2020-2021學(xué)年 統(tǒng)編版必修《中外歷史綱要》下 第12課 資本體系主義世界殖民的形成 教學(xué)設(shè)計(jì)

2020-2021學(xué)年統(tǒng)編版必修《中外歷史綱要》下第12課資本體系主義世界殖民的形成教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容2020-2021學(xué)年統(tǒng)編版必修《中外歷史綱要》下第12課“資本體系主義世界殖民的形成”，教學(xué)內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方面：

1.資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展：探討19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義世界市場(chǎng)的基本形成過(guò)程，以及這一過(guò)程中各大洲和地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系與依賴(lài)。

2.殖民地的擴(kuò)張與帝國(guó)主義的形成：分析近代各大國(guó)在資本主義世界市場(chǎng)中的地位與角色，以及它們?cè)谥趁竦財(cái)U(kuò)張和帝國(guó)主義形成過(guò)程中的具體表現(xiàn)。

3.資本主義世界殖民體系的影響：探討資本主義世界殖民體系對(duì)殖民地國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的影響，以及這一體系在當(dāng)今世界的遺留問(wèn)題。

教學(xué)內(nèi)容與教材緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生深入了解資本主義世界殖民體系的歷史背景、發(fā)展過(guò)程及其影響，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和國(guó)際視野。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.歷史素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)資本主義世界殖民體系形成的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史事件、現(xiàn)象的理解和分析能力，以及對(duì)歷史發(fā)展脈絡(luò)的把握。

2.國(guó)際視野：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到資本主義世界殖民體系對(duì)全球范圍內(nèi)國(guó)家和地區(qū)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流意識(shí)。

3.思維能力：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用批判性思維，分析資本主義世界殖民體系中的不平等、剝削等問(wèn)題，提高學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

4.價(jià)值觀(guān)：通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀(guān)、民族觀(guān)和國(guó)家觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)對(duì)19世紀(jì)末20世紀(jì)初的世界歷史背景有了基本的了解，對(duì)資本主義發(fā)展、工業(yè)革命以及帝國(guó)主義等內(nèi)容有所認(rèn)識(shí)。此外，學(xué)生還掌握了歷史事件的基本分析方法。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)歷史課程有一定的興趣，特別是與當(dāng)今世界格局相關(guān)的歷史事件。他們?cè)诜治鰵v史現(xiàn)象時(shí)具有一定的批判性思維能力，但在深入挖掘問(wèn)題根源方面還有待提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，部分學(xué)生喜歡自主學(xué)習(xí)，合作探究，而部分學(xué)生則更傾向于傾聽(tīng)和參與討論。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)資本主義世界殖民體系形成的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)對(duì)以下方面感到困惑：如何將復(fù)雜的歷史事件進(jìn)行有效整合，分析殖民體系對(duì)殖民地國(guó)家和地區(qū)的影響，以及如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中的類(lèi)似問(wèn)題進(jìn)行思考和判斷。此外，部分學(xué)生在批判性分析時(shí)可能存在過(guò)于片面或極端的觀(guān)點(diǎn)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

(1)講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的史料，向?qū)W生講解資本主義世界殖民體系形成的過(guò)程及影響，引導(dǎo)學(xué)生理解歷史發(fā)展脈絡(luò)。

(2)討論法：組織學(xué)生分組討論殖民體系對(duì)殖民地國(guó)家和地區(qū)的影響，激發(fā)學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力。

(3)案例分析法：選取具體案例，指導(dǎo)學(xué)生分析殖民體系中的不平等、剝削等問(wèn)題，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2.教學(xué)手段：

(1)多媒體設(shè)備：利用多媒體課件展示歷史圖片、地圖和數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生直觀(guān)地了解資本主義世界殖民體系的發(fā)展過(guò)程。

(2)教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件組織課堂討論、在線(xiàn)問(wèn)答等活動(dòng)，提高課堂互動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(3)網(wǎng)絡(luò)資源：推薦相關(guān)歷史資料和學(xué)術(shù)論文，鼓勵(lì)學(xué)生在課后查找資料，拓展知識(shí)視野。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)資本主義世界殖民體系形成的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道資本主義世界殖民體系是什么嗎？它與我們今天的世界有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于世界殖民體系的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受這一歷史現(xiàn)象的深遠(yuǎn)影響。

簡(jiǎn)短介紹資本主義世界殖民體系的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.資本主義世界殖民體系基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解資本主義世界殖民體系的基本概念、組成部分和發(fā)展過(guò)程。

過(guò)程：

講解資本主義世界殖民體系的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹資本主義世界市場(chǎng)、殖民地的擴(kuò)張和帝國(guó)主義等組成部分，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解資本主義世界殖民體系的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.資本主義世界殖民體系案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解資本主義世界殖民體系的特性和影響。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的資本主義世界殖民體系案例進(jìn)行分析，如英國(guó)對(duì)印度的殖民統(tǒng)治、非洲的殖民分割等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解資本主義世界殖民體系的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)殖民地國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的影響。

