)委通訊稿寫作及海報(bào)設(shè)計(jì)的專業(yè)程度。

4.本學(xué)期影像企劃部和組織部共同舉辦特色活動(dòng)攝影大賽，提

高了同學(xué)對(duì)傳媒興趣，凸顯了部門“影像”這個(gè)特色。擴(kuò)大了傳媒

影響力。

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇24

一、堅(jiān)持德育為首，培養(yǎng)隊(duì)員品德。

本學(xué)期，少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先

隊(duì)的活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一

正常舉行升旗儀式，進(jìn)行國旗下的講話。規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

結(jié)合每月的教育重點(diǎn)，安排中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

二、發(fā)揮教育合力，抓好學(xué)生常規(guī)。

習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，品質(zhì)成就未來。開學(xué)初大隊(duì)部

發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》

和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊(duì)大隊(duì)部安排了紅領(lǐng)巾值日?qǐng)?zhí)勤,

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查，并作好記錄，而且每周進(jìn)行考

核評(píng)比，評(píng)出獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。同時(shí)加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日?qǐng)?zhí)勤力度,

使得違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生極少，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

三、積極開展活動(dòng)，增強(qiáng)育人效果。

（一）班隊(duì)教育活動(dòng)

各中隊(duì)能否開展好班隊(duì)活動(dòng)，是讓隊(duì)員在隊(duì)旗下快樂成長的保

證。本學(xué)期隊(duì)部要求各中隊(duì)在制訂好班隊(duì)計(jì)劃的基礎(chǔ)上做到有效落

實(shí)，每周隊(duì)部對(duì)各班的班隊(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查，確?；顒?dòng)開

展達(dá)到常規(guī)化。結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)，隊(duì)部要求各中隊(duì)在施行《少先

隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上，做到活動(dòng)有主題，有內(nèi)容，有評(píng)價(jià)。

（二）主題教育活動(dòng)

1、開展建隊(duì)?wèi)c祝教育活動(dòng)。讓新隊(duì)員了解少先隊(duì)組織，讓同學(xué)

們了解少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí)及禮儀。

2、組織六年級(jí)女生到多媒體教室認(rèn)真聽計(jì)生站的同志給她們講

授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學(xué)生了解一些青春期知識(shí)，知道了青

春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護(hù)自己不

受傷害。3利用國旗下講話時(shí)間，要求各班每天進(jìn)行晨檢并及時(shí)上

報(bào)班上情況，對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生提出要求，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)

生習(xí)慣。

4、開展了“讀書會(huì)”活動(dòng)，是學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。

5、各中隊(duì)有計(jì)劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活

動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、組建了新的一屆大隊(duì)委員會(huì)。各中隊(duì)也組建了的一屆中隊(duì)委

員會(huì)，并上交了各中隊(duì)組織建設(shè)的有關(guān)資料。大隊(duì)部同時(shí)重視對(duì)小

干部的培養(yǎng)，讓幾名小干部到大隊(duì)部進(jìn)行培訓(xùn)、實(shí)習(xí)。

2、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)及中隊(duì)文化建設(shè)。四至六年級(jí)出的校刊

內(nèi)容豐富多彩，同時(shí)采用了廣告色與粉筆書寫、電腦打印相結(jié)合，

辦出高質(zhì)量的校刊，?？c我校新設(shè)的幾處宣傳欄交相輝映，使我

校的校園文化建設(shè)更具特色。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)陣地的作用，讓少

先隊(duì)員在活動(dòng)中獲得鍛煉本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，給他們一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。

4、加強(qiáng)與各中隊(duì)輔導(dǎo)員的聯(lián)系，多聽取廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員意見，

引導(dǎo)輔導(dǎo)員多開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少先隊(duì)員的豐富多彩

的活動(dòng)，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員撰寫論文，加強(qiáng)少先隊(duì)工作研究和理論研究。

總之，本學(xué)年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活，增加

了學(xué)生的知識(shí)面。隊(duì)員們健康快樂的成長，使每個(gè)老師都收獲著幸

福。當(dāng)然我校的少先隊(duì)工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要

不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索

創(chuàng)新。希望通過今后的學(xué)習(xí)和努力，學(xué)校的少先隊(duì)工作將走向一個(gè)

