江蘇省揚州市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版隨堂測試（（上下）學期）試卷及答案

江蘇省揚州市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.學會梳理與表達。

（1）賞山水之美。錢塘江大潮是壯美的：“只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，______________；浩浩蕩蕩地飛奔而來。”月下小溪是柔美的：細細的溪水，流著______________________；流著月光。

（2）品古詩之妙?！赌航鳌分小癬____________，___________”運用了貼切的比喻；《雪梅》中“_____________，___________”比出了情趣和理趣；《題西林壁》中“_____________，_____________”則蘊含著“不跳出局部整體觀察，很難認清事物真相和全貌”的道理。

（3）感英豪之氣。戰(zhàn)斗號角響起，將士們暢飲豪言“_____________，____________”；朝廷茍且偷安，李清照疾呼“_________________，______________”；目睹中華不振，周恩來立志“_____________________”；身陷侵略者的脅迫，梅蘭芳不惜_____________________。

（4）悟先賢之智?！爸悄苤?，_____________，___________”王充告訴我們要勤學好問?！翱吹肋吚顦涠嘧诱壑Α?；眾人和王戎的反應分別是“_____________，___________”；啟示我們不盲從，要善于觀察思考。2）.填空

（1）_____________________，復照青苔上。

（2）響聲越來越大，____________________________________，人群又沸騰起來。

（3）細細的溪水，______________________________，流著月光。

（4）________________，自用則小。

（5）人非生而知之者，________________？

（6）____________，不學不成，不問不知。

（7）__________，審問之，慎思之，___________，篤行之。3）.比一比，再組詞。

戎(

)

諸(

)

競(

)

唯(

)

豬(

)

者(

)

竟(

)

難(

)4）.默寫古詩《鹿柴》。

___________________________

__________________________，___________________________。

__________________________，___________________________。5）.看拼音寫詞語。

①借著微弱的光，一隊人馬在mào

mì(

)的森林里huǎnhuǎn(

)前進。

盡管每個人都lèi(

)得jīng

pílìjié(

),但是沒有一個人停下來，大家硬chēng(

)著繼續(xù)前進。

②小明在這次作文比賽中huòdé(

)了第一名的好成績，聽到這個xiāoxi(

)，我的jìngpèi(

)之情油然而生。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語與人物搭配不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．岳飛——精忠報國B．梅蘭芳——鐵面無私C．包拯——剛正不阿D．劉胡蘭——大義凜然2）.下列詞語搭配有誤的一項是（）（選項對齊）A．改善生活

改進缺點

改正方法B．發(fā)揚精神

發(fā)揮作用

發(fā)展生產(chǎn)C．磨煉意志

堅持真理

提高效率D．愛惜糧食

珍惜時間

征服自然3）.班級小故事員要去給小朋友講《西門豹治鄴》的故事，他對下面兩句話選擇不好，你可以這樣建議他如果只是要說清楚發(fā)生的事件，那就該選擇（）句。A．官紳跪地求饒。B．官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.魚兒們在水里游來游去。（改為比喻句）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典誦讀展示，我最棒。（連一連）

莫愁前路無知己

卷起沙堆似雪堆

面壁十年圖破壁

千樹萬樹梨花開

嫦娥應悔偷靈藥

天下誰人不識君

忽如一夜春風來

難酬蹈海亦英雄

須臾卻入海門去

碧海青天夜夜心2）.照樣子，連一連。

千里馬

在政治上善于變化和偽裝的人

老黃牛

比喻有才干的人

變色龍

借指帶領(lǐng)大家前進的領(lǐng)頭人和單位

應聲蟲

隨聲附和的人

領(lǐng)頭羊

比喻老老實實，勤勤懇懇工作的人6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

按事情發(fā)展變化順序理清句序組成段落。

①他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。

②忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

③他看見地下有一團白白的東西，走進一看，原來是紙。

④下課了，小慶在操場上玩。

⑤他想，這是誰扔的，真不講衛(wèi)生。想著他就若無其事地走開了。

正確的順序是：________________2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計的。

()月臺兩頭種了幾株杏樹。

()噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上種著一棵小樹。

()杏花開得正艷，引來一群蜜蜂。

()噴泉從小樹下的石孔噴出，把假山洗得一塵不染。

()蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這寧靜的小站。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《蟋蟀的住宅》主要講了“住宅特點”和“修建住宅”兩方面內(nèi)容。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀四時田園雜興梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。1．這首詩的作者是宋代的詩人___________，詩中描寫的季節(jié)是__________。

