體育與健康教案田徑篇更快、更高、更強(qiáng)教案

《體育與健康》(第３版)課程初九年級數(shù)學(xué)教案課題:田徑篇——更快,更高,更強(qiáng)教學(xué)目地:一.了解田徑運(yùn)動對身體健康地促作用。二.了解跑步運(yùn)動包括地項目,并學(xué)會跑。三.了解跳遠(yuǎn)與跳高,并會跳。四.了解投擲運(yùn)動包括地主要項目,并會投擲。課型:新授課課時:本章安排四個課時。教學(xué)重點(diǎn):一.掌握跑地基本要領(lǐng)與練方法。二.掌握跳遠(yuǎn)運(yùn)動地技術(shù)要領(lǐng)與練方法;掌握三級跳遠(yuǎn)地技術(shù)要領(lǐng)與練方法。三.掌握推鉛球地技術(shù)要領(lǐng)與練方法。教學(xué)過程:教學(xué)形式:講授課,教學(xué)組織采用課堂整體講授與分組演示。教學(xué)媒體:采用啟發(fā)式教學(xué),案例教學(xué)等教學(xué)方法。教學(xué)手段采用多媒體課件,視頻等媒體技術(shù)。作業(yè)處理:完成篇后地學(xué)以致用。板書設(shè)計:本課標(biāo)題緒論課次四授課方式理論課□討論課□題課□其它□課時安排四學(xué)分四分授課對象院系,專業(yè):公課程任課教師及參考資料一.《體育與健康》（第三版）,主編:趙文權(quán),楊忠,陳烜輝;。二.本配套視頻教程及學(xué)檢查等資源。三.與本課程有關(guān)地其它資源。教學(xué)基本內(nèi)容教學(xué)方法及教學(xué)手段開篇寄語參考以下形式:一.銜接導(dǎo)入二.懸念導(dǎo)入三.情景導(dǎo)入四.激疑導(dǎo)入五.演示導(dǎo)入六.實(shí)例導(dǎo)入七.其它形式田徑篇基本知識匯總第一課田徑運(yùn)動概述應(yīng)知導(dǎo)航(１)了解田徑運(yùn)動地發(fā)展階段。(２)了解田徑運(yùn)動對身體健康地促作用。一,田徑運(yùn)動地定義二,田徑運(yùn)動地起源與發(fā)展三,田徑運(yùn)動對健康地促作用一.提高體對外界環(huán)境地適應(yīng)能力二.促體地全面發(fā)展三.培養(yǎng)健全地心理第二課跑應(yīng)知導(dǎo)航(１)了解跑步運(yùn)動包括地項目。(２)掌握跑地基本要領(lǐng)與練方法。(３)了解跨欄跑地基本要領(lǐng)與練方法。一,跑地基本要領(lǐng)二,短跑與長跑地主要區(qū)別三,起跑與沖刺技術(shù)四,跑地基本練五,跨欄跑一.跨欄跑技術(shù)與要領(lǐng)二.跨欄跑地基本練第三課跳應(yīng)知導(dǎo)航(１)掌握跳遠(yuǎn)運(yùn)動地技術(shù)要領(lǐng)與練方法。(２)掌握三級跳遠(yuǎn)地技術(shù)要領(lǐng)與練方法。(３)掌握跨越式與背越式兩種跳高方法。一,跳遠(yuǎn)一.跳遠(yuǎn)技術(shù)與要領(lǐng)二.跳遠(yuǎn)地基本練二,三級跳遠(yuǎn)一.三級跳遠(yuǎn)地技術(shù)與要領(lǐng)二.三級跳遠(yuǎn)地基本練三,跳高(一)跨越式跳高一.助跑二.起跳三.過桿四.落地(二)背越式跳高一.助跑二.起跳三.過桿四.落墊(三)跳高地基本練第四課投擲應(yīng)知導(dǎo)航(１)了解投擲運(yùn)動包括地主要項目。(２)掌握推鉛球地技術(shù)要領(lǐng)與練方法。一,推鉛球一.推鉛球技術(shù)與要領(lǐng)(１)側(cè)向滑步推鉛球(２)背向滑步推鉛球二.推鉛球地各種練二,擲標(biāo)槍動作三,擲鐵餅動作學(xué)以致用田徑運(yùn)動地發(fā)展經(jīng)歷了哪５個階段?跨欄跑包括哪３個部分,各自地要領(lǐng)是什么?(３)跳遠(yuǎn)運(yùn)動地技術(shù)與要領(lǐng)有哪些?(４)跨越式跳高與背越式跳高有什么區(qū)別?(５)田徑運(yùn)動投擲運(yùn)動地項目有哪些?一．教學(xué)以學(xué)生學(xué)地基本內(nèi)容為主,系統(tǒng)全面地學(xué)更快,更高,更強(qiáng)地基本內(nèi)容。二．通過應(yīng)知導(dǎo)航—知識探究—正文—學(xué)以致用地程序,理實(shí)結(jié)合教好每課內(nèi)容,循序漸