更高的臺(tái)階。

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇25

綠色的_月伴隨春天的到來，大家的心情是美麗的，是快樂的，

在這豐富的—月里，我們和孩子們一起成長，一起體驗(yàn)春天的美?，F(xiàn)

對(duì)一月進(jìn)行工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真完成教育教學(xué)工作

1、我們開展了“綠色的春天”主題教學(xué)活動(dòng)。

本月，我們結(jié)合春天主題，帶領(lǐng)幼兒一起尋找春的足跡，春天

在綠油油的麥田里、在金黃色的菜花叢中、在彎彎的柳條上……春

天在鄉(xiāng)間的每個(gè)角落里，春天在孩子們的笑臉中！孩子們通過在家

長和老師的帶領(lǐng)下發(fā)現(xiàn)了春天的變化，感受了春天的美景，激發(fā)了

孩子們熱愛大自然的情感。

2、班級(jí)教師認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，以幼兒為主體，開展

好每一堂教學(xué)活動(dòng)。

二、衛(wèi)生保健工作：

1、本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，每天

定時(shí)做好教室、寢室、一些日常生活用品的消毒工作。幼兒每天來

園時(shí)做好晨檢，為做好幼兒疾病的,預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳

染，降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開窗通風(fēng)，午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外

線消毒工作。

2、各班老師能督促幼兒根據(jù)天氣變化更換衣物，讓家長多放一

件衣服在書包里，教師及時(shí)提醒出汗的幼兒更換衣服，并及時(shí)為出

汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機(jī)率，又增強(qiáng)了幼兒的自理能

力。

三、安全工作。

安全工作一直是我們的重心之重，也是我們一直最頭痛的事，

孩子的安全意識(shí)不強(qiáng)，總是喜歡和其他小朋友打架，導(dǎo)致一系列的

小事故發(fā)生，但是我們一定會(huì)多注意，開展一系列的活動(dòng)，讓幼兒

知道好朋友之間要友好，不能隨便打架，要學(xué)會(huì)包容。

四、家長工作

本月我們利用校訊通、家長接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量

做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長和孩子一起踏春，進(jìn)

行手工制作等，家長們都能積極配合我們的工作。教師及時(shí)填寫

《家園聯(lián)系冊》，使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了

解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。

當(dāng)然我們的工作中還存在著很多問題，比如：個(gè)別幼兒行為習(xí)

慣較差、課間操常規(guī)不好等，我們將在以后的工作中繼續(xù)努力，向

優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)。

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇26

尊敬的家長朋友及每一位同學(xué)：

你們好！

一學(xué)期緊張、繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)結(jié)束，感謝一學(xué)期以來各位

家長的支持、配合以及對(duì)我工作的種種包容，感謝六年級(jí)六班65名

學(xué)生一學(xué)期以來的努力、進(jìn)取。

今天下午，我們語、數(shù)、英三科老師剛剛完成閱卷工作。面對(duì)

學(xué)生的成績，我們既有驕傲、欣慰，又有一絲遺憾和焦急。對(duì)照整

個(gè)年級(jí)的發(fā)展，一學(xué)期以來，六班在很多地方有了提高和改善。比

如，學(xué)生在閱讀興趣培養(yǎng)方面。我經(jīng)常能夠在中午值班時(shí)看到學(xué)生

捧著課外書讀，下課時(shí)經(jīng)常會(huì)聽到學(xué)生在議論著最近閱讀的書目。

當(dāng)我在班中積極向?qū)W生推薦某一本書時(shí)，學(xué)生會(huì)立刻蜂擁過來，向

我索要、借閱。本學(xué)期，我們召開多次讀書交流會(huì)，先后交流過沈

石溪寫的《狼王夢》，透過狼的生活，我與學(xué)生交流更多的是狼這

種野獸也有它細(xì)微的情感和生存法則，從寫法上作者善于抓住特點(diǎn)，

進(jìn)行細(xì)致刻畫。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一聲吼叫都是作者情感的抒

