小班親子游戲活動(dòng)教案(8篇)_第1頁(yè)
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小班親子游戲活動(dòng)教案(8篇)幼兒園小班親子游戲教案篇一活動(dòng)目標(biāo):1、體驗(yàn)和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂(lè)情感,并學(xué)會(huì)分享。2、在音樂(lè)游戲中模仿開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作,愿意與小伙伴交往、游戲。3、在父母的配合下,完成小跑、蹲、鉆等動(dòng)作及粘貼等小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、教室內(nèi)布置汽車(chē)、馬路等相關(guān)場(chǎng)景。2、打出樂(lè)器:如搖鈴、鈴鼓等;各種顏色的地墊;裝飾過(guò)的汽車(chē)方向盤(pán)模型;貼紙:汽車(chē)卡片模型。3、寶寶們自帶的小玩具及美味食品?;顒?dòng)過(guò)程:1、《坐好歌》老師一邊搖鈴鼓一邊唱《坐好歌》,體位與寶寶保持平等,身體隨音樂(lè)節(jié)拍自然擺動(dòng);聽(tīng)到教師的歌聲,家長(zhǎng)幫寶寶一起收拾玩具,然后帶領(lǐng)寶寶坐在寶寶喜歡的顏色地墊上,和老師一起唱歌。2、說(shuō)名字①教師手拿方向盤(pán):“你們看漂亮嗎?”請(qǐng)寶寶欣賞。②老師“開(kāi)汽車(chē)”逐一來(lái)到寶寶們面前問(wèn):“我喜歡誰(shuí)?”寶寶大膽說(shuō)出自己的名字,其他爸爸媽媽和寶寶們一起鼓勵(lì)“XXXX你真棒!”③指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶站起來(lái),說(shuō)出自己的名字。對(duì)于膽小的寶寶家長(zhǎng)不要著急,第一步先鼓勵(lì)寶寶能站起來(lái),和他一起說(shuō)出自己的名字,慢慢的再自己說(shuō)。3、音樂(lè)游戲《開(kāi)汽車(chē)》①老師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)。②家長(zhǎng)和寶寶們一起拿好方向盤(pán),舉在胸前,一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車(chē)小司機(jī),嘀、嘀、嘀—”隨著兒歌,家長(zhǎng)幫助寶寶轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),反復(fù)說(shuō)幾遍。游戲以“紅燈了,停車(chē)”來(lái)結(jié)束活動(dòng)。③指導(dǎo)要點(diǎn):活動(dòng)中要注意多用游戲的口吻和孩子交流。如:“小司機(jī)開(kāi)的汽車(chē)可真棒!”鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間、幼兒之間相互交換孩子或幾個(gè)家庭一起玩開(kāi)汽車(chē)的游戲。游戲設(shè)置一些障礙物,如“山洞”、“小河”等,發(fā)展幼兒跑、蹲、鉆等動(dòng)作的發(fā)展。4、親子操:①親子撫觸操:小汽車(chē),嘀嘀嘀,(媽媽雙手由下向上按摩寶寶雙臂)爸爸媽媽坐上來(lái),(媽媽雙手由上向下按摩寶寶雙臂)高高興興上班去。(寶寶坐起兩次)安全帶,系一系,(媽媽握寶寶手臂左右抱)交通規(guī)則要牢記。(媽媽雙手分別打開(kāi))轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),(媽媽雙手握寶寶雙腿做前后蹬的動(dòng)作)停一停,停一停,(寶寶雙腿彎曲不動(dòng))綠燈亮了往前行。(媽媽雙手握寶寶雙腿做快速前后蹬的動(dòng)作)②寶寶操:寶寶做操一二一,我們一起跳一跳;寶寶做操一二一,我們一起蹲一蹲;寶寶做操一二一,我們一起鉆一鉆(寶寶從爸爸媽媽的手臂下鉆過(guò));寶寶做操一二一,我們大家真神氣!抱抱!5、貼汽車(chē):寶寶們?cè)诎职謰寢尩膸椭聦?zhǔn)備好的汽車(chē)卡片貼在“馬路”上,并駕駛一輛長(zhǎng)汽車(chē)共同游戲。(幼兒依次拉住前面小寶寶衣服)6、節(jié)奏感受:在歡快的音樂(lè)聲中,寶寶們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下或用樂(lè)器打節(jié)奏或自由隨音樂(lè)起舞。7、我與大家來(lái)分享(準(zhǔn)備輕柔的音樂(lè))①玩具分享:寶寶們將自己的玩具相互分享。②食物分享:分享爸爸媽媽們帶來(lái)的好吃食品?;顒?dòng)反思:游戲應(yīng)根據(jù)幼兒的心理需求,培養(yǎng)他們的交往能力、合作意識(shí),充分利用社會(huì)資源,培養(yǎng)他們遵守社會(huì)規(guī)則,激起他們對(duì)家想的酷愛(ài)。幼兒園小班親子游戲教案篇二1、小雞出殼材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。玩法:讓孩子發(fā)令說(shuō):"預(yù)備--起!"父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出"嘰、嘰"聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。2、傳達(dá)室玩法:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。注意:1、至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。3、毛毛蟲(chóng)玩法:準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線(xiàn),為了增加難度,可在路線(xiàn)上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。4、大西瓜、小西瓜(5-6歲)玩法:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。