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文檔簡(jiǎn)介
河北省廊坊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).1)午的太陽(yáng)熱地照在海上,貝殼在陽(yáng)光下閃著光芒。
“熱là
là”這樣的ABB式詞語(yǔ)我會(huì)填:
的枝頭
的肌肉
的貨物
(2)一微云淡淡,青煙裊裊有人家。隱約蒼盤(pán)郭外,勞的農(nóng)夫晚歸家。
“青煙裊裊”是描寫(xiě)
(城市/鄉(xiāng)村)生活的,這樣的詞語(yǔ)我還知道:
、
。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。2).拼一拼,把正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面語(yǔ)段的括號(hào)里。
小海zhàolì_______在língchén_______五點(diǎn)半來(lái)到j(luò)ìjìng_______的小區(qū)里鍛煉身體,為了yōngyǒu_______jiànkāng_______的身體,他已經(jīng)chíxù_______努力兩年了,gēbo_______粗了,動(dòng)作也更mǐnjié_______了。3).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并填空。
①鴉(
)無(wú)聲
②欣喜若(
)
③(
)存高遠(yuǎn)
④(
)忠報(bào)國(guó)
⑤神機(jī)(
)算
⑥手(
)足蹈
(1)上面的詞語(yǔ)中,________是形容人的動(dòng)作,________是形容人的神態(tài)。(選詞填空,填序號(hào))
(2)我們要________,長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。(選詞填空,填序號(hào))
(3)讀詞語(yǔ)①,我想到了____________________________________的畫(huà)面。4).每種動(dòng)物在文學(xué)作品中都有自己獨(dú)特的形象,比如小狗是忠誠(chéng)的,貓咪是乖巧的,狐貍是狡猾的……請(qǐng)同學(xué)們回想下面的寓言故事,說(shuō)說(shuō)其中的動(dòng)物是什么形象吧!
(1)《東郭先生》
狼:_____________________
(2)《烏鴉喝水》
烏鴉:______________
(3)《龜兔賽跑》
烏龜:____________________
(4)《坐井觀天》
青蛙:___________________5).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并任選其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。
(
)不懈
左(
)右(
)
英勇(
)
(
)截鐵
頂(
)立(
)
志存(
)
________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中運(yùn)用修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是(
)A.細(xì)細(xì)的春雨如同絲線一樣。B.爬山虎的腳就像蛟龍的爪子。C.蜘蛛把蒼蠅抱來(lái)抱去,等蒼蠅精疲力盡,蜘蛛高興地享用了這頓美餐。D.像鵝毛、像蘆花,像棉絮一樣的大雪落下來(lái)。2).班級(jí)舉行“追尋百年不變的愛(ài)國(guó)心”主題講故事比賽,下面與本次活動(dòng)主題不符的故事是(
)A.B.C.3).為了說(shuō)明“世上一物有一物的長(zhǎng)處,一人有一人的價(jià)值”,冰心以
為例。A.月季花B.蒲公英C.桂花4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,改寫(xiě)句子。
例:那時(shí)沒(méi)有收音機(jī),沒(méi)有電視,沒(méi)有飛機(jī),更沒(méi)有宇宙飛船。
那時(shí)沒(méi)有收音機(jī)、電視、飛機(jī)和宇宙飛船。
雪花飄到了房子上,飄到了樹(shù)上,飄到了車(chē)上,也飄到了馬路上。
_______________________________________________________。5、連線題(每題4分共2題)1).古詩(shī)猜謎連線。
謎面
謎底
綠卡
春眠不覺(jué)曉
安息香
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡
一舟駛天邊
一枝紅杏出墻來(lái)
銷(xiāo)聲匿跡
春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)
一人自駕游
千山鳥(niǎo)飛絕
探頭迎春
寂寞開(kāi)無(wú)主2).將詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的含義相同的連起來(lái)。
解剖
注解
劫迫
打家劫舍
解渴
瓦解
劫案
劫后余生
解說(shuō)
解禁
浩劫
劫制天下6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)每天,小燕子吃飽了,就待在房檐下,縮著脖子,閉著眼睛打盹兒。
(
)燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。
(
)她用翅膀摟著他們睡覺(jué),捉蟲(chóng)子喂他們吃,還給他們唱歌聽(tīng)。
(
)一天,燕子?jì)寢寣?duì)他們說(shuō):“孩子??!你們也不小了,小翅膀也長(zhǎng)起來(lái)了,應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀!要不然,將來(lái)怎么能獨(dú)立生活呢?”