發(fā)。我們還交流過魯迅作品集，尤其是把文中人物一個(gè)個(gè)簡單介紹

出來時(shí)，學(xué)生就會(huì)從一個(gè)個(gè)性格不同，命運(yùn)卻都悲慘的人物身上，

感受到封建社會(huì)對(duì)人的迫害，意識(shí)到一個(gè)民族，一個(gè)人如果沒有文

化，沒有思想，那么他的人生就有多么可怕！學(xué)期末，在學(xué)習(xí)最緊

張的時(shí)候，我又向?qū)W生推薦了名人傳記，有《貝多芬》《達(dá)。芬奇》

等等，目的只有一個(gè)，就是想告訴學(xué)生，學(xué)習(xí)是否緊張，關(guān)鍵在于

平日的積累，和一個(gè)人良好的心態(tài)。讀書可以緩解目力，讀書可以

讓你了解名人的成功也是從失敗中得來的，從這一點(diǎn)上來說，你就

離得名人很近很近。讀藝術(shù)家傳記的書，也可以增加一些藝術(shù)的眼

光、藝術(shù)的氣質(zhì)。所以，讀書不是任務(wù)，讀書不是負(fù)擔(dān)，讀書是一

種享受，讀書是一種釋放，讀書就是每天生活的一部分。本學(xué)期六

班的語文成績在期末考試中收到了較理想的結(jié)果。全班的總平均分

為113.1分，與另一個(gè)班級(jí)并列年級(jí)第一，合格率、優(yōu)秀率均為

100%。

細(xì)細(xì)審視語文試卷，也暴露了很多問題。比如：獨(dú)立思考能力

不強(qiáng)問題，一直是困擾六班學(xué)生成績提高的最嚴(yán)重問題。六班一部

分學(xué)生缺少主動(dòng)探求精神，上課時(shí)總是聽之任之。平時(shí)預(yù)習(xí)、主動(dòng)

查找資料的作業(yè)，他總是“缺斤短兩”，草草應(yīng)付。殊不知這樣日

復(fù)一日下去，你所缺少的不僅是作業(yè)的多少，更是一種獨(dú)立意識(shí)和

能力的喪失。缺少這種能力的學(xué)生，在面對(duì)今后的生活，一定不占

據(jù)選擇的主動(dòng)權(quán)，這是很可怕的后果，應(yīng)當(dāng)引起每一位同學(xué)和家長

的重視。正是沒有探求精神，所以試卷中很多主觀題，如：“哥哥

見妹妹把心愛的禮物捐獻(xiàn)出去時(shí)，他會(huì)怎樣想？"（錯(cuò)誤答案：1、

妹妹送了，我也送。2、妹妹，那禮物你是最的？）他總是沒頭沒尾,

毫無重點(diǎn)。更有甚者是答非所問，不著邊際。最后一題是拓展題，

讓學(xué)生把一學(xué)期的習(xí)作整理成冊，并取個(gè)名字，在開頭寫個(gè)編者語。

起初我認(rèn)為這個(gè)題目簡直是為六班所出的加分題。因?yàn)檫@個(gè)工作我

們班每年都這樣做，（五上學(xué)生作文為證），但是班中還有近10名

學(xué)生整個(gè)題目空著，不知題目何意，白白丟掉10分。可見平時(shí)在做

這項(xiàng)工作時(shí)，他也只是被動(dòng)地、盲目地隨從，從未了解過整個(gè)活動(dòng)

的目的。還有的學(xué)生反映出思路空洞，竟然以《手機(jī)》〈地球〉為

名，做為整個(gè)習(xí)作本的題目。我們老師看題時(shí)，被學(xué)生的這種空洞、

無知、無趣弄得哭笑不得。家長朋友們，教育孩子，關(guān)注孩子，要

以內(nèi)心的發(fā)展為源頭，要把更多的情感、知識(shí)、認(rèn)識(shí)、道理傳遞給

我們的孩子，孩子的發(fā)展，是離不開您的教育胸懷和教育智慧的！

從整體上講，本學(xué)期的語文試卷重在考察學(xué)生的語文能力，題

目出得相對(duì)簡單，而數(shù)學(xué)和英語試題，則稍有難度，但更能體現(xiàn)出

學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。

我經(jīng)常問學(xué)生說，什么是知識(shí)？我個(gè)人認(rèn)為，能夠應(yīng)用的才是

所謂的知識(shí)，“學(xué)以致用”應(yīng)是所有學(xué)習(xí)的最終目的。數(shù)學(xué)和英語

也不例外。數(shù)學(xué)要會(huì)舉一反三，英語既要會(huì)讀、會(huì)聽，還要會(huì)寫。

整個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)成績由于受難度影響，多數(shù)學(xué)生成績不如往年，但