注意:1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。2、可別選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。5、劃龍船準(zhǔn)備:拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝飾成龍船狀,無(wú)底,船幫兩頭系上綢帶,便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。玩法:父親面向地毯兩手撐地,孩子雙手勾住父親脖子,雙腳勾住父親的身體,吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過(guò)地毯后,孩子鉆過(guò)拱形洞,去認(rèn)戴著大頭娃娃的媽媽?zhuān)职謩t跑到龍船旁。然后,一家三口站在龍船里,孩子在中間,父母在兩頭挑起龍船,返回起跑線(xiàn)。6、吹蠟燭玩法:在桌上距離起點(diǎn)1.5米出點(diǎn)燃10支蠟燭,請(qǐng)孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎(jiǎng);中大班幼兒吹滅支以上者獲獎(jiǎng)。7、城堡大戰(zhàn)準(zhǔn)備:每組小球一個(gè),積木或盒子若干。玩法:1、爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,等城堡蓋好之后,告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。3、大家一起再把城堡蓋起來(lái),并想一想,蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。注意事項(xiàng):1、孩子的力量或許不足,可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn),并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。2、如果用的是盒子,可以請(qǐng)孩子疊得高高的再享受倒塌的樂(lè)趣。但如果是實(shí)心積木,則高度不宜高于90公分,避免掉落時(shí)碰傷孩子。8、爬雪山過(guò)草地玩法:1、起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成"S"型。2、通過(guò)障礙的人先站在起點(diǎn),觀察障礙物的位置,然后,蒙著眼睛前進(jìn)。3、在過(guò)障礙時(shí),可以參考自己家人的提示,如:"靠左一點(diǎn)"、"腳抬高一些"等等。腳碰到障礙物即算失敗,必須回到起點(diǎn)線(xiàn)重來(lái),如果三次都失敗,就被淘汰,另請(qǐng)人來(lái)越障礙。注意事項(xiàng):遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒,參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔9、爬大樹(shù)準(zhǔn)備:六瓶灌滿(mǎn)水的雪碧瓶、椅子三張玩法:孩子用手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子,用腳勾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)手拎兩瓶灌滿(mǎn)水的雪碧瓶,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),在終點(diǎn)繞過(guò)椅子障礙,再跑回起點(diǎn),速度最快者獲勝。規(guī)則:家長(zhǎng)不能抱住孩子。10、搭高樓準(zhǔn)備:易拉罐30只、小推車(chē)三輛玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn),一次只可以運(yùn)一只,幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái),一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝?!词得Q(chēng):給氣球娃娃戴帽子篇三目標(biāo):培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力,激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。準(zhǔn)備:氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線(xiàn)。玩法:1、親子給氣球吹氣并用線(xiàn)綁好,孩子用彩筆在氣球上畫(huà)上眼睛、嘴等2、孩子說(shuō)說(shuō)氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。3、請(qǐng)孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。4、家長(zhǎng)將熱水倒入杯中過(guò)二十秒后再把杯中水倒出來(lái),立即將杯口緊密倒扣在氣球上,片刻后輕輕把杯子舉起,孩子觀察并說(shuō)出結(jié)果。(帽子戴住啦)5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù),氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。幼兒園小班親子游戲教案篇四一、游戲玩法建議:1、A段部分:幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。2、B段部分:進(jìn)行角色扮演。蛇開(kāi)始追逐時(shí),幼兒扮演小青蛙邊跑邊想辦法。3、滑音結(jié)束后,小青蛙邊念語(yǔ)令邊出示自己的辦法,笨笨蛇“倒地”。