《形勢與政策》課程教學(xué)大綱

《形勢與政策》課程教學(xué)大綱一、課程基本情況【課程代碼】【英文名稱】TheSituationandPolicy【學(xué)時(shí)數(shù)】總學(xué)時(shí)16（課內(nèi)理論學(xué)時(shí)）【學(xué)分?jǐn)?shù)】1學(xué)分【適用專業(yè)】全校普通專科各專業(yè)【開課學(xué)院】各學(xué)院【課程類型】公共必修課【修讀學(xué)期】第一學(xué)期和第二學(xué)期各0.5學(xué)分【先修課程】無二、課程簡介“形勢與政策”課是理論武裝時(shí)效性、釋疑解惑針對(duì)性、教育引導(dǎo)綜合性都很強(qiáng)的一門高校思想政治理論課，是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代國內(nèi)外形勢，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)的核心課程，是第一時(shí)間推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確理解黨的基本理論、基本路線、基本方略的重要渠道。三、課程教學(xué)目標(biāo)（一）總目標(biāo)通過對(duì)大學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育，使學(xué)生全面系統(tǒng)了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)清時(shí)代潮流，把握時(shí)代脈搏，正確認(rèn)識(shí)國情、正確理解黨的路線、方針和政策，提高愛國主義和社會(huì)主義覺悟，牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想，明確時(shí)代責(zé)任，提高分析和解決社會(huì)問題的能力，為成才打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。（二）知識(shí)目標(biāo)幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。（三）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的觀察力，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的判斷能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解讀國家政策的能力，進(jìn)而全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。（四）素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義的政治立場、樹立正確的形勢政策觀，使學(xué)生具有政治遠(yuǎn)見和社會(huì)洞察力，能夠敏銳把握社會(huì)發(fā)展趨勢，對(duì)國家宏觀政策的預(yù)測有一定的把握能力，具有較高政治理論修養(yǎng)和政治素質(zhì)。四、課程教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配和具體安排（一）教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配主要講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐，馬克思主義形勢觀政策觀、黨的路線方針政策、基本國情、國內(nèi)外形勢及其熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解當(dāng)代中國馬克思主義，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢，正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。依據(jù)教育部每學(xué)期印發(fā)的《高?！靶蝿菖c政策”課教學(xué)要點(diǎn)》安排教學(xué)。要根據(jù)形勢發(fā)展要求和學(xué)生特點(diǎn)有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題。各學(xué)院可結(jié)合專業(yè)、行業(yè)的特點(diǎn)靈活選擇本學(xué)院教學(xué)主題內(nèi)容。具體安排為第一、二學(xué)期各8學(xué)時(shí)，共16學(xué)時(shí)。均為課內(nèi)理論教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容為7個(gè)專題。課程教學(xué)內(nèi)容參考：課程教學(xué)要緊密圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，把堅(jiān)定“四個(gè)自信”貫穿教學(xué)全過程，重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，重點(diǎn)講授新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢，正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。要開設(shè)好四史教育形勢與政策的專題，加強(qiáng)黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨形勢與政策的專題，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢與政策的專題，港澳臺(tái)工作形勢與政策的專題，國際形勢與政策專題等。參考專題：第一講奮斗百年路啟航新征程第二講邁向更高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第三講譜寫鄉(xiāng)村全面振興新篇章第五講完善“一國兩制”制度體系護(hù)航香港長治久安第六講多邊主義：世界發(fā)展的破局之策第七講共同構(gòu)建人與自然生命共同體。五、學(xué)生成績評(píng)定（一）考核要求成績考核以提交專題論文、調(diào)研報(bào)告為主，重點(diǎn)考核學(xué)生對(duì)馬克思主義中國化最新成果的掌握水平，考核學(xué)生對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義實(shí)踐的了解情況。按照學(xué)期進(jìn)行考核，缺課學(xué)生要及時(shí)補(bǔ)課。（二）考核方式1．隨堂開卷考試；2．五級(jí)制：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格；3．總成績=平時(shí)成績+期末考試。（三）期末開卷考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）優(yōu)秀：觀點(diǎn)正確，論述充分，結(jié)構(gòu)完整；（2）良好：觀點(diǎn)正確，論述合理，篇幅充足；（3）中等：觀點(diǎn)正確，論述切題，篇幅不足；（4）及格：觀點(diǎn)正確，論述切題，篇幅嚴(yán)重不足；（5）不及格：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，論述離題。（四）成績結(jié)構(gòu)1、總成績=平時(shí)成績（60%）+期末考試（40%）2、平時(shí)成績=考勤（50%）+作業(yè)（25%）+課堂活動(dòng)（25%）六、教材、參考書目、重要文獻(xiàn)以及課程網(wǎng)絡(luò)資源（一）使用教材：《時(shí)事報(bào)告》雜志社：《時(shí)事報(bào)告（大學(xué)生版）》（二）參考書目和文獻(xiàn)：（1）《習(xí)近平談治國理政》第三卷，外文出版社2020年版。（2）《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》，高等教育出版社2020年版。（3）《習(xí)近平關(guān)于中國特色大國外交論述摘編》，中央文獻(xiàn)出版社，2020年版。（4）習(xí)近平：《在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的講話》，人民出版社，2020年版。