惠州市人教版七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

1．柳州市強(qiáng)先生駕車遇到一位老人在斑馬線上緩慢過(guò)馬路，主動(dòng)停車并下車攙扶老人過(guò)馬路，在整個(gè)過(guò)程中其他車輛都沒(méi)有按喇叭催促。下列對(duì)強(qiáng)先生的行為評(píng)價(jià)恰當(dāng)?shù)氖?)A．關(guān)愛(ài)他人，追求回報(bào)B．愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)社會(huì)C．合作共享，共同進(jìn)步D．遵守規(guī)則，文明禮讓2．“如果你愛(ài)他,就請(qǐng)他上網(wǎng);如果你害他,就請(qǐng)他上網(wǎng)?！睂?duì)此認(rèn)識(shí)正確的是A．網(wǎng)絡(luò)可學(xué)習(xí),可交往,有益無(wú)害B．網(wǎng)絡(luò)可虛擬,可隱蔽,無(wú)所謂利弊C．網(wǎng)絡(luò)有欺詐,有傷害,有害無(wú)益D．網(wǎng)絡(luò)是把鋒利的雙刃劍,有利有弊3．馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車，鄰座的一位男士不停地大聲打電話，旁若無(wú)人，最終把孩子吵醒了，哇哇直哭……此時(shí)，你最想發(fā)表的觀點(diǎn)是A．打電話是男士的自由B．建立規(guī)則的目的是為了限制自由C．我們要積極改進(jìn)規(guī)則4．梁某某乘坐公交車時(shí)，因錯(cuò)過(guò)下車時(shí)機(jī)與司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)吵，后搶奪方向盤(pán)，造成公交車失控，與路邊車輛相撞。關(guān)于此事以下說(shuō)法正確的是①梁某某的行為是不道德的行為②梁某某違背了道德規(guī)則和法律規(guī)則③梁某某的行為是違法行為④梁某某是維護(hù)自身合法權(quán)益的行為A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5．下圖漫畫(huà)中人物的行為屬于()6．在生活中有許多規(guī)定，如“不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)”、“嚴(yán)禁酒后駕車”、“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等。每個(gè)公民都必須遵守這些規(guī)定，因?yàn)锳．人們的行為都是不自覺(jué)的C．社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)D．我國(guó)的法制不夠完備7．歲月靜好，是有人在為我們負(fù)重前行。正是因?yàn)橛袆鹘?、袁隆平、屠呦呦等英雄模范以及我們身邊一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位盡職盡責(zé)的勞動(dòng)者，我們才能幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是A．承擔(dān)責(zé)任是我們成年以后的事情B．職業(yè)要求是這些人責(zé)任的唯一來(lái)源C．別人對(duì)我負(fù)責(zé)，我才對(duì)別人負(fù)責(zé)D．創(chuàng)造美好的社會(huì)生活，離不開(kāi)責(zé)任8．據(jù)調(diào)查了解，有55%的學(xué)生認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)提供的信息會(huì)影響自己的判斷，有30%的學(xué)生說(shuō)不清它對(duì)自己有沒(méi)有影響，值得注意的是，有15%的學(xué)生表示，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的信息完全信任，沒(méi)有判斷力。這啟示我們9．一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐，他請(qǐng)求餐廳服務(wù)生給予幫助，一名年輕男服務(wù)生立即坐到他的對(duì)面，面帶微笑地細(xì)心喂食，全程逾半小時(shí)。這一善舉啟示我們①要主動(dòng)幫助和關(guān)心他人②要平等待人，不歧視他人③要學(xué)會(huì)尊重他人④要學(xué)會(huì)欣賞他人A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④10．生活中我們難免會(huì)與他人產(chǎn)生矛盾和糾紛。在這種情況下，我們要()A．避開(kāi)是非，逃避問(wèn)題B．堅(jiān)決斗爭(zhēng)，決不讓步C．善于換位思考，設(shè)身處地為他人著想D．用偏激的態(tài)度和手段進(jìn)行攻擊11．在我區(qū)各地開(kāi)展的“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)中，不乏中學(xué)生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊(cè)……中學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)是①提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求③關(guān)心社會(huì)的表現(xiàn)，參與精神文明活動(dòng)的行為④熱心公益，服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12．隨著2022年北京冬奧會(huì)日益臨近，越來(lái)越多的志愿者加入到服務(wù)冬奧會(huì)的行列，很多學(xué)生利用自己的課余時(shí)間做志愿者，積極做各種服務(wù)工作。關(guān)于他們的行為說(shuō)法不正確的是A．關(guān)心社會(huì)，關(guān)注國(guó)家大事B．在社會(huì)這個(gè)大課堂里親身實(shí)踐，鍛煉自己C．親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)D．積極參與社會(huì)活動(dòng)，會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間13．古人云：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度?！睂?duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，不論回報(bào)，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢嵘?dāng)擔(dān)的能力，做到敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。這啟示我們①要義無(wú)反顧的擔(dān)當(dāng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任②履行社會(huì)責(zé)任要先看代價(jià)與回報(bào)③要提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力④要將每一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任都當(dāng)做自己不可推卸的責(zé)任A.①②B.①③C.②④D.③④14．當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論是家庭還是學(xué)校，都鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極融入社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。這是因?yàn)橛H社會(huì)行為A．在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成B．在幫助他人的過(guò)程中形成C．能保證學(xué)生實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想D．是我們受到良好社會(huì)評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)15．朱某拾到劉某的進(jìn)口名牌相機(jī)，劉某要求其歸還，但經(jīng)多次協(xié)商后朱某仍拒絕歸還。劉某于是向人民法院提起訴訟，法院判決朱某限期歸還相機(jī)。由此可見(jiàn)A．我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)維護(hù)合法權(quán)益B．朱某的行為不具有社會(huì)危害性C．違法行為只需受到民事制裁D．我國(guó)法律維護(hù)公民的合法權(quán)益16．下圖漫畫(huà)中的內(nèi)容要求中學(xué)生應(yīng)該()①遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，傳播正能量②增強(qiáng)自我保護(hù)能力，拒絕上網(wǎng)③充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，過(guò)健康文明的生活④提高辨別能力和抗誘惑能力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④17．下列屬于刑事違法行為的有C．違反治安管理處罰條例18．古人云:“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”。當(dāng)祖國(guó)發(fā)展興旺時(shí)，憂患可以促使我們保持警惕、居安思危；當(dāng)祖國(guó)發(fā)展處于低潮時(shí)，憂患可以使我們臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治、迎頭趕上。樹(shù)立憂患意識(shí)我們應(yīng)該①正視發(fā)展中面臨的各種問(wèn)題②提高防范的意識(shí)和能力③行使維護(hù)國(guó)家安全的權(quán)利④為祖國(guó)的成就感到自豪A.①②B.①③C.②③D.②④19．毛先生路過(guò)某銀行時(shí)，遭攔路搶劫。歹徒逃跑后，他立即打“110”報(bào)警。值班接警人員告訴他將立即出警，卻一直未到現(xiàn)場(chǎng)。毛先生認(rèn)為不出警是不作為，于是以公安機(jī)關(guān)為被告到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V，毛先生狀告公安機(jī)關(guān)屬于20．“如果你是一滴水，你就得滋潤(rùn)大地；如果你是一縷陽(yáng)光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一粒米飯，你就得哺育生命?！斑@句話告訴我們()A．只有做一些驚天動(dòng)地的大事、才能實(shí)現(xiàn)人生意義B．無(wú)論事情大小，都要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任C．實(shí)現(xiàn)生命意義要從工作后開(kāi)始D．作為一個(gè)中學(xué)生、生命沒(méi)有意義可言21．網(wǎng)絡(luò)離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。請(qǐng)你參與下列任務(wù)。任務(wù)一閱讀你的同學(xué)小陽(yáng)的網(wǎng)絡(luò)故事，回答下面問(wèn)題：小陽(yáng)同學(xué)上網(wǎng)越來(lái)越瘋狂，每天早上醒來(lái)第一件事就是拿著手機(jī)，白天連吃飯、上廁所都愛(ài)不釋手。晚上常常玩游戲到深夜。與同學(xué)聊微信，打游戲，查看新聞，看電影電視劇等等。一看到手機(jī)上每日推送的各類消息，都要點(diǎn)開(kāi)來(lái)看看，也及時(shí)推送各種有趣的真真假假的信息，甚至他也發(fā)放同學(xué)各種不雅照片。漸漸的，他的視力下降了，學(xué)業(yè)成績(jī)也下降了，同學(xué)關(guān)系也搞僵了。任務(wù)二你班同學(xué)準(zhǔn)備圍繞“我為安全中國(guó)而驕傲”召開(kāi)一次主題班會(huì)。通過(guò)上網(wǎng)查閱到習(xí)近平總書(shū)記指出，增強(qiáng)憂患意識(shí)，做到居安思危，是我們治黨治國(guó)必須始終堅(jiān)持的一個(gè)重大原則。