漢中市鎮(zhèn)巴縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

漢中市鎮(zhèn)巴縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（20分）1．在括號(hào)里填上合適的單位。一個(gè)西紅柿約重200（________）；麗麗唱一首歌大約用了2（________）；一部手機(jī)大約厚8（________）；京津城際高速北京南站到天津站長(zhǎng)120（________）。2．、、這三個(gè)分?jǐn)?shù)中最大的是（______）；里面有（______）個(gè)。3．鐘面上，時(shí)針從12走到3，時(shí)間經(jīng)過(guò)了（________）小時(shí)，也就是（________）分鐘；分針從12走到3，時(shí)間經(jīng)過(guò)了（________）分，秒針轉(zhuǎn)了（________）圈。4．2600千克千克（______）噸3厘米毫米（______）毫米5．從150里面連續(xù)減去（______）個(gè)5，結(jié)果是75。6．王大伯種了5行黃瓜，每行18棵，種的番茄比黃瓜多30棵，王大伯種了多少棵番茄？解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以先根據(jù)_____和_____，求出_____．再根據(jù)_____和_____求出番茄的棵數(shù)．7．用分?jǐn)?shù)表示圖中的空白部分。（______）（______）8．一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，寬是7米，長(zhǎng)是寬的3倍，這個(gè)花圃的長(zhǎng)是（________）米，周長(zhǎng)是（________）米。9．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）200毫米（________）2分米200分（________）2時(shí)49厘米（________）5分米1700千克（________）2噸10．果園里桃樹(shù)的棵數(shù)是梨樹(shù)的4倍。如果桃樹(shù)有32棵，那么梨樹(shù)有（________）棵；如果梨樹(shù)有32棵，那么桃樹(shù)有（________）棵。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．下面圖形中，涂色部分可以用表示的是（）。A． B． C．12．把兩個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。A．6 B．8 C．1213．7月30日是星期一,8月1日是星期()。A．三 B．二 C．四14．小明折了4只千紙鶴，小麗折了的只數(shù)是小明的2倍。他們一共折了（）只千紙鶴。A．8 B．12 C．1615．如圖，比較圖形A和圖形B的周長(zhǎng)，（）A．A的周長(zhǎng)長(zhǎng) B．B的周長(zhǎng)長(zhǎng)C．A和B的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng) D．無(wú)法確定三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．一根繩子對(duì)折后又折，這時(shí)量得繩子長(zhǎng)3dm，原來(lái)這根繩子比1米長(zhǎng)．（_____）17．最大的三位與最大的兩位數(shù)相差1．_____18．被減數(shù)是420，減數(shù)減少80，差也減少80。（____）19．從不同的角度觀察同一物體，所看到的物體的形狀是不一樣的。（______）20．1噸比1千米重一些。（______）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫(xiě)出得數(shù)．30×6＝45+27＝69÷3＝800÷2＝380×0×25＝600×5＝88÷2＝308+490≈993﹣497≈100﹣60÷6＝22．用豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算?！?27＋195＝※602－375＝536×7＝606×8＝290×3＝五、作圖題。（8分）23．連一連晚上8時(shí)23：00早晨7時(shí)17：30夜里11時(shí)7：00下午5時(shí)30分20：00六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24．學(xué)校買(mǎi)來(lái)900本書(shū)，準(zhǔn)備用8個(gè)箱子裝．前7個(gè)箱子各裝了105本，第8個(gè)箱子要裝多少本？25．王叔叔駕小車(chē)出游，上午9時(shí)出發(fā)，下午2時(shí)到達(dá)目的地，平均每時(shí)行95千米（中途不休息）。小汽車(chē)一共行駛了多少千米？26．涂一涂，填一填。（1）用兩種顏色填涂色條卡，使兩種色條的長(zhǎng)度成倍數(shù)關(guān)系。（2）（）色條的長(zhǎng)度是（）色條的（）倍。（3）你是怎么想的？（）。27．小華讀一本共823頁(yè)的書(shū)，第一周讀了269頁(yè)，第二周又讀了305頁(yè)，還剩下多少頁(yè)沒(méi)有讀？李華的方法是：269+305=574（頁(yè)）823-574=249（頁(yè)）(1)269+305=574（頁(yè)），解決的問(wèn)題是__________________________823-574=249（頁(yè)），解決的問(wèn)題是___________________________(2)你還能用其他方法來(lái)解決嗎？請(qǐng)列式解答。28．小麗的這些衣服,可以有多少種不同的搭配方法,請(qǐng)用字母表示出搭配方法。紅色上衣白色上衣藍(lán)色褲子粉紅短裙牛仔短褲ABCDE29．你們小組共有幾名同學(xué)？如果每人種4棵，可以種多少棵？自己據(jù)小組人數(shù)編題，并解答．

