教師演講潛力無限超越自我

教師演講潛力無限超越自我教師演講潛力無限超越自我尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!哈佛大學(xué)著名教授威廉詹姆斯曾經(jīng)說過：人生的成功不在于我們與他人相比如何，而在于我們與我們所能做的相比如何。一個(gè)成功的人總是與自己競爭，不斷創(chuàng)造新的自我記錄，不斷改進(jìn)和提高。不管我們知不知道，我們每個(gè)人心里都有一個(gè)心理藍(lán)圖。在心理學(xué)領(lǐng)域，這種藍(lán)圖被稱為自我形象。自我形象的神奇之處在于，人的行為、感情、舉止甚至才華總是與自我形象相一致的。如果你把自己想象成一個(gè)人，你就會(huì)按照那種人去行動(dòng)，那么如果你把自己想象成一個(gè)失敗者，你就會(huì)不自覺地踏入失敗的深淵，即使你有美好的愿望，堅(jiān)強(qiáng)的意志力，甚至是好的機(jī)會(huì)。自我形象是可以改變的。改變自我形象可以改變你的性格和行為，豐富你的精力和才華，最終化失敗為成功。所以，只有把自己的志向和夢想形象化、具體化，堅(jiān)信自己能成功，才能成功。這就是自我超越。要不斷努力培養(yǎng)和改變自我形象，不斷改變自己，超越自己。而不是躲起來或者把自己掩蓋起來。人生有限。超越自我，不要只等歲月的積累，要善于把握時(shí)間和重心。作為一個(gè)孩子，我們只能用肢體語言與外界交流。因?yàn)槲覀冇谐阶约旱臎_動(dòng)，所以我們努力去站立，去學(xué)習(xí)語言交流，去一次又一次的不懈努力，最終成長。然而，我們失去了四分之一的生命，留下四分之一的時(shí)間給老人。除了工作，我們還有多少時(shí)間可以超越?同學(xué)們，讓我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一個(gè)挑戰(zhàn)，努力超越自己，體驗(yàn)生活的喜悅和色彩!教師演講潛力無限超越自我各位老師，各位同學(xué)：早上好!今天我講話的主題是超越自我，勇往直前。首先，我給大家講一個(gè)故事：有一個(gè)14歲的少年，十分愛跑步。曾經(jīng)這樣定下他的長跑計(jì)劃：第一個(gè)月，跑完家屬樓到學(xué)校的1000米;第二個(gè)月，跑完1050米;第三個(gè)月，跑完1100米到第二年，跑完家屬樓到火車站的20__多米。或許你會(huì)想：我也能跑下來，有什么了不起的。是的!但是我必須告訴你，這是一個(gè)患有先天性殘疾，并伴有癲癇病的男孩。6年之后，當(dāng)這個(gè)男孩兒，在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉奪得金牌，有記者問他成功的秘訣時(shí)，他只說了一句很平凡的話：每次跑步時(shí)，我都對自己說讓我跑完這段路，我要跑贏從前的我，我要超越自我!同學(xué)們，今天，對大多數(shù)人來說，是一個(gè)平平常常的日子。而對殘疾人來說，今天是一個(gè)特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，確定每年的12月3日為國際殘疾人日。今天是第16個(gè)國際殘疾人日。在我們許多人看來，殘疾人是一個(gè)有著特殊困難的群體，更是一個(gè)需要關(guān)心和幫助的弱勢群體。但是，聽了我剛剛講的故事之后，大家的心是否已被男孩的話所震撼，殘疾男孩兒戰(zhàn)勝了殘疾，超越了自我，實(shí)現(xiàn)了人生的最大價(jià)值!這樣的精神怎能不令人為之動(dòng)容呢?同學(xué)們，一名殘疾人尚且有如此的頑強(qiáng)拼搏精神，那我們呢?我們是否曾為自己設(shè)置另一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，并不斷地勇往直前，超越自我呢?人生在世，如果一味滿足眼前的成績，那你只會(huì)在原地踏步，被勇往直前的人所拋棄。只有在這種努力下，我們才能挖掘自己的潛能，只有充分掌握屬于自己的每一天，勤奮、堅(jiān)實(shí)地邁好學(xué)習(xí)生活中的每一步，不斷向前，挑戰(zhàn)自我，超越平凡，最終才能擁有那令人矚目的輝煌瞬間!本周星期五，我們將迎來學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。如同顧拜旦心臟所示的奧運(yùn)精神一樣，我們追求著更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的精神。