《學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程：專(zhuān)業(yè)軟件技術(shù)應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)

《學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程：專(zhuān)業(yè)軟件技術(shù)應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)圖樣是工程技術(shù)界傳遞技術(shù)信息、交流技術(shù)思想的一種技術(shù)語(yǔ)言，了解和掌握這一門(mén)語(yǔ)言，是每一個(gè)工程技術(shù)人員的基本素質(zhì)。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷推進(jìn)和現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展，制圖技術(shù)已逐步實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化二、課程教學(xué)總體目標(biāo)本課程主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技術(shù)。掌握計(jì)算機(jī)主流操作系統(tǒng)的使用方法；理解計(jì)算機(jī)文字處理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法；了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法。在學(xué)習(xí)機(jī)械制圖的基礎(chǔ)上，通過(guò)繪圖軟件的學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，并能繪制中等復(fù)雜的圖形。三、教學(xué)內(nèi)容與要求A.AUTOCAD基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作及繪圖環(huán)境設(shè)置AUTOCAD軟件簡(jiǎn)介、主要功能、工作界面；命令的輸入方式、重復(fù)、撤銷(xiāo)和重做；數(shù)據(jù)輸入方式及圖形文件管理；繪圖單位、界限、圖層、線型、顏色、線寬等的設(shè)置了解AUTOCAD軟件的主要功能，熟悉AUTOCAD工作界面；掌握命令和數(shù)據(jù)的輸入方式，掌握命令的重復(fù)、撤銷(xiāo)與重做，熟悉圖形文件的管理。了解繪圖環(huán)境設(shè)置的內(nèi)容、方法和步驟。掌握?qǐng)D層的概念；掌握?qǐng)D層設(shè)置的內(nèi)容、方法；圖層管理的意義和方法。B．基本繪圖命令和編輯命令直線、正多邊形、圓、圓弧、樣條曲線、橢圓、點(diǎn)等繪圖命令；偏移、修剪、刪除、延伸、打斷、合并、倒角、圓角、分解等簡(jiǎn)單編輯命令。掌握常用二維繪圖命令的輸入方法、命令提示內(nèi)容及含義，各繪圖命令的應(yīng)用及其應(yīng)用技巧，能繪制簡(jiǎn)單二維圖形；掌握常用圖形編輯命令的應(yīng)用及應(yīng)用技巧，掌握使用對(duì)象特性窗口修改對(duì)象的方法。C．高級(jí)曲線編輯命令復(fù)制、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、鏡像、陣列，比例縮放、拉伸、拉長(zhǎng)等高級(jí)曲線編輯命令；平面圖形繪制；掌握常用高級(jí)曲線編輯命令的應(yīng)用及應(yīng)用技巧，能繪制較復(fù)雜平面圖形。D．尺寸和文字標(biāo)注尺寸標(biāo)注要素與類(lèi)型；尺寸標(biāo)注與尺寸標(biāo)注樣式的設(shè)置；尺寸公差與形位公差的標(biāo)注、文字樣式設(shè)置與文字注寫(xiě)。掌握尺寸的組成及尺寸標(biāo)注規(guī)則。熟悉圖樣中尺寸類(lèi)型，會(huì)進(jìn)行尺寸標(biāo)注樣式的設(shè)置。掌握尺寸標(biāo)注的相關(guān)命令及其命令的輸入方法、命令參數(shù)的含義、各命令的應(yīng)用。對(duì)標(biāo)注的尺寸會(huì)進(jìn)行編輯。正確標(biāo)注機(jī)械圖樣中的尺寸。E．圖塊和填充圖塊的操作和屬性；圖塊屬性的編輯和管理；圖案填充命令。了解圖塊的含義，掌握?qǐng)D塊的建立方法。掌握?qǐng)D塊的插入方法。了解圖塊的分解、圖塊的重定義的意義和方法。掌握?qǐng)D塊屬性的含義。掌握?qǐng)D案填充的方法，對(duì)機(jī)械工程圖樣能正確進(jìn)行圖案填充。D．繪制零件圖繪制零件圖的一般步驟；軸套類(lèi)零件、輪盤(pán)類(lèi)零件、叉架類(lèi)零件和箱體類(lèi)零件的繪制。熟練掌握用AUTOCAD繪制零件圖的方法步驟，能正確繪制零件圖。四、教學(xué)實(shí)施建議（一）教學(xué)時(shí)數(shù)安排建議總學(xué)時(shí)28學(xué)時(shí)。其中：序號(hào)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)1AUTOCAD基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作及繪圖環(huán)境設(shè)置22基本繪圖命令和編輯命令23高級(jí)曲線編輯命令44尺寸和文字標(biāo)注25圖塊和填充26繪制零件圖16合計(jì)28（二）教學(xué)建議本課程實(shí)踐性較強(qiáng)，宜精講、多練、從而加強(qiáng)繪圖能力訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容，采用相應(yīng)的教學(xué)方法，以求營(yíng)造活躍、和諧的教學(xué)氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)多種教學(xué)方法和教學(xué)手段的并用，改變以教師為主的傳統(tǒng)方式，使“教學(xué)”變成“導(dǎo)學(xué)”。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也掌握了分析、解決問(wèn)題的方法。教學(xué)過(guò)程中，貫徹任務(wù)引領(lǐng)的教學(xué)指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際繪圖能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘潛能，增強(qiáng)學(xué)生掌握技能的實(shí)效性。用提問(wèn)、反問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，講解例題和習(xí)題時(shí)先提出問(wèn)題，并引導(dǎo)大家討論問(wèn)題，多反問(wèn)、多質(zhì)疑、少直接回答問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生將自己的思路講解出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣，這樣不但可達(dá)到釋難解疑的目的，還培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力。創(chuàng)設(shè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)的情境，以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，以繪圖實(shí)訓(xùn)為主線，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神。教師講解和學(xué)生上機(jī)練習(xí)相結(jié)合，邊講邊練，注重師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。（三）教材選用建議以理論與實(shí)踐一體化的項(xiàng)目教學(xué)形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，精選各類(lèi)零件的繪圖實(shí)例，把握本課程的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，按照必需、夠用的原則，循序漸進(jìn)地組織教學(xué)內(nèi)容。教材選用應(yīng)考慮高職學(xué)生的認(rèn)知能力，體現(xiàn)本課程的特征，便于學(xué)習(xí)和掌握。依據(jù)行業(yè)和企業(yè)的實(shí)際情況，教材應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)制造業(yè)對(duì)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)要求。序號(hào)名稱(chēng)、版本號(hào)主編出版社ISBN單價(jià)出版時(shí)間01《學(xué)習(xí)領(lǐng)域5：專(zhuān)業(yè)軟件技術(shù)應(yīng)用》瑞德國(guó)際學(xué)院自編教材五、考核及評(píng)價(jià)建立過(guò)程評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)并重的評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，根據(jù)任務(wù)引領(lǐng)型課程的教學(xué)要求，將過(guò)程評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，發(fā)揮評(píng)價(jià)的