湖北省荊門市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省荊門市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在田字格里規(guī)范、整潔地寫出字詞。

隨著科學(xué)不斷發(fā)展，人們的生活質(zhì)量提高。的高鐵讓人們的出行更加便捷；的高速路上，車輛不息；農(nóng)田里自動(dòng)化噴水裝置讓得到更好的。2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累我會(huì)填。

(1)妙筆寫美景。我們走進(jìn)詩(shī)歌，感受李白《獨(dú)坐敬亭山》中“__________，______”的美景，感受楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》中“__________，_________”的鄉(xiāng)村遠(yuǎn)景圖，感受王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中“_________，________”的冷清之景，感受艾青筆下《綠》中“所有的綠集中起來(lái)，__________，_______，_______”的神奇之景。

(2)《我們家的男子漢》中“男子漢”指的是___________，作者用生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默而又含蓄的語(yǔ)言描寫了一個(gè)________、________、________的男子漢形象。2）.根據(jù)拼音寫漢字，把字寫工整。

（1）災(zāi)難發(fā)生時(shí)，他用páng

dà___的身體yǎn

hù____著弱小的孩子。

（2）農(nóng)村節(jié)水guàn

gài___，潤(rùn)了良田，美了心田。

（3）中國(guó)空間站將邁進(jìn)長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)階段，為科學(xué)家探索宇宙ào

mì_____提供得天獨(dú)厚的太空科學(xué)平臺(tái)。

（4）做新時(shí)代好少年，把習(xí)主席yīnyīn____囑托銘記心間。

（5）神舟十七號(hào)發(fā)射成功，全國(guó)人民倍感振奮，備受gǔwǔ____。3）.先補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，再嘗試在語(yǔ)境中運(yùn)用（只填序號(hào)）。A．震_____欲聾B．呼風(fēng)_____雨C．重整_____鼓D．英_____無(wú)畏E．悄_____聲息F．騰云_____霧（1）在一個(gè)_____的夜晚，外星艦隊(duì)突然對(duì)地球發(fā)起了攻擊，地球衛(wèi)隊(duì)奮起反抗。

（2）在_____的轟鳴聲中，破碎的金屬片，玻璃渣四處飛濺。

（3）_____的海洋護(hù)衛(wèi)隊(duì)員與海底怪物殊死搏斗，終于保護(hù)了大家的安全。

（4）在第一次沙漠探險(xiǎn)中，超能小分隊(duì)?wèi)K遭失敗，但他們沒(méi)有放棄，這次_____，并且做好了更充足的準(zhǔn)備。4）.日積月累。

（1）已是懸崖百丈冰，_________。

（2）詩(shī)和音樂(lè)一樣，__________。

（3）胤恭勤不倦，__________。

（4）《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》文中刻畫了一位_____小英雄形象；《黃繼光》一文中黃繼光______的精神讓我感動(dòng)；《“諾曼底號(hào)”遇難記》中哈爾威___的精神讓我感動(dòng)。

（5）小學(xué)生東東沉迷于打游戲，我想勸他好好學(xué)習(xí)，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“少年_______，老來(lái)_________?！?）.根據(jù)意思寫出詞語(yǔ)或名句。

（1）樣子很悠閑，內(nèi)心感到非常滿足。(

)

（2）在千里之外就能決定最后的勝負(fù)，比喻智慧超群。(

)

（3）形容投入全部力量去做某一件事情。(

)

（4）自己不愿做的，不要強(qiáng)加于人。(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．嗅（xiù）覺(jué)

拯（zhěn）救

熒光屏（pínɡ）

花蕊（xīn）B．稻穗（suì）

巢（cháo）穴

嘶（shī）啞

驟（zhòu）雨C．照相（xiàng）

?。╞ó）霧

系（jì）鈴鐺

家雀兒（qiǎo）D．鐵鏈（liàn）

氣氛（fēn）

窗框（kuāng）

潛（qián）入深海2）.下面成語(yǔ)中，含義與“懸梁刺股”不是一類的是（

）A．程門立雪B．鑿壁偷光C．手不釋卷D．禮賢下士3）.下列哪一句適合離別時(shí)吟誦（

）A．《禮記》博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。B．《浪淘沙（其七）》須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。C．《暮江吟》一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。D．《別董大》莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.劉老師對(duì)壯壯說(shuō)：“我有事，你組織同學(xué)們繼續(xù)完成任務(wù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)連連看。

美麗的

生活

張貼

景象

祥和的

氣氛

增添

春聯(lián)

美好的

人家

歌頌

氣氛

和睦的

春光

展現(xiàn)

生活2）.歇后語(yǔ)連線。

張飛吃豆芽

鐵了心

諸葛亮吊孝

一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

諾葛亮借箭

裝模作樣

東吳招親

有借無(wú)還

張飛吃秤砣

賠了夫人又折兵

周瑜打黃蓋

小菜一碟6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實(shí)累累。

()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚、小蝦無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。

()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

()一條小溪從我們的村子中流過(guò)。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。2）.給下面一段話排序。

(

)只見(jiàn)大門口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁也放滿了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)小小的花蕊在花瓣中很不顯眼，而花瓣就不一樣了。

