百色市凌云縣2024年數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

百色市凌云縣2024年數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫出得數(shù)．8.5-4=13×5=0×213=420÷6=200×5=63÷7=42×10=203×3=9.2+6=567-120=2．列豎式計(jì)算。（帶*的要驗(yàn)算）485＋374＝460×4＝*401＋199＝768×4＝708×4＝*862－490＝3．遞等式計(jì)算。（1）（2）（3）（4）二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．一個(gè)長方形的長增加3cm，寬不變，周長也增加3cm。（________）5．正方形四條邊都相等。（________）6．分?jǐn)?shù)在我國很早就有了。后來，印度出現(xiàn)了和我國相似的分?jǐn)?shù)表示法。（________）7．量數(shù)學(xué)課本的厚度，最好用厘米作單位。（______）8．某商店早上8時(shí)開始營業(yè)，晚上8時(shí)停止?fàn)I業(yè)，每天營業(yè)16小時(shí)。（_______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9．與6米相等的是（）A．600毫米 B．600厘米 C．600分米10．兩個(gè)完全一樣的長方形，長是7分米，寬是3分米，把它們拼成一個(gè)大長方形，其中，拼成的大長方形中周長最長是（）．A．26分米 B．33分米 C．34分米11．下面哪個(gè)英文字母不可以看做軸對稱圖形？（）A．M B．N C．X12．動物園里有24只小猴，小猴的只數(shù)是小鹿的3倍，小鹿有（

）只。A．8B．7C．913．計(jì)算完880-229=651之后，正確的驗(yàn)算方法為（

）。A．880+651 B．229+651 C．651-229四、快樂填空。14．把一個(gè)用鐵絲圍成的長9厘米、寬5厘米的長方形框架，變成一個(gè)正方形框架，這個(gè)正方形框架的邊長是（________）厘米。15．三年級有56名同學(xué)參加了語文或數(shù)學(xué)競賽，其中參加語文競賽的有30名，參加數(shù)學(xué)競賽的有35名，那么同時(shí)參加了這兩種競賽的同學(xué)有（________）名。16．980米=________千米

3千克40克=________千克1.36米=________厘米

7元8分=________元．17．在括號里填上合適的單位。（1）1個(gè)菠蘿重1000（______）。（2）一只小狗重10（______）。（3）一個(gè)一元硬幣大約重6（______）。（4）一袋方便面重100（______）。（5）一張銀行卡厚1（______）。18．一個(gè)長方形相鄰的兩條邊的和是35厘米，這個(gè)長方形的周長是（________）厘米。19．如圖，把它們拼成一個(gè)大的長方形有2種拼法，拼的長方形周長最短的是（______）厘米。

20．公園里游船碼頭提供租船，每條大船限坐6人，每條小船限坐4人。如果每條船都坐滿，怎樣的租船方案能恰好讓18人都坐上船？以下是夏皮皮用“列表法”研究的過程，閱讀理解，再填完表格和下面的問題：租船方案大船每船6人小船每船4人共坐人數(shù)①3條0條（________）人②2條1條（________）人③2條2條（________）人④1條2條（________）人⑤1條（________）條（________）人⑥（________）條（________）條（________）人（1）夏皮皮列表時(shí)，是從________船租的數(shù)量最多的情況開始。（2）方案________可以恰好讓18人都坐上船，共有________種。（3）方案②，當(dāng)大船租2條，小船租1條時(shí)，能坐的人數(shù)與18相比________（選填“太多”“太少”“正好”），所以方案③把小船租的條數(shù)從1條調(diào)整為________條。（4）如果再列出一種方案⑥，你覺得可以是怎樣的（填在表中）？簡要寫出數(shù)學(xué)理由：________。21．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。（1）103×4______400（2）238÷6______40（3）360÷6______390÷6（4）25×4×2______200（5）700______98×7（6）180÷6______180÷522．聰聰、明明、靜靜統(tǒng)計(jì)自己在2019年的體育鍛煉的時(shí)間。聰聰發(fā)現(xiàn)自己鍛煉了350小時(shí)，靜靜和聰聰鍛煉的時(shí)間一樣多，明明鍛煉了488小時(shí)。（只列式不計(jì)算）（1）明明比聰聰多鍛煉了多少小時(shí)？列式：________________________（2）三人一共鍛煉了多少小時(shí)？列式：________________________23．小華把一塊巧克力平均分成了5小塊，第一天吃了1小塊，第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了這塊巧克力的()()五、作圖題。24．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