是整個(gè)年級(jí)仍然出現(xiàn)了三個(gè)滿分，英語也有一個(gè)滿分。而我們班在

本次數(shù)學(xué)考試中，有6人不及格，最低的僅有27分，可見在平時(shí)一

定是懶于下功夫，不能夠及時(shí)改錯(cuò)的！俗話說：“種瓜得瓜，種豆

得豆?！敝e(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)。英語考試中，有5人

不達(dá)優(yōu)秀，1人不及格。

本學(xué)期，有一個(gè)班的學(xué)生三科成績高達(dá)359.5分，除語文扣去

0.5分外，其余全是滿分。在我們感嘆她成績高的同時(shí)，我們每一

個(gè)人都該反思，這樣的成功絕不僅是智力的成功，更應(yīng)當(dāng)是理解力、

應(yīng)用力的勝人一籌，是細(xì)致能力、意志品質(zhì)的最好展現(xiàn)。本次考試

中，我們班發(fā)揮最出色的是班里的慕蒙蔚同學(xué)，她三科成績均為

119分。平日，小小個(gè)子的她，謙遜，懂事，從不多言多語，經(jīng)常

幫助老師開展各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期她曾經(jīng)來找過我三次，問我還有沒

有可以讓她變得更優(yōu)秀的方法。我當(dāng)時(shí)就對(duì)她說：“要多讀書，要

勤查字典?！睂W(xué)習(xí)時(shí)，她從不得過且過，總是弄明白為止。中午，

她還經(jīng)常熱心地為向她請(qǐng)教的同學(xué)耐心解題。下午放學(xué)，她呆在金

德利等候媽媽，無論里面多么嘈雜，她總能一個(gè)人很安靜地呆在角

落里學(xué)習(xí)。我經(jīng)常想，這個(gè)孩子有那么多好習(xí)慣，又有那么強(qiáng)的自

我克制能力，父母該多么省心和自豪??！

家長朋友們，一學(xué)期來的工作很多，很繁雜，我的這個(gè)總結(jié)也

是閱卷后的“一時(shí)興起”，沒有具體到每一個(gè)孩子，請(qǐng)您見諒！也

許您在收到學(xué)生成績冊后，發(fā)現(xiàn)孩子的成績沒有您預(yù)期的高，請(qǐng)您

勿躁，勿怒，我相信每個(gè)孩子在給您成績單時(shí)，一定經(jīng)過了劇烈的

心理活動(dòng)，畢竟她才是最希望取得好成績的人。如果您愛孩子，請(qǐng)

多一些關(guān)愛，少一些責(zé)備。寒假中，多鼓勵(lì)孩子，盡最大努力幫幫

孩子，這樣才能解決最實(shí)際的問題！下學(xué)期，我們一定配合好，讓

每個(gè)孩子都愉快地、自信地邁向中學(xué)??！

寒假作業(yè)如下：1、學(xué)校征文活動(dòng)（A4稿紙打印，希望積極參

加）2、每周一篇周記寫在周記本上3、把六下生字兩遍，組詞兩個(gè),

寫在稿紙上4、復(fù)習(xí)、背誦古詩170首，《論語》書，開學(xué)爭得探

花、榜眼、狀元。5、推薦寒假閱讀書目：a、《閱讀黑馬》六下每

兩天做一篇b、《上帝的笑：小故事中的大智慧》《心中的鎖》系

列c、《八十天環(huán)游地球》?！杜ｒ怠贰妒酚浌适隆贰冻烧Z故事》d、

下載劉蘭芳說的評(píng)書〈楊家將〉。

提前預(yù)祝您及家人

春節(jié)愉快！身體健康！合家幸福！

愿每個(gè)孩子

幸福成長！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇27

我們物理組在學(xué)校及級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)推進(jìn)我校

“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理

念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探

索，改革教學(xué)，收到很好的效果。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,

轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，以此為基礎(chǔ)，為下學(xué)年的工作做

好規(guī)劃，為我校的物理教育工作盡一點(diǎn)力.

