幼兒教師見(jiàn)習(xí)報(bào)告（3篇）

幼兒教師見(jiàn)習(xí)報(bào)告（3篇）幼兒教師見(jiàn)習(xí)報(bào)告（精選3篇）幼兒教師見(jiàn)習(xí)報(bào)告篇1本次見(jiàn)習(xí)共計(jì)5天，星期一到星期五。前兩天，老師安排我們?cè)诖蟀?，中間兩天在中班，最后一天在小班。每天上午我們8點(diǎn)左右入園看孩子們游戲，9點(diǎn)到10點(diǎn)半聽(tīng)公開(kāi)課，聽(tīng)完公開(kāi)課再進(jìn)班級(jí)看孩子活動(dòng)游戲;下午2點(diǎn)半入園，主要是看孩子們游戲活動(dòng)。本篇報(bào)告主要有兩部分的內(nèi)容——一是：見(jiàn)習(xí)實(shí)錄，包括公開(kāi)課的內(nèi)容、在幼兒園的所見(jiàn)、以及孩子們的活動(dòng)和游戲;二是：本次見(jiàn)習(xí)對(duì)自己的一點(diǎn)啟發(fā)。第一部分：見(jiàn)習(xí)實(shí)錄星期一：剛來(lái)到幼兒園，老師給我們講完要求后，我?guī)е┰S興奮進(jìn)入大班。因?yàn)樽约阂恢笔窍矚g孩子的，也還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正意義上的幼兒園班級(jí)教學(xué)，以前老師組織的也都是公開(kāi)課，我很想知道真正的班級(jí)教學(xué)是不是這樣。剛進(jìn)班級(jí)時(shí)，孩子們還沒(méi)來(lái)齊，來(lái)的早的孩子都在玩玩具。班級(jí)孩子被分成幾個(gè)小組，每個(gè)組的玩具都不同。孩子們都在自己的位置上不亦樂(lè)乎地玩著自己的玩具，彼此之間交流的不是太多。而且同一種玩具，男孩女孩對(duì)待的方式是不太一樣的，男孩子都將玩具組成槍啊、炮啊、望遠(yuǎn)鏡等的，女孩子傾向花之類的。孩子們看我們來(lái)了，有幾個(gè)很興奮，人來(lái)瘋類別的，別的孩子一般還是沉浸在自己的玩具中，你去和他搭話，他會(huì)告訴你他在做什么?？戳艘粫?huì)就去聽(tīng)公開(kāi)課了。第一節(jié)是勇敢的小青蛙，小班的體育活動(dòng)課，男老師的課，蠻新鮮的，第一次看男老師上課。男老師上課語(yǔ)言不似女老師那么親切，聲音鏗鏘有力，做動(dòng)作的時(shí)候很到位，孩子蠻喜歡的，在課中玩的很高興，很投入，青蛙的動(dòng)作也學(xué)的很好，基本達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo);第二節(jié)課是大班音樂(lè)欣賞課《茉莉花》。老師用到了ppt，讓孩子做花的美麗的姿態(tài)，聽(tīng)茉莉花的歌曲，看茉莉花的視頻，從多角度了解了茉莉花。最后還請(qǐng)孩子們親口品嘗了茉莉花茶的味道，我覺(jué)得這點(diǎn)很好。聽(tīng)完課又回到大班，孩子們?cè)诳磩?dòng)畫學(xué)舞蹈。他們大都很投入、在快樂(lè)中學(xué)習(xí)著，我們的存在對(duì)他們的影響不是太大，他們仿佛是和我們不在一個(gè)世界。舞蹈學(xué)完了又看了些書，然后就進(jìn)行餐前準(zhǔn)備活動(dòng)：我是小小郵遞員。我也覺(jué)得這個(gè)游戲很好，發(fā)展了孩子的互相關(guān)愛(ài)之情、語(yǔ)言和記憶也有所發(fā)展。下午進(jìn)班級(jí)主要是幫助幼兒園做些手工。才發(fā)現(xiàn)幼兒園的.手工對(duì)我來(lái)說(shuō)很不算簡(jiǎn)單呢。它要求我的創(chuàng)造能力。而我在這方面是欠缺的，不過(guò)也發(fā)現(xiàn)幼兒園的手工不需要太精細(xì)。星期二的進(jìn)程和星期一差不多，聽(tīng)了兩節(jié)課，給我的感覺(jué)就是：孩子沉浸在自己活動(dòng)里的時(shí)候，我們不能去打斷和干擾，讓孩子多與同伴相處，與同伴游戲。星期三和星期四：進(jìn)入的是中班，中班的孩子較大班孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)老師還是有更多的依賴性的。中班的活動(dòng)和游戲與大班也有很大的不同，最明顯的難易程度不一樣，而且在我看來(lái)中班注重孩子小肌肉群的發(fā)展，如手指，小臂、小腿等;而大班則更多的是大肌肉的發(fā)展。這兩天看到了中班的幾個(gè)戶外活動(dòng)：跳報(bào)紙、跳格子(先雙腳跳，后單腳跳的那種)、丟沙包等。