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，保證國(guó)家安全是頭等大(2)請(qǐng)你圍繞國(guó)家安全談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和做法。要求：①恰當(dāng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)；②要點(diǎn)式陳述，層次清楚；③字跡工整，無(wú)錯(cuò)別字。習(xí)近平總書(shū)記在2019年新年賀詞中致敬新時(shí)代各行各業(yè)的奮斗者。他們是科學(xué)家、工程師、“大國(guó)工匠”，是奮戰(zhàn)在脫貧一線的駐村干部、第一書(shū)記，是南仁東、林俊德等新時(shí)代最可愛(ài)的人，是廣大基層干部、退役軍人，是快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機(jī)，是千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者——我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護(hù)者。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)發(fā)表講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。習(xí)總書(shū)記的講話，引發(fā)了同學(xué)們的討論。（2）請(qǐng)你任選一位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。..23．伴隨著2020年翩然而至，同學(xué)們興奮地暢談起對(duì)美好生活的向往。以下是幾位同學(xué)對(duì)文明小區(qū)（村莊）的期望。（1）你所生活的小區(qū)（村莊）有哪些不文明現(xiàn)象？（至少說(shuō)出兩點(diǎn)）（2）建設(shè)文明小區(qū)（村莊），是文明有禮的具體體現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別從個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的角度，說(shuō)一說(shuō)文明有禮的重要性。（3）冬奧會(huì)馬上就要來(lái)了，延慶的一山一水、一鎮(zhèn)一村、一言一行，不僅代表著延慶，更是展示首都形象、中國(guó)形象的重要窗口。建設(shè)文明延慶，人人有責(zé)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)......做文明有禮延慶人微倡議√做文明有禮延慶人，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈不越線。24“國(guó)家安全意識(shí)”調(diào)研）材料一：《法制日?qǐng)?bào)》開(kāi)展了一次“國(guó)家安全意識(shí)”的問(wèn)卷調(diào)查，以下是部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。表一：非常關(guān)注45.52%偶爾關(guān)注不關(guān)注53.27%政治科技核安全98.5%97.2%95.9%65.5%24.3%31.9%24.1%68.7%27.5%備注：10%的受訪者能夠正確回答出“11種安全”材料二：在匯總“不關(guān)注國(guó)家安全”的原因時(shí)，被調(diào)查者給出的理由集中在以下兩個(gè)方①國(guó)家安全與否與自己無(wú)直接利害關(guān)系。②自己關(guān)注與否對(duì)國(guó)家安全不起什么作用。（2）你認(rèn)同上述關(guān)于國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)任選其一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述理由。（3）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人的角度，為增強(qiáng)公民的國(guó)家安全意識(shí)提出25．與國(guó)共進(jìn)（3）請(qǐng)你運(yùn)用“勞動(dòng)”的相關(guān)知識(shí)，分析以上人物值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的原因。（4）請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)你的具體愛(ài)國(guó)行動(dòng)。26．背景材料：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體論壇主題為“網(wǎng)聚正能量共筑中國(guó)夢(mèng)”。在網(wǎng)上倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化。材料一：當(dāng)今社會(huì)，一種全新的、自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公眾的追捧。小明認(rèn)為，“微公益”是一種公民社會(huì)責(zé)任感新的體現(xiàn)方式，但要花時(shí)間、精力、甚至金錢(qián)等，這很不值得。（1）請(qǐng)你從責(zé)任的角度，評(píng)析小明的觀點(diǎn)。材料二：某中學(xué)八年級(jí)（1)班進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙現(xiàn)象的根源”的問(wèn)卷調(diào)查，數(shù)據(jù)分析如材料三：2019年9月，在“誠(chéng)信興商宣傳月”啟動(dòng)儀式上，公布了“誠(chéng)信立商質(zhì)量興商”企業(yè)名單，百家誠(chéng)信興商代表企業(yè)發(fā)布了誠(chéng)信承諾。商務(wù)部將商務(wù)誠(chéng)信建設(shè)工作擺在重要位置，積極推動(dòng)信用立法、加快推進(jìn)信用信息歸集共享、完善信用聯(lián)合獎(jiǎng)懲機(jī)制、在商務(wù)領(lǐng)域推動(dòng)實(shí)施全過(guò)程信用監(jiān)管。（2）結(jié)合以上材料，請(qǐng)你從企業(yè)和公民的角度為推進(jìn)商務(wù)信用建設(shè)提出建議?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除解析：D【解析】【分析】【詳解】本題考查文明有禮的做法。題干表述了強(qiáng)先生過(guò)斑馬線時(shí)，主動(dòng)攙扶老人過(guò)馬路，這說(shuō)明誤的，題干表述的內(nèi)容與愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)關(guān)，排除。C不是題干主旨的反映，排除，故本題選解析：D【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。題文中的觀點(diǎn)表明網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有積極的作用，也有消極的影響，我們要學(xué)會(huì)趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，所以ABC觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，正確答案選D。3．D解析：D【解析】【詳解】題干中男子的行為是不遵守社會(huì)規(guī)則的行為，沒(méi)有正確處理自由與規(guī)則的關(guān)系。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束；公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的和其他公民的合法的自由和權(quán)利。D說(shuō)法正確，符合題意。A錯(cuò)誤，該男子沒(méi)有正確行使權(quán)利和自由。B錯(cuò)誤，建立規(guī)則的目的是為了保障自由。C與題干無(wú)關(guān)。故選D。解析：A【解析】【詳解】題文中梁某某與司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)吵，后搶奪方向盤(pán)的行為是沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的表現(xiàn)，既是不道德的行為，也是違法行為，侵犯了他人的生命健康權(quán)，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，①②③觀點(diǎn)正確，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇A答案。解析：B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，擾亂秩序的行為違反了行政管理法律法規(guī)，屬于行政違法行為，我國(guó)嚴(yán)厲打擊這種行為，B觀點(diǎn)正確；民事違法行為是違法了民事法律法規(guī)的行為，應(yīng)該承擔(dān)民事責(zé)任，A觀點(diǎn)不合題意；刑事違法行為也叫犯罪行為，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法，應(yīng)該受到刑罰處罰，C、D觀點(diǎn)不合題意，所以本題選擇B答案。解析：C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)規(guī)則的理解。無(wú)規(guī)矩不成方圓，人們只有遵守社會(huì)生活中的共同的準(zhǔn)則，才能保障良好的秩序。所以觀點(diǎn)C符合題意；觀點(diǎn)A中“都是不自覺(jué)的”的說(shuō)法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；觀點(diǎn)B與題不符，題文中并沒(méi)有體現(xiàn)出人們的安居樂(lè)業(yè)，故排除；觀點(diǎn)D說(shuō)法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇C。7．D解析：D【解析】【詳解】正是因?yàn)槲覀兩磉呉粋€(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位盡職盡責(zé)的勞動(dòng)者，我們才能幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)，這說(shuō)明了美好生活的創(chuàng)造離不開(kāi)個(gè)人責(zé)任的承擔(dān)，D說(shuō)法正確；承擔(dān)責(zé)任不分年齡，A說(shuō)法錯(cuò)誤；道德原則、法律規(guī)定以及職業(yè)要求等都是責(zé)任產(chǎn)生的來(lái)源，B說(shuō)法錯(cuò)誤；我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人對(duì)我負(fù)責(zé)，C說(shuō)法錯(cuò)誤；所以本題選擇D。解析：A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的認(rèn)識(shí)。題文的數(shù)據(jù)表明，大部分學(xué)生在上網(wǎng)過(guò)程中缺乏辨別能力和抗誘惑能力，所以啟示我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我等，BCD觀點(diǎn)雖然正確，但不符合題意，所以正確答案選A。解析：C【解析】【分析】【詳解】年輕男服務(wù)生的舉動(dòng)體現(xiàn)出他平等待人，尊重他人，不歧視他人；關(guān)愛(ài)他人、理解他人；真誠(chéng)幫助他人，友善待人；態(tài)度親和，有禮貌，①②③說(shuō)法正確。④與題干無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。故選C。解析：C【解析】【詳解】孔子說(shuō)：“己所不欲，勿施于人”。在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加在他人身上，將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，尊重他人，C說(shuō)法正確；ABD說(shuō)法錯(cuò)誤；所以本題選擇C。