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文檔簡介
山西省晉城市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)情境,讀拼音寫詞語。
一談起xíngtài萬千的動物,小表弟就打開了話匣子:ɡēziyǔyì的輕靈,狗熊的bènzhòng,樹懶的chídùn……雄鷹língkōng翱翔,kāipì新的天地的情景。háomò細(xì)節(jié)他都能準(zhǔn)確miáoshù,如數(shù)家珍。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境填序號。
(1)今天,我和媽媽走在街上,看到有人穿棉衣,有人穿毛衣,還有人穿短袖,真是“________”。
(2)幾場秋雨過后,媽媽拿出棉衣讓我穿上,還說:“_________”。2).5.識字真有趣!這學(xué)期,利用形聲字“形旁表義,聲旁表音”的規(guī)律,我認(rèn)識了許多和植物相關(guān)的字。這些字中,有草字頭的,如:藕、_____、_____、蕊、_____、_____,還有一些木字旁的,如:棠、_____、_____。當(dāng)然,和植物相關(guān)的部首和生字還有很多,等著我們細(xì)細(xì)研究呢。3).9.神話故事推介會。從下列神話故事中任選一個神話故事,填寫表格,進(jìn)行推介。大禹治水
嫦娥奔月
神農(nóng)嘗百草
女媧造人
鉆燧取火神話故事推薦卡推薦的故事①_______情節(jié)起因②_______經(jīng)過③_______結(jié)果④_______人物的品質(zhì)⑤_______4).10.神話故事會。分別寫出下列三幅圖片所描繪的神話故事的名字。(1)_________(2)_________(3)_________5).根據(jù)提示,填寫句子。
宋代詩人盧鉞所寫“_____,雪卻輸梅一段香。”世間萬物都有長處和短處,正如俗語所言“_____,寸有所長?!彼渍Z說“一場秋雨一場寒,_____?!鄙钲诹⑶锖?,沒下過幾場秋雨,甚至立冬過后,仍然只需穿一件短袖,真是奇怪!“博學(xué)之,_____,慎思之,_____,篤行之”,我把《禮記》中的這句話作為自己的座右銘。3、選擇題(每題2分共3題)1).關(guān)于動物的“家”,下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.蛇洞
鼠洞
狗窩B.鳥巢
牛棚
魚塘C.馬廄
豬圈
虎洞D.雞舍
蜂巢
鳥巢2).6.下列加點(diǎn)的多音字讀音完全相同的一項(xiàng)是(
)A.可惡兇惡惡意B.和氣緩和和面C.率領(lǐng)率先輕率D.屏風(fēng)屏幕屏息3).下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.在班級大掃除活動中,勞動委員同學(xué)主動打頭陣,拿起拖把就開始拖地了。B.同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備上車,小明東看看、西望望想要插隊(duì),沒有人為他開綠燈。C.小李一進(jìn)家門就開始看電視,媽媽在一旁敲邊鼓,說道:“你不要看電視了,趕緊去學(xué)習(xí)!”D.一向不愛運(yùn)動的小張竟然破天荒奪得了跳繩比賽的冠軍,讓人吃驚不已。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).妹妹吃飯時抱著玩具熊,睡覺時抱著玩具熊,走路的時候也抱著玩具熊。(長話短說)
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列詞語與相關(guān)的人物及故事的含義連起來。
呂蒙
手不釋卷
比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
楊時
鑿壁偷光
書本不離手,形容勤奮好學(xué)。
匡衡
鐵杵成針
形容家貧而讀書刻苦。
李白
程門立雪
形容尊師重道,虔誠求教。2).連一連。
孔子
屈原
冰心
兒童文學(xué)作家
思想家、教育家
古代著名詩人6、排序題(每題5分共2題)1).按空間推移的順序給下面的句子重新排列。
(
)一聽到這熟悉的叫聲,我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。
(
)我高興地把蛋揀在手里,還熱乎乎的呢。
(
)跨進(jìn)屋門,果然,一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。
(
)一天下午,我參加學(xué)習(xí)小組后回家,老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個不停。2).把下面的句子按正確的順序排列起來。
()夏天,我們在河里游泳。
()河水清清,過了河是座山,山旁有一片竹林。
()每到春天,我們上山采野花,爬樹吃槐花。
()我的故鄉(xiāng)是一座小村莊,村后有條小河。
()冬天,河水結(jié)成厚厚的冰,我們在河上滑冰。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子說法的正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
1.賈蘭坡的《灰塵的旅行》是一部優(yōu)秀的科普作品。(
)
2.應(yīng)聲蟲常比喻自己胸?zé)o主張,隨聲附和他人的人。
(
)
3.“詩是人類向未來寄發(fā)的信息,詩給人類以朝向理想的勇氣?!边@句話是艾青說的。
(
)
4.“我”不敢再討厭母雞的原因是它成為一個雞母親,領(lǐng)有一群雞雛。(
)
5.桌面、窗口、潛水、文件夾這些詞語是在原有含義的基礎(chǔ)上有了新的含義。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。墨梅我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。1.詩中的梅花有哪些特點(diǎn)?