覺(jué)得跳格子是很能促進(jìn)中班孩子的腿部肌肉發(fā)展的;另外，中班共有七個(gè)班，由于人數(shù)較多，我看到他們采用的是分組游戲的方式。就是在下午戶外活動(dòng)的時(shí)候，每位老師將自己班的孩子分成幾個(gè)組，分別安排到各個(gè)班級(jí)，這樣定時(shí)日輪流著換，可以讓孩子接觸更多的有利于身心發(fā)展的活動(dòng)和游戲，我覺(jué)得這點(diǎn)也很值得借鑒。還有游戲或活動(dòng)前，老師都會(huì)要求他們：“請(qǐng)你跟我這樣做”(幼兒：“我就跟你這樣做”)，這是一個(gè)很能發(fā)展孩子紀(jì)律性的雙方配合的小活動(dòng)，每天提醒強(qiáng)調(diào)，有助于孩子形成良好的紀(jì)律性并保持下去。星期五：最后一天進(jìn)入的是小班，小班的孩子都還很小，不管是對(duì)父母還是老師，依賴性都很強(qiáng)，尤其是對(duì)父母。每天上幼兒園都會(huì)有那么幾個(gè)孩子哭著不想上幼兒園，估計(jì)這是上半學(xué)期的緣故，孩子剛離開(kāi)家庭來(lái)到幼兒園這個(gè)團(tuán)體。而且這一哭還會(huì)傳染給其他孩子。小班孩子的作息時(shí)間較大班中班有明顯的不同，他們則更多的是游戲時(shí)間，在游戲中完成音樂(lè)、美術(shù)等活動(dòng)。小班孩子雖然很鬧騰，但他們彼此之間的交流是很少的，獨(dú)立游戲較多，相比與大班來(lái)說(shuō)。原因估計(jì)是彼此還沒(méi)那么熟，思維語(yǔ)言等都發(fā)展的不是太成熟。第二部分：?jiǎn)l(fā)和感受一、規(guī)則的掌握小班是培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí)的最佳時(shí)期。培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，在我看來(lái)，最好的方法是運(yùn)用音樂(lè)，很多幼兒園都是這樣做的。因?yàn)楹⒆犹焐鷮?duì)音樂(lè)比較敏感，運(yùn)用音樂(lè)來(lái)制定規(guī)則或許比語(yǔ)言有效的很多，即一種音樂(lè)對(duì)應(yīng)著一種命令，每當(dāng)音樂(lè)響起，孩子就要這首音樂(lè)代表的意思。同時(shí)，音樂(lè)培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)也有助于發(fā)展孩子的審美意識(shí)和樂(lè)感等。此外要注意的是，在具體運(yùn)用規(guī)則的過(guò)程，規(guī)則一定要事先說(shuō)。比如，在早餐的時(shí)候，對(duì)于一個(gè)包子吃不完的孩子，一定要告訴他，吃之前就要說(shuō)要一個(gè)包子，這樣既不會(huì)浪費(fèi)食物，又能良好地發(fā)展孩子的規(guī)則意識(shí)。對(duì)于規(guī)則的培養(yǎng)，一定要注意不斷的重復(fù)，這樣孩子才更容易記住。二、以游戲的形式開(kāi)展活動(dòng)幼兒園的活動(dòng)以游戲的形式開(kāi)展會(huì)比較好，特別是對(duì)于低年級(jí)的孩子。因?yàn)橛螒蚴呛⒆拥闹饕顒?dòng)。運(yùn)用親切的語(yǔ)言、童話般的方式引入活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很好的一個(gè)開(kāi)頭方式。在活動(dòng)的過(guò)程中注意運(yùn)用采用游戲的方式，比如音樂(lè)、視頻等，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。還需要注意的一點(diǎn)是，老師要善于使用幼兒化的語(yǔ)言和孩子對(duì)話，主動(dòng)走入孩子的世界，理解孩子的語(yǔ)言特點(diǎn)，不能太生硬，太成人化。三、注意形象教學(xué)幼兒園的孩子思維、記憶等正處于具體形象階段，所以形象教學(xué)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。在教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)圖譜的運(yùn)用能夠讓孩子更好的掌握和記住學(xué)習(xí)的內(nèi)容。