部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《 難忘的潑水節(jié) 》同步習(xí)題附答案 (三)

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

《難忘的潑水節(jié)》同步練習(xí)

一、基礎(chǔ)題

1.給下列詞語(yǔ)注音。

祝福幸?；ò甑靥夯ㄅ谔栝L(zhǎng)壽鮮紅歡呼

2.將下面的獨(dú)體字組成4個(gè)合體字。

火女子魚(yú)幾羊又

（）（）（）（）

造句。

（1）四面八方——

⑵笑容滿(mǎn)面——

4.用兩個(gè)字組成一個(gè)新字。

羊炎馬火毛魚(yú)包史

C)()()()

5.比一比，組詞語(yǔ)。

潑（）使（)辛（)

波（）駛（)幸（)

抱（）談（)鋪（)

炮（）毯（)捕（)

二、綜合題

1.給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

今年傣族人民特別高興因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理要和他們一起過(guò)潑水節(jié)

2.判斷正誤，對(duì)的打“J”。

（1）傣族人民居住在我國(guó)廣西的廣大地區(qū)。（）

（2）周總理1961年來(lái)到了黎明城，和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)。（）

3.按課文原文填空。

周總理身穿（），（），頭上包著一條（），（）地來(lái)到人群中。他接過(guò)一

只（），敲著歡樂(lè)的（），踩著（）鋪成的“地毯”，同傣族人民一起（）。

三、提高題

（一）照樣子寫(xiě)句子。

例：傣族人民非常高興。

傣族人民特別高興。

傣族人民多么高興。

1.1961年的潑水節(jié)令人難忘。

2.造句指導(dǎo)。

（1）四面八方：四面，東、南、西、北；八方，東、南、西、北、東南、東北、

西南、西北；四面八方，泛指周?chē)?、各地。這個(gè)詞最常用于“什么人怎么樣地從

四面八方到什么地方干什么”這種句式。如：

例①各地的人們興高采烈地從四面八方來(lái)到洛陽(yáng)，觀看牡丹花展。

②首都的老百姓從四面八方匯聚到天安門(mén)廣場(chǎng)，觀賞大型花壇。

③自愿救火的人們從四面八方奔向出事的地點(diǎn)。

④人民群眾從四面八方向失學(xué)兒童伸出了援助的手。

（2）笑容滿(mǎn)面：臉上充滿(mǎn)了愉快的神情。這個(gè)詞是形容人的神情的。只有當(dāng)人

心中確實(shí)感到非常愉快、高興時(shí)，臉上才會(huì)露出笑容。請(qǐng)你想一想，你自己、家

中的人、鄰居、朋友、同學(xué)們?cè)谑裁辞闆r下，曾經(jīng)是笑容滿(mǎn)面的。

例①我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師笑容滿(mǎn)面地表?yè)P(yáng)了我。

②我們班在歌詠比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面。

③鄰居王奶奶這幾天總是笑容滿(mǎn)面的，原來(lái)是她的老伴從臺(tái)灣來(lái)信了。

④媽媽笑容滿(mǎn)面地對(duì)爸爸說(shuō)，她被選為市級(jí)優(yōu)秀教師了。

3.學(xué)習(xí)了這一課后，你有什么感受呢？仔細(xì)想一想，把你的感受寫(xiě)下來(lái)吧！

參考答案

一、基礎(chǔ)題

1.略

2.炮好鮮鳳

3.略

4.鮮炮駛毯

5.潑（水）使（者）辛（苦）

波（波浪）駛（駕駛）幸（福）

抱（擁抱）談（談話(huà)）鋪（蓋）

炮（大炮）毯（毛毯）捕（捉）

二、綜合題

今年，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理要和他們一起過(guò)潑水節(jié)。

2.（1）（X）（2）（J）

3.周總理身穿（對(duì)襟白褂），（咖啡色長(zhǎng)褲），頭上包著一條（水紅色頭巾），（笑

容滿(mǎn)面）地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只（象腳鼓），敲著歡樂(lè)的（鼓點(diǎn)），踩著（鳳