解析：D【解析】【分析】【詳解】題干表述了中學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既能鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，還能培養(yǎng)責(zé)任感，符合踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，也是熱心公益，服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)，所以②③④是正確的，①存在明顯的錯(cuò)誤的，排除，故選D。解析：D【解析】【分析】【詳解】此題考查熱心公益服務(wù)社會(huì)。隨著2022年北京冬奧會(huì)日益臨近，越來(lái)越多的志愿者加入到服務(wù)冬奧會(huì)的行列，很多學(xué)生利用自己的課余時(shí)間做志愿者，積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了關(guān)心社會(huì)，關(guān)注國(guó)家大事，在社會(huì)這個(gè)大課堂里親身實(shí)踐，鍛煉自己，親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，ABC說(shuō)法正確，不符合題意；參與社會(huì)活動(dòng)有利于開(kāi)闊眼界，并非浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，D說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。故選D。解析：B【解析】【分析】【詳解】積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求，題干信息啟示我們要積極承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任就要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)；提升素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，義無(wú)反顧的擔(dān)當(dāng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，故①③符合題意。②錯(cuò)誤，履行社會(huì)責(zé)任應(yīng)不計(jì)代價(jià)與回報(bào)。④錯(cuò)誤，將每一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任都當(dāng)做自己不可推卸的責(zé)任的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故選B。解析：A【解析】【分析】【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會(huì)行為的做法。題干表述了當(dāng)今社會(huì)，家庭或者學(xué)校都鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，這樣做不但能鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，還能養(yǎng)成親社會(huì)行為。因?yàn)橛H社會(huì)行為都是在人際交往的社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，A是正確的。B是錯(cuò)誤的，這個(gè)表述不夠準(zhǔn)確，排除。C是錯(cuò)誤的，這個(gè)表述過(guò)于絕對(duì)了。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也不能保證實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，排除。D是錯(cuò)誤的，受到良好社會(huì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)有很多，不是唯一的，排除。故本題選解析：C解析：D【解析】【詳解】本題考查依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。題干中朱某拾到他人相機(jī)，屬于不當(dāng)?shù)美?，不是合法?quán)益，劉某是相機(jī)的主人，擁有所有權(quán)。題干中法院的判決，體現(xiàn)了法律保護(hù)公民的合法權(quán)益。D說(shuō)法正確，符合題意。A說(shuō)法錯(cuò)誤，還可以通過(guò)非訴訟方式；B說(shuō)法錯(cuò)誤，損害了他人利益，有危害性；C說(shuō)法錯(cuò)誤，違法行為可能受到民事制裁、行政制裁或是刑罰處解析：C【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，我們要學(xué)會(huì)趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。認(rèn)真觀察漫畫(huà)中的文字和人物行為，從凈化網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣，抵制低俗之風(fēng)，可以看出我們?cè)谏暇W(wǎng)過(guò)程中，要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，增強(qiáng)辨別能力，自覺(jué)抵制不良誘惑等，其中②沒(méi)有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的利，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選C考點(diǎn)：對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)解析：A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)刑事違法行為的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。A販賣(mài)毒品具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸管理處罰條例屬于行政違法行為；D欠債不還屬于民事違法性，所以排除BCD，正確答案選A。解析：A【解析】【詳解】本題考查樹(shù)立憂患意識(shí)的做法。題干表述了當(dāng)祖國(guó)發(fā)展興旺時(shí)，憂患可以促使我們保持警惕、居安思危；當(dāng)祖國(guó)發(fā)展處于低潮時(shí)，憂患可以使我們臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治、迎頭趕上。①是正確的，正視發(fā)展中面臨的各種問(wèn)題，才能找到對(duì)策解決這些問(wèn)題。②是正確的，樹(shù)立憂患意識(shí)需要增強(qiáng)提高防范的意識(shí)和能力。③是錯(cuò)誤的，維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，不是權(quán)利，④是錯(cuò)誤的，為祖國(guó)的成就感到自豪與題干的主旨不符，排除。①②是正確的，故本題選A。【解析】【詳解】公安機(jī)關(guān)是行政機(jī)關(guān)的工作部門(mén)，題干中毛先生起訴公安機(jī)關(guān)，這是起訴行政機(jī)關(guān)的表現(xiàn)，即民告官，是行政訴訟。C說(shuō)法正確，符合題意。ABD顯然不合題意；排除。故選：【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是把握好訴訟的被告主體，在此基礎(chǔ)上，分析作答。解析：B【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，題文中的觀點(diǎn)表明，無(wú)論事情大小，都有承擔(dān)起自己的責(zé)任，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)人生的意義需要從小事做起；B觀點(diǎn)正確；C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)生命的意義要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起；D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，每個(gè)人的生命都是有意義211）任務(wù)一：不認(rèn)同。建議：①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)解析1）任務(wù)一：不認(rèn)同。建議：①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)。③要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。（結(jié)合材料分析，不結(jié)（2）任務(wù)二：認(rèn)識(shí)：我國(guó)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，其基本內(nèi)涵是以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。做法：①公民要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安②履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)。③不斷增強(qiáng)防范意識(shí)，提高防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝。（言之有理即【解析】【詳解】（1）仔細(xì)研讀題文材料，小陽(yáng)同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，小陽(yáng)的行為是錯(cuò)誤的，具體的理由闡述，我們應(yīng)該從享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往的角度進(jìn)行分析說(shuō)明。具體來(lái)看，從提高媒介素養(yǎng)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息，恪守道德、遵守法律等角度進(jìn)行說(shuō)明、組織問(wèn)題的答案。（2）本問(wèn)考查維護(hù)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)和做法。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)，從我國(guó)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，其基本內(nèi)涵是以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路等方面進(jìn)行說(shuō)明；對(duì)如何維護(hù)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)，從增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全；履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)；增強(qiáng)防范意識(shí)，提高防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝等方面進(jìn)行說(shuō)明、組織【點(diǎn)睛】本題為綜合性探究題，具有開(kāi)放性，以材料為依托，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，自主探究。做好此題，首先明確題意，既要認(rèn)真閱讀材料明確材料反映的重要觀點(diǎn)和答題要求，又要避免答非所問(wèn)，這是解答試題的關(guān)鍵。要按照題目要求，創(chuàng)造性地、有理有據(jù)地作答。