小組討論：讓學(xué)生分組討論資本主義世界殖民體系的歷史遺留問(wèn)題及其對(duì)當(dāng)今世界的影響，并提出解決方案。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與資本主義世界殖民體系相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)資本主義世界殖民體系的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)資本主義世界殖民體系的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括資本主義世界殖民體系的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)資本主義世界殖民體系在現(xiàn)實(shí)世界中的影響，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于資本主義世界殖民體系對(duì)當(dāng)今世界影響的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《資本論》（馬克思著）：了解資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和世界市場(chǎng)形成的理論基礎(chǔ)。

-《帝國(guó)主義論》（霍布森著）：分析帝國(guó)主義時(shí)期資本主義國(guó)家在殖民地的擴(kuò)張和掠奪。

-《全球通史》（斯塔夫里阿諾斯著）：從全球視角了解資本主義世界殖民體系對(duì)各國(guó)歷史發(fā)展的影響。

-《殖民主義史》（伯克著）：深入探討殖民主義的發(fā)展過(guò)程、特點(diǎn)及其影響。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究某一殖民地國(guó)家在資本主義世界殖民體系下的歷史變遷，如印度的殖民統(tǒng)治及其影響。

-分析資本主義世界殖民體系對(duì)殖民地國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等方面的具體影響。

-探討資本主義世界殖民體系在當(dāng)今世界的遺留問(wèn)題，如資源不平等、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等。

-研究新航路開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張和資本主義世界市場(chǎng)形成之間的內(nèi)在聯(lián)系。

-調(diào)查某一帝國(guó)主義國(guó)家在資本主義世界殖民體系中的角色和地位，如英國(guó)、法國(guó)等。板書(shū)設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：《資本體系主義世界殖民的形成》

板書(shū)內(nèi)容：

一、資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展

-新航路開(kāi)辟

-工業(yè)革命

-世界市場(chǎng)形成

二、殖民地的擴(kuò)張與帝國(guó)主義的形成

-殖民地?cái)U(kuò)張

-帝國(guó)主義競(jìng)爭(zhēng)

-殖民體系建立

三、資本主義世界殖民體系的影響

-經(jīng)濟(jì)依賴(lài)

-政治控制

-文化傳播

-社會(huì)變遷

板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)明：

-目的明確：板書(shū)內(nèi)容緊扣教學(xué)內(nèi)容，突出資本主義世界殖民體系形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和影響。

-結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)分為三個(gè)部分，條理分明，層次清晰。

-簡(jiǎn)潔明了：用詞準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)，便于學(xué)生快速把握重點(diǎn)。

-藝術(shù)性與趣味性：采用圖示、不同顏色粉筆等手段，使板書(shū)更具吸引力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課后作業(yè)1.分析題：比較19世紀(jì)末20世紀(jì)初英國(guó)和法國(guó)在非洲的殖民擴(kuò)張策略及其影響。

答案提示：

-英國(guó)采用“間接統(tǒng)治”策略，通過(guò)當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)和代理人控制殖民地，注重經(jīng)濟(jì)利益，如控制交通要道和資源開(kāi)發(fā)。

-法國(guó)采用“直接統(tǒng)治”策略，派遣官員直接管理殖民地，強(qiáng)調(diào)法國(guó)文化的傳播和政治控制。

-影響：英國(guó)的殖民策略導(dǎo)致了較寬松的經(jīng)濟(jì)控制和較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)影響力；法國(guó)的殖民策略則導(dǎo)致較嚴(yán)格的政治控制和較強(qiáng)的文化影響力。

2.論述題：闡述資本主義世界殖民體系對(duì)殖民地經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改變及其影響。

答案提示：

-殖民地經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從自給自足向出口導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變，成為宗主國(guó)的原料供應(yīng)地和商品市場(chǎng)。

-影響包括：經(jīng)濟(jì)依賴(lài)加深，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和工業(yè)化進(jìn)程緩慢，貧富差距擴(kuò)大，社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)。

3.討論題：討論資本主義世界殖民體系對(duì)殖民地教育制度的影響。

答案提示：

-殖民者推行自己的教育體系和價(jià)值觀(guān)念，強(qiáng)調(diào)對(duì)宗主國(guó)的忠誠(chéng)和服從。

-殖民地教育制度往往忽視本土文化和語(yǔ)言，導(dǎo)致文化同質(zhì)化和本土知識(shí)的邊緣化。

-影響包括：殖民地人民的身份認(rèn)同危機(jī)，文化自卑感的形成，以及后殖民時(shí)期教育改革的挑戰(zhàn)。

4.案例分析題：分析英國(guó)對(duì)印度殖民統(tǒng)治的案例，探討殖民統(tǒng)治對(duì)印度社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響。

答案提示：

-英國(guó)通過(guò)東印度公司實(shí)施殖民統(tǒng)治，引入了新的行政體系和社會(huì)