凰花）鋪成的“地毯”，同傣族人民一起（跳舞）

三、提高題

（一）1.1961年的潑水節(jié)非常難忘。

1961年的潑水節(jié)很難忘。

略

略

（二）略

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷

時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分

題號(hào)—三四五六七八九十H—總分評(píng)價(jià)

得分

基礎(chǔ)積累（75分）

一、讀一讀，連一連。（5分）

^ndodai^wenmingvilunjunjian

二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）

haiyangdu

dianyinghudlichengshiduiqi

三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并打“J”。（7分）

1.我發(fā)（資置I）現(xiàn)爸爸最近又多了許多白發(fā)（資fa）-

2.媽媽常常教（jiG。jido）育我，老師教（jiGojid。）過(guò)的知識(shí)要及時(shí)

復(fù)習(xí)。

3.這道題成成沒(méi)聽(tīng)懂，老師又給他事（chongzhong）新講了一遍。

4.因?yàn)槿藗冏龊昧藴?zhǔn)備，所以洪水季（meimo）有淹沒(méi)（meimo）莊稼。

四、按查字典的要求填一填。（7分）

L元元看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)“蕩”字，她用（）查字法查字典，先

查（），再查（）畫(huà)，最后在字典里找到了這個(gè)字。

2.才才忘了“肥”字怎么寫(xiě)，他用（）查字法查字典，先查大寫(xiě)字母（）,

再查音節(jié)（）。在字典中這個(gè)字有以下解釋?zhuān)孩俸径?，跟“瘦?/p>

相對(duì)；②好處多；③肥料，能增加田地養(yǎng)分的東西?！吧Ｈ~兒正肥”中的

“肥”應(yīng)選第（）種解釋。

五、選字組詞。（填序號(hào)）（9分）

1.①帶②戴()隊(duì)（）帽子愛(ài)()

2.①情②睛③清眼（)心()(）水

3.①底②低高（)海（）床()

六、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）

1.一方魚(yú)塘——翠竹一___信--—花

2.雪白―黃____紅—一綠

3.彈鋼琴___京戲—牛奶一圍棋

七、照樣子，用加點(diǎn)的字詞寫(xiě)句子。（8分）

1.例：弟弟的鞋像鳥(niǎo)窩。

白白的云朵像O

2.例：媽媽二邊走路，二邊唱歌。

一邊，一邊

3.例：我的脾氣可怪了，有町俅我很溫和，有網(wǎng)■候我卻很暴躁。

,有時(shí)候,有時(shí)候

4.例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、

淡綠的，五光十色，美麗極了。

早晨，廣場(chǎng)上鍛煉的人真多，________________________________

，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。

八、背一背，填一填。（11分）

1.夏季里，，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來(lái)。

2.中午，太陽(yáng),整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ记逦?/p>

在眼前。

3.唐代詩(shī)人王之渙登上鸛雀樓，看見(jiàn)“，黃河入海流”的風(fēng)景，

悟出了“欲窮，更上”的道理。

4.做人要講信用，正如《論語(yǔ)》所說(shuō)：“與朋友交，

5.爸爸媽媽希望我從小立下遠(yuǎn)大的志向，常常告訴我：“樹(shù)無(wú)根,

無(wú)志不?！?/p>

九、寫(xiě)留言條。（3分）

元元去路路家里，想通知她明天上午八點(diǎn)到學(xué)校參加繪畫(huà)比賽，但是路

路家里沒(méi)人。請(qǐng)你幫元元寫(xiě)一張留言條，告訴路路這件事吧！

留言條

路路：

明天上午點(diǎn)到參加，請(qǐng)不要遲到。

元元

11月5日

讀寫(xiě)天地（25分）

十、課外閱讀。（10分）

紅的不一定都甜

一天，小猴子聽(tīng)老師講課：“果子長(zhǎng)得紅紅的，真甜……”小猴子沒(méi)有

聽(tīng)完，就溜出教室向野外跑去。

啊！他看到樹(shù)上的蘋(píng)果紅紅的，就去摘了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)，真甜