參考答案一、填空題。（20分）1、克分鐘毫米千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)質(zhì)量單位、時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一個(gè)西紅柿的重量用“克”作單位。計(jì)量麗麗唱一首歌的時(shí)間用“分鐘”作單位。計(jì)量一部手機(jī)的厚度用“毫米”作單位。計(jì)量北京南站到天津站的距離用“千米”作單位?！驹斀狻恳粋€(gè)西紅柿約重200克；麗麗唱一首歌大約用了2分鐘；一部手機(jī)大約厚8毫米；京津城際高速北京南站到天津站長(zhǎng)120千米?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。2、5【分析】和分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)大，所以＜，再比較和，分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)大，據(jù)此找出這三個(gè)數(shù)中最大的分?jǐn)?shù)；根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或者幾份的數(shù)用分?jǐn)?shù)，可知里有5個(gè)?！驹斀狻浚迹唬?，所以＜＜，因此這三個(gè)數(shù)中最大；表示把單位“1”平均分成8份，每份是，表示取了其中的5份，所以里面有5個(gè)?！军c(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)大；同分子分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)大。3、31801515【分析】鐘面上有12個(gè)數(shù)字，平均分成12個(gè)大格，60個(gè)小格，時(shí)針走1大格，是1小時(shí)，從12走到3經(jīng)過(guò)3大格，就是3小時(shí)。1時(shí)等于60分鐘；分針走1大格是5分鐘，從12走到3經(jīng)過(guò)3大格，就是15分鐘，分針走1小格，秒針正好走1圈，分針走1大格，秒針走5圈，分針走3大格秒針走15圈，據(jù)此解答?！驹斀狻?時(shí)＝60分，3×60＝180（分鐘）；3×5＝15（圈）；鐘面上，時(shí)針從12走到3，時(shí)間經(jīng)過(guò)了（3）小時(shí)，也就是（180）分鐘；分針從12走到3，時(shí)間經(jīng)過(guò)了（15）分，秒針轉(zhuǎn)了（15）圈。【點(diǎn)睛】本題考查了鐘面時(shí)間的認(rèn)識(shí)，掌握時(shí)、分、秒之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。4、218【詳解】略5、15【解析】略6、5行黃瓜每行l(wèi)8棵黃瓜的棵數(shù)黃瓜的棵數(shù)種的番茄比黃瓜多30棵【詳解】略7、【分析】分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)，據(jù)此直接用分?jǐn)?shù)表示得解?！驹斀狻繄A被平均分成了4份，空白部分取其中的一份，所以用表示；長(zhǎng)方形被平均分成了8份，空白部分取了其中的7份，所以用來(lái)表示。【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義，要明確單位“1”平均分成的份數(shù)作分母，所取的份數(shù)作分子。8、2156【詳解】寬是7米，長(zhǎng)是寬的3倍，長(zhǎng)：（米），周長(zhǎng)：（米）。9、＜＞＝＞＜＜【分析】（1）同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母小的分?jǐn)?shù)大。同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)大。（2）毫米和分米之間的進(jìn)率是100，厘米和分米之間的進(jìn)率是10，分和時(shí)之前的進(jìn)率是60，千克和噸之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將各個(gè)數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小?！驹斀狻浚迹?00毫米＝2分米2時(shí)＝120分，200分＞120分，則200分＞2時(shí)；5分米＝50厘米，49厘米＜50厘米，則49厘米＜5分米；2噸＝2000千克，1700千克＜2000千克，則1700千克＜2噸?！军c(diǎn)睛】不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，要先換算成同一單位的，再進(jìn)行比較。10、8128【分析】已知桃樹(shù)的棵數(shù)，用桃樹(shù)的棵數(shù)除以4，求出梨樹(shù)的棵數(shù)。已知梨樹(shù)的棵數(shù)，用梨樹(shù)的棵數(shù)乘4，求出桃樹(shù)的棵數(shù)?！驹斀狻?2÷4＝8（棵）如果桃樹(shù)有32棵，那么梨樹(shù)有8棵；32×4＝128（棵）如果梨樹(shù)有32棵，那么桃樹(shù)有128棵?