一、以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)入物理課堂

怎樣教物理，《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)

評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物

理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的

問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰

的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程

目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的

指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二、課堂教學(xué)，我加強(qiáng)了師生之間學(xué)生之間，同發(fā)展，共互動(dòng).

我深知我們每位物理教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課

程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的無學(xué)習(xí)環(huán)

境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面

都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是

師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，在校領(lǐng)導(dǎo)教研組長、

集體備課組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我?！白灾鲃?chuàng)新”的

教學(xué)模式。在有限的時(shí)間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞,

每個(gè)人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評(píng)；積極利用各種教學(xué)資

源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評(píng)，從研、講、聽、評(píng)中

推敲完善出精彩的案例。積極進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問題的實(shí)踐。在集體

備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有

利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課,

撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切

身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的

第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)

和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。較強(qiáng)的物理思想方法得于滲透。

學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測、分析和整理的過程

中，公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)

活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！?/p>

這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅酢＞拍昙?jí)電路、圖型連接、

各種物理電學(xué)公式的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)學(xué)生自主探索、研究。突出

的過程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中

的感受和體驗(yàn)。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了

他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)

計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。教

學(xué)活動(dòng)兼顧到知識(shí)教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一

朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學(xué)習(xí)、不斷修煉，提高文

化水平與做人境界，這將是一個(gè)長期而非常有價(jià)值的努力過程。研

討反思將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐我在總結(jié)自己

教學(xué)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地

將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐，把仍在困惑這我的許

多問題，有個(gè)在認(rèn)識(shí)。努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，努

力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的

意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。常思考，常研

究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,

堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能

力”，以“自主創(chuàng)新''課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)

現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

三、開展創(chuàng)新評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與提高。

怎樣提高學(xué)生成績，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，

激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思

和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技

能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)

生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基

礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定

量采用等級(jí)制，多鼓勵(lì)肯定學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生

管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)

教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、

善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇28

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩

位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)

工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、班級(jí)情況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對(duì)每一

個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了

調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼

兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦

慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:

我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的

生活。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，

使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動(dòng)

我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在

這里。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我

班的孩子快樂茁壯地成長著。

二、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。開學(xué)初根據(jù)

大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育

教學(xué)計(jì)劃。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐

富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童

年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開

展了一系列活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合、

互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安

全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為

習(xí)慣。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，

家長們也都很滿意。

2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活

動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同

時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參

與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野?/p>

幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)?/p>

老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀

察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長，因小班幼兒還不能

及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她

的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了給汽車

加油的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)

補(bǔ)充水分。

2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久

我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。此

外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，

由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇29

回顧這學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，依據(jù)

《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，

采取各種教育形式、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作,

使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如

下：

一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我

們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

（一）進(jìn)餐方面：

對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種

蔬菜對(duì)人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中

多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良

好的發(fā)展；

（二）盥洗方面：

幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來只要有幼兒入廁

出來后，就要伸出小手來檢查。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良

好習(xí)慣；

（三）整理衣著方面：

本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要

面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的

褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對(duì)這一問題，在十

月份就開始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先從樹立小榜樣開始，

把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲

子都是整整齊齊的，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從

羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小

肚皮是不是露出來了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整。經(jīng)過這三個(gè)