要注意的是當(dāng)提問(wèn)孩子問(wèn)題的時(shí)候，要注意正確的提問(wèn)和回應(yīng)方式：要有禮貌的請(qǐng)孩子回答;在孩子回答的錯(cuò)誤的時(shí)候也親切的請(qǐng)他坐下再認(rèn)真想想，而不要直接對(duì)他說(shuō)“你錯(cuò)了，不是這樣的“之類的話;此外當(dāng)孩子回答偏題的時(shí)候，要能夠適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，把他們拉回到正題上來(lái)，比如不斷的重復(fù)問(wèn)題的內(nèi)容，而不能生硬地對(duì)他說(shuō)：“誰(shuí)讓你說(shuō)這個(gè)的。我問(wèn)的不是這個(gè)”之類的傷害孩子心靈的話。四、適時(shí)地夸獎(jiǎng)孩子孩子單純天真，多夸夸他，他會(huì)更開(kāi)心地學(xué)習(xí)和面對(duì)生活。也有助于其良好人格的形成。如：在吃飯時(shí)候或其它需要的時(shí)候，夸夸某個(gè)孩子，不僅有助于該孩子形成自信的品質(zhì)，也能夠?qū)ζ渌⒆有纬膳詷幼饔?，促進(jìn)整體發(fā)展。要注意的是夸獎(jiǎng)要適度，否則會(huì)讓孩子過(guò)于驕傲而炫耀自己，從而破壞了孩子自己與小伙伴的良好關(guān)系，也不利于孩子良好心理的形成?？偨Y(jié)：以上就是我見(jiàn)習(xí)的主要過(guò)程和一些啟發(fā)。這次的見(jiàn)習(xí)讓我看到了幼兒園教學(xué)的實(shí)況，對(duì)我以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和就業(yè)都會(huì)有良好的促進(jìn)作用的，所以很感謝這次的見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。幼兒教師見(jiàn)習(xí)報(bào)告篇21你的道德行為優(yōu)良，你的穿戴清清爽爽，你的文筆依然充滿瑰麗的想象，你是老師心目中的好學(xué)生。這學(xué)期，你的思想更加理性、成熟，所寫的文字也更加注意技巧。希望你在體育方面和你的同桌一樣厲害！2你感覺(jué)到這學(xué)期在有明顯退步，老師也有這種感覺(jué)，從作業(yè)來(lái)看字跡沒(méi)有之前端正，有時(shí)甚至忘做、漏做。當(dāng)然，你的作文在同桌眼里是很“?！钡?，在老師眼里也是，比較成熟。希望你把這份成熟遷移到所有的科目上。3老師特別喜歡看你寫的童話，你筆下的黃豆、鬧鐘、八音盒，都充滿了傳奇色彩。你尊敬老師、關(guān)心同學(xué)，雖然一直不敢舉手，但老師讓你回答問(wèn)題時(shí)準(zhǔn)確率也頗高，希望下個(gè)學(xué)期能夠看到一個(gè)更加勇敢的丁琳！4你的想象奇特，腦海中的螞蟻城堡和自己當(dāng)明星時(shí)候的場(chǎng)景真的讓老師嘖嘖贊嘆。老師欣喜地看到，你在體育和音樂(lè)方面發(fā)展得不錯(cuò)，人也懂事了許多。相信只要你努力學(xué)習(xí)，就會(huì)考出好成績(jī)的！5作為副班長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表，你恪盡職守，親力親為，雖然有時(shí)會(huì)遭遇同學(xué)們的誤解，但是你從無(wú)怨言。課堂上你認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，下了課和同學(xué)們一起盡情地嬉戲、玩耍，你是老師心目中真正的好學(xué)生！6你活潑可愛(ài)、光彩照人，敢于表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。你的同桌說(shuō)你“成績(jī)比以前提高不少”，曹老師也“為有你這樣的學(xué)生感到光榮”，看來(lái)這個(gè)學(xué)期你付出了挺多。希望你繼續(xù)努力，在小學(xué)的最后階段完美收官！7你是一個(gè)100%文靜的女孩子，美貌與智慧并重，身邊時(shí)常圍著一群又一群的好朋友，在她們危難時(shí)大膽地伸出自己的援助之手。這是你的新同桌和陳老師我共同的印象。這個(gè)學(xué)期是錯(cuò)別字多發(fā)的季節(jié)，希望下學(xué)期能夠絕跡！8雙子座的你俏皮可愛(ài)，寫出來(lái)的文字充滿著瑰麗的想象。只是老師發(fā)現(xiàn)：最近的你上課舉手沒(méi)有以前積極了，自修時(shí)候的悄悄話卻比以前多了。