云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)漢字。

（1）清晨的園被一層蒙蒙的薄霧著，如仙境一般。

（2）坐了一天的火車，兩條腿都了，我下意識(shí)的伸直了腰，透過(guò)車窗的，看到遠(yuǎn)處的麥浪，美極了。2、填空題（每題2分共5題）1）.在中國(guó)神話中，你最喜歡的人物是____，理由是________。在古希臘神話中，你最喜歡的人物是_____，理由是_______。2）.填空題

（1）《夏日絕句》一詩(shī)中的“________，________”最能讓你感受到李清照強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。

（2）對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所處的位置不同，看法就不同。蘇軾的《題西林壁》中蘊(yùn)含相同道理的詩(shī)句是“______，_______”。

（3）高適在《別董大》中用“________，________”來(lái)表達(dá)對(duì)友人的安慰與鼓勵(lì)。

（4）《雪梅》中與“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”意思相近的詩(shī)句是“_____，___”。3）.按照日積月累的內(nèi)容填空。

（1）立秋剛過(guò)，有的人穿著短袖，有的人穿著外套，愛(ài)美的姑娘還穿著紗裙，這真是“________，________”??！

（2）詩(shī)中有景：“____________，半江瑟瑟半江紅”為我們描繪了一幅“殘陽(yáng)鋪水中”的絕美畫(huà)卷；詩(shī)中有理：“梅須遜雪三分白，____________”告訴我們?nèi)魏问挛锒几饔兴L(zhǎng)，各有所短；詩(shī)中有情：“但使龍城飛將在，____________”讓我們感受到王昌齡濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。4）.學(xué)會(huì)梳理與表達(dá)。

（1）賞山水之美。錢(qián)塘江大潮是壯美的：“只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，______________；浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)?！痹孪滦∠侨崦赖模杭?xì)細(xì)的溪水，流著______________________；流著月光。

（2）品古詩(shī)之妙?！赌航鳌分小癬____________，___________”運(yùn)用了貼切的比喻；《雪梅》中“_____________，___________”比出了情趣和理趣；《題西林壁》中“_____________，_____________”則蘊(yùn)含著“不跳出局部整體觀察，很難認(rèn)清事物真相和全貌”的道理。

（3）感英豪之氣。戰(zhàn)斗號(hào)角響起，將士們暢飲豪言“_____________，____________”；朝廷茍且偷安，李清照疾呼“_________________，______________”；目睹中華不振，周恩來(lái)立志“_____________________”；身陷侵略者的脅迫，梅蘭芳不惜_____________________。

（4）悟先賢之智?！爸悄苤浚琠____________，___________”王充告訴我們要勤學(xué)好問(wèn)。“看道邊李樹(shù)多子折枝”；眾人和王戎的反應(yīng)分別是“_____________，___________”；啟示我們不盲從，要善于觀察思考。5）.在下列句中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）梅蘭芳_______賣房度日，_______給日本侵略者演出。

（2）蟋蟀的住宅_____干燥，_____很清潔。

（3）你_______下定了決心，_____不要再動(dòng)搖了。

（4）_______太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)，_______和我們的關(guān)系很密切。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（）A．這次舞蹈比賽由小欣挑大梁擔(dān)任領(lǐng)舞。B．學(xué)習(xí)打籃球的時(shí)候，一開(kāi)始我沒(méi)掌握正確的方法，沒(méi)少走彎路。C．?huà)寢屍綍r(shí)從不打扮，今天竟破天荒化了淡妝，真漂亮。D．敲邊鼓的事在所難免，我們要迎難而上，勇于克服。2）.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和注音都正確的一項(xiàng)是（

）A．韋抗

mǔ牡丹B．敬配

花pú圃C．狠心

hùn混沌D．嚴(yán)厲

花léi蕾3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．嗅（xiù）覺(jué)

拯（zhěn）救

熒光屏（pínɡ）

花蕊（xīn）B．稻穗（suì）

巢（cháo）穴

嘶（shī）啞

驟（zhòu）雨C．照相（xiàng）

薄（bó）霧

系（jì）鈴鐺

家雀兒（qiǎo）D．鐵鏈（liàn）

氣氛（fēn）

窗框（kuāng）

潛（qián）入深海4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫(xiě)一個(gè)事物。

有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

_____________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

蝙蝠

防毒面具

鳥(niǎo)兒

雷達(dá)

海豚

飛機(jī)

狗

潛水艇

豬

電子鼻2）.閱讀課文，連線并填空。

病在皮膚

無(wú)藥可救

病在皮肉

熱敷方法

病在腸胃

扎針?lè)椒?/p>

病在骨髓

服用湯藥

根據(jù)課文我知道，蔡桓侯的病是

，而扁鵲的治療是

。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)誤的句子整理成一段通順的話。

()還有的中間有許多洞，像很多通道。

()在西島，海里有許多希奇古怪的石群。

()下水后，沙子就漸漸地覺(jué)察不到了，腳下踩的就是石頭。

()它們有的像莊嚴(yán)的天安門(mén)，有的像高大的樓房。

()只要把石頭用腳夾起，就能看到它或者美麗或者可愛(ài)或者古怪的尊容了。2）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來(lái)。