二、教學(xué)活動(dòng)建議【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受樂(lè)曲AB的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及青蛙與蛇的不同音樂(lè)風(fēng)格,嘗試與父母隨樂(lè)進(jìn)行角色伴演。2、能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。3、享受親子游戲的樂(lè)趣,體驗(yàn)動(dòng)腦筋克服困難后成功的喜悅?!净顒?dòng)過(guò)程】1、引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)感知A段音樂(lè)節(jié)奏,隨樂(lè)表演A段小青蛙的動(dòng)作。(1)用“打招呼”的方式幫助幼兒感知A段音樂(lè)節(jié)奏。(2)教師、家長(zhǎng)、幼兒三方互動(dòng),熟悉并隨樂(lè)表演A段。2、講述故事,引導(dǎo)幼兒積極思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法,并能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。(1)教師講述故事,與協(xié)教完整表演B段。(2)引導(dǎo)幼兒思考戰(zhàn)勝笨笨蛇的辦法,并能在語(yǔ)令的幫助下用肢體動(dòng)作隨樂(lè)表現(xiàn)。3、隨樂(lè)游戲,引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒享受親子游戲的樂(lè)趣。(1)請(qǐng)l組家庭扮演勇敢、聰明的小青蛙,教師扮演笨笨蛇,幫助幼兒及家長(zhǎng)明確游戲規(guī)則與玩法。(2)請(qǐng)1-2組家庭扮演笨笨蛇,幫助幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)一步明確游戲規(guī)則與玩法。(3)教師帶領(lǐng)幼兒扮演青蛙,家長(zhǎng)共同扮演一條大蛇。4、教師小結(jié),引導(dǎo)幼兒在生浯中遇到困難時(shí),能積極、主動(dòng)的想辦法。指導(dǎo)語(yǔ):今天,寶寶和爸爸媽媽們一起想了很多辦法幫助小青蛙戰(zhàn)勝大蛇,保護(hù)了青蛙們的安全。比如逃、躲、想辦法克服困難等,今后寶寶們?cè)谏钪腥绻龅嚼щy,爸爸媽媽也要引導(dǎo)寶寶能積極、主動(dòng)的想辦法解決困難。小班親子游戲篇五【設(shè)計(jì)意圖】“爸爸”是孩子們最熟悉的親人,“我的爸爸”也是孩子們比較熟悉的話(huà)題,比較容易引導(dǎo)他們積極而有趣地交談,也基本符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和他們已有的經(jīng)驗(yàn)。在本學(xué)期主題中有一節(jié)和爸爸有關(guān)主題的活動(dòng)。主要目標(biāo)是體驗(yàn)和爸爸在一起時(shí)的愉快、甜蜜、安全的感覺(jué)、增進(jìn)父子間的親情。所以我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)課?!净顒?dòng)目標(biāo)】1、愿意和爸爸一起游戲,體驗(yàn)和爸爸一起游戲愉快、甜蜜、安全的感覺(jué)。2、欣賞散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、邀請(qǐng)孩子的爸爸來(lái)園參加活動(dòng)。2、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶、幼兒用書(shū)?!净顒?dòng)過(guò)程】一、談話(huà)引出課題?!拔覀兠總€(gè)人都有一個(gè)爸爸,各人的爸爸都不一樣。今天請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下哪個(gè)是你的爸爸?說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?二、游戲《比一比》請(qǐng)幼兒將自己的小手與爸爸的大手比一比,說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做那些事情?三、欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》1、配合掛圖完整欣賞散文詩(shī)一遍。2、請(qǐng)爸爸和幼兒一起表演散文詩(shī)中的內(nèi)容,并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感受:爸爸舉起寶寶,寶寶像什么?寶寶坐在爸爸翹起的二郎腿上,,就像坐什么?騎到爸爸脖子上有什么感覺(jué)?3、教師提問(wèn):你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最愿意和爸爸做什么?4、和爸爸一起看書(shū),加深對(duì)散文詩(shī)的理解,增進(jìn)父子間的感情。四、親子游戲:請(qǐng)幼兒和爸爸一起做游戲,體驗(yàn)和爸爸一起游戲的快樂(lè)。(1)齊心協(xié)力向前行:玩法:與爸爸面對(duì)面,脫鞋子站在爸爸雙腳上,父子緊握雙手,一起向前行走,先到終點(diǎn)者為勝。(2)小猴爬樹(shù):玩法:與爸爸對(duì)面手拉手,聽(tīng)到口令后,爸爸用力向上提,孩子兩腳交替踩著爸爸的身體向上爬,最先踩到爸爸肩膀者為勝。5、教師小結(jié)。爸爸都很愛(ài)孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友也應(yīng)該聽(tīng)爸爸的話(huà),關(guān)心爸爸,愛(ài)爸爸。6、和爸爸一起表演《我家有幾口》結(jié)束活動(dòng)。【活動(dòng)反思】愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,游戲是孩子們最感興趣的事情。本節(jié)活動(dòng),我著重以游戲貫穿其中。從開(kāi)始的游戲《比一比》到表演散文詩(shī),到親子游戲,都緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo)。