把你自己的話送給你：學(xué)習(xí)不能偷懶，否則將來(lái)后悔都來(lái)不及。9你很聰明。雖然平時(shí)不愛(ài)發(fā)言，但是同桌聽(tīng)見(jiàn)你總是在下面說(shuō)出正確的答案。你的內(nèi)心豐富而細(xì)膩，周記的文字充滿了強(qiáng)烈的感情色彩。希望你保持不錯(cuò)的成績(jī)，更勇敢更大方地展現(xiàn)自己的才能！10你是個(gè)盡職盡責(zé)的體育委員，身體素質(zhì)好。這學(xué)期語(yǔ)文方面有很大的進(jìn)步，也能夠?yàn)榧依锏拇笫仑暙I(xiàn)自己的智慧，很了不起。你說(shuō)英語(yǔ)有退步，老師想起起落落也很正常，關(guān)鍵是要找到自己努力的方向，并鍥而不舍地奮進(jìn)！11你善良誠(chéng)實(shí)，言行舉止越來(lái)越像個(gè)大姑娘了，同桌也說(shuō)你“心地好”。恭喜你一年有兩篇文章發(fā)表，但還是要加油哦！這個(gè)學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你的身體不是很好，要注意。一是注意鍛煉，也注意休息；二是要注意少吃一點(diǎn)零食。12你能夠注意個(gè)人衛(wèi)生，在與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)方面也有進(jìn)步。你思維靈活，腦筋轉(zhuǎn)得像風(fēng)車一樣呼呼作響，但也容易犯粗心的毛病?！懂?dāng)“值日班長(zhǎng)”真難》終于發(fā)表了，希望你把這當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，激勵(lì)自己奮勇向前！13上課發(fā)言、背書、打乒乓……這些都是你的長(zhǎng)項(xiàng)，老師很欣賞你這幾點(diǎn)。同時(shí)，老師也希望你能學(xué)習(xí)功夫熊貓，學(xué)習(xí)靜下心來(lái)。朗讀便于記憶，默讀便于思考，你如果能思考得更加全面，更加深入，你的進(jìn)步會(huì)更大！14的確如你自己所說(shuō)，這個(gè)學(xué)期你的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，不僅周記上近10篇90分以上，還能成為了老師的小助手。另外，老師發(fā)現(xiàn)你體育好，在男同學(xué)中很有號(hào)召力，希望你團(tuán)結(jié)周圍的同學(xué)，大家共同進(jìn)步！15你活潑開(kāi)朗，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始也懂事了許多。你的習(xí)作充溢著瑰麗的想象、細(xì)膩的情感、生動(dòng)的描繪，但聽(tīng)說(shuō)你做數(shù)學(xué)題時(shí)還比較粗心。老師希望你更加積極地參與班級(jí)中的活動(dòng)，更加大膽地說(shuō)出自己的看法和見(jiàn)解！16你愛(ài)?？幔矏?ài)看書，愛(ài)打乒乓，也愛(ài)艱苦樸素，但是，你在學(xué)習(xí)上還缺了點(diǎn)刻苦的精神。陸游說(shuō)：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成”，如果你不想老大徒傷悲，現(xiàn)在就要開(kāi)始努力學(xué)習(xí)！17去年，老師說(shuō)你周記每篇都能按時(shí)、高質(zhì)量地完成，讓你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取發(fā)表，然而這個(gè)美好的愿望至今沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。或許，你還缺少一種欲望，想要發(fā)表的欲望；或許，你只想平平凡凡，隨遇而安。孩子，你需要的是進(jìn)取心！18媽媽對(duì)你寄予厚望，想方設(shè)法創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)條件，你要懂得珍惜；老師對(duì)你嚴(yán)格要求，鞭策你勤奮努力，你要學(xué)會(huì)理解。然而，真正能夠主宰你的，只有你自己，希望你不要讓將來(lái)的你失望！19你是六（5）班的“小才女”，老師幫你算了一下，迄今為止發(fā)表了9篇文章，小學(xué)階段發(fā)表20篇的目標(biāo)應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然還有進(jìn)步的空間，有個(gè)叫“薄睿寧”的六年級(jí)男孩，這學(xué)期發(fā)了七十幾篇，稿費(fèi)兩千多，厲害吧？