呀！他又看見(jiàn)桃子紅紅的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老師說(shuō)得

對(duì)，紅果子都是甜的。

他走著走著來(lái)到了蔬菜地，看見(jiàn)一片火紅火紅的“果子”，像一個(gè)個(gè)小

燈籠，讓人喜愛(ài)。小猴子挑了一個(gè)又大又紅的，咬了一大口。?。±钡眯『?/p>

子直冒汗，他一邊吐舌頭一邊直跺腳，跑到河邊一口氣喝了好多水。他拿著

被咬過(guò)的“紅果子”拼命地跑回學(xué)校問(wèn)老師：“老師，這個(gè)‘紅果子'怎么

不甜呀？”

老師說(shuō)：“紅的不一定都甜。你拿的不是水果，是一種蔬菜。我的課還

沒(méi)有講完，你怎么就跑了呢？"小猴子聽(tīng)了，不好意思地低下了頭……

1.文章共有（）個(gè)自然段。（1分）

2.第2自然段中，小猴子跑到野外，看到（）紅紅的，（）紅紅的，

這兩種果子吃起來(lái)都甜甜的。（2分）

3.讀第3自然段畫(huà)線(xiàn)的部分，我猜小猴子吃到的是（）。（2分）

①草莓（mCi）②柿（shi）子③辣（la）椒（jiao）

4.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）

例：又大又紅

5.讀第4自然段，用“—”畫(huà)出老師說(shuō)的話(huà)。你覺(jué)得這是一只怎樣的小猴

子呢？（3分）

這是一只的小猴子。

、寫(xiě)話(huà)樂(lè)園。（15分）

仔細(xì)看圖，小刺猬遇到了什么困難？后來(lái)誰(shuí)幫助了他？寫(xiě)一寫(xiě)吧?。ú?/p>

會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）

好詞推薦：又大又紅使勁撞高興

參考答案

海洋肚皮知識(shí)熊貓電影華麗城市隊(duì)旗

三、1.faVfaV2.jiaoVjiaoV3.chongV4.meiVmoV

四、1.部首什62.音序Ffei①

五、2.②

六、1.叢封朵2.金火翠3.唱喝下

七、1.棉花2.我喝水看電視

3.姐姐的愛(ài)好可多了去跳舞去學(xué)畫(huà)畫(huà)

4.有跳舞的、練劍的、打太極拳的、玩滑板的

八、1.農(nóng)事忙戴月光2.高照展現(xiàn)

3.白日依山盡千里目一層樓

4.言而有信5.不長(zhǎng)人立

九、八學(xué)校繪畫(huà)比賽

十、1.42.蘋(píng)果桃子3.③4.又香又甜又高又壯

5.“紅的不一定……跑了呢？”不認(rèn)真聽(tīng)講、急性子

十一、一天，小刺猬去找吃的，他看到一棵蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了許多又大又紅的蘋(píng)果,

可是樹(shù)太高了，他夠不著。怎么辦呢？這時(shí)，山羊公公走來(lái)了。山羊公公

說(shuō)：“小刺猬，別著急，我來(lái)幫你。”于是，山羊公公用他的頭和角使勁地

撞那棵樹(shù)。樹(shù)上的蘋(píng)果紛紛往下落。小刺猬在地上一滾，蘋(píng)果都扎到他身

上去了。小刺猬背著蘋(píng)果，跟山羊公公道了謝，高高興興地回家了。

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷

考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分

積累運(yùn)用(73分)

一、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。(3分)

1.認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，字跡工整。2.細(xì)心答題，卷面干凈。3.格式正確，講究美觀。

二、字詞樂(lè)園。(52分)

1.我能把下面的漢字寶寶分別送回家。(8分)

2.我能看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

3.選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)“J”。(6分)