221）每個(gè)人所處的崗位不同,從事不同的勞動(dòng),但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,解析1）每個(gè)人所處的崗位不同,從事不同的勞動(dòng),但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都是國(guó)家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。（2）選小芳。小芳的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)固然重要，但是勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，幸福的源泉。人世間美好的夢(mèng)想，是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。所以，勞動(dòng)不但不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。我們既要學(xué)好書(shū)本知識(shí)，也要通過(guò)勞動(dòng)將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，更好地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。選小奇。小奇的觀點(diǎn)是正確的。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，幸福的源泉。人世間美好的夢(mèng)想，是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。所以，勞動(dòng)會(huì)促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。我們要學(xué)好書(shū)本知識(shí)，也要通過(guò)勞動(dòng)將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，更好地為祖國(guó)做【解析】【詳解】（1）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，題文中習(xí)主席的新年賀詞中體現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)者的尊重和重視，所以感悟從每個(gè)人所處的崗位不同,從事不同的勞動(dòng),但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都是國(guó)家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)等方面回答即可。（2）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生任選其中一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析，理由從學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)固然重要，但是勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，幸福的源泉。人世間美好的夢(mèng)想，是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。所以，勞動(dòng)不但不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。我們既要學(xué)好書(shū)本知識(shí)，也要通過(guò)勞動(dòng)將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，更好地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)等方面回答即可。如何選擇小奇的觀點(diǎn)，小奇的觀點(diǎn)正確，理由從勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，幸福的源泉。人世間美好的夢(mèng)想，是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。所以，勞動(dòng)會(huì)促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。我們要學(xué)好書(shū)本知識(shí)，也要通過(guò)勞動(dòng)將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，更好地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)等方面【解析】【詳解】解析1）不文明養(yǎng)犬、小區(qū)車輛亂停亂放等。（2）個(gè)人：立身處世的前提。社會(huì)：促進(jìn)社會(huì)和諧。（3）符合題意言之有理即可?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本問(wèn)考查對(duì)社會(huì)中的不文明現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，開(kāi)放性試題，針對(duì)社會(huì)生活中不文明現(xiàn)象進(jìn)行舉例即可。例如：遛狗不栓繩、小區(qū)車輛亂停亂放等。（2）本問(wèn)考查對(duì)文明有禮的重要性的認(rèn)識(shí)和把握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，個(gè)人角度，從立身處世的前提、更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可等方面進(jìn)行說(shuō)明；國(guó)家角度，從體現(xiàn)國(guó)家形象等角度進(jìn)行說(shuō)明；社會(huì)角度，從促進(jìn)社會(huì)和諧的角度說(shuō)明。（3）本問(wèn)考查文明有禮的要求，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。我們可以結(jié)合我們的實(shí)241）我國(guó)部分公民的國(guó)家安全意識(shí)還比較單薄，對(duì)國(guó)家安全的內(nèi)容缺乏必解析1）我國(guó)部分公民的國(guó)家安全意識(shí)還比較單薄，對(duì)國(guó)家安全的內(nèi)容缺乏必要的了（2）兩種觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。選擇①：國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。只有國(guó)家安定，我們才能擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財(cái)產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感，進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和未來(lái)。選擇②：人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角，維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)維護(hù)國(guó)家安全是我國(guó)的共同責(zé)任，我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。只有人人為國(guó)家安全積極貢獻(xiàn)力量，才能筑牢堅(jiān)如磐石的堤壩，使危害國(guó)家安全的行為無(wú)法得逞。（3）國(guó)家：面對(duì)國(guó)家安全形勢(shì)的新變化，既要重視外部安全，又要重視內(nèi)部安全；既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民問(wèn)題；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題；既重視自身安全，又重視共同安全。社會(huì)：加大對(duì)國(guó)家安全的宣傳力度。個(gè)人：①維護(hù)國(guó)家安全是我們的共同責(zé)任，我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。②我們可以通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開(kāi)展。【解析】【詳解】（1）本問(wèn)考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。從表一和表二中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以看出我國(guó)部分公民的國(guó)家安全意識(shí)還比較單薄，對(duì)國(guó)家安全的內(nèi)容缺乏必要的了解。（2）本問(wèn)為辨析題，先分辨觀點(diǎn)的正確與錯(cuò)誤，再說(shuō)明正確與錯(cuò)誤的理由。根據(jù)題文中的要求，學(xué)生可任選一個(gè)觀點(diǎn)作答。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。只有國(guó)家安定，我們才能擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財(cái)產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感，進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和美好。由此得出①觀點(diǎn)的說(shuō)法錯(cuò)誤。人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角，維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)維護(hù)國(guó)家安全是我國(guó)的共同責(zé)任，我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。只有人人為國(guó)家安全積極貢獻(xiàn)力量，才能筑牢堅(jiān)如磐石的堤壩，使危害國(guó)家安全的行為無(wú)法得逞，由此得出自己關(guān)注與否對(duì)國(guó)家安全不起什么作用的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。（3）本問(wèn)要求從不同角度考查如何增強(qiáng)公民的國(guó)家安全意識(shí)，是對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，國(guó)家角度可圍繞既要重視外部安全，又要重視內(nèi)部安全；既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民問(wèn)題；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題；既重視自身安全，又重視共同安全等角度作答。社會(huì)上要加大對(duì)國(guó)家安全的宣傳力度。個(gè)人角度可圍繞要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全；通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量等角度組織答案。251）①國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)；②人民利益只有上升、集中到解析1）①國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)；②人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)；③國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成；④國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。（2）①國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障；②國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。