課后作業(yè)提升3

課后作業(yè)提升3環(huán)境問題及其危害基礎(chǔ)演練讀人類與環(huán)境之間的關(guān)系示意圖，回答1～3題。1．圖中箭頭表示環(huán)境反饋作用的是()A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ2．圖中數(shù)字代表環(huán)境向人類社會提供的生存空間、物質(zhì)、能量的是()A．①②B．①③C．②④D．③④3．根據(jù)圖中信息，下列說法不正確的是()A．環(huán)境具有提供無限的物質(zhì)和能量、容納廢棄物的能力B．如果人類向自然環(huán)境過度排放廢棄物，將引發(fā)環(huán)境問題C．如果人類向自然環(huán)境過度索取物質(zhì)和能量，那么環(huán)境的反饋作用將不利于人類的生存D．人類依賴并改造著環(huán)境，環(huán)境又反作用于人類讀我國七省區(qū)某種植被面積占全國該種植被總面積的比例圖，回答4～6題。4．該植被是()A．草原 B．苔原C．硬葉林 D．針葉林5．該植被分布區(qū)最普遍的生態(tài)環(huán)境問題是()A．土地次生鹽堿化 B．土地荒漠化C．水土流失 D．生物多樣性減少6．下列敘述中，正確的是()A．該植被分布區(qū)屬高寒地區(qū)，受氣候變化和人類活動的影響，生態(tài)環(huán)境十分脆弱B．該植被分布區(qū)屬西北干旱半干旱地區(qū)，草場退化嚴(yán)重C．該植被分布區(qū)大部分地區(qū)年降水量不足400毫米，氣候較干旱D．該植被分布區(qū)由于人口稀少，所以存在的環(huán)境問題主要是自然原因形成的7．閱讀材料，回答問題。下表是我國部分地區(qū)主要環(huán)境問題危害程度的相關(guān)統(tǒng)計資料(“△”越多，代表危害越嚴(yán)重)。省區(qū)甲類乙類丙類丁類粵△△△△△△△△云△△△△△△△△△新△△△△晉△△△△△△(1)甲、乙、丙、丁所示的主要環(huán)境問題分別是什么？(2)簡要回答乙類環(huán)境問題的形成原因。(3)簡述防治丁類環(huán)境問題可采取的措施。能力提升下圖為“某環(huán)境問題形成過程示意圖”，此問題對農(nóng)業(yè)發(fā)展十分不利。據(jù)此完成8～10題。8．此圖所揭示的環(huán)境問題是()A．土地沙化 B．土壤酸化C．土壤鹽堿化 D．土地石漠化9．引起鹽分向地表運(yùn)動的主要人類活動是()A．過度放牧B．大水漫灌C．大量施肥D．圍湖造田10．該環(huán)境問題可導(dǎo)致當(dāng)?shù)?)A．生物物種減少B．水土流失加劇C．土壤肥力下降D．地下水位下降[2022·泰安高二檢測]翁牛特旗位于內(nèi)蒙古東部科爾沁沙地的西緣，屬于溫帶半干旱大陸性季風(fēng)氣侯。下圖為翁牛特旗沙漠化土地動態(tài)變化圖。據(jù)此完成11～12題。11．圖示時期內(nèi)翁牛特旗的()A．各類沙地大幅度減少B．重度沙地增加，輕度沙地減少C．各類沙地大幅度增加D．重度沙地減少，輕度沙地增加12．這種變化反映出該地區(qū)()A．植被覆蓋率增加B．草地載畜量加大C．耕地面積在擴(kuò)大D．過度樵采在加劇13．閱讀圖文材料，完成下列要求。水生植物是湖泊生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，也是部分魚類的繁殖及肥育場所。一般情況下，湖泊枯水季節(jié)的“露灘”和“曬灘”利于水生植物種子的萌發(fā)。某校地理實踐小組通過查閱資料得知，甲湖流域(如圖)歷史上水旱災(zāi)害頻發(fā)，部分地區(qū)含磷地層廣泛出露。甲湖藍(lán)藻、水華的發(fā)生最早可追溯到19世紀(jì)末。1962年，湖口水閘建成后，湖中水生植物覆蓋率和食藻魚類比例大幅下降。20世紀(jì)80年代以來，甲湖藍(lán)藻、水華頻發(fā)，水體富營養(yǎng)化嚴(yán)重。(1)遙感監(jiān)測顯示，甲湖藍(lán)藻、水華暴發(fā)集中在夏秋季且湖西部多于東部，說明其原因。(2)調(diào)查表明，在農(nóng)業(yè)社會，甲湖藍(lán)藻、水華往往發(fā)生在洪水年份，推測其可能原因。(3)分析半個多世紀(jì)以來甲湖水生植物覆蓋率大幅度下降的可能原因及不利影響。14．閱讀圖文材料，完成下列要求。相對濕度為80%～90%時，大氣渾濁，視野模糊，能見度低是霾和霧天氣，與此同時，與空氣質(zhì)量相關(guān)的呼吸道疾病病例相應(yīng)增多，引發(fā)了民眾的“空氣焦慮”。(1)人為