同學(xué)們，我們都是風(fēng)華正茂的年輕一代，讓我們都動(dòng)起來吧!運(yùn)動(dòng)員們，讓我們跑起來、跳起來吧，堅(jiān)持跑完1500米長跑，邁著勝利的步伐跨過終點(diǎn)，告訴我們什么叫毅力;在賽場上前后奔跑，舞動(dòng)著球拍，揮灑著汗水，告訴我們什么叫拼搏;鉛球劃過的那一條優(yōu)美的弧線，運(yùn)動(dòng)員臉上那一抹燦爛的微笑，告訴我們什么叫自信拉拉隊(duì)員們，讓我們吶喊起來吧，為我們的運(yùn)動(dòng)員們助威，為我們的班級加油、鼓氣。最后，我代表初一(12)班全體師生預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)中奮力拼搏，展現(xiàn)風(fēng)姿，奪取佳績，也衷心地祝愿本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。我的講話完畢，謝謝大家!教師演講潛力無限超越自我人，最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次。在臨死的時(shí)候，我能夠說，我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)，為人類解放而進(jìn)行的斗爭。在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說里，主人公保爾-柯察金臨終前的這段經(jīng)典對白，從我小學(xué)的時(shí)候就已深深地印入腦?！，F(xiàn)在工作了，對此有了更加深刻的理解，保爾的一生中，為了崇高的理想和追求的事業(yè)，奉獻(xiàn)了自己的寶貴青春，最終他的內(nèi)心充滿了一種自豪感，和對自我的認(rèn)同感。我們的國家也是因?yàn)橛辛饲拜厒兊那啻悍瞰I(xiàn)，才不需要在為人類解放而斗爭。生活在這個(gè)和平的年代里，我們慶幸，我們感恩。作為一個(gè)新時(shí)代的年輕人，一個(gè)平凡的年輕人，我所能做的，就是懷著一顆感恩的心，在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，不斷超越，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。具體到我現(xiàn)在所從事的藥師工作，雖然平凡，但是責(zé)任重大。藥品是特殊的商品，它直接關(guān)乎人的生命健康。藥房是一個(gè)醫(yī)院向社會(huì)展示其形象的窗口，藥師是聯(lián)系醫(yī)生和病人的橋梁。醫(yī)生開具的處方，經(jīng)過我們的審核調(diào)配以后，就要發(fā)到病人的手中，因此我們的工作是不容有失的。門診藥房工作量比較大，壓力也比較大，這就要求我們必須具備高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，把為病人解除病痛作為自己的崇高使命。在工作中，首先要保證調(diào)劑的準(zhǔn)確，對醫(yī)師處方中出現(xiàn)的問題也絕對不能含糊，對錯(cuò)誤處方拒絕調(diào)配，并且及時(shí)溝通。和醫(yī)生共同努力，最終為病人的生命健康保駕護(hù)航。如今的年代，醫(yī)院藥房不再單純的以藥品為中心，而是要以病人為中心，竭誠為每一為病人服務(wù)。我們需要進(jìn)一步的提高服務(wù)質(zhì)量，盡可能的為每一位病人做用藥指導(dǎo)，想病人之所想，急病人之所急，在服務(wù)上不斷有所超越。業(yè)余時(shí)間，我會(huì)積極地充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，趁年輕的時(shí)候，多學(xué)習(xí)，多接觸臨床，爭取在醫(yī)院發(fā)展臨床藥學(xué)的大潮中貢獻(xiàn)自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。剛剛過去的這個(gè)夏天屬于奧運(yùn)，其間我的心被無數(shù)次的感動(dòng)和震撼。感動(dòng)于奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)上志愿者們周到細(xì)致的服務(wù)，他們正是當(dāng)代的一群奉獻(xiàn)青春的楷模。還感動(dòng)于四十多歲的李寧在艱辛排練后吊著威雅在卷軸上飛奔最后點(diǎn)燃奧運(yùn)主火炬