五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)16 太陽(yáng)作業(yè)

習(xí)題課件·人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第五單元16.太陽(yáng)一、讀語(yǔ)段，按要求完成練習(xí)。太陽(yáng)表面溫度有五千多shèshìdù(

)，它的體積很大，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才抵得上一個(gè)太陽(yáng)。太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切：liángshi(

)作物生長(zhǎng)需要它，動(dòng)物繁【植

殖

值】需要它，煤【炭

碳】形成需要它……太陽(yáng)光還有shājūn(

)、預(yù)防和zhìliáo(

)疾病的作用。總之，_____沒有太陽(yáng)，_____沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。.1.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)里填寫正確的詞語(yǔ)。shèshìdù(

) liángshi(

)shājūn(

) zhìliáo(

)2.根據(jù)語(yǔ)境，用“√”選出“【】”中的正確字形。繁【植殖值】

煤【炭碳】攝氏度糧食殺菌治療√√3.“抵”在字典中有多種解釋。聯(lián)系上下文，語(yǔ)段中“抵得上”的“抵”字應(yīng)選第(

)種解釋。⑤抵dǐ

①支撐；②抵擋，抵抗；③彼此對(duì)立，排斥；④抵償；⑤相當(dāng)，能代替；⑥抵達(dá)，到。4.填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.因?yàn)椤浴?/p>

B.雖然……但是……C.如果……就……C點(diǎn)撥：本題考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用?！耙?yàn)椤浴北硎疽蚬P(guān)系，“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，“如果……就……”表示假設(shè)關(guān)系。本題中的句子應(yīng)選用表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，因此選C。二、

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(填序號(hào))站在福建艦上，抬頭看天，蔚藍(lán)的天空中(

)著朵朵白云。艦臺(tái)頂端，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)(

)。不遠(yuǎn)處的海面上(

)著幾只小船。BA.漂浮B.飄浮C.飄揚(yáng)CA點(diǎn)撥：本題考查對(duì)詞語(yǔ)的辨析與運(yùn)用。“漂浮”的意思是停留在液體表面不下沉；“飄浮”的意思是隨風(fēng)搖動(dòng)或飛揚(yáng)；“飄揚(yáng)”指在空中隨風(fēng)擺動(dòng)或飛揚(yáng)。知道詞語(yǔ)的意思，結(jié)合語(yǔ)境選填即可。三、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(

)A.我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類；穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。B.有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果，鳥、獸、蟲、魚才能生存，繁殖。C.太陽(yáng)曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷。C點(diǎn)撥：A項(xiàng)，“吃的糧食、蔬菜、水果、肉類”和“穿的棉、麻、毛、絲”是并列短語(yǔ)，且短語(yǔ)內(nèi)部沒有使用逗號(hào)，故中間用逗號(hào)；B項(xiàng)，“地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果”和“鳥、獸、蟲、魚才能生存，繁殖”是并列的句子，且分句內(nèi)部已有逗號(hào)，故中間用分號(hào)。四、按要求完成句子練習(xí)。1.這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？(改為陳述句)___________________________________________點(diǎn)撥：本題考查反問句改為陳述句。具體步驟：①將句中的肯定詞“射得到”改為否定詞“射不到”；②刪除句中的反問詞“哪能”和句末的疑問助詞“呢”；③把句末的問號(hào)改為句號(hào)。這么遠(yuǎn)，箭射不到。2.到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。(照樣子，看圖仿寫句子)____________________________________________________________________________________________示例：到月球上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3200天；就是坐飛機(jī)，也要飛約21天。點(diǎn)撥：本題考查仿寫句子的能力。例句運(yùn)用了舉例子和列數(shù)字的說明方法，說明了太陽(yáng)離地球的距離遠(yuǎn)。知道了這個(gè)，根據(jù)圖中的內(nèi)容，參照例句完成仿寫即可。五、積累有關(guān)太陽(yáng)的成語(yǔ)。1.下列成語(yǔ)典故與太陽(yáng)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是(

)A.精衛(wèi)填海

B.夸父逐日

C.后羿射日點(diǎn)撥：A項(xiàng)，“精衛(wèi)填海”講的是上古時(shí)期炎帝之女女娃溺亡東海后化為名叫精衛(wèi)的鳥努力填平東海的故事，與太陽(yáng)無(wú)關(guān)。A2.把下面含有“日”的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。日薄(

)山

旭日(

)升

如日中(

) 風(fēng)和日(

)重(

)天日

偷天(

)日(

)云見日 (

)無(wú)天日西東天麗見換撥暗1.課文第1自然段開頭引用了一個(gè)傳說，這個(gè)傳說可以概括為___________(四個(gè)字)，作者引用這個(gè)傳說作為開頭的作用是(