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。已知一個(gè)數(shù)的幾倍，求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，是把單位“1”平均分成了4份的其中的3份。【詳解】A．，沒(méi)有平均分成4分，故A錯(cuò)誤；B．，平均分成了4份且是其中的3份，故B正確；C．，沒(méi)有平均分成4分，故C錯(cuò)誤；故選：B【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義：分母表示平均分成了幾份，分子表示其中的幾份。12、C【分析】如圖所示，圍成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是正方形邊長(zhǎng)的6倍；將數(shù)據(jù)代入公式即可求解。【詳解】2×6＝12（厘米）故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式，關(guān)鍵是弄清楚長(zhǎng)方形和正方形邊長(zhǎng)的關(guān)系及長(zhǎng)方形的特點(diǎn)。13、A【詳解】略14、B【分析】用小明折千紙鶴的只數(shù)乘2，求出小麗折千紙鶴的只數(shù)。再將兩人折千紙鶴的只數(shù)相加即可?！驹斀狻?×2＋4＝8＋4＝12（只）則他們一共折了12只千紙鶴。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。15、C【詳解】由圖可知，圖形A的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，圖形B的右上角兩條線段向上、向右平移可得B的周長(zhǎng)也等于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，因?yàn)殚L(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，所以A和B的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)．故選：C．三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】對(duì)折兩次后繩子總長(zhǎng)度是每段長(zhǎng)度的4倍，用每段的長(zhǎng)度乘4求出總長(zhǎng)度；然后把1米換算成分米，與1米比較后判斷即可．【詳解】3×4=12(dm)1m=10dm12＞10所以原來(lái)這根繩子比1米長(zhǎng)．原題說(shuō)法正確．17、√【詳解】最大的三位數(shù)是999，最大的兩位數(shù)是99；999﹣99＝1所以，最大的三位與最大的兩位數(shù)相差1說(shuō)法正確．故答案為：√．18、錯(cuò)誤【解析】被減數(shù)不變，減數(shù)增加或減少，差會(huì)減少或增加；減數(shù)不變，被減數(shù)減少或增加，差會(huì)減少或增加?！驹斀狻勘粶p數(shù)是420，減數(shù)減少80，差增加80，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。19、×【分析】一般情況下，從不同的角度觀察同一物體，看到的形狀是不同的，但是對(duì)于規(guī)則對(duì)稱(chēng)的物體如球體和正方體等，從不同的角度看到的形狀卻是相同的?！驹斀狻坑^察不規(guī)則對(duì)稱(chēng)的物體時(shí)，從不同方向觀察立體圖形看到的形狀是不同的。觀察規(guī)則對(duì)稱(chēng)圖形時(shí)，從不同的角度觀察同一物體看到的形狀是相同的。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查觀察立體圖形推理能力和空間想象能力。需要學(xué)生具體問(wèn)題具體分析。20、×【詳解】略四、計(jì)算題。（28分）21、1807223400030004480050090【詳解】略22、722；227；3752；4848；870；【分析】筆算加減法相同數(shù)位對(duì)齊從個(gè)位算起，驗(yàn)算時(shí)，可以加減法互逆驗(yàn)算。筆算乘法：先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對(duì)齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái)?！驹斀狻俊?27＋195＝722※602－375＝227驗(yàn)算：驗(yàn)算：536×7＝37752606×8＝4848290×3＝870五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24、165本【解析】根據(jù)題意，先求出前7個(gè)箱子一共裝的本數(shù)，再用900減去前7個(gè)箱子一共裝的本數(shù)，就是第8個(gè)箱子要裝的本數(shù)．【詳解】根據(jù)題意可得：900-105×7=165（本）答：第8個(gè)箱子要裝165本．25、475千米【詳解】95×（14-9）=475（千米）答：一共行駛了495千米。26、（1）見(jiàn)詳解（答案不唯一）（2）紅色；綠色；5（答案不唯一）（3）先想幾加幾等于12，10＋2＝12，再想10是2的幾倍，10÷2＝5。（答案不唯一）【分析】（1）一共有12格，要想讓兩種色條成倍數(shù)關(guān)系只需要想哪兩個(gè)數(shù)字相加等于12，并且這兩個(gè)數(shù)有倍數(shù)關(guān)系即可；（2）根據(jù)畫(huà)出的圖形用較多的色條除以較少的色條得出一種色條是另一種色條