（3）①每個(gè)人所處的崗位不同，從事的勞動(dòng)的不同，都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)（或都是國(guó)家的建設(shè)者）；②勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉；③辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的輝煌（或成就了我們今天的美好生活）。（4）示例：在升旗儀式時(shí)，行注目禮。【解析】【分析】【詳解】（1）本問(wèn)考查對(duì)國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系的認(rèn)識(shí)和把握。這是課本中的重要知識(shí)點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)部分的內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們主要從國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)；人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)；國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成；國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的等角度進(jìn)行分（2）本問(wèn)考查對(duì)國(guó)家安全重要性的認(rèn)識(shí)和理解。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障、是人民幸福安康的前提等角度進(jìn)行回答。（3）本問(wèn)考查對(duì)尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)者的認(rèn)識(shí)?！白蠲缞^斗者”都是踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)者。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)尊重以及尊重勞動(dòng)者的必要性的認(rèn)識(shí)，從不論是何種勞動(dòng)都是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)、勞動(dòng)是財(cái)富的源泉、也是幸福的源泉、辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的輝煌等方面進(jìn)行說(shuō)明。（4）本問(wèn)考查對(duì)落實(shí)愛(ài)國(guó)行動(dòng)的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)在落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。在我們的生活中，愛(ài)國(guó)行動(dòng)有很多，例如：在升旗儀式時(shí)行注目禮等。本問(wèn)答案不唯一，學(xué)生的回答只要符合題意，言之有理即可?！军c(diǎn)睛】本題為綜合性探究題，具有開(kāi)放性，以材料為依托，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，自主探究。做好此題，首先明確題意，既要認(rèn)真閱讀材料明確材料反映的重要觀點(diǎn)和答題要求，又要避免答非所問(wèn)，這是解答試題的關(guān)鍵。要按照題目要求，創(chuàng)造性地、有理有據(jù)地作答。261）①公民參與“微公益”行動(dòng)是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是值得提倡的。②責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。承擔(dān)責(zé)任不③“微公益”解析1）①公民參與“微公益”行動(dòng)是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是值得提倡的。②責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且還會(huì)意味著可能因?yàn)樽霾缓枚艿截?zé)備、甚至處罰。③“微公益”慈善模式有利于我們積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。有利于關(guān)心幫助弱勢(shì)群體走出困境，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。有利于構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處④因此，我們要努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力。勇于擔(dān)責(zé)，敢于擔(dān)責(zé)，履行社會(huì)責(zé)任，做不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。（2）企業(yè)：①制定和完善商務(wù)誠(chéng)信的管理制度，加大對(duì)實(shí)施過(guò)程的信用監(jiān)督。②誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),誠(chéng)信辦事,塑造良好的企業(yè)形象和信譽(yù)。③以信為本，大力弘揚(yáng)企業(yè)誠(chéng)信文化，贏得客戶。公民：①提高網(wǎng)絡(luò)防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息。②運(yùn)用誠(chéng)信智慧，遵循倫理原則和法律要求，恪守誠(chéng)實(shí)的要求。③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄，對(duì)于個(gè)人的責(zé)任，要主動(dòng)承擔(dān)?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）本題為辨析題，考查學(xué)生分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力。首先判斷觀點(diǎn)正誤，然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。認(rèn)為“微公益花費(fèi)時(shí)間、精力和金錢(qián)，不值得”的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，從微公益行動(dòng)是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，責(zé)任含義，承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)，“微公益”慈善模式對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義，我們的正確做法等方面來(lái)回答。（2）本題要求從企業(yè)和公民的角度為推進(jìn)商務(wù)信用建設(shè)提合理化建議。圍繞誠(chéng)信這一主題，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，企業(yè)角度從制定和完善商務(wù)誠(chéng)信的管理制度，加大對(duì)實(shí)施過(guò)程的信用監(jiān)督，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，大力弘揚(yáng)企業(yè)誠(chéng)信文化等方面來(lái)回答。公民個(gè)人角度，從提高網(wǎng)絡(luò)防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息，運(yùn)用誠(chéng)信智慧，珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄等方面來(lái)回答。1．據(jù)調(diào)查，部分在校學(xué)生有過(guò)被不法分子敲詐、勒索的經(jīng)歷。假如遇到類似的情況，你的正確做法是()A．以牙還牙，以暴制暴B．忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉C．想辦法湊錢(qián)給他們，花錢(qián)買(mǎi)平安D．告訴老師、家長(zhǎng)或撥打“110”報(bào)警2．下圖漫畫(huà)中人物的行為屬于()3．小馬同學(xué)經(jīng)?？础缎侣劼?lián)播》，上網(wǎng)瀏覽國(guó)家大事。媽媽說(shuō)：“世界那么大，事情那么多，你一個(gè)小孩子操什么心？”對(duì)此，小馬應(yīng)該這樣對(duì)媽媽說(shuō)①這是我們老師布置的作業(yè)，我必須要應(yīng)付一下②祖國(guó)的命運(yùn)與我們的成長(zhǎng)和前途息息相關(guān)③我們中學(xué)生也能以自己的方式貢獻(xiàn)力量，讓世界變得更加美好④作為國(guó)家的公民，我們應(yīng)該關(guān)注國(guó)家和世界的關(guān)系，樹(shù)立憂患意識(shí)，居安思危A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4．盡管祖國(guó)的偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪，但仍然有專家指出，中國(guó)應(yīng)當(dāng)客觀看待自身的發(fā)展?fàn)顩r，做到“自己心中有底”。這里的“底”指的是①我國(guó)己經(jīng)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)②人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名還不高③發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題仍然突出④居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5．中學(xué)生小雅發(fā)現(xiàn)哥哥在朋友圈發(fā)布了一些港澳臺(tái)旅游的照片，，題目是“赴港澳臺(tái)出國(guó)游之見(jiàn)聞”，小雅便立刻打電話給哥哥，向他指出其中的錯(cuò)誤，并讓他重新修改朋友圈。你認(rèn)為小雅的做法是A．小題大做，多此一舉B．打擊分裂，保衛(wèi)和平C．識(shí)別偽裝，積極監(jiān)督D．履行了義務(wù)，維護(hù)安全6．巴西龜原產(chǎn)于美國(guó)中南部，由于適應(yīng)能力強(qiáng)，生長(zhǎng)快，捕食兇猛，我國(guó)將它列為外來(lái)入侵物種，但是有些人買(mǎi)來(lái)當(dāng)寵物甚至放生到野外，嚴(yán)重威脅本土物種生存。這些人的行為威脅到國(guó)家的7．對(duì)漫畫(huà)解讀正確的是A．違反規(guī)則要受到輿論譴責(zé)B．違反規(guī)則要追究刑事責(zé)任C．社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)D．社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容8．學(xué)校的樓梯中間都畫(huà)上了分界線，引導(dǎo)學(xué)生上下樓梯時(shí)靠右側(cè)通行。對(duì)學(xué)校這種做法理解正確的是()①限制了學(xué)生人身自由②維護(hù)社會(huì)公共秩序③造成了公共資源浪費(fèi)④強(qiáng)化學(xué)生規(guī)則意識(shí)A.①③B.②④C.①②D.③④9．《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定：遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。之所以要求公民維護(hù)公共秩序，是因?yàn)棰偕鐣?huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障②社會(huì)生活需要秩序③維護(hù)秩序靠規(guī)則④維護(hù)了秩序才能提高公民的個(gè)人修養(yǎng)A.①②③B.②③④C.①②D.①③10．下列同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者的看法，正確的是()A．