月的不斷培養(yǎng)，幼兒進(jìn)步不少，值得表揚(yáng)！

二、不斷開展教育教學(xué)工作，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育

（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強(qiáng)師幼的交流

本學(xué)期針對(duì)幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往注

重幼兒學(xué)會(huì)傾聽，讓幼兒傾聽教師的,言語指令，卻忽視了自己去傾

聽孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽的本領(lǐng)，首先從自身

做起，做幼兒的主要傾聽者，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要

傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因?yàn)槲业氖韬?，而造?/p>

了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從

而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且在傾聽幼

兒的表達(dá)，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強(qiáng)老師與孩子的交流，

使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。

（二）提高幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲

和區(qū)角活動(dòng)中遇到問題不會(huì)分工和交流，發(fā)生矛盾葉常以告狀或攻

擊性行為來解決，因此意識(shí)到幼兒合作的重要意義，并針對(duì)這個(gè)問

題也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。比如說在發(fā)放書本時(shí)，

讓幼兒互相幫忙發(fā)放。我還鼓勵(lì)幼兒一起搭積木，一起幫老師搬凳

子等等--經(jīng)過鼓勵(lì)，幼兒進(jìn)步了不少！

（三）幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園

時(shí)主動(dòng)問好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì)使用簡單的禮貌用語”請(qǐng)、

謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等等。

三、主要成績

中班幼兒求知欲旺盛，對(duì)事物有廣泛的興趣，對(duì)事物和現(xiàn)象的

了解比較積極主動(dòng)。為此，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況

制定了詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃。另外，根據(jù)中班年齡特點(diǎn)，在促進(jìn)幼兒全

面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對(duì)集體作用的了解，學(xué)習(xí)

正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，擴(kuò)大對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒的多種

興趣上面。將教育目標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，靈活的利

用各種時(shí)間、地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué)。

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇30

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

因?yàn)閳?zhí)教新教材，備課的任務(wù)較繁重。我的做法是：在學(xué)期初,

備課從備《新大綱》開始，從整體把握全冊書的內(nèi)容和編寫意圖開

始，從分析兩個(gè)班的學(xué)生的不同情況開始；教學(xué)過程中，備課注重

一個(gè)“新”字，即抓住新的大綱要求，抓住新的單元要求，抓住新

的重點(diǎn)難點(diǎn)，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的新情況；教學(xué)結(jié)束新課進(jìn)入鞏固階段

時(shí)，仍然要備課，此時(shí)備課注重一個(gè)“實(shí)”字，即落實(shí)大綱要求，

落實(shí)新教材的要求，落實(shí)具體知識(shí)，把教學(xué)落實(shí)到提高學(xué)生的語文

能力和水平上。

二、認(rèn)真教課。

這個(gè)學(xué)期，語文課時(shí)少，而教學(xué)任務(wù)卻較多，給我安排的課位

又不盡合理（可以拿高一九班的課位為例，共四節(jié)課，分別安排在

周一第二節(jié)、周四第六第七節(jié)、周五第四節(jié)），實(shí)施教學(xué)任務(wù)確實(shí)

有一定困難。在這種狀況下，我立足于安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)充分

用好課堂上的每一分鐘。教課中，認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主

導(dǎo)的教學(xué)思想，讓學(xué)生充分地活動(dòng)起來，我決不越俎代庖，也決不

放任不管，做足做好“主導(dǎo)”的作用。一般情況下，我是這樣安排

一節(jié)課的：一上課，先明確教學(xué)目標(biāo)和具體任務(wù)；繼而學(xué)生閱讀思

考，提問討論；然后師生就重點(diǎn)難點(diǎn)互相提問作答；最后指導(dǎo)學(xué)生

談?wù)剬W(xué)習(xí)的收獲。

三、認(rèn)真批改作業(yè)。

語文書面作業(yè)主要是周記，每周一次，就有百二十篇，約十萬

余字。我采取了教師批改為主、學(xué)生互批為輔、學(xué)生互批和老師批

改結(jié)合的形式，認(rèn)真對(duì)待每一次周記。在指導(dǎo)學(xué)生寫作周記時(shí)，注

意培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，提倡言之有物，說真話，深入思

考，獨(dú)立分析解決問題；反對(duì)說大話、空話，反對(duì)說一些低級(jí)趣味

的話。我批改周記時(shí)，堅(jiān)持改字詞，改語句，改段落，改內(nèi)容，認(rèn)

真寫評(píng)語，既鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)長處，又明確指出學(xué)生的寫作方面的不