(

)瞧！那兒有幾盆鴛鴦菊。

(

)它們猶如一根根飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，灑脫異常；又如一個(gè)大?？?，隨著“波動(dòng)”而一起一伏，扭來(lái)?yè)u去。

(

)人們邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。

(

)由于整個(gè)花一半金一半紅，遠(yuǎn)看似一個(gè)初升的小朝陽(yáng)，象征著吉祥如意。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“盼”字左右結(jié)構(gòu)，左部是“目”，不要寫成“日”。()

2．“猶”字共有7筆，第1筆是彎鉤。()

3．“震”字上下結(jié)構(gòu)，下部是“辰”，不要漏寫中間的橫。()

4．“牽”字共有9筆，第3筆是捺。()

5．“卵”字共有7筆，第3筆是豎提。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.5.病?！舅巍坷罹V耕犁千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷？但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽(yáng)。1．“不辭羸病臥殘陽(yáng)”的“羸”用部首查字法應(yīng)查

部，再查畫。它在字典中的解釋是，可以組詞

。

2．寫出下列詞句中帶點(diǎn)字的意思。

耕犁千畝實(shí)千箱(

)

力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷(

)(

)

3．把下面的詩(shī)句改寫成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

耕犁千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷？

_______________________

4．在這首詩(shī)中，“

，

”是寫病牛，“，

”是抒情。作者托物言志，表達(dá)了自己

的志向。

5．對(duì)比《病牛》，再讀讀現(xiàn)代詩(shī)人臧克家的《老黃?！?，說(shuō)說(shuō)你從《老黃?！分畜w會(huì)到了什么樣的形象和精神。

塊塊荒田水和泥，深耕細(xì)作走東西。

老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。

_________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

豐子愷的《白鵝》用了明貶實(shí)褒的方法來(lái)描寫白鵝；《養(yǎng)鴨》則用了對(duì)比的方法來(lái)突出鴨的特點(diǎn)。請(qǐng)你選擇其中的一種方法寫你熟悉的一種動(dòng)物，注意寫清它的外形、神態(tài)和動(dòng)作。要求條理清楚，書寫工整。字?jǐn)?shù)在400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成各題。愚公移山①傳說(shuō)很久以前，在冀州以南、河陽(yáng)以北有兩座大山，一座是太行山，山勢(shì)雄偉，方圓七百余里。②在山的北面，住著一個(gè)叫愚公的老人，頭發(fā)胡須都已經(jīng)白了。他家的大門，出門辦事每次都要繞很遠(yuǎn)的路才行，非常不方便。愚公很是煩惱，把這兩座大山移走。③有一天，愚公（號(hào)召

召集）全家老小，對(duì)他們說(shuō)：“這兩座大山擋住了我們的出路，咱們大家一起努力把它挖掉，開出一條直通豫州南部的大道，你們看好不好？”大家都很（稱贊

贊同）。④第二天，天剛亮，愚公就帶領(lǐng)全家老小開始挖山。大家干得很起勁。⑤黃河邊上住著一個(gè)老漢，因?yàn)樗芫?，大家稱呼他智叟。智叟勸愚公說(shuō)：“你這個(gè)人可真傻，這么大歲數(shù)了，還能活幾天？用盡你的力氣，也拔不掉山上幾根草，怎么可能搬動(dòng)這么大的兩座山呢？”愚公卻說(shuō)：“不錯(cuò)，我是老了，活不了幾年了。可我死了還有兒子，兒子死了還有孫子，孫子又會(huì)生兒子，子子孫孫、世世代代，一直傳下去，是沒(méi)有窮盡的，可這兩座山卻不會(huì)增高了，又怎么會(huì)搬不了這座山呢？”⑥聽(tīng)了這番話，那個(gè)自以為（精明

聰明）的智叟也無(wú)話可說(shuō)了。⑦后來(lái)，天帝被愚公精神所感動(dòng)，派了大力神下凡，把兩座山背走了。從此以后，冀州和漢水的南面，就再也沒(méi)有高山（阻止

阻擋）了。1．用“\”把文中括號(hào)里不合適的詞語(yǔ)劃去。

2．這個(gè)故事的起因是：_____。

經(jīng)過(guò)是______。

結(jié)果是_____。

3．你認(rèn)為愚公是一個(gè)怎樣的人？______

4．你覺(jué)得這個(gè)故事中哪些地方體現(xiàn)了神話傳說(shuō)中神奇的想象，請(qǐng)?jiān)谠闹杏脵M線畫出來(lái)。______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括?hào)里填上序號(hào)。

善:①善良，慈善；②容易，易于；③友好，和好；④熟悉；⑤辦好，弄好。

（1）工欲善其事，必先利其器。(

)

（2）他的態(tài)度既友善又畢恭畢敬。(

)

（3）她這個(gè)人太善變了。(

)

（4）這個(gè)人很面善，好像在哪里見(jiàn)過(guò)。()2）.給下面劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音并打“√”

薄霧(bó

báo)

鵝卵石(nuǎn

luǎn)

系鞋帶(jì

xì)

即使(jí

jì)