)(多選)A.引出本文的說明對(duì)象。B.揭示神話傳說都是虛構(gòu)的。C.說明太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。D.增強(qiáng)讀者閱讀的興趣。羿射九日太陽(yáng)的特點(diǎn)AD點(diǎn)撥：本題考查概括能力和評(píng)價(jià)鑒賞的能力。課文開頭引用的故事可以結(jié)合自身積累，按“誰(shuí)＋做什么事”的格式概括為“羿射九日”。課文開頭引用“羿射九日”的故事，為文章增色，讓文章更有意思，起到引起讀者的閱讀興趣的作用，同時(shí)也引出了本文的說明對(duì)象。因此答案選AD。2.讀句子，填表格，感受太陽(yáng)的特點(diǎn)。①太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。②太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。③我們看到太陽(yáng)，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。..列數(shù)字句子說明方法特點(diǎn)表達(dá)效果

用具體的數(shù)字讓人更容易感受到太陽(yáng)和地球之間的距離十分遙遠(yuǎn)。

熱

遠(yuǎn)打比方把太陽(yáng)熱的特點(diǎn)生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)，說明生動(dòng)具體、淺顯易懂。列數(shù)字、作比較大用“地球”與“太陽(yáng)”相比較，通過列數(shù)字，讓人能更直觀地感受到太陽(yáng)體積大的特點(diǎn)。點(diǎn)撥：本題考查評(píng)價(jià)鑒賞的能力。從“一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)”可知，句①運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，用數(shù)字具體說明太陽(yáng)和地球之間的距離十分遙遠(yuǎn)；句②把太陽(yáng)比作“大火球”，運(yùn)用了打比方的說明方法，說明了太陽(yáng)熱的特點(diǎn)，這樣寫既生動(dòng)具體，又淺顯易懂；句③中“約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)”運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，用約一百三十萬(wàn)個(gè)地球與一個(gè)太陽(yáng)相比較，讓我們能更直觀地感受到太陽(yáng)大的特點(diǎn)。3.上題中加點(diǎn)的“約”_________(能不能)刪去。這個(gè)詞表示_______________，使說明文的語(yǔ)言表達(dá)更_______________。不能大概、大約準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)撥：本題考查形成解釋能力。在說明文中，一般表示概數(shù)或限定性的詞語(yǔ)是作者為了準(zhǔn)確說明某種現(xiàn)象或特點(diǎn)引入的，如果去掉，就與事實(shí)不相符了，這樣的寫法體現(xiàn)了作者用詞的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，因此不能刪除。4.“天問一號(hào)”成功登陸火星，典典看到這個(gè)消息后，希望自己長(zhǎng)大后能成為一名航天員，有一天能登陸太陽(yáng)。你覺得典典的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？結(jié)合課文內(nèi)容說說理由。______________________________________________________________________________________________示例：不能。因?yàn)樘?yáng)距離我們太遙遠(yuǎn)了，而且太陽(yáng)的溫度太高了，我們無(wú)法靠近太陽(yáng)。點(diǎn)撥：本題考查創(chuàng)意運(yùn)用的能力。從課文中我們知道太陽(yáng)具有遠(yuǎn)、熱、大的特點(diǎn)，其中遠(yuǎn)和熱是我們目前難以克服的問題，據(jù)此猜測(cè)典典的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)。5.“太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。”這句話是課文第4自然段的第一句，聯(lián)系上下文來(lái)看，它是一個(gè)________句，起____________的作用。關(guān)系密切點(diǎn)撥：這句話前半句承接上文，后半句引出下文，寫出太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切，是一個(gè)過渡句，作用是承上啟下。過渡承上啟下6.同學(xué)們?cè)诮涣魈?yáng)與我們的密切關(guān)系，你覺得哪位同學(xué)的說法不準(zhǔn)確？(

)A.典典：太陽(yáng)影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)和自然氣候的變化。B.華華：地球上山川河流的形成也是太陽(yáng)的功勞。C.龍龍：太陽(yáng)還會(huì)影響煤炭等能源的形成。D.夢(mèng)夢(mèng)：人們可以利用太陽(yáng)光來(lái)預(yù)防和治療疾病。B7.根據(jù)給出的材料，使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法介紹一下中國(guó)空間站。小練筆名稱：中國(guó)空間站(天宮空間站)所屬國(guó)家：中華人民共和國(guó)軌道高度：400～450千米總質(zhì)量：60噸至180噸(一頭成年亞洲象體重約5噸)地位：世界第三個(gè)空間站，若2024年國(guó)際空間站退役，中國(guó)空間站可能成為全球唯一在軌運(yùn)行的空間站。示例：你知道嗎？在距離地球400到450千米的太空中，有一個(gè)由我們中國(guó)建成的太空實(shí)驗(yàn)室，它就是中國(guó)空間站，也叫天宮空間站。它是世界上第三個(gè)空間站，總質(zhì)量為60噸至180噸，最重時(shí)相當(dāng)于36頭成年