足。批改周記的工作量是很大的，常常要犧牲晚上的休息時(shí)間才能

完成，而它的成效又不是一下子就能表現(xiàn)出來的，對(duì)此項(xiàng)工作，我

是靠一種近乎宗教信仰式的意念堅(jiān)持到最后的。還有一項(xiàng)書面作業(yè)

批改工作是檢查默寫，我也都盡力去完成了。

四、完成了兩項(xiàng)教學(xué)輔助性質(zhì)的活動(dòng)，一是課前報(bào)道評(píng)說新聞,

一是語文知識(shí)競賽。

前者，是針對(duì)高一九班男生活躍而女生過分沉靜的實(shí)際情況進(jìn)

行的。開學(xué)初，我把活動(dòng)的目的、要求、時(shí)間、人員安排等事項(xiàng)布

置給語文課代表，由語文課代表去具體安排實(shí)施。一學(xué)期中，所有

的女生都站在講臺(tái)上完成了自己的那部分任務(wù)，主要收獲是：了解

時(shí)事，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考分析問題；了解新聞的特點(diǎn)，會(huì)評(píng)說新聞的優(yōu)

劣高下；提高了說話的能力，活躍了教學(xué)氣氛。后者，是全年級(jí)的

語文活動(dòng)，成系列地進(jìn)行了三次，從擬訂試題，到組織考試、評(píng)卷,

到發(fā)獎(jiǎng)表彰，花費(fèi)了不少時(shí)間和精力，主要收獲是：一定程度地提

高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性，發(fā)現(xiàn)了一部分語文學(xué)習(xí)的先進(jìn)

分子，活躍了語文教學(xué)的氣氛。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我有過困惑，也出現(xiàn)過不少問題，而

對(duì)這些，我至今還沒有理出個(gè)頭緒來，也就不能在這份總結(jié)中寫出

來了。

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇31

時(shí)光荏苒，本學(xué)期的工作又接近了尾聲，回憶一學(xué)期的工作，

有收獲，但仍存在著諸多不足，需要繼續(xù)改進(jìn)，為了在以后的工作

中更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)根據(jù)本學(xué)期實(shí)際狀況，將工作總結(jié)

如下：

一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。備好課是上好課的前提和準(zhǔn)備。

尤其是多媒體的投入使用，讓我們在備課中進(jìn)一步重視了直觀感受

對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)與影響。所以，每一堂課都在充分挖掘教材的基礎(chǔ)

上，抓住教材的重難點(diǎn)，認(rèn)真書寫教案，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，

搜集學(xué)生喜聞樂見的事例，作為課堂的情景案例呈現(xiàn)。以做到課課

“有備而來”，為上課奠定良好的基礎(chǔ)。

二、在精心備課的基礎(chǔ)上，努力讓每一堂課精彩紛呈。在課堂

上，充分利用多媒體展示視頻、故事、圖片等，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以

充分吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)生的興趣。同時(shí)，努力做到精講少講,

給學(xué)生最大的發(fā)展空間，培養(yǎng)他們動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。讓每

一個(gè)層次的學(xué)生都可以慢慢的喜歡上課堂，或者在課堂中體驗(yàn)不一

樣的收獲。

三、依據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，進(jìn)行分層作業(yè)的布置。尤其是針對(duì)

待優(yōu)生的輔導(dǎo)，盡量的降低難度、放慢速度，讓他們在學(xué)習(xí)中盡量

找到信心和興趣，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以促使他們逐步

提高。

四、為了更好的完成教育教學(xué)工作，在平時(shí)的工作之余，要不

斷的學(xué)習(xí)新理論，給自己充電。同時(shí)積極聽取其他老師的建議，以

取其之長補(bǔ)己之短。再有，要多參與聽評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真借鑒和吸收

其他教師的經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步與提高。

在這樣的自我嚴(yán)格要求中，一學(xué)期的工作就這樣結(jié)束了。但對(duì)

比期中、期末的成績差距，我還是得做深深的自我檢討與反思。對(duì)

于整個(gè)教學(xué)的把握上，我需要改進(jìn)的還有太多，比如：對(duì)于課堂紀(jì)