人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的B．只有腦力勞動(dòng)者，才值得我們尊敬和學(xué)習(xí)C．只有體力勞動(dòng)者，才能為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)D．正是無(wú)數(shù)腦力勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)，才成就了我們今天的美好生活11．中國(guó)傳統(tǒng)大家庭中的兄弟姐妹通常會(huì)有堂兄弟姐妹、姑表兄弟姐妹、舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹這些稱呼。這些稱呼是按照關(guān)系確立的。12．下列行為屬于親社會(huì)行為的是①關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化②積極投身于社會(huì)實(shí)踐③遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗④熱心滿足他人的一切要求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13．這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息化高速發(fā)展的時(shí)代，很多人都在充分利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利與快捷。下列能體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)便捷的有①網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想②網(wǎng)絡(luò)可以讓我們找到想要學(xué)習(xí)的資源③網(wǎng)絡(luò)可以讓我們?cè)诰W(wǎng)上找到志趣相投的朋友④網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14．小紅在父母離異后隨媽媽生活，后來(lái)媽媽下崗了，小紅的爸爸原來(lái)每月支付給她的生活費(fèi)也無(wú)故停付了，母子倆的生活陷入困境，小紅也面臨輟學(xué)。為此，小紅可以采取的正確做法是()①向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律武器維權(quán)②外出打工，自食其力③通過(guò)向居委會(huì)或父母雙方單位反映情況，尋求調(diào)解④申請(qǐng)法律援助A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④15．歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌是一面照出他肖像的鏡子。”這句話反映了禮貌是①良好內(nèi)在素質(zhì)的外在體現(xiàn)②風(fēng)度翩翩的外在形象的顯示③知識(shí)淵博的外在表現(xiàn)④良好行為習(xí)慣的展現(xiàn)A.①②B.②③C.①④D.③④16．下列對(duì)責(zé)任的理解正確的是①貴任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情②在社會(huì)生活中，每一種角色往往都意味著一種責(zé)任③我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感④貴任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④17．“神舟”飛天、“蛟龍”入海、高鐵奔馳、國(guó)產(chǎn)航母和大飛機(jī)橫空出世、世界第二大經(jīng)濟(jì)體…這些都表明了①我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就顯著②我國(guó)科技創(chuàng)新成就斐然③我國(guó)已成為發(fā)達(dá)國(guó)家④我國(guó)民主法治建設(shè)深入推進(jìn)A.①②B.②③C.③④D.①④18．2017年10月,我市學(xué)生志愿服務(wù)聯(lián)盟成立，學(xué)生們?yōu)槲沂袆?chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)著自己的力量。學(xué)生志愿服務(wù)①是奉獻(xiàn)社會(huì)的具體表現(xiàn)②能促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成③是熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)④履行了公民的法定義務(wù)A.①②B.①③C.②④D.③④19．美國(guó)當(dāng)代政治學(xué)家繆爾?亨廷頓說(shuō)：“首要問(wèn)題不是自由，而是建立合法的公共秩序。人類可以無(wú)自由而有秩序，但不能無(wú)秩序而有自由?！边@句話強(qiáng)調(diào)了社會(huì)秩序的重要性。對(duì)此，下列觀點(diǎn)你贊同的有()①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序②社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障③社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容④社會(huì)秩序劃定了自由的邊界A.①②B.①③C.②④D.③④20．我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，既能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，又可以幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升，下列不屬于參與社會(huì)公益活動(dòng)的是()A．青年志愿者參加西部扶貧接力計(jì)劃B．認(rèn)真完成每一次班級(jí)值日C．利用星期天參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)D．參加愛(ài)心捐助活動(dòng)21．“修身、齊家、治國(guó)、平天下”是中國(guó)人家國(guó)情懷的生動(dòng)寫(xiě)照。學(xué)校圍繞這一主題開(kāi)展系列教育活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。習(xí)近平主席說(shuō)：“70年來(lái)，全國(guó)各族人民同心同德、艱苦奮斗，取得了令世界刮目相看的偉大成就…”寒假期間，同學(xué)們準(zhǔn)備完成一份“特殊”的作業(yè)——在朋友圈中曬祖國(guó)成就／曬歌頌祖國(guó)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)／曬自己的心得體會(huì)。？（的活動(dòng)方式是主題班會(huì)，你打算設(shè)計(jì)哪些步驟？（至少三個(gè)步在連云港市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過(guò)程中，學(xué)校成立了志愿者活動(dòng)小組，大多數(shù)同學(xué)能夠參加義務(wù)勞動(dòng)；走進(jìn)敬老院，陪老人聊天；在公交車上，絕大部分中學(xué)生能主動(dòng)讓座……但也有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為，參與這樣的活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，不值得。圍繞“服務(wù)社會(huì)，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”主題，同學(xué)們按照“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”(2）面對(duì)這些認(rèn)為“參與志愿活動(dòng)不值得”的同學(xué)，你會(huì)如何勸說(shuō)他們積極參與到志愿者在復(fù)習(xí)課上，道德與法治老師讓大家總結(jié)一下學(xué)習(xí)6-10課的心得。有的同學(xué)寫(xiě)道：“一個(gè)閃亮的字眼——責(zé)任，不斷出現(xiàn)在我的眼前，讓我慢慢地懂得要學(xué)會(huì)對(duì)自己、他人、社會(huì)、國(guó)家乃至人類負(fù)責(zé)，并在這個(gè)過(guò)程中收獲快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，譜寫(xiě)絢麗多彩的青春篇章。我，要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人！22．某校八年級(jí)（1）班同學(xué)舉行了以“祖國(guó)在我心中”為主題的班會(huì)，他們搜集了一些資料并進(jìn)行了研討，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。（祖國(guó)發(fā)展我關(guān)注）第一小組同學(xué)搜集到以下兩則摘錄：摘錄一：經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)，在世界主要國(guó)家中名列前茅，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從五十四萬(wàn)億元增長(zhǎng)到八十萬(wàn)億元，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)百分之三十。摘錄二：發(fā)展不平衡不充分的一些突出問(wèn)題尚未解決，發(fā)展質(zhì)量和效益還不高，創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)水平有待提高，生態(tài)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)……（1）請(qǐng)分別就上述兩則摘錄談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（祖國(guó)強(qiáng)大我安全）第二小組同學(xué)認(rèn)為國(guó)家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)。尼泊爾地震發(fā)生后，中國(guó)飛機(jī)第一個(gè)到達(dá)尼泊爾，接回中國(guó)游客。敘利亞和也門(mén)局勢(shì)陷入危機(jī)時(shí)，中國(guó)政府明確表示不會(huì)容忍任何中國(guó)公民遇到危險(xiǎn)，中國(guó)軍艦以最快的速度將中國(guó)公民撤離是非（3）維護(hù)國(guó)家安全必須堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵是什么？（我為祖國(guó)添磚瓦）第三小組同學(xué)認(rèn)為，我們每個(gè)人都要為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)添磚加瓦。2017年10月，黨的十九大隆重召開(kāi)，描繪了未來(lái)三十多年國(guó)家的發(fā)展藍(lán)圖。到2020年全面建成小康社會(huì)，到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，到21世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。美好的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，每個(gè)公民都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。（4）青少年應(yīng)如何擔(dān)負(fù)起歷史重任，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢23．規(guī)則劃定邊界井然有序的社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則的維系，與規(guī)則同行，才能創(chuàng)建美好生活。而法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法應(yīng)該成為我們行為的底線。