北師大版語文精衛(wèi)填海課件制作心得

北師大版語文精衛(wèi)填海課件制作心得教學(xué)內(nèi)容：本課教材來自北師大版語文四年級(jí)上冊(cè)，第二單元第一課《精衛(wèi)填海》。本課主要內(nèi)容是通過講述精衛(wèi)鳥填海的故事，讓學(xué)生理解精衛(wèi)鳥不屈不撓、永不放棄的精神。教學(xué)目標(biāo)：1.能夠正確地朗讀課文，理解課文的大意。2.能夠通過課文學(xué)習(xí)，理解精衛(wèi)鳥的精神品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌意志。3.能夠運(yùn)用課文中的句子進(jìn)行造句，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：精衛(wèi)填海的故事內(nèi)容，精衛(wèi)鳥的精神品質(zhì)。難點(diǎn)：課文中的古文句子理解，精衛(wèi)填海的象征意義。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：PPT課件、黑板、粉筆。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）通過展示PPT課件，播放精衛(wèi)填海的動(dòng)畫短片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。然后，教師用簡(jiǎn)潔的語言概括短片內(nèi)容，引出本課的主題——精衛(wèi)填海。二、自主學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生自主閱讀課文，理解課文大意。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。三、課堂講解（15分鐘）教師詳細(xì)講解課文內(nèi)容，包括精衛(wèi)填海的故事背景、精衛(wèi)鳥的精神品質(zhì)等。同時(shí)，通過例句講解，讓學(xué)生理解課文中的古文句子。四、課堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，完成PPT課件上的練習(xí)題。教師即時(shí)批改，給予反饋。五、課堂討論（5分鐘）學(xué)生分組討論，探討精衛(wèi)填海的象征意義，以及如何將精衛(wèi)鳥的精神品質(zhì)運(yùn)用到生活中。教師巡回指導(dǎo)，參與討論。板書設(shè)計(jì)：精衛(wèi)填海不屈不撓永不放棄作業(yè)設(shè)計(jì)：1.根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話復(fù)述精衛(wèi)填海的故事。答案：精衛(wèi)填海的故事發(fā)生在古代。相傳，精衛(wèi)是炎帝的女兒，名叫女娃。她死后，化作了一只精衛(wèi)鳥。精衛(wèi)鳥為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，決心填平大海。它每天從西山取來樹枝石頭，投入大海。無論遇到多少困難，精衛(wèi)鳥都不屈不撓，永不放棄。2.請(qǐng)用課文中的句子進(jìn)行造句。答案：1.精衛(wèi)鳥不屈不撓地填海。2.無論遇到多大的困難，精衛(wèi)鳥都永不放棄。課后反思及拓展延伸：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠理解精衛(wèi)填海的故事，體會(huì)到精衛(wèi)鳥不屈不撓、永不放棄的精神。在今后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生可以借鑒精衛(wèi)鳥的精神，面對(duì)困難不退縮，堅(jiān)持到底。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)主要集中在精衛(wèi)填海的故事內(nèi)容理解、精衛(wèi)鳥的精神品質(zhì)把握以及課文中的古文句子理解上。一、精衛(wèi)填海的故事內(nèi)容理解精衛(wèi)填海的故事發(fā)生在古代。相傳，精衛(wèi)是炎帝的女兒，名叫女娃。她死后，化作了一只精衛(wèi)鳥。精衛(wèi)鳥為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，決心填平大海。它每天從西山取來樹枝石頭，投入大海。無論遇到多少困難，精衛(wèi)鳥都不屈不撓，永不放棄。這個(gè)故事傳遞了精衛(wèi)鳥不屈不撓、永不放棄的精神。二、精衛(wèi)鳥的精神品質(zhì)把握精衛(wèi)鳥的精神品質(zhì)主要體現(xiàn)在它不屈不撓、永不放棄的精神上。面對(duì)大海的巨大困難，精衛(wèi)鳥沒有退縮，而是堅(jiān)持不懈地努力。這種精神品質(zhì)是本課的重點(diǎn)，也是教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生需要通過課文學(xué)習(xí)，理解并吸收精衛(wèi)鳥的精神，將其運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)生活中。三、課文中的古文句子理解課文中有部分句子采用了古文表達(dá)，這對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)理解難點(diǎn)。教師在教學(xué)過程中，需要對(duì)這些句子進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解句子的含義。例如，“精衛(wèi)填海，日夜不已?！边@句話表達(dá)了精衛(wèi)鳥填海決心之堅(jiān)定，永不放棄的精神。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過各種教學(xué)手段，如講解、示例、練習(xí)等，幫助學(xué)生理解和掌握。同時(shí)，教師還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，指導(dǎo)學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解精衛(wèi)填海的故事時(shí)，教師應(yīng)使用生動(dòng)、形象的語言，以吸引學(xué)生的注意力。在講述精衛(wèi)鳥不屈不撓的精神時(shí)，語調(diào)要充滿激情，以感染學(xué)生。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。例如：“精衛(wèi)鳥為什么選擇填海？”、“你認(rèn)為精衛(wèi)鳥的精神品質(zhì)有哪些值得我們學(xué)習(xí)的？”等。4.情景導(dǎo)入：通過播放精衛(wèi)填海的動(dòng)畫短片，讓學(xué)生仿佛置身于故事情境中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課通過精衛(wèi)填海的故事，使學(xué)生理解了精衛(wèi)鳥不屈不撓、永不放棄的精神。教學(xué)內(nèi)容安排合理，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。2.教學(xué)方法：采用自主學(xué)習(xí)、課堂講解、課堂討論等多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的參與度。3.教學(xué)效果：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解精衛(wèi)填海的故事，把握精衛(wèi)鳥的精神品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生可以借鑒精衛(wèi)鳥的精神，面對(duì)困難不