（5）習(xí)近平：《在企業(yè)家座談會(huì)上的講話》，人民出版社，2020年版。（6）習(xí)近平：《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》，人民出版社，2020年版。（7）習(xí)近平：《在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的講話》，人民出版社，2020年版。（8）習(xí)近平：《在科學(xué)家座談會(huì)上的講話》，人民出版社，2020年版。（9）習(xí)近平：《不斷開拓當(dāng)代中國馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)新境界》，《求是》2020年第16期。（10）習(xí)近平：《貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線不斷把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力》，《求是》2020年第15期。（11）習(xí)近平：《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征》，《求是》2020年第14期。（12）習(xí)近平：《在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上的講話》，《求是》2020年第13期。（13）習(xí)近平：《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義依法更好保障人民合法權(quán)益》，《求是》2020年第12期。（14）習(xí)近平：《關(guān)于全面建成小康社會(huì)補(bǔ)短板問題》，《求是》2020年第11期。（15）《國臺(tái)辦：民進(jìn)黨當(dāng)局“以疫謀獨(dú)”，不過是鬧劇一場》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年8月13日。（16）《習(xí)近平作出重要指示強(qiáng)調(diào)堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣在全社會(huì)營造浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮的氛圍》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年8月12日。（17）《習(xí)近平對(duì)“十四五”規(guī)劃編制工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)把加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和堅(jiān)持問計(jì)于民統(tǒng)一起來齊心協(xié)力把“十四五”規(guī)劃編制好》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年8月7日。（18）《王毅就當(dāng)前中美關(guān)系接受新華社專訪有必要為中美關(guān)系樹立清晰框架》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年8月6日。（19）《習(xí)近平在中央政治局第二十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一思想堅(jiān)定信心鼓足干勁抓緊工作奮力推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年8月1日。（20）《就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和下半年經(jīng)濟(jì)工作中共中央召開黨外人士座談會(huì)習(xí)近平主持并發(fā)表重要講話》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年7月31日。（21）習(xí)近平：《在亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行第五屆理事會(huì)年會(huì)視頻會(huì)議開幕式上的致辭》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年7月29日。（22）《全面建成小康社會(huì)取得決定性進(jìn)展決戰(zhàn)決勝實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必須加快補(bǔ)短板》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年7月24日。（23）中辦轉(zhuǎn)發(fā)《中央宣傳部、中央組織部關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)〈習(xí)近平談治國理政〉第三卷的通知》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年7月9日。（24）《中央人民政府駐香港特別行政區(qū)維護(hù)國家安全公署在香港揭牌》，《人民日?qǐng)?bào)》，2020年7月9日。（25）《習(xí)近平給復(fù)旦大學(xué)青年師生黨員回信勉勵(lì)廣大黨員在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念在奮發(fā)有為中踐行初心使命》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年7月1日。（26）《習(xí)近平會(huì)見歐洲理事會(huì)主席米歇爾和歐盟委員會(huì)主席馮德萊恩》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年6月23日。（27）《習(xí)近平向“一帶一路”國際合作高級(jí)別視頻會(huì)議發(fā)表書面致辭》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年6月19日。（28）習(xí)近平：《團(tuán)結(jié)抗疫共克時(shí)艱——在中非團(tuán)結(jié)抗疫特別峰會(huì)上的主旨講話》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年6月18日。（29）《習(xí)近平主持專家學(xué)者座談會(huì)強(qiáng)調(diào)構(gòu)建起強(qiáng)大的公共衛(wèi)生體系為維護(hù)人民健康提供有力保障》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年6月3日。（30）《習(xí)近平在中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義依法更好保障人民合法權(quán)益》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年5月30日。（31）《全國人民代表大會(huì)關(guān)于建立健全香港特別行政區(qū)維護(hù)國家安全的法律制度和執(zhí)行機(jī)制的決定》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年5月29日。（32）《習(xí)近平在看望參加政協(xié)會(huì)議的經(jīng)濟(jì)界委員時(shí)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持用全面辯證長遠(yuǎn)眼光分析經(jīng)濟(jì)形勢努力在危機(jī)中育新機(jī)于變局中開新局》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年5月24日。（三）課程網(wǎng)絡(luò)資源：（1）河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院線場強(qiáng)國平臺(tái)：超星或者線場強(qiáng)國（2）中國大學(xué)MOOC（慕課）在線課程學(xué)習(xí)平臺(tái)（3）國家精品課程資源網(wǎng)（4）中國大學(xué)視頻公開課網(wǎng)站七、其他說明1、