云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)。

山()地裂

鑼()喧天

()耳欲聾風(fēng)()浪吼

半明半()齊頭并()

水天相()()()私語(yǔ)

（1）上面的詞語(yǔ)中，表示私下里小聲交談的詞語(yǔ)是：______________，表示這種意思的詞語(yǔ)還有：______________，________________。

（2）選擇合適的詞語(yǔ)填空。

①這個(gè)瀑布?xì)鈩?shì)雄壯，水聲_______________。

②臺(tái)風(fēng)過(guò)后，江面上依舊______________，令人膽戰(zhàn)心驚。2）.填空題，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）茅檐低小，____________。（2）桃花一簇開(kāi)無(wú)主，____________。

（3）俏也不爭(zhēng)春，____________。待到____________，她在叢中笑。

（4）《論語(yǔ)》中有一句話告訴我們遇到挫折要“________________，__________________。”用積極的心態(tài)去戰(zhàn)勝挫折。

（5）____________，老來(lái)方知讀書(shū)遲。（6）____________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

（7）眾鳥(niǎo)高飛盡，____________。相看兩不厭，____________。

（8）詩(shī)詞是一幅畫卷。在辛棄疾的筆下，幾個(gè)孩子的活動(dòng)構(gòu)成了一幅活潑、和諧的畫面“____________，____________。____________，____________。”；在王冕的筆下，一幅別樣的墨梅圖，令人耳目一新——“____________，____________?！?/p>

（9）名言警句曉真理?！癬___________，____________”告訴我們能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者；“____________，____________”告訴我們讀書(shū)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，天天都要學(xué)習(xí)。

（10）動(dòng)物身上顯真情。它____________，____________，____________，____________，因?yàn)樗辛艘蝗盒‰u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。3）.用“敬”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填入下面的語(yǔ)段中。

紀(jì)昌()地向老師飛衛(wèi)請(qǐng)教；周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，贏得了大家的()；西門豹為民除害，百姓都很()他；還有蓄須明志、與侵略者斗爭(zhēng)的梅蘭芳，醫(yī)術(shù)高超、富有醫(yī)德的扁鵲，他們永遠(yuǎn)受人們的()。4）.請(qǐng)補(bǔ)全下面“詩(shī)文畫卷”中的詩(shī)句。詩(shī)文畫卷

（1）須臾卻入海門去，___________________。

（2）___________________，復(fù)照青苔上。

（3）___________________，碧海青天夜夜心。

（4）花牛在草地里做夢(mèng)，___________________。

（5）《雪梅》中詩(shī)人向我們提供了一種認(rèn)識(shí)事物的好方法，那就是通過(guò)比較去辨別各自的優(yōu)點(diǎn)及不足，這兩句詩(shī)是：___________________，___________________。5）.查字典，按要求填空。

“墜”字是___________結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法應(yīng)先找_______，再找______?！皦嫛痹谧值淅锏慕忉層校孩俾洌虎诖棺∠旅娴臇|西。其中，在”耳墜“中的解釋是______；在“搖搖欲墜”中的解釋是______。（填序號(hào)）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面每一組加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A．老師給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)文件夾。

辦公室柜子里有很多文件夾。B．劉叔叔特別喜歡潛水運(yùn)動(dòng)。

班級(jí)群里潛水的家長(zhǎng)不多。C．班長(zhǎng)的課桌桌面很干凈。

媽媽的電腦桌面打開(kāi)了兩個(gè)窗口。D．今天的風(fēng)雨來(lái)勢(shì)兇猛。

心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。2）.講解詞不能太長(zhǎng)，下面這句話該怎樣在不改變意思的情況下長(zhǎng)話短說(shuō)呢？（

）

例：扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會(huì)兒，說(shuō)，“據(jù)我看來(lái)，您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?！盇．扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會(huì)兒，對(duì)他說(shuō)了一句話。B．扁鵲告訴蔡桓侯，他的皮膚上有病，需要及時(shí)醫(yī)治。C．扁鵲告訴蔡桓侯，他皮膚上的病已經(jīng)發(fā)展到體內(nèi)了。D．扁鵲認(rèn)為蔡桓侯的皮膚上可能有病，想要給他治療。3）.下列對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．閱讀長(zhǎng)文章時(shí)，可以把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，把握文章的主要內(nèi)容。B．《鐵杵成針》一文告訴我們做事要謙虛，不恥下問(wèn)。C．《巨人的花園》一文通過(guò)對(duì)花園的變化和巨人的轉(zhuǎn)變的描寫，讓讀者體會(huì)到了分享才是真正的快樂(lè)。D．《母雞》一文中，作者對(duì)母雞的態(tài)度變化是：討厭→不敢討厭→尊敬。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎紙。（縮句）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

無(wú)邊的鷲鷹拿取猛獸

嚴(yán)厲的

嘴巴

驅(qū)趕

火種

兇惡的

黑暗

承認(rèn)

鎖鏈

尖利的

懲罰

砸碎

錯(cuò)誤2）.連線題。

千里馬

比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

老黃牛

比喻人才，特指有才華的青少年。

百靈鳥(niǎo)

