生物人教版八年級（上冊）第四節(jié)魚2024版新教材

腔腸動物扁形動物線形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物水螅、海葵、海蜇蛔蟲、蟯蟲、絲蟲河蚌、章魚、縊蟶復習：蝗蟲、蜻蜓、蝦渦蟲、絳蟲、血吸蟲蚯蚓、水蛭、沙蠶第四節(jié)魚甲魚的骨骼蛙的骨骼它們的身體都有由脊椎骨組成的脊柱，稱為脊椎動物家鴿動物無脊椎動物腔腸動物扁形動物線形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物水螅、水母、?？麥u蟲、絳蟲、血吸蟲蛔蟲、蟯蟲、絲蟲蚯蚓、水蛭、沙蠶河蚌、章魚、縊蟶蝗蟲、蜻蜓、蝦魚兩棲爬行鳥哺乳青魚、中華鱘、鯊魚青蛙、蟾蜍、大鯢（娃娃魚）龜、鱉、蛇、蜥蜴雞、鴨豬、馬、羊、人脊椎動物青魚草魚鳙魚鰱魚常見魚的種類棲息于水域中下層，以螺、蚌等為食棲息于水域中下層，以水草為食棲息于水域中上層，以水蚤等浮游動物為食棲息于水域中層，以綠藻等浮游植物為食河豚魟中華鱘——魚類中的“活化石”鯊魚石斑魚帶魚金槍魚大白鯊比目魚海馬一、通過游泳獲取食物和防御敵害二、能在水中呼吸魚之所以能生活在水中，要解決兩個重要的問題魚兒有哪些形態(tài)結構特點與水中生活相適應呢？觀察與思考【1、觀察魚的外形和運動】（1）魚的外形有什么特點?對魚的水生生活有什么意義？（2）用手摸魚的體表，有什么感覺。談談你的看法。（3）觀察魚的運動。魚只靠鰭進行運動，這說法全面嗎？魚的身體大多呈流線型，分頭部、軀干部、尾部；多數側扁；有利于克服水的阻力。不全面。魚的體內有脊柱，脊柱上附著的肌肉能產生運動的動力。魚通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協調作用完成游泳運動。魚的體表有鱗片和黏液；既能保護身體又有利于克服水的阻力。1、體表：2、體形：3、體色：流線型，減少游泳時的阻力背面深灰黑色，腹面白色，保護色魚的外形常有鱗片覆蓋，鱗片表面有黏液，可以保護身體。頭部軀干部尾部①鰓蓋②鱗片⑨⑧⑥⑤④③尾鰭背鰭胸鰭腹鰭臀鰭側線魚的結構4、側線：5、鰭：6、鰓：感知水流速度和測定方向等。通過軀干部和尾部的擺動，協調運動。呼吸。7、鰾：幫助魚停留不同的水層。

觀察魚的呼吸【2、魚鰓及魚的呼吸】

（4）

水流入魚口后，從什么地方流出？流入的水和

流出的水，溶解的氣體成分有哪些變化？（5）魚鰓的哪些特點對它在水中呼吸至關重要？分析魚兒離不開水的原因。水流入魚口后，從鰓蓋后緣流出。流入的水和流出的水相比，溶解的氧氣減少了，二氧化碳增多了。鰓有多個鰓片；每個鰓片的鰓絲多而細；鰓絲內密布毛細血管魚的呼吸鰓是魚的呼吸器官。

鰓鰓絲鰓弓鰓耙含氧多的水口鰓含氧少、含二氧化碳多的水鰓蓋魚的呼吸

魚鰓鮮紅，內含豐富的血管，每一片鰓由多又細的鰓絲構成。在水中時鰓絲展開，擴大與水的接觸面積，有利于魚在水中呼吸。魚鰓適應水中呼吸的特點

魚離開水時，鰓絲黏結在一起。四片鰓相互覆蓋，減少與空氣的接觸面積，加之空氣干燥。使魚窒息死亡。魚與水中生活相適應的

形態(tài)和生理特點體形和體色(梭形\上深色下面白色)體表常有鱗片覆蓋（保護）黏液(減少運動阻力)側線(感知水中情況)魚鰭(幫助運動)鰓(水中呼吸)魚鰾(停留不同的水層)1、通過游泳獲取食物和防御敵害2、能在水中呼吸下一張魚的主要特征生活在

中體表常有

覆蓋用

呼吸通過

的擺動及鰭的協調作用游泳水鱗片鰓尾部和軀干部魚與人類的關系1、食用、藥用、觀賞等；2、魚類養(yǎng)殖業(yè)和捕撈業(yè)都是國家的重要產業(yè)，千百萬人以漁業(yè)為生；3、魚類生存受到危脅。4、我國已立法保護魚類，漁業(yè)發(fā)展重心已經從捕撈業(yè)轉移到養(yǎng)殖業(yè)上，設立禁漁期、禁漁區(qū)等。1、動物分為沒有脊柱的

動物如：

、

和有脊柱的

動物如：

、

。

2、魚能生活在水中的兩個至關重要的特點是：一是能靠

來獲取

和

，二是能在

中

。3、魚的主要特征：生活在

中；體表常有

覆蓋；用

呼吸；通過

和

的擺動以及

的協調作用游泳。課堂練習無脊椎?？卖~脊椎帶魚草魚游泳食物防御敵害水呼吸水鱗片鰓軀干部尾部鰭選擇題1.下列屬于四大家魚的是（）A、青魚、草魚、帶魚、銀鯧B、鰱魚、鳙魚、鯊魚、草魚C、帶魚、鯉魚、鯽魚、黃魚D、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚2.從魚口流進的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同（）A、后者二氧化碳多，前者氧氣多B、后者二氧化碳多，前者氧氣少C、兩者二氧化碳一樣多D、前者二氧化碳多，后者氧氣少DA3、下列生活在水中的生物中，哪個屬于魚類（）

A海豚B海豹C鯨魚D金魚4、下列不屬于魚的動物是