(1)寒號(hào)(haohao)鳥(niǎo)把崖縫當(dāng)(dGngdang)作窩。

(2)難(nannan)道天只有井口那么大嗎？

(3)風(fēng)娃娃鼓起腮使勁地吹，風(fēng)車(chē)一下子轉(zhuǎn)(zhuanzhuan)得飛快。

(4)好(haohao)客的主人盛(chengsheng)來(lái)清水給客人喝。

4.讀句子，選詞填空。（8分）

戴帶

（1）我（）上帽子（）小妹妹去上學(xué)。

渴喝

（2）你要是口（）了，就（）白開(kāi)水。

令今

（3）（）天，獅子大王下（），召集所有動(dòng)物開(kāi)大會(huì)。

極及

（4）爸爸（）時(shí)趕來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我高興（）了。

5.我會(huì)照樣子填字詞。（8分）

例：（披）衣裳C）京戲C）圍棋

例：一（群）海鷗一（）紙一（）石橋

例：熱得（像蒸籠）累得（）凍得（）

例：（明亮）的眼睛（）的頭發(fā)（）的小花

6.我會(huì)按查字典的要求填空。（12分）

要查的字部首除去部首有幾畫(huà)讀音組詞

炮

窗

戴

三、句子樂(lè)園。（18分）

L我會(huì)給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）

（1）我推開(kāi)門(mén)一看口好大的雪啊口

(2)一陣風(fēng)吹過(guò)口湖面蕩起一圈(quan)圈波(bo)紋(wen)□

(3)老師今天不高興了口是什么原因呢口一、

2.我會(huì)看圖寫(xiě)句子。(4分)/,W

(1)一邊一邊O

(2)的大哥哥坐在沙發(fā)上地看書(shū)。

3.讀句子，填一填。(8分)止&

(1)我的家鄉(xiāng)"皆圖畫(huà)，不文章”，真是個(gè)迷人的地方!

(2)走近梅園，我想起了王安石的詩(shī)句：“遙知，

(3)“,疑是銀河”寫(xiě)出了廬山瀑布的壯觀。

(4)期末考試中我考了全班第一名，爸爸鼓勵(lì)我：“欲窮，

讀寫(xiě)天地(27分)

四、課外閱讀。(12分)

小鯉魚(yú)跳龍門(mén)(節(jié)選)

鯉魚(yú)奶奶就講故事了：“聽(tīng)老一輩的鯉魚(yú)說(shuō)，世界上有一個(gè)龍門(mén)，矗(ch

U)立在大海和大河交界的地方。那龍門(mén)挺高挺高的，要是鯉魚(yú)能從這邊跳

過(guò)那個(gè)龍門(mén)，就能變成一條大龍，像云彩一樣游到天上去。你們的爺爺，還

有爺爺?shù)臓敔?，都去跳過(guò)那個(gè)龍門(mén)，可誰(shuí)也沒(méi)有跳過(guò)去……”

金色的小鯉魚(yú)問(wèn)：“奶奶，我能跳過(guò)去嗎？”

鯉魚(yú)奶奶說(shuō)：“你還小著呢，可千萬(wàn)別去跳，就是將來(lái)長(zhǎng)大了，也不一

定能跳得過(guò)去。”

小鯉魚(yú)們問(wèn)：“奶奶，那個(gè)龍門(mén)在哪兒？”

鯉魚(yú)奶奶搖搖頭說(shuō)：“這我可不知道?！?/p>

小鯉魚(yú)們直嚷嚷起來(lái)，他們游到一邊，大家在悄悄地講話(huà)。

領(lǐng)頭的金色小鯉魚(yú)跳起來(lái)說(shuō)：“哎！你們?nèi)ゲ蝗?？我要去找那個(gè)龍門(mén)，

要是能跳過(guò)去，變成一條大龍，那多有意思！待在這條小河里悶極啦！”

小鯉魚(yú)們都嚷起來(lái)：“我去！”“我去！”“我也去！”

1.短文一共有（）個(gè)自然段。（1分）

2.鯉魚(yú)奶奶告訴小鯉魚(yú)，跳過(guò),就能變成,游到

__________o（3分）

3.鯉魚(yú)奶奶告訴小鯉魚(yú)這個(gè)故事是要（）。（2分）

①阻止小鯉魚(yú)跳龍門(mén)②鼓勵(lì)小鯉魚(yú)跳龍門(mén)

4.聽(tīng)了奶奶的故事，金色小鯉魚(yú)想做什么？（3分）

5.讀了故事，我覺(jué)得小鯉魚(yú)們真（）。（3分）

①不聽(tīng)話(huà)②勇敢

五、我會(huì)讀留言條。（5分）

留言條

爸爸:

我和元元去學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩，下午3點(diǎn)鐘回家。

狀狀

1月7日上午

這張留言條是寫(xiě)給的，寫(xiě)留言條的時(shí)間是0

因?yàn)榘职植辉诩?，狀狀?/p>