20你身體壯實(shí)，健康活潑，就像一頭小老虎。這學(xué)期你進(jìn)步非常大，寫的字端正、大方許多，老師看著也舒服；背書呢，總是第一名，讓同學(xué)們特別羨慕！希望你繼續(xù)保持這樣積極向上的心態(tài)，奮力前行！21你活潑開(kāi)朗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還樂(lè)于幫助身邊的人，是同學(xué)們心目中的好組長(zhǎng)。你的想象也非常奇特，一篇《彩虹之謎》從眾多作品中脫穎而出，被雜志選為“龍頭”，這是很不容易的。希望你寫出更多優(yōu)秀的童話。22你樸實(shí)善良，平時(shí)遵守紀(jì)律；你樂(lè)于助人，與同學(xué)們和睦相處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，不是因?yàn)槟惚浚悄悴豢戏e極地動(dòng)腦筋，上課還經(jīng)常打哈欠呢。希望你注意個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)不懂就問(wèn)，好嗎？23你是個(gè)陽(yáng)光好少年，體育運(yùn)動(dòng)方面出類拔萃，對(duì)待同學(xué)善良真誠(chéng)，愿意伸出自己的雙手幫助別人。上課時(shí)的你也專心了許多，不開(kāi)小差，而是專心聽(tīng)講，還不時(shí)地回答問(wèn)題。英語(yǔ)方面要多讀多背多默，只要刻苦，就會(huì)上進(jìn)！24你活潑開(kāi)朗、聰明機(jī)靈，并能夠看到自己在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步與不足。思想道德方面雖不夠成熟，但在陳老師面前誠(chéng)實(shí)、懂禮貌，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這就是好孩子！希望你平時(shí)作業(yè)本上的字，也能和《習(xí)字冊(cè)》上一樣瀟灑挺秀！25不知道為什么，自從上了六年級(jí)，你比以前文靜多了。大課間的時(shí)候不再像以前一樣瘋玩，而是躲在某個(gè)角落。寫的字呢，越來(lái)越個(gè)性飛揚(yáng)，害得老師有時(shí)要端詳個(gè)半天。畫畫是你的特長(zhǎng)，希望將來(lái)的你在這方面有所成就。26你默默不語(yǔ)，你勤勤懇懇，你笑起來(lái)特別甜，你做起值日生來(lái)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。你每天晚來(lái)早歸，從不和同學(xué)們?nèi)鞘巧?，老師感覺(jué)你這樣也特別可愛(ài)。你的文筆不錯(cuò)，希望你多動(dòng)動(dòng)筆，把自己的內(nèi)心世界袒露給大家。27你長(zhǎng)大了，這個(gè)學(xué)期的你個(gè)性張揚(yáng)起來(lái)，不管是在元旦文藝匯演的舞臺(tái)上，還是在沒(méi)有老師的教室里，你總是要么沉默不語(yǔ)，要么像火山噴發(fā)一樣讓同學(xué)們大吃一驚。沖動(dòng)是魔鬼，希望你能夠像男子漢一樣——拿得起放得下。28我們班最有個(gè)性的男孩子非你莫屬，做起事情來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行。因此，你在同學(xué)們的心目中具備很強(qiáng)的影響力。希望你充分發(fā)揮自己的才能，為班級(jí)服務(wù)，同時(shí)抓好自己的學(xué)習(xí)，樹(shù)立自己更完美的形象！29你是個(gè)善良的小女孩，同桌說(shuō)你很有責(zé)任心，看見(jiàn)垃圾會(huì)主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶，看見(jiàn)老奶奶過(guò)馬路會(huì)主動(dòng)去扶，真好！學(xué)習(xí)上有困難不用怕，先從讀書開(kāi)始，讀得多了就會(huì)背，背得多了就會(huì)寫，努力吧！30你是個(gè)怪孩子，特立獨(dú)行，我行我素。你是一個(gè)乖孩子，和以前比，你能更全面地看待問(wèn)題。