（1）請(qǐng)你完成卡片上的任務(wù)。（2）請(qǐng)從善用法律、預(yù)防犯罪角度，說(shuō)說(shuō)小魯?shù)慕?jīng)歷帶給我們的警示。24．網(wǎng)絡(luò)改變生活隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，上網(wǎng)沖浪對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)已不再是新鮮事。某校八年級(jí)（1）班學(xué)生成立課題組，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用情況展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí)。（信息搜集）這是同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上搜集到的信息：2019全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上，來(lái)自人工智能、大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外專家暢談人類未來(lái)生活。移動(dòng)支付、移動(dòng)直播、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等產(chǎn)業(yè)正走進(jìn)人們的生活，成為現(xiàn)在及未來(lái)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重頭戲。（1）結(jié)合搜集到的信息，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)給我們的日常生活帶來(lái)哪些好處。（問(wèn)卷調(diào)查）課題組的同學(xué)對(duì)本校學(xué)生上網(wǎng)情況作了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果如圖所示：（2）根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。25．伴隨著2020年翩然而至，同學(xué)們興奮地暢談起對(duì)美好生活的向往。以下是幾位同學(xué)對(duì)文明小區(qū)（村莊）的期望。（1）你所生活的小區(qū)（村莊）有哪些不文明現(xiàn)象？（至少說(shuō)出兩點(diǎn)）（2）建設(shè)文明小區(qū)（村莊），是文明有禮的具體體現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別從個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的角度，說(shuō)一說(shuō)文明有禮的重要性。（3）冬奧會(huì)馬上就要來(lái)了，延慶的一山一水、一鎮(zhèn)一村、一言一行，不僅代表著延慶，更是展示首都形象、中國(guó)形象的重要窗口。建設(shè)文明延慶，人人有責(zé)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)......做文明有禮延慶人微倡議√做文明有禮延慶人，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈不越線。26．材料：第四個(gè)全民國(guó)家安全教育日期間，全國(guó)各地舉辦了豐富多彩的國(guó)家安全學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在重慶，國(guó)家安全教育走進(jìn)校園，在北京、江西、湖北等地，國(guó)家安全教育主題演講和展覽、研討會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、攝影比賽等教育活動(dòng)也紛紛展開(kāi)。某校八年級(jí)(1)班決定以“國(guó)家安全”為主題召開(kāi)一次班會(huì)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)并完成如下任務(wù)【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除解析：D【解析】【分析】【詳解】本題考查自我保護(hù)方面的知識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)結(jié)合材料，A的做法會(huì)使自己走向違法犯罪；BC的做法會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰；排除。故答案選D。2．B解析：B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，擾亂秩序的行為違反了行政管理法律法規(guī)，屬于行政違法行為，我國(guó)嚴(yán)厲打擊這種行為，B觀點(diǎn)正確；民事違法行為是違法了民事法律法規(guī)的行為，應(yīng)該承擔(dān)民事責(zé)任，A觀點(diǎn)不合題意；刑事違法行為也叫犯罪行為，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法，應(yīng)該受到刑罰處罰，C、D觀點(diǎn)不合題意，所以本題選擇B答案。解析：C【解析】【詳解】本題考查關(guān)心國(guó)家發(fā)展的認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，每一個(gè)中華兒女都為偉大祖國(guó)取得的輝煌成就感到由衷的驕傲和自豪，同時(shí)也應(yīng)該肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的光榮使命。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。為了祖國(guó)更加美好的明天，我們應(yīng)該眾志成城，腳踏實(shí)地，共同奮斗，②③④說(shuō)法都是關(guān)心國(guó)家發(fā)展的表現(xiàn)，符合題意；①說(shuō)法錯(cuò)誤，中學(xué)生要以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事，不能應(yīng)付。故選C。解析：D【解析】解析：C【詳解】我國(guó)不斷取得現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就，但同時(shí)也應(yīng)該看到我國(guó)發(fā)展的不足，認(rèn)識(shí)到我們的家底，這里的家底是指我國(guó)發(fā)展的不足，②③④說(shuō)法正確且符合題意；我國(guó)正在努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，①說(shuō)法錯(cuò)誤且與題意不服；故選D。解析：D【解析】【詳解】抓住材料中的關(guān)鍵信息“赴港澳臺(tái)出國(guó)游之見(jiàn)聞”，這里將港、澳、臺(tái)作為獨(dú)立的國(guó)家存在，違背了“一個(gè)中國(guó)”的原則，危害了國(guó)家利益，威脅著祖國(guó)的安全。小雅便立刻打電話給哥哥，向他指出其中的錯(cuò)誤，并讓他重新修改朋友圈，這是在履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，D說(shuō)法正確，A說(shuō)法錯(cuò)誤；中學(xué)生沒(méi)有打擊分裂的權(quán)力，B說(shuō)法錯(cuò)誤；監(jiān)督是公民的權(quán)利，材料體現(xiàn)了公民積極履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，C說(shuō)法錯(cuò)誤；故選D。解析：C【解析】【詳解】依據(jù)題文描述，巴西龜由于適應(yīng)能力強(qiáng)，生長(zhǎng)快，捕食兇猛，我國(guó)將它列為外來(lái)入侵物種，這是在維護(hù)國(guó)家的生態(tài)安全，C說(shuō)法正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)土安全以及資源安全的內(nèi)容，ABD說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。解析：C【解析】【分析】【詳解】動(dòng)車上吸煙不僅僅是違反道德的行為，也是違法行為。所以不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，但不一定承擔(dān)刑事責(zé)任，A、B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，C觀點(diǎn)正確，D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇C答案。解析：B【解析】【分析】【詳解】本題考查對(duì)規(guī)則的正確認(rèn)識(shí)。從題文中學(xué)校的做法中可以看出，這是對(duì)學(xué)生實(shí)施的學(xué)校保護(hù)，有利于增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，維護(hù)了學(xué)生的安全，促正確，①③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇B答案?！窘馕觥俊驹斀狻恐砸蠊窬S護(hù)公共秩序，是因?yàn)樯鐣?huì)秩序的重要性。社會(huì)生活需要秩序，社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障，①②說(shuō)法正確，符合題意。③是社會(huì)秩序與規(guī)則的關(guān)系，與題干不符。提高公民的個(gè)人修養(yǎng)有助于維護(hù)秩序，④錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題要把握好維護(hù)公共秩序的原因和意義，在此基礎(chǔ)上，分析作答。解析：A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。我國(guó)每一項(xiàng)成就的取得，都是廣大人民群眾用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的。每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，每一個(gè)勞動(dòng)者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。所以BCD觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確答案選A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，所有勞動(dòng)者都是平等解析：B【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。材料中的兄弟姐妹之間的是基于血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)形成的生活關(guān)系，屬于血緣關(guān)系，其中ACD不符合題意，正確答案選B。解析：A【解析】【詳解】親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人。所以①②③說(shuō)法正確；他人的一切要求未必合理，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故選A。解析：A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)積極作用的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)，網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間,實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想；網(wǎng)絡(luò)可以讓我們找到想要學(xué)習(xí)的資源；網(wǎng)絡(luò)可以讓我們?cè)诰W(wǎng)上找到志趣相投的朋友等，①②③都是網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的影響，④是網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)的影響，觀點(diǎn)雖然正確，但不符合題意，所以正確答案選A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生區(qū)分網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的影響和對(duì)社會(huì)的影響。