云南省玉溪市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）李叔叔為人zhōnghòu(

)老實，是個值得信賴的人。

（2）戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，zhànlǐng(

)了597.9高地，消滅了陣地上的全部敵人。

（3）小軍在公共場所經(jīng)常做出各種怪異的jǔdòng(

)，一點兒guīju(

)都沒有。

（4）我們家fùjìn(

)那條河的堤埂上種了許多柳樹。

（5）sōngzhī(

)球被yānmò(

)在泥沙下面，幾千年過去了，它變成了化石。2）.請你結(jié)合積累，幫助主持人完成以“成長”為主題的節(jié)目串詞。

（1）成長需要行萬里路。走在鄉(xiāng)間，看“桃花一簇開無主，________________”的景致；來到海邊，與冰心共回憶：月明的園中，________________，母親的膝上。

（2）成長需要經(jīng)萬般事。想要放棄學習的時候，告訴自己“書山有路勤為徑，________________”；在生活中遇到挫折，要鼓勵自己“_______________，自勝者強?！薄惰F杵成針》中“太白感其意，_______________”，最終學有所成。

（3）成長需要自礪。正所謂“一日讀書一日功，_______________?！避囏冯m家貧，但他“不怨天，_____________。”王冕用“________________，只留清氣滿乾坤”抒發(fā)自己不與世俗同流合污的志向。3）.日積月累。

（1）書山有路勤為徑，________________。

（2）在日常生活中，我們常用________來比喻有才干的人，而把外表強大兇狠而實際空虛無力的人稱作“_____________”，把老實勤懇工作的人稱作“_____________”。

（3）當我們遇到困難的時候，可以用《周易》中的句子“____________，____________”來鼓勵自己。

（4）胤，____，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊________________，_________________焉。4）.把下列四字詞語補充完整，并按要求完成填空。

囊夜讀

一絲不(

)

驚天(

)地

(

)水馬龍

(

)不釋卷

(

)犬相聞

（1）畫線的四字詞語描寫的故事主人公是__________________。

（2）以上四字詞語中，描寫農(nóng)村的是__________________。5）.寫出下列詩句的意思。

（1）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

_________________________________

（2）欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中對盤古的形象說法正確的是（多選）（

）

①盤古勇敢無畏，甘愿奉獻，用他的整個身體創(chuàng)造了世間萬物。

②盤古為了不讓天和地重新合攏，把自己累死了，真是自不量力。

③盤古具有不怕犧牲、造福他人的美好品質(zhì)。

④盤古為了他人犧牲自己，這種精神不值得提倡。A．①②B．②③C．①③D．②④2）.下列對三首古詩的理解不正確的一項是（

）A．“涼州詞”是唐代曲名，起源于涼州一帶。B．“秦時明月漢時關(guān)”暗示了戰(zhàn)事的頻繁。C．“葡萄美酒夜光杯”一句描繪出宮廷宴飲時盛大豪華的場面，富有西域特色。D．《夏日絕句》的后兩句，詩人借“思項羽”批判了南宋統(tǒng)治者茍且偷生的軟弱行徑。3）.“到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細聲吟唱，這對他來說已經(jīng)很知足了?！睂@句話理解正確的選項是（

）

①表現(xiàn)了梅蘭芳對京劇藝術(shù)的熱愛

②表現(xiàn)了梅蘭芳對國家解放的渴望

③襯托了梅蘭芳崇高的民族氣節(jié)

④體現(xiàn)了梅蘭芳對日本人的懼怕A．①③B．②④C．②③D．①④4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照例子補充句子。

例：雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

她跳著歡快的舞蹈，______5、連線題（每題4分共2題）1）.選擇合適的詞語搭配。

兇猛的________

馬門溪龍

遲鈍的________

霸王龍

輕靈的________

鴿子

五彩的________

孔雀2）.詞語連線。

高度的

目光

寶貴的

子彈

巨大的

評價

罪惡的

“和平之花”

深情的

悲痛

嬌嫩的

生命6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子,在括號里填上序號。

()第二天早晨,天放晴了,太陽出來了。

()那山川、河流、樹木、房屋,都籠罩上一層白茫茫的厚雪。

()大雪整整下了一夜。

()推開門一看,嗬!好大的雪啊!