衛(wèi)生方面，你也有進(jìn)步，會(huì)自己準(zhǔn)備餐巾紙了；心理上還不夠堅(jiān)強(qiáng)，遇到事情只會(huì)哭不會(huì)告訴老師。相信你下學(xué)期會(huì)更加懂事。31你是我們班級(jí)綜合能力最高的孩子，運(yùn)動(dòng)、唱歌、繪畫、手工、作文、班隊(duì)主持……樣樣都精通。勇敢、頑強(qiáng)，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，是老師心目中的好助手，是同學(xué)心目中的好榜樣。希望你團(tuán)結(jié)更多的同學(xué)，取得更大的進(jìn)步！32你是個(gè)活力四射的陽(yáng)光男孩，每天頂著一個(gè)“鳥(niǎo)窩”，同學(xué)們封你為“搞笑大王”真是名副其實(shí)。寫作水平提高很快，下半學(xué)期的周記都是90分以上，了不起。基礎(chǔ)知識(shí)希望你還要重視，扎實(shí)聯(lián)系，這樣才會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。33身體胖胖的，這學(xué)期一次也沒(méi)上過(guò)醫(yī)院，這是值得自豪的事情。和同學(xué)們友好相處，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。做作業(yè)老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真完成，但有時(shí)周記的字?jǐn)?shù)會(huì)不滿。如果你每次完成作業(yè)再去玩，相信你的成績(jī)會(huì)有大的進(jìn)步。34你內(nèi)向、文靜，聰明、懂事。作業(yè)總是第一時(shí)間完成，而且字跡工整，說(shuō)明你很會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與生活，做到井井有條。希望你下課后和同學(xué)們多多交流，膽子更大一些，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。35自從升上了六年級(jí)，你懂事多了。雖說(shuō)偶爾還會(huì)出格，不遵守紀(jì)律，但比五年級(jí)的時(shí)候成熟穩(wěn)重了許多。在同桌的眼里，你的乒乓球技術(shù)也不錯(cuò)，希望你能帶動(dòng)他，一起做品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)秀的好少年！36表面上看，你是一個(gè)高高的、瘦瘦的、愛(ài)笑的男孩子，其實(shí)你愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)發(fā)言。這學(xué)期，你上課認(rèn)真聽(tīng)講，不隨口說(shuō)話，成績(jī)也較之前有了明顯的進(jìn)步，祝賀你！希望你不僅個(gè)子長(zhǎng)得高，思想境界也能處于男同學(xué)中最高！37身體不怎么好，要多吃點(diǎn)；數(shù)學(xué)不怎么好，要細(xì)心點(diǎn)。背書是你的長(zhǎng)項(xiàng)，看著你第一個(gè)把書背掉，同學(xué)們是多么羨慕啊。希望你能繼續(xù)努力，把勇?tīng)?zhēng)第一的這股子勁兒運(yùn)用到學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，老師相信你！38你是個(gè)文靜的女孩子，常常一聲不響，但有時(shí)又非常膽大，居然能背著老師組織一些活動(dòng)，看來(lái)你的社會(huì)交往能力比較強(qiáng)。你說(shuō)自己跑得慢，同桌卻說(shuō)你比她跑得快，這告訴我們要客觀地看待自己，遇事也要正反兩方面想一想。39表面上你斯斯文文，實(shí)際上內(nèi)心熱情似火，從你參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極態(tài)度就可見(jiàn)一斑。你對(duì)自己的評(píng)價(jià)比較中肯，看問(wèn)題比較理性，對(duì)新鮮事物你又保持著足夠的敏感。從這兩點(diǎn)來(lái)看，你將來(lái)會(huì)攀上更高的山峰，努力吧！40你的個(gè)子還是只能坐第一排，你的字卻是一如既往地工整，這些沒(méi)有變。以前的你比較內(nèi)向，但是現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一次次活動(dòng)漸漸活潑開(kāi)朗起來(lái)，這是你進(jìn)步的地方。