2．詩的一、二句中，作者抓住哪些景物特點向我們展示了農(nóng)村特有的景象？

______________________

3．詩中第三句寫道“日長籬落無人過”的原因是_______________詩的三、四句表達了詩人對____________的喜愛之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在我們的生活中，每個人都有自己的樂園，有的是游樂場，有的是小書房，有的是學校的籃球場……

請你以“我的樂園”為題，把它介紹給大家吧！要求：敘述清楚，表達真情實感，字數(shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。瓦是鄉(xiāng)村的蓑衣①雨中，村莊是收了羽毛的鳥，安靜地棲息在大地上，迎接著雨點或溫柔，或狂烈的問候。雨水，其實是天空與大地對話的一種語言，這種語言，老屋的瓦懂得，但它不與人說，它只與雨點交談。②我在鄉(xiāng)村的瓦下居住時，喜歡偷聽這種交談，搬一個板凳，靠著墻，坐在屋檐下，聽頭頂雨點在瓦上敲打，似敲，如彈。有時仿佛有一匹馬，正嗒嗒地穿越悠長的青石板巷子；有時又仿佛千軍萬馬隆隆踏過……③雨水順著瓦流下來，在檐下流成一道瀑布。透過這瀑布，看雨點在瓦上濺開一朵朵水花。那是雨點在瓦上的舞蹈。每一朵雨花，都是雨水旋轉(zhuǎn)起來的裙擺。④在雨中，羽毛是喜鵲的蓑衣。而瓦，是房屋的蓑衣。如果你在瓦下，要離開老屋到雨中去，最好也披上蓑衣——如果你有的話，當然這種有的概率并不多——不穿雨衣，不打傘，工業(yè)化的氣息會沖淡那種古樸悠遠的韻味。⑤瓦是鄉(xiāng)村的底片，是鄉(xiāng)村生活的記錄者。瓦記錄一場場雨，每一場雨都會在它身上留下印記。它還記錄雨中瓦下人們的生活，有許多事都在雨中發(fā)生。⑥雨把一家人聚在瓦下，下雨天是休息天，做工的、下田的都不用去了，如果雨實在大，上學的也不用去了，一家人在瓦下，聽著雨聲，說說話。這時候父母對一個孩子說的話，瓦會替這個孩子記得，等這個孩子長大了，離開村莊，多年后回到村子來，如果老屋還在，當他仰頭時，瓦就會將父母當年的話告訴他。⑦瓦，從來都是溫情的敘述者和轉(zhuǎn)達者。⑧新屋漸起，村莊的老屋也紛紛倒下了。如果你能幸運地找到一片殘存的瓦礫，把它捧在手上，你一定能感覺到歲月留在瓦上的溫度，分辨出時光刻下的紋路。⑨這時候，當年的一場場雨就會一直在你心中下，下，下……1．文中破折號的作用是（

）A．表示解釋說明B．表示話未說完C．表示意思轉(zhuǎn)折2．畫波浪線句子運用了__________的修辭手法，描寫出了__________。你覺得這聲音還可能像：____________________。

3．文中加點的“捧”換成“拿”好不好？為什么？

________________________

4．作者把瓦比作__________，生動形象地寫出了鄉(xiāng)村那種__________的韻味，表達了作者對瓦以及鄉(xiāng)村的__________之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

閃爍（shuò

shòu）

潛入（qián

qiǎn）

違抗（wéi

wěi）

顫抖（chàn

zhàn）

殷切（yīn

yīng）

骨髓（suí

suǐ）2）.給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。

憂慮（lùlǜ）

盡職（