解析：A【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)依法行使權(quán)利的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利。題文中小紅可以求助于居委會(huì)或父母雙方單位，可以申請(qǐng)法律援助，也可以向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律維權(quán)，①③④符合題意；②外出打工的做法是不珍惜受教育權(quán)利，沒(méi)有認(rèn)真履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)，做法錯(cuò)誤，所以正確答案選A。解析：C【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)文明有禮的認(rèn)識(shí)，題文中的觀點(diǎn)體現(xiàn)了文明有禮對(duì)個(gè)人的影響，表明禮貌是良好內(nèi)在素質(zhì)的外在體現(xiàn)，是一個(gè)人良好行為習(xí)慣的展現(xiàn)，①④觀點(diǎn)正確，②③不符合題意，所以正確答案選C。解析：B【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解和識(shí)記運(yùn)用。根據(jù)所學(xué)，責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，每一種角色都意味著一種責(zé)任，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任，責(zé)任產(chǎn)生與社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，我們要具有社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，解析：A【解析】【分析】【詳解】題干描述了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，表明我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成就顯著，我國(guó)科技創(chuàng)新成就斐然，①②說(shuō)法正確。③錯(cuò)誤，我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家。④選項(xiàng)說(shuō)法在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)排除。故選A。解析：A【解析】【詳解】學(xué)生志愿服務(wù)是具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，不僅積極承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，有助于他人和社會(huì)，還延伸了生命的價(jià)值，能促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)；啟示我們要從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，有利于不斷豐富自己，不斷完善自我，①②是正確的選項(xiàng)；③選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)“誠(chéng)信”的價(jià)值準(zhǔn)則；④選項(xiàng)學(xué)生志愿服務(wù)履行了公民的道德義務(wù)，不是法定義務(wù)，排除。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。解析：A【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)社會(huì)秩序的認(rèn)識(shí)，題文中的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了社會(huì)秩序的重要性，表明社會(huì)的正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障，①②觀點(diǎn)正確，③④是社會(huì)規(guī)則的重要性，不符合題意，所以正確答案選A。解析：B【解析】【詳解】本題考查公益活動(dòng)的內(nèi)容。公益活動(dòng)的內(nèi)容包括社區(qū)服務(wù)，環(huán)境保護(hù)，知識(shí)傳播，公共福利，幫助他人，社會(huì)援助，社會(huì)治安，緊急援助，青年服務(wù)，慈善，社團(tuán)活動(dòng)，專業(yè)服務(wù)，文化藝術(shù)活動(dòng)，國(guó)際合作，等等。A是正確，青年志愿者參加西部扶貧接力計(jì)劃屬于社會(huì)援助。B是錯(cuò)誤的，認(rèn)真完成每一次班級(jí)值日，這是作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)，不屬于公益活動(dòng)，排除。C是正確的，利用星期天參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)屬于環(huán)境保護(hù)類的公益活動(dòng)。D是正確的，參加愛(ài)心捐助活動(dòng)屬于慈善類的公益活動(dòng)。故本題選B。解析1）①我家的幸福生活，從衣食住行等方面進(jìn)行具體說(shuō)明；家鄉(xiāng)的路的變化情況，以前高低不平，現(xiàn)在是平坦的柏油馬路等。②為此次活動(dòng)搜集資料，確立活動(dòng)的主題，確定參加活動(dòng)的人員，班主任老師為此次活動(dòng)做動(dòng)員，活動(dòng)正式開(kāi)始，班委會(huì)成員對(duì)活動(dòng)進(jìn)（2）參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的精神；有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。（3）樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)；有些我們不愿意承擔(dān)的責(zé)任，也應(yīng)該積極把它擔(dān)在肩頭，努力做到我承擔(dān)，我無(wú)悔；積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，通過(guò)自己的努力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)等。【解析】【詳解】（1）本問(wèn)考查對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力的認(rèn)識(shí)。①在朋友圈中曬祖國(guó)成就，我們可以選取自己身邊的具體事例，從感受身邊的變化入手，例如我家的幸福生活、家鄉(xiāng)的路等。②通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)的形式，考查學(xué)生對(duì)身邊變化的認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。例如：我們可以通過(guò)確立活動(dòng)的主題，確定參加活動(dòng)的人員，班主任老師為此次活動(dòng)做動(dòng)員，活動(dòng)正式開(kāi)始，班委會(huì)成員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言等步驟具體設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。角度多元（2）本問(wèn)考查對(duì)參加志愿者服務(wù)活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)和理解。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從對(duì)青少年自身以及對(duì)社會(huì)等方面的影響進(jìn)行回答即可。本問(wèn)具有很強(qiáng)的開(kāi)放性，學(xué)生的回答只要符合題（3）本問(wèn)考查對(duì)如何做負(fù)責(zé)任的人的認(rèn)識(shí)和把握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任、不言代價(jià)與回報(bào)、承擔(dān)那些不是我們選擇的責(zé)任、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)等角度【點(diǎn)睛】本題為綜合性探究題，具有開(kāi)放性，以材料為依托，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，自主探究。做好此題，首先明確題意，既要認(rèn)真閱讀材料明確材料反映的重要觀點(diǎn)和答題要求，又要避免答非所問(wèn)，這是解答試題的關(guān)鍵。要按照題目要求，創(chuàng)造性地、有理有據(jù)地作答。221）摘錄一說(shuō)明我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，讓我們解析1）摘錄一說(shuō)明我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，讓我們倍感自豪。摘錄二說(shuō)明我國(guó)在取得巨大成就的同時(shí)也面臨著不少困難和問(wèn)題，我們要積極采取措施，著力解決各種發(fā)展中的問(wèn)題。（2）①國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和中華民族②國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障。③國(guó)家安全是人民幸福安康的前提，與每個(gè)人息息相關(guān)。（3）堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，必須以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安（4）青少年是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查材料分析能力。摘錄一體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，摘錄二體現(xiàn)了我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面還存在著不足。據(jù)此作答。（2）本題考查國(guó)家安全的重要性，結(jié)合教材知識(shí)，從國(guó)家安全是國(guó)家生存發(fā)展的保障、人民幸福安康的前提等方面作答即可。國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興。國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障。國(guó)家安全是人民幸福安康的前提，與每個(gè)人息息相關(guān)。（3）本題考查總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵，結(jié)合教材知識(shí)，答出以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路即可。（4）本題考查青少年為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗，開(kāi)放性試題，積極向上即可。如樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、牢記歷史使命、積極承擔(dān)責(zé)任等。231）①言之有理即可。②言之有理即可。③做到自律，嚴(yán)于律己；發(fā)自內(nèi)解析1）①言之有理即可。②言之有理即可。③做到自律，嚴(yán)于律己；發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)