______________________
2.這首詩中突出墨梅氣味的詩句是________________。
3.判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
(1)詩中直接描寫墨梅的詩句是“我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕”。(
)
(2)詩的三、四句是對墨梅的贊譽(yù)。(
)
(3)在作者看來,墨梅特別普通,不值得夸贊。(
)
4.詩人借墨梅表現(xiàn)了(
)A.厭惡官場生活,向往田園生活的志趣。B.有才華卻不能施展的憤恨。C.不愿與世俗同流合污的高潔品質(zhì)。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
當(dāng)你驚喜時,害怕時,緊張時,激動時……胸腔里的那顆心總是會怦怦地跳個不停,選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來,寫清楚事情的經(jīng)過和你當(dāng)時的感受。
要求:感情真摯,敘事具體。350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2.課外閱讀神農(nóng)嘗百草①上古時候,五谷和雜草長在一起,藥物和百花開在一起,哪些糧食可以吃,哪些草藥可以治病,誰也分不清。黎民百姓生瘡(chuāng)害病后,無醫(yī)無藥,不死也脫層皮。②老百姓的疾苦,神農(nóng)瞧在眼里,疼在心頭。為了大家能有一個健康的身體,神農(nóng)開始尋找各種草藥,讓人們吃了可以解除疾病和痛苦。③白天,他領(lǐng)著臣民到山上嘗百草,晚上他叫臣民生起篝火,就著火光把它詳細(xì)記載下來:哪些草是苦的,哪些熱,哪些涼,哪些能充饑,哪些能醫(yī)病,都寫得清清楚楚。④有一次,他把一棵草放到嘴里一嘗,霎時天旋地轉(zhuǎn),一頭栽倒。臣民們慌忙扶他坐起。他明白自己中了毒,可是已經(jīng)不會說話了,只好用最后一點(diǎn)力氣,指著面前一棵紅亮亮的靈芝草,又指指自己的嘴巴。臣民們慌忙把那紅靈芝放到嘴里嚼嚼,喂到他嘴里。神農(nóng)吃了靈芝草,毒氣解了,頭不昏了,會說話了。從此,人們都說靈芝草能起死回生。臣民們擔(dān)心他這樣嘗草,太危險(xiǎn)了,都勸他還是下山回去。他搖搖頭說:“不能回!黎民百姓餓了沒吃的,病了沒醫(yī)的,我們怎么能回去呢!”說罷,他又接著嘗百草。⑤最終,神農(nóng)嘗出了三百六十五種草藥,寫出了《神農(nóng)本草經(jīng)》,不僅幫助了自己的臣民,也幫助了后來的很多人。為了紀(jì)念神農(nóng)嘗百草、造福人間的功績,老百姓就把這一片茫茫林海取名為“神農(nóng)架”。1.在讀短文的過程中,你有不理解的詞語嗎?摘抄下來。再從中任選一個詞語,聯(lián)系上下文說說你的理解。_______________________________2.神農(nóng)在嘗百草的過程中,最讓你感動的是什么?先在文中勾畫出來,然后簡要概括寫下來。_____________________________3.你認(rèn)為這個故事中最神奇的地方在哪里?________________________4.讀《神農(nóng)嘗百草》故事的時候,你腦海中產(chǎn)生了哪些問題呢?把你的問題整理在下面的表格中,至少寫兩個,要注意從不同的角度提問題。提問的角度提出的問題針對故事內(nèi)容____________________5.《神農(nóng)嘗百草》是我國著名的神話,展現(xiàn)了先人的開拓精神。你在課外閱讀時還讀過哪些中、外神話故事,試著寫幾個故事名稱(至少3個)。______________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面各組詞語書寫是否正確,全部正確的打“√”,有錯誤的打“×”。
(1)月色朦朧
寒風(fēng)呼笑
波濤洶涌(
)
(2)空空如也
一絲不茍
驚天動地(
)
(3)維持秩序
勇于實(shí)踐
身體建康(
)
(4)無憂無慮
引吭高歌
動作敏捷(
)2).選擇合適的詞語填在句中橫線上。(填序號)
A.鎮(zhèn)定自若
B.慢條斯理
C.無憂無慮
(1)習(xí)近平說:“幸福都是奮斗出來的?!盻_______的美好生活不會從天而降。
(2)雨來臉上笑嘻嘻的,
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