(

)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說(shuō)：“青蛙能捉害蟲(chóng)，把它放了吧！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會(huì)判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“臥”字共有八畫(huà)，第三畫(huà)是橫折。

(

)

2．“鏈”字先寫(xiě)“钅”，最后寫(xiě)“車”。

(

)

3．“玩皮”“慎至”“潰敗”這幾個(gè)詞都寫(xiě)錯(cuò)了。

(

)

4．把“堵”字換個(gè)言字旁后讀“zhū”。

(

)

5．“nèn”紅的“nèn”是左中右結(jié)構(gòu)，右邊是個(gè)“攵”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀：《白樺》片段。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。1．這首詩(shī)歌的第一句話總寫(xiě)了白樺的特點(diǎn)，用______和______寫(xiě)出樺樹(shù)______的形象。

2．畫(huà)線的句子運(yùn)用了____修辭手法，把_____比作_____。

3．根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容補(bǔ)充詞語(yǔ)。

(

)的寂靜

(

)的金輝

(

)的雪花

4．對(duì)下列詩(shī)歌內(nèi)容的理解進(jìn)行判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）一個(gè)“涂”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹(shù)主干上一層潔白的細(xì)皮；一個(gè)“披”字把樺樹(shù)擬人化了，表明樺樹(shù)對(duì)一身潔白的喜愛(ài)，突出白樺的高潔。()

（2）“玉立”和“閃著”兩個(gè)動(dòng)詞突出挺立的白樺，是一種特別的動(dòng)態(tài)美。()

（3）英國(guó)著名詩(shī)人葉賽寧以白樺為題，展現(xiàn)了白樺的高潔之美，流露出詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的感情。()9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“官渡少年·鄉(xiāng)村行”研學(xué)活動(dòng)主辦方給我們發(fā)來(lái)了征稿邀請(qǐng)：也許你領(lǐng)略過(guò)鄉(xiāng)村美麗的自然風(fēng)光，或在那發(fā)生過(guò)難忘的事情，或是在那見(jiàn)過(guò)特別的人或物……請(qǐng)你選擇印象深刻的一個(gè)人、一件事或一處景，寫(xiě)一篇習(xí)作，題目自擬。

要求：語(yǔ)句通順，條理清晰，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，思想積極向上，表達(dá)真情實(shí)感，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)在300字以上。（注意：文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。蠟書(shū)（節(jié)選）①蠟燭——這是大家再熟悉不過(guò)的東西了。然而，蠟書(shū)就很少有人見(jiàn)過(guò)了。蠟書(shū)能夠像牛油一樣熔化，這也許比“磚書(shū)”或“帶書(shū)”更加神奇吧。②蠟書(shū)長(zhǎng)什么樣子呢？它是用一塊塊像袖珍小本那樣大小的板子制成的。在每塊板子中間刨出一個(gè)框，里面嵌著黃色或黑色的蠟。每塊小板子的兩個(gè)角上各有一個(gè)小孔，孔里穿過(guò)一根線繩，把很多塊板子裝訂成一本書(shū)。第一塊板和最后一塊板的外面是不上蠟的。如此一來(lái)，當(dāng)書(shū)本合攏的時(shí)候，就不怕擦壞板內(nèi)蠟上的字了。③那么，用什么樣的方法才能在蠟板上寫(xiě)字呢？墨水當(dāng)然是不行了。在蠟板上寫(xiě)字的時(shí)候，需要使用一根鋼制的小棒—蠟板鐵筆。這種筆的一端是尖的，而另一端是圓的。尖的那頭用來(lái)在蠟板上寫(xiě)字，或者更確切地說(shuō)是在蠟板上刻字。而圓的那一頭就用來(lái)涂抹掉寫(xiě)錯(cuò)的字跡，這可是我們現(xiàn)在用的

的又一個(gè)老祖宗?。、芟灠宓脑靸r(jià)是非常低廉的，因此，人們經(jīng)常用它來(lái)打草稿，記筆記，演算題，開(kāi)單據(jù)，甚至用它來(lái)寫(xiě)信。1．這段文字從哪幾個(gè)方面介紹了蠟書(shū)？完成下面的思維導(dǎo)圖。2．聯(lián)系上下文推測(cè)：第③自然段橫線處，填寫(xiě)哪一項(xiàng)最恰當(dāng)？（

）A．鉛筆B．墨水C．橡皮D．尺子3．讀了第①自然段，對(duì)畫(huà)線的句子，小明和小亮分別提出了自己的看法。小明：這句話中“也許”一詞多余了，可以去掉。小亮：我覺(jué)得這句話中，“吧”字去掉不影響表達(dá)效果。對(duì)他倆的觀點(diǎn)，你怎么看？請(qǐng)說(shuō)明理由。

_____________________________________

4．讀了短文，你有哪些疑問(wèn)？請(qǐng)寫(xiě)出其中最有價(jià)值的一個(gè)，并寫(xiě)出你想用什么方法來(lái)解決它。

問(wèn)題：____________________________________

解決辦法：________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句中的括號(hào)里。

忽然

突然

（1）他的(

)到來(lái)，打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（2）我(

)想起來(lái)了，大哥往常就是這樣呼喚羊群的。2）.8.根據(jù)語(yǔ)境，給加點(diǎn)字選擇相應(yīng)的意思。會(huì)：A