律的掌控上，要求不夠嚴(yán)格，以至于班主任們多費(fèi)了很多心。這一

點(diǎn)，我想我該做深刻的自我反省。再比如：對(duì)于學(xué)生實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操

作上，力度是不夠的。老話常說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，實(shí)踐學(xué)習(xí)逐日變得更加重要。尤其是在我們思想

品德教育教學(xué)中，如何才能更好的讓學(xué)生積極參與實(shí)踐，將三維目

標(biāo)更好的內(nèi)化為自己的東西，是我們一直在思考也在努力探索的東

西。對(duì)于實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作，就是盡量多的創(chuàng)造教學(xué)情境、設(shè)置問

題情境，讓學(xué)生在課堂中，通過這些情境盡量多的找到自己的興趣

點(diǎn)，然后自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去質(zhì)疑。課堂上，這樣的實(shí)踐操作,

有些學(xué)生往往會(huì)按捺不住自己高漲的情緒，以致課堂紀(jì)律渙散，實(shí)

踐目標(biāo)不明朗。針對(duì)這些情況，在以后的工作中我將繼續(xù)彌補(bǔ)不足,

提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，從而更好的創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，來引領(lǐng)

學(xué)生實(shí)踐、探究、創(chuàng)新。同時(shí)，注意掌控紀(jì)律的同時(shí)加強(qiáng)互動(dòng)，真

正打造課堂魅力，激發(fā)情感，讓課堂在融入情感的實(shí)踐中快樂前行。

每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，都將是下個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)。我將努力在不

斷的歷練中成長，彌補(bǔ)不足，盡己所能，和學(xué)生一同快樂成長，讓

學(xué)生們在課堂中抒發(fā)與釋放情感，認(rèn)識(shí)與提升自我，為自己的青春

期劃下完美句號(hào)。

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇32

時(shí)間過得真快，一年級(jí)的學(xué)生眼看著從懵懵懂懂的稚嫩小孩變

成了有模有樣的小學(xué)生，真為孩子們感到高興啊！在這一年中，學(xué)

生經(jīng)歷了從幼兒園輕松的環(huán)境到一天六節(jié)課，每節(jié)課45分鐘的嚴(yán)格

上課作息，他們適應(yīng)了新的小學(xué)環(huán)境，慢慢進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在美術(shù)學(xué)習(xí)方面，跟幼兒園比較也有著很多的不同。比如，幼

兒園的動(dòng)手課程是比較重要的每天必學(xué)的課程，而在小學(xué)時(shí)按照每

周兩節(jié)課的安排的。幼兒園的美術(shù)課程涉及到繪畫，手工，泥塑等,

而我們小學(xué)內(nèi)容是有規(guī)律的循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。在上課時(shí)間上，小學(xué)

的一個(gè)內(nèi)容需要兩個(gè)課時(shí)來完成，而兩個(gè)課時(shí)是每周的周四下午和

周五上午，這時(shí)候，很多同學(xué)就不適應(yīng)了，總是有一部分同學(xué)在第

二課時(shí)的時(shí)候忘記帶工具和創(chuàng)作了一半的作品。那么就導(dǎo)致這一節(jié)

課的內(nèi)容很多學(xué)生完不成，第二天很多同學(xué)又忘記帶來，這樣導(dǎo)致

很多作業(yè)要不重新做一份，要不就什么什么也做不成。剛開始這個(gè)

問題的確是個(gè)困擾，后來想到很多方法，可以第一課時(shí)的時(shí)候收上

來，第二課時(shí)發(fā)下去；也可以慢慢訓(xùn)練學(xué)生自己記住自己帶好工具。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生基本就不會(huì)忘記了。

一年級(jí)的情況就是這樣的，希望再以后的一年級(jí)教學(xué)中能夠繼

續(xù)保持好的教學(xué)方法，爭取嘗試更多有益的教學(xué)模式和方法。

2024年學(xué)期期末工作總結(jié)篇33

本學(xué)期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，根據(jù)期初計(jì)劃要求,

規(guī)范學(xué)校管理，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，有計(jì)劃、有步驟地開展教育

教學(xué)工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校工作