公開(kāi)課上精彩的朗讀和發(fā)言，更是讓老師們刮目相看。繼續(xù)努力吧！41上課朗讀聲音特別響亮，膽子特別大。放學(xué)后等家長(zhǎng)的時(shí)候，能積極為班級(jí)做事情。成績(jī)也有進(jìn)步。如果你認(rèn)真聽(tīng)講，把開(kāi)小差的壞毛病改掉，相信你會(huì)激發(fā)出自己的潛能，得到老師的表?yè)P(yáng)！42你活潑開(kāi)朗，聰明又陽(yáng)光，是老師見(jiàn)到過(guò)的最優(yōu)秀的學(xué)生，最稱職的大隊(duì)委員，也是老師最得力的助手。你的作文水平提高挺快，但是還沒(méi)有正式發(fā)表過(guò)成篇的，希望你在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期能夠收獲多多！43陽(yáng)光男孩，積極參與班級(jí)事務(wù)。雖然同桌說(shuō)你有點(diǎn)自戀，聽(tīng)不進(jìn)其他同學(xué)的意見(jiàn)，但老師認(rèn)為你紀(jì)律方面有進(jìn)步，說(shuō)明你正在不斷完善自己。希望你仍舊保有自信，同時(shí)踏踏實(shí)實(shí)，這樣就會(huì)成為一個(gè)美德少年！44你是那么的特別。知識(shí)淵博，常常一鳴驚人；動(dòng)手能力強(qiáng)，課桌里口袋里從不缺小玩意兒。上課積極舉手發(fā)言，有時(shí)卻一味地沉浸在自己的想象力，導(dǎo)致做作業(yè)比較慢。希望你能抓緊時(shí)間，在完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上癡迷于自己的愛(ài)好。45你覺(jué)得自己“上課有些認(rèn)真聽(tīng)講了”，看來(lái)你認(rèn)識(shí)到上課注意力不集中的問(wèn)題。告訴你一個(gè)竅門，只要你經(jīng)常舉手，就不會(huì)再“笨手笨腳”，因?yàn)闊o(wú)論答對(duì)還是答錯(cuò)，只要?jiǎng)幽X筋，都是好樣的。希望你積極舉手，大膽表達(dá)！46心思多、潛力大、愛(ài)開(kāi)玩笑，你對(duì)自己的評(píng)價(jià)很到位。老師眼中的你特立獨(dú)行，有著天才的頭腦，也有著自以為是的張狂。與上學(xué)期相比，你能較好地控制住自己的嘴巴，不隨便講話了，這一點(diǎn)得到大家的公認(rèn)。希望你進(jìn)步更大！47你是個(gè)細(xì)心男孩，遇事肯動(dòng)腦筋。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，語(yǔ)文上也要求進(jìn)步，而且進(jìn)步挺快。身體素質(zhì)較好，但是容易出汗，平時(shí)要注意及時(shí)增減衣物，以免著涼。希望你在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期能更進(jìn)一步，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生！48作文進(jìn)步非常大，常常洋洋灑灑寫600字以上，特別是《蟻國(guó)之旅》更是達(dá)到了8面，成為中篇童話了。科學(xué)方面不錯(cuò)，省二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)課代表一職也中規(guī)中矩。如果做事情能夠考慮得更加全面一些，就能進(jìn)步更大。幼兒教師見(jiàn)習(xí)報(bào)告篇3回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。本學(xué)期我的工作主要是學(xué)校的德育、心育、體衛(wèi)藝、一、二、六年級(jí)的體育教學(xué)、體育功能用房和家委會(huì)辦公室的工作。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：一、完善師德為師之本“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我時(shí)常告誡自己，“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。保持一顆平常心，力求在工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，做事在前。