比喻外強(qiáng)中干的人。

領(lǐng)頭羊

比喻能說(shuō)會(huì)道的人。

鐵公雞

比喻做事走在最前面的那個(gè)人或組織。

紙老虎

比喻一毛不拔、特別吝嗇的人。6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(

)屋頂上建奇異朵朵晶瑩的雨花。

(

)幾聲悶雷之后，于果然從天空中落下來(lái)了。

(

)滿天的烏云預(yù)示著即將下雨。

(

)如同千萬(wàn)條絲線從空中掛下來(lái)一直掛到屋頂上。

(

)雨水順著屋檐傾瀉下來(lái)。到了地上匯成一條條小溪流。2）.給下面句子排列順序，把正確的序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。

()女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來(lái)，于是斬下了一只大烏龜?shù)乃臈l腿，豎立在大地的四方。

()最后，女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，把噴涌洪水的地縫也堵住了。

()這可是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。

()接著，她奮勇殺死在中原一帶作惡的黑龍。

()女媧先從各地?fù)靵?lái)五種顏色的石頭，煉成粘稠的石漿，把天上的大窟補(bǔ)好。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會(huì)判斷，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《將心比心》告訴我們要想得到別人的寬容和鼓勵(lì)，就要自己先去寬容、鼓勵(lì)別人。

(

)

2．講究誠(chéng)實(shí)和信用叫誠(chéng)信。

(

)

3．“相看兩不厭”中的“厭”是討厭的意思。

(

)

4．《憶江南》是一首詩(shī)，“能不憶江南？”是反問(wèn)句。

(

)

5．“那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.短詩(shī)兩首繁星（七一）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，

母親的膝上。繁星（一五九）

天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。1．這兩首詩(shī)的作者是_______。

2．請(qǐng)?jiān)谠?shī)歌空白處的橫線上填上詩(shī)句。

3．這兩首詩(shī)有共同的特點(diǎn)：一是讀起來(lái)朗朗上口，很有________；二是都表達(dá)了對(duì)母親的_______之情。

4．選擇其中一首，仿寫一首小詩(shī)吧！

____________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.“觀察·發(fā)現(xiàn)”——妙手書(shū)文章征稿啟事

圍繞“觀察·發(fā)現(xiàn)”主題活動(dòng)，現(xiàn)向大家征集稿件。

內(nèi)容：欲要看究竟，處處細(xì)留心。本次“觀察·發(fā)現(xiàn)”主題系列活動(dòng)你一定收獲頗豐吧！請(qǐng)你回顧自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用學(xué)到的方法，向大家推薦一個(gè)好地方吧。

要求：推薦時(shí)要寫清楚這個(gè)地方的特別之處和推薦理由，題目自擬，分段敘述，不少于350字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。

歡迎同學(xué)們積極投稿！校園文學(xué)社2023年11月10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。西門豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。西門豹一看，女孩兒滿臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意麻煩你去跟河伯說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。”說(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫把地投進(jìn)了漳河。1．這段文字主要抓住了人物的________進(jìn)行描寫?！奥闊敝皇俏鏖T豹表面上對(duì)_____說(shuō)的客套話，其實(shí)是為了_________，是要嚴(yán)懲巫婆，把她______。

2．寫一寫。

①官紳給河神辦喜事的真正目的是：________。

②“女孩滿臉的淚水”說(shuō)明女孩_________。

3．對(duì)文中畫線句理解正確的是（）A．西門豹真的認(rèn)為這姑娘不漂亮，要為河伯送一個(gè)漂亮的。B．西門豹既相信河伯會(huì)娶媳婦，又要救這個(gè)姑娘，只好拖延時(shí)間。C．這是西門豹的計(jì)謀，借機(jī)為民除害，教育人民，破除迷信。4．聯(lián)系全文想想，西門豹破除迷信妙在哪里？（

）（多選）A．安排周密B．喬裝打扮C．假戲真做D．講究策略5．你覺(jué)得西門豹是個(gè)什么樣的人？（

）（多選）A．足智多謀B．講究策略C．相信科學(xué)D．迷信6．老百姓都明白了巫婆和官紳都是騙錢害人以后，你想說(shuō)點(diǎn)什么？想對(duì)誰(shuí)說(shuō)？

__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。（填序號(hào)）

①táng②tǎng

清泉在山洞里靜靜地流淌____。

①tǔ

②tù

小清吃了不衛(wèi)生的東西，嘔吐____了。

蠶寶寶吐_____絲了。2）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

嚴(yán)厲

嚴(yán)格

嚴(yán)峻

（1）爸爸態(tài)度(

)地批評(píng)了我。

（2）大家一定要經(jīng)受住這次(

)的考驗(yàn)。

鼓舞

鼓勵(lì)

鼓動(dòng)

（3）面對(duì)強(qiáng)手，小明有點(diǎn)緊張，老師(

)他勇敢迎戰(zhàn)。

（4）這首歌成為(

)人民的戰(zhàn)斗號(hào)角。

只有