25．把相乘的結(jié)果在400——500之間的兩個(gè)數(shù)連起來。79655648987626．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）六、解決問題27．一塊長方形地，長36米，比寬長12米，在周圍圍上籬笆，這塊地多大？籬笆有多長？28．某高鐵列車從徐州到濟(jì)南的全程票價(jià)是：一等座219元/張，二等座129元/張．買一等座和二等座各12張，一共需要多少錢？29．手工制作課上，男同學(xué)折了35只小船，女同學(xué)折的小紅花朵數(shù)是男同學(xué)折小船只數(shù)的，女同學(xué)折了多少朵小紅花？30．張老師帶全班49名同學(xué)到中山公園游玩。

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、4.5；65；0；70；10009；420；609；15.2；447【詳解】略2、859；1840；600；3072；2832；372【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和乘法筆算方法進(jìn)行計(jì)算即可解答?！驹斀狻?85＋374＝859460×4＝1840*401＋199＝600驗(yàn)算：768×4＝3072708×4＝2832*862－490＝372驗(yàn)算：3、（1）79；（2）584（3）210；（4）1800【分析】（1）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的減法；（2）按從左往右的順序計(jì)算；（3）先算乘法，再算減法；（4）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的乘法?！驹斀狻浚?）234－（431－276）＝234－155＝79（2）678－239＋145＝439＋145＝584（3）80×7－350＝560－350＝210（4）（680－320）×5＝360×5＝1800二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】長方形的長有2條邊，寬也有2條邊，長增加3cm，寬不變，周長要增加6cm?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個(gè)長方形的長增加3cm，寬不變，周長增加6cm，所以判斷錯誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長方形的周長知識是解答本題的關(guān)鍵。5、√【詳解】略6、√【詳解】分?jǐn)?shù)在我國很早就有了。最初分?jǐn)?shù)的表示法跟現(xiàn)在不一樣。后來印度出現(xiàn)了和我國相似的分?jǐn)?shù)表示法。所以判斷正確。7、×【詳解】要知道物體的長度可以用刻度尺來量，常用的長度單位有米，分米，厘米，毫米，千米，測量不同物體的長度可以根據(jù)需要選取合適的單位，即量數(shù)學(xué)課本的厚度，最好用毫米作單位。8、×【詳解】略三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】高級單位米化低級單位分米乘進(jìn)率10，化低級單位厘米乘進(jìn)率100，化低級單位毫米乘進(jìn)率1．【詳解】6米＝600厘米．故選：B．【點(diǎn)睛】米、分米、厘米、毫米相鄰單位間的進(jìn)率是10，由高級單位化低級單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率．10、C【詳解】略11、B【分析】軸對稱圖形：一個(gè)圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形。判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合。【詳解】M和X都可以找到一條直線，沿這條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，是軸對稱圖形，N找不到一條對稱軸，對折后使兩旁部分重合，不是軸對稱圖形。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對軸對稱圖形概念的掌握和靈活運(yùn)用。12、A【分析】小鹿的只數(shù)=小猴的只數(shù)÷小猴的只數(shù)是小鹿的倍數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答即可?！驹斀狻?4÷3=8（只）。故答案為：A。13、B【詳解】減法的驗(yàn)算方法為：用差加減數(shù)看等于不等于被減數(shù)，或者用被減數(shù)減去差看等于不等于減數(shù)。故答案為：B。四、快樂填空。14、7【分析】根據(jù)長方形的周長公式計(jì)算出鐵絲的長度，再用鐵絲的長度除以4等于正方形框架的邊長?！驹斀狻浚?＋5）×2÷4＝28÷4＝7（厘米）【點(diǎn)睛】熟練掌握長方形、正方形的周長公式是解答本題的關(guān)鍵。15、9【分析】參加語文競賽的30名和參加數(shù)學(xué)競賽的35名合起來超出了總?cè)藬?shù)，超出人數(shù)就是兩種競賽都參加的人數(shù)，讓30＋35－56，解答即可?！驹斀狻?0＋35－56＝65－56＝9（名）【點(diǎn)睛】本題考查集合的知識，掌握重復(fù)的數(shù)據(jù)是超出總?cè)藬?shù)的部分是解題的關(guān)鍵。