幼兒園中班社會(huì)公開(kāi)課《文明小乘客》教案

幼兒園中班社會(huì)公開(kāi)課《文明小乘客》教案設(shè)計(jì)意圖：公交車是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫慕煌üぞ?，為了讓幼兒更好地了解乘車禮儀，增強(qiáng)文明乘車意識(shí)，通過(guò)聽(tīng)，說(shuō)，看，玩等形式，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.知道乘車要講文明，懂得文明乘車的一些基本規(guī)則。2.愿意遵守文明乘車的規(guī)則，學(xué)做文明的小公民。3.能根據(jù)教師的提問(wèn)，大膽且較為連貫地表達(dá)自己的想法。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事、課件圖片、幼兒人手一張乘公交行為圖片、笑臉和哭臉、框欄制作、雙面膠好，全體起立，和后面的客人老師說(shuō)：“客人老師，早上好！”活動(dòng)過(guò)程：一、問(wèn)題引出，激發(fā)興趣師：小朋友，你們坐過(guò)公交車嗎?今天有一群動(dòng)物朋友也來(lái)乘公交車了，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么坐公交車的？二、傾聽(tīng)故事，初步判斷角色行為（1）聽(tīng)了這個(gè)故事，你覺(jué)得有哪些不文明（教師手?jǐn)[一擺）的行為？（上車爭(zhēng)先恐后、虎大哥上車不投幣、虎大哥不讓座、雞大嬸不小心踩了虎大哥，虎大哥兇巴巴）（2）小花狗乘車時(shí)是怎么做的？（讓大家排隊(duì)上車、給山羊爺爺讓座、勸說(shuō)虎大哥）你認(rèn)為它做得怎么樣？小結(jié)：是呀，小花狗上車排隊(duì)，在車?yán)镞€給山羊爺爺讓座真文明，我們要向它學(xué)習(xí)。三、自由討論，引發(fā)領(lǐng)悟（1）提問(wèn)：除了故事中說(shuō)的，你覺(jué)得文明乘車時(shí)還應(yīng)該做到哪些?（或你覺(jué)得還有哪些文明乘車行為？）（2）幼兒自由討論。（排隊(duì)、不在車子里跑來(lái)跑去……）四、整合文明乘車的經(jīng)驗(yàn)師：剛才小朋友說(shuō)了許多關(guān)于文明乘車要注意的事情：前門(mén)上車，后門(mén)下車，排隊(duì)不擁擠；主動(dòng)刷卡或投幣；不在車廂內(nèi)走來(lái)走去、不大聲喧嘩、不在車內(nèi)亂丟垃圾；頭和手不伸出窗外（教師邊說(shuō)邊出示圖片進(jìn)行課件展示）五、經(jīng)驗(yàn)遷移圖片分類：現(xiàn)在我們玩一個(gè)游戲，小朋友的小椅子下面也有一張關(guān)于乘公交的圖片，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，如果你覺(jué)得是文明的乘客就請(qǐng)你把圖片貼到笑臉這一欄，如果是不文明的乘客，請(qǐng)你把他貼到哭臉這一欄?，F(xiàn)在請(qǐng)小女生們先來(lái)，小男生們后來(lái)。教師小結(jié)：好，接下來(lái)我們來(lái)看看文明的乘客是怎么做的？是呀，他們排隊(duì)上公交車、給老人讓座......真文明。在公交車上吃東西、大聲喧嘩......不文明。那你們想做個(gè)文明的小乘客還是不文明的小乘客呢？那就讓我們做個(gè)文明的小乘客吧！六、延伸活動(dòng)生活中除了乘車要講文明，還有許多事情也要講文明呢！請(qǐng)你們回去的時(shí)候想一想，下午