二、虛心學(xué)習(xí)智慧之源作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛(ài)讀書，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，《第五十六號(hào)教室的奇跡》《體育教學(xué)》《教育文摘》等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。三、體育教學(xué)踏實(shí)認(rèn)真本學(xué)期我擔(dān)任一、二、六年級(jí)的體育教學(xué)，低年級(jí)的學(xué)生左右不分，我從最基本的立正、稍息、齊步走、看齊教起，經(jīng)常一節(jié)課都是“滿堂灌”，為的是孩子們盡快的適應(yīng)小學(xué)的生活，學(xué)會(huì)正確的坐立行走。六年級(jí)的學(xué)生主要是參加鎮(zhèn)教委舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，平時(shí)在課上主要是提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。我在上體育課時(shí)，總希望孩子們因?yàn)橄矚g我的教學(xué)而喜歡體育、喜歡運(yùn)動(dòng)。因此，我的每一節(jié)體育課都是精心設(shè)計(jì)，從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，充分體現(xiàn)孩子的主體地位。四、體衛(wèi)藝工作名列前茅本學(xué)期在黎校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的努力配合下我們參加了全縣的陽(yáng)光體育大課間展示活動(dòng)。我校在農(nóng)村完全小學(xué)排名第八，位列全縣中上游水平。在展示活動(dòng)反饋時(shí)，趙科長(zhǎng)對(duì)我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)做了充分的肯定。當(dāng)時(shí)趙科長(zhǎng)說(shuō)：“看出你們費(fèi)了大量的心思和努力，大課間搞的很好，只是運(yùn)動(dòng)量有些欠缺?！蔽蚁朐诮窈蟮墓ぷ髦?，我們會(huì)注重改進(jìn)這方面的工作，爭(zhēng)取讓陽(yáng)光大課間容藝術(shù)、體育、健身為一體。本學(xué)期，在12月31日之前，要完成全校學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試并上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)。根據(jù)上報(bào)的要求，我和_老師完成了對(duì)學(xué)生的體育測(cè)試。然后我匯總了學(xué)生的成績(jī)，整理并分析后，通過(guò)上報(bào)軟件在十二月中下旬提前完成上報(bào)工作。上報(bào)工作結(jié)束后，我把學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試檔案整理完畢并歸入檔案。五、德育工作不斷提升本學(xué)期依照學(xué)校的德育工作計(jì)劃，各項(xiàng)德育工作在有條不紊的開(kāi)展。比如班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生路隊(duì)好習(xí)慣的評(píng)比等。我校的家委會(huì)工作在黎校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的大力配合下，更是走在了全縣中小學(xué)的前列。我校家委會(huì)的選舉工作打破了以班級(jí)為單位評(píng)選家委會(huì)代表的格局，以我校的實(shí)際情況出發(fā)，以村隊(duì)為單位，評(píng)選出了家長(zhǎng)們信任、班主任認(rèn)可、能夠支持學(xué)校工作的家委會(huì)代表。并且代表我縣承辦了省級(jí)家委會(huì)工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，當(dāng)時(shí)省廳的張廳長(zhǎng)對(duì)我校的家委會(huì)工作做了充分肯定，并和全校教師合影留念