16、0.983.041367.1【解析】把980米換算為千米數(shù)，用980除以進(jìn)率1000；把3千克40克換算為千克，先把40千克換算為千克，用40除以進(jìn)率1000，然后加上3；把1.36米換算為厘米數(shù)，用1.36乘進(jìn)率100；把7元8分化成元數(shù)，用8除以進(jìn)率100，得0.1，再把7，0.1加起來．【詳解】980米=0.98千米3千克40克=3.04千克1.36米=136厘米7元8分=7.1元；故答案為：0.98，3.04，136，7.1．17、克千克克克毫米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，結(jié)合題中數(shù)據(jù)選擇合適的質(zhì)量單位即可?！驹斀狻浚?）1個(gè)菠蘿重1000克。（2）一只小狗重10千克。（3）一個(gè)一元硬幣大約重6克。（4）一袋方便面重100克。（5）一張銀行卡厚1毫米。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。18、70【分析】長方形相鄰兩條邊的長的和＝長方形的長＋寬，根據(jù)長方形周長公式可知長方形的周長＝長方形相鄰兩條邊的長的和×2，依此即可作出判斷?！驹斀狻?5×2＝70（厘米）所以這個(gè)長方形的周長是70厘米；【點(diǎn)睛】考查了長方形的周長，解題的關(guān)鍵是理解長方形相鄰兩條邊的長的和＝長方形的長＋寬。19、18【分析】根據(jù)題意畫出拼成的兩個(gè)圖形，并找出長和寬，根據(jù)長方形周長＝（長＋寬）×2進(jìn)行計(jì)算和比較即可?！驹斀狻績煞N拼法如下圖：左圖周長：（5＋2＋2）×2＝9×2＝18（厘米）右圖周長：（5＋5＋2）×2＝12×2＝24（厘米）18＜24，所以拼成的長方形周長最短為18厘米?！军c(diǎn)睛】找出拼成的長方形的長和寬是解答本題的關(guān)鍵。20、181620143180520大①和⑤2太少2（人），，可以讓18人都坐上船【分析】（1）觀察這個(gè)列表可知，夏皮皮是從大船租的數(shù)量最多的情況開始。（2）方案①和⑤中，乘坐人數(shù)恰好是18人，符合要求。（3）方案②中，求出可乘坐的人數(shù)，再18人相比解答。（4）方案⑥中，應(yīng)租0條大船，且乘坐人數(shù)大于等于18人，則小船應(yīng)租5條?！驹斀狻孔獯桨复蟠看?人小船每船4人共坐人數(shù)①3條0條18人②2條1條16人③2條2條20人④1條2條14人⑤1條3條18人⑥0條5條20人（1）夏皮皮列表時(shí)，是從大船租的數(shù)量最多的情況開始。（2）方案①和⑤可以恰好讓18人都坐上船，共有2種。（3）方案②，當(dāng)大船租2條，小船租1條時(shí)，能坐的人數(shù)與18相比太少，所以方案③把小船租的條數(shù)從1條調(diào)整為2條。（4）如果再列出一種方案⑥，你覺得可以是怎樣的（填在表中）？簡要寫出數(shù)學(xué)理由（人），，可以讓18人都坐上船。【點(diǎn)睛】本題考查列表法，根據(jù)已知條件和數(shù)量關(guān)系將所有可能的方案一一列舉出來，然后再從各種方案中選擇最優(yōu)方案。21、＞＜＜＝＞＜【分析】根據(jù)多位數(shù)乘一位數(shù)以及除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法，分別求出各算式的計(jì)算結(jié)果，再比較大小?！驹斀狻浚?）103×4＝412，412＞400，則103×4＞400；（2）238÷6＝39……4，39＜40，則238÷6＜40；（3）360÷6＝60，390÷6＝65，60＜65，則360÷6＜390÷6；（4）25×4×2＝200；（5）98×7＝686，700＞686，則700＞98×7；（6）180÷6＝30，180÷5＝36，30＜36，則180÷6＜180÷5；【點(diǎn)睛】比較兩個(gè)算式的大小，應(yīng)分別求出各個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果，再進(jìn)行比較。22、488－350350＋350＋488【分析】（1）要求明明比聰聰多鍛煉了多少小時(shí)，用明明鍛煉的時(shí)間減去聰聰鍛煉的時(shí)間解答。（2）靜靜和聰聰鍛煉的時(shí)間一樣多，則靜靜和聰聰一共鍛煉了350＋350小時(shí)，再加上明明鍛煉的時(shí)間，即為三人一共鍛煉的時(shí)間?！驹斀狻浚?）明明比聰聰多鍛煉了多少小時(shí)？列式：488－350（2）三人一共鍛煉了多少小時(shí)？列式：350＋350＋488【點(diǎn)睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式計(jì)算即可。23、15【解析】略五、作圖題。24、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側(cè)面觀察的，所以看到的是車的側(cè)面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。25、見詳解【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，分別求出第一行中兩位數(shù)與第二行中各個(gè)一位數(shù)的乘積，看哪一個(gè)乘積在400——500之間?！驹斀狻?/p>