和自己的爸爸一起做游戲,是本節(jié)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。通過(guò)一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng),讓幼兒真正體驗(yàn)到和爸爸一起游戲愉快、甜蜜、安全的感覺(jué),在欣賞表演散文詩(shī)的同時(shí),增進(jìn)了父子間的親情,目標(biāo)完成較好,活動(dòng)較為成功。小班親子游戲篇六活動(dòng)目標(biāo):1、發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力及靈活性。2、體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、地墊若干2、場(chǎng)地布置小河一條活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入,引起興趣1、師:剛才,孫老師跟大家講了個(gè)好聽(tīng)的故事,叫什么名字?(《大灰狼娶新娘》),大灰狼娶了新娘,可真高興,今天,它還想要請(qǐng)我們小朋友和你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶去它們家喝喜酒呢!你們想去嗎?(想)可是,去大灰狼家要經(jīng)過(guò)一條小河,怎么才能過(guò)河呢?小朋友,你們快想個(gè)辦法吧!誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你有什么好辦法?二、交代游戲規(guī)則1、師:小朋友說(shuō)的辦法真好,看,老師也想了個(gè)辦法,用它來(lái)過(guò)河。2、(師出示地墊):看,是什么?(地墊),對(duì),等下過(guò)河時(shí)我們就把三塊地墊鋪在河面上,寶寶和大人用腳踩在地墊上,然后把地墊一塊一塊地移動(dòng),我們的腳也跟著地墊一步一步移動(dòng),直到過(guò)河,但是要注意,不能讓你的腳離開(kāi)地墊,那樣就是掉進(jìn)河里了,那就不能去大灰狼家做客了,清楚了嗎?下面誰(shuí)想上來(lái)試試?三、親子游戲“過(guò)小河”。1、

師分組組織進(jìn)行比賽:四個(gè)家庭為一組,順利過(guò)河者都給于紅星獎(jiǎng)勵(lì),如中途腳接觸到地面則得從頭開(kāi)始。2、師:我們小朋友都順利過(guò)河了,等下就可以去做客了,真高興,現(xiàn)在老師先帶你們?nèi)ネ饷嫱嬉粫?huì)吧。幼兒園小班親子游戲教案篇七1、畫(huà)五官游戲準(zhǔn)備:黑板一塊,上面畫(huà)有娃娃頭兩個(gè);粉筆;眼罩兩個(gè)。游戲玩法:幼兒在間隔黑板適合的位置,戴上眼罩,由教師或家長(zhǎng)引領(lǐng)到黑板前,在黑板上的娃娃頭中填畫(huà)上娃娃的五官。畫(huà)得好的嘉獎(jiǎng)小粘貼或在其手臂上蓋一個(gè)小印章2、我是小小領(lǐng)路人游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。游戲準(zhǔn)備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè),給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。游戲玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線(xiàn)。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。3、袋鼠跳跳跳游戲規(guī)則:腳不能碰倒瓶子,途中碰倒均為無(wú)效。游戲玩法:幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),五隊(duì)為一組進(jìn)行比賽,前三名得五角星。4、寶寶爭(zhēng)奪賽游戲規(guī)則:寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī)。游戲玩法:每組選4--5名家長(zhǎng),站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽(tīng)令后,家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶,先奪到的家長(zhǎng)為勝。5、全家樂(lè)翻天游戲規(guī)則:一次活動(dòng)后如沒(méi)有家庭出局的,則對(duì)折一次報(bào)紙,再繼續(xù)游戲,直到有家庭出局為止。游戲玩法:參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后,找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞?,游戲開(kāi)始后聽(tīng)音樂(lè)踏步,音樂(lè)停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來(lái)檢查,如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。6、搬家樂(lè)游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙,上面放若干海洋球,用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。游戲注意:1、搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰。2、報(bào)紙必須平展。7、夾球跳游戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長(zhǎng)處,將球交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。8、大地福娃拼圖游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能

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