(
)小燕子長(zhǎng)得很可愛(ài),燕子?jì)寢尫浅?ài)他們。2).亂句成段。
________漸漸地,圓圓的太陽(yáng)只剩下月牙兒那么一塊兒了。
________五點(diǎn)半左右,日食開(kāi)始了。
________一只無(wú)形的“天狗”開(kāi)始撲向太陽(yáng)。
________可是,每躲一次就被“吃掉”一塊兒。
________最后,太陽(yáng)好像害羞了,很快不見(jiàn)了。
________太陽(yáng)紅著臉,不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去,像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。7、判斷題(每題5分共1題)1).中國(guó)航天人員幾十年如一日,如同一只領(lǐng)頭羊默默地堅(jiān)持在自己的崗位上。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《秋天》片段,回答問(wèn)題。蘋(píng)果嚷(rānɡ
rǎnɡ)著冷了,要穿紅襖;葡(pú
fú)萄嚷著冷了,要披紫(zǐ
zhǐ)袍。1.用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。
嚷(rānɡ
rǎnɡ)著
葡(pú
fú)萄
紫(zǐ
zhǐ)袍
2.文中“蘋(píng)果嚷著冷了”“葡萄嚷著冷了”;兩句中的“嚷”能不能換成“喊”?為什么?
____________________________。
3.仿照本小節(jié)的句式仿寫(xiě)1節(jié)。
____________________,________________;
_____________________,________________。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
廣州的秋天風(fēng)景如畫(huà)。旅游局?jǐn)M舉辦一個(gè)“秋游花城”的宣傳活動(dòng),邀請(qǐng)小學(xué)生來(lái)做宣傳大使。如果你是其中的一名宣傳大使,你最想推薦哪個(gè)地方給大家前往游玩呢?請(qǐng)你把這個(gè)地方介紹清楚,寫(xiě)出推薦的理由。
請(qǐng)思考,完成以下推薦計(jì)劃表,在作文紙上完成你的習(xí)作。你想推薦哪個(gè)地方?向誰(shuí)推薦,為什么?寫(xiě)出最值得推薦的理由,每個(gè)理由一句話概括。________________________________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成文后問(wèn)題。游古猗園①和煦的風(fēng)兒把我們送到美麗的南翔古猗園。走進(jìn)古猗園的大門(mén),迎面是一堵巨大的浮雕墻。你看,假山流水,柳蔭竹林,亭臺(tái)樓閣,一對(duì)栩栩如生的白鶴正在南飛。啊,多美的藝術(shù)品!老師告訴我們,這堵墻叫照壁,上面雕刻的是明代古猗園的全景。②轉(zhuǎn)過(guò)照壁,沿著石鋪的小徑向前走,我們來(lái)到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿、那柱子,都十分別致。站在九曲橋上,我們看到了一幅美麗的圖畫(huà):湖水碧波蕩漾、蒼松翠竹、層疊的假山、盛開(kāi)的鮮花,多么秀麗呀?、圩哌^(guò)九曲橋,登上竹枝山,我們便看見(jiàn)了一個(gè)很有特色的亭子。亭子前有一塊黑色的匾額,上面是三個(gè)蒼勁有力的燙金大字:缺角亭。這亭子是四方形的,亭頂、三個(gè)檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭,只有東北角缺了一只。④從缺角亭后下山,我們就來(lái)到了半浮在戲鵝池上的浮筠閣。在這兒,我看到了對(duì)面那古色古香的石舫。水平如鏡的戲鵝池池面上,倒映出綠的山,紅的花,古老的石舫,秀麗的白鶴亭。湖岸垂柳正在爆芽,桃花正含苞欲放,春意正濃。繞了一個(gè)大圈子,我們竟又回到了照壁前。⑤啊,古猗園不愧為江南園林的明珠!1.根據(jù)句子的意思,在文中找出四字詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
①形容逼真,像活的一樣。
(
)
②形容書(shū)法、繪畫(huà)老練而雄健有力。(
)
③形容水面十分平靜。
(
)
④形容器物、藝術(shù)作品或室內(nèi)陳設(shè)具有古雅的色彩和情調(diào)。(
)
2.文章是圍繞哪句話寫(xiě)的?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)抄寫(xiě)在答題紙上。
_____________________________
3.作者的游覽順序:
照壁→()→()→(
)→()→照壁
4.站在九曲橋上,作者看到的景物有(
)、(
)、(
)、(
)。
5.作者是在什么季節(jié)游覽古漪園的?請(qǐng)找出文中能體現(xiàn)這個(gè)季節(jié)的句子,并抄寫(xiě)下來(lái)。
_____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)用“___”畫(huà)出下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。倘若(tǎng
shāng)包扎(zhāz?。┎赣╞ǔpǔ)膝蓋(qī
xī)狂吠(quǎnfèi)塵垢(gòuhòu)繁衍(xiányǎn)照例(lìliè)2).1.用“√”給下面句子中的多音字選擇正確讀音。(1)爸爸給我和老爺爺照了一張相(xiāngxiàng),然后我們互相(xiāng
xiàng)微笑著揮手告別。(2)彎彎曲曲(qūqǔ)的小溪嘩啦啦地流淌著,如同歡唱著一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲(qūqǔ)。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).句子練習(xí)。
(1)碧綠的藤
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