()極目遠眺,萬里江山變成了一個粉妝玉砌的世界。

()看近處,樹上掛滿沉甸甸的雪球兒或銀條兒,地上的積雪有一尺深。2）.排列順序。

()開始拜年的兩三天，我是很樂意的。

()拜年也有講究，從臘月二十八開始白小年，初一到初五，叫拜大年，初六到元宵節(jié)前叫拜晚年。

()到親戚家走一趟，又吃又玩，嘴乖一點說聲“恭喜”，還會有個紅包。

()小時候，每逢春節(jié)，總是口袋裝滿糖果，由家人帶去親戚家拜年。

()可是新鮮勁一過，我就開始撅嘴了，我們家親戚多，一天下來還真累人。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對（√）錯（×）。

1．“牛像是無所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴甩幾甩”這句話是比喻句。(

)

2．《牛和鵝》一文中金奎叔的話讓“我”明白了對于別人的無理欺負，要奮力反抗的道理。(

)

3．《一只窩囊的大老虎》中，因為“我”的表演非常精彩，所以全場的老師同學都笑了。(

)

4．小陀螺有個難聽的綽號叫“角錐”，意思是小且細。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．這首詩是________朝詩人________寫的。全詩主要從________和________(感官)的角度，描寫了________季________(時間)江邊的景色。

2．這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？

_______________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。

炒菜，洗衣服，拖地，洗碗……做一些自己力所能及的家務勞動，是我們小學生應該做的事情，我們在做的過程中，可以讓我們鍛煉自己的生活自理能力，是我們成長路上必不可少的一項活動。請你以“記一次家務勞動”為題，分享下自己做家務的經(jīng)歷。

要求：想一想，你在做家務的過程中，做了哪些準備？過程是怎樣的？期間你印象深刻的地方是什么？有什么想法和感受？寫下來吧！字數(shù)不少于350個。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀：閱讀選文，完成練習。追求不同①海洋水族萬米游泳比賽結(jié)束了。比目魚惋惜地對飛魚說：“真可惜，你的時速達每小時72公里，如果再游快點兒，你一定會戰(zhàn)勝金槍魚而獲得冠軍！”②飛魚傲慢地回答：“不，我的成績已相當不錯了，你看海豚，它的時速只有每小時60多公里?！雹郾饶眶~不解地問海豚：“你為什么不再游快點兒？否則，你也會超過飛魚的?！雹芎ｋ嘁沧载摰鼗卮穑骸半y道我的速度還不快嗎？你有看海龜、企鵝，它們的時速只有……”⑤比目魚感到很失望，正巧碰到了金槍魚。比目魚高興地說：“祝賀你，游泳冠軍！”⑥金槍魚不好意思地回答：“不，我的成績還不理想！”⑦比目魚又困惑地問：“你的時速已達每小時90公里，難道還不滿足？”⑧金槍魚誠懇地回答：“真正的游泳冠軍是劍魚，它的時速達每小時110公里，我離它還差得遠呢！”⑨比目魚聽后，若有所悟地說：“今天我終于明白了你們成功和失敗的原因?！?．從文中分別找出一對近義詞和一對反義詞。

(

)——(

)

(

)——(

)

2．文中幾種魚說話時的態(tài)度各不相同，請寫出描寫比目魚、飛魚、海豚和金槍魚的態(tài)度的詞語，你明白了什么？

______________________

3．海洋水族萬米游泳比賽的冠軍到底是誰？（

）A．金槍魚B．飛魚C．海豚D．劍魚4．飛魚和海豚有能力獲得冠軍嗎？它們失敗的原因是什么？

_________________

5．這篇短文告訴我們（

）A．虛心使人進步，驕傲使人落后。B．樹立遠大的奮斗目標，不斷追求進步，就可能取得成功。C．不同的魚給自己制定了不同的游泳速度，最終比賽的結(jié)果也不相同。D．比目魚明白了金槍魚、飛魚、海豚成功和失敗的原因。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出語段中加點字的正確讀音。

天晴了，雞媽媽率（lǜshuài）領(lǐng)雞寶寶們出門覓食。它在前面一聲不吭（kēnɡhánɡ）地走著，突然看（kānkàn）見對面沖（chōnɡchònɡ）過來一條兇惡（èwù）的狼狗，雞寶寶們嚇得屏（bǐnɡpínɡ）住了呼吸。雞媽媽頓時挓挲起羽毛，保護著身后的雞寶寶們。兇狠的狼狗一時間竟被倔強（qiánɡjiànɡ）的雞媽媽嚇住了，搖了搖尾巴走開了。2）.將加點字的正確讀音用“√”標出來。

（1）那個扎（zhá

zhā

z?。┲∞p兒的孩子看到醫(yī)生要給他扎（zhá

zhā

z?。┽?，嚇得哭著掙扎（zhá

zhā

z?。┢饋?，護士阿姨只好俯（fǔ

fú）下身子給她講故事。

（2）中午，我不顧烈日的曝（bào

pù）曬，屏（píng

bǐng）住呼吸，悄悄地躲在屏（píng