浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.將下面的句子準(zhǔn)確工整地抄寫(xiě)在橫線上。注意坐姿、執(zhí)筆方法正確，字形端正，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。

博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》

______________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.“卵”字用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母(

)；用部首查字法應(yīng)查(

)部：第六筆是(

)：可以組詞(

)。2）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。

震耳(

)(

)

(

)(

)私語(yǔ)

三(

)六(

)

(

)(

)玉立

視死(

)(

)

騰(

)駕(

)

（1）“____________”表示聲音很大，“____________”指小聲地說(shuō)話。

（2）讀到“騰（）駕（）”一詞，我就想到了____________（誰(shuí)）。

（3）幾年不見(jiàn)，鄰家的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)成了____________的大姑娘了。（選詞填空）3）.在橫線上寫(xiě)出不同的“táo”字，組成詞語(yǔ)。

táo：_____跑

_____洗

_____園4）.積累運(yùn)用。

（1）【詩(shī)句展現(xiàn)亮麗的風(fēng)景】楊萬(wàn)里的詩(shī)句“籬落疏疏一徑深，________________________”刻畫(huà)出美麗的田園風(fēng)光；王冕的詩(shī)句“________________________，只留清氣滿乾坤”讓我感受到梅花不為外物所污染，不被世俗所惑的高潔品質(zhì)。

（2）【語(yǔ)言蘊(yùn)含深刻的道理】“________________________，君子以自強(qiáng)不息”告訴我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，自我進(jìn)步。我還知道“________________________，一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書(shū)，不可懈怠；“書(shū)山有路勤為徑，________________________”警醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走。

（3）【文字跳躍美麗的音符】艾青筆下，綠是那么靈動(dòng)：刮的風(fēng)是綠的，/________________________，/流的水是綠的，/陽(yáng)光也是綠的。

（4）【閱讀開(kāi)闊我們的視野】《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本科普讀物，作者是__________________，除了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我還讀過(guò)的科普讀物有《__________________》。我國(guó)有不少成語(yǔ)來(lái)源于古人讀書(shū)求學(xué)的故事，如：囊螢夜讀、_________________和__________________等，這些成語(yǔ)激勵(lì)著一代又一代胸懷夢(mèng)想的人。5）.比一比，再組成詞。

坑(

)

既(

)

豎(

)

繞(

)

抗(

)

即(

)

堅(jiān)(

)

饒(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．題西林壁。（書(shū)寫(xiě)）B．但使龍城飛將在。（只要）C．梅雪爭(zhēng)春未肯降。（服輸）D．嘗與諸小兒游。（嘗試）2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（）A．這次舞蹈比賽由小欣挑大梁擔(dān)任領(lǐng)舞。B．學(xué)習(xí)打籃球的時(shí)候，一開(kāi)始我沒(méi)掌握正確的方法，沒(méi)少走彎路。C．?huà)寢屍綍r(shí)從不打扮，今天竟破天荒化了淡妝，真漂亮。D．敲邊鼓的事在所難免，我們要迎難而上，勇于克服。3）.下列詞語(yǔ)與其所比喻的人不一致的是（

）A．鐵公雞——比喻吝嗇錢(qián)財(cái)，一毛不拔的人。B．老黃?！扔髂蛔髀?、踏實(shí)工作的人。C．紙老虎——比喻外表柔弱的人。D．領(lǐng)頭羊——比喻在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我能幫助別人。我感到幸福。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把動(dòng)物和它的家用直線連起來(lái)。

狗鼠鳥(niǎo)豬馬魚(yú)?；?/p>

窩洞巢圈穴棚塘廄2）.連一連，幫動(dòng)物找到家。

狗

豬

馬

牛

鼠

虎

穴

洞

棚

窩

廄

圈6、排序題（每題5分共2題）1）.9.給下列句子排序。()頓時(shí)，銷(xiāo)煙池里像開(kāi)了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙開(kāi)始了。()看到害人的鴉片被銷(xiāo)毀了，成千上萬(wàn)的老百姓激動(dòng)得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門(mén)上空。()午后二時(shí)許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。()1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)，把古老的虎門(mén)寨裝點(diǎn)得分外壯麗。()只見(jiàn)一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷(xiāo)煙池里撒下鹽巴，再把收繳來(lái)的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽(yáng)像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽(yáng)?！泵髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆，一串一串地追著人走。

(

)接連下了幾場(chǎng)雨，終于晴了。陽(yáng)光很好，碧空如洗，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，明明的媽媽感嘆道：“天氣真好??！”

(

)明明好奇地問(wèn)：“阿姨，太陽(yáng)是什么樣的？”

(

)明明的爸爸挑了一個(gè)大大的番茄放在明明手上，說(shuō)：“太陽(yáng)就是這樣的，你摸摸看?！?/p>

()有一次，明明突然問(wèn)我：“阿姨，你是用雙拐走路的嗎？”我一愣，這聰明的孩子，她一定聽(tīng)出了我拐杖的聲音。

()我想了想，說(shuō)：“太陽(yáng)很溫暖，很大很圓，早晨和傍晚是紅色的……”我忽然想到明明根本不可能知道顏色，就住了口，不知道該怎么說(shuō)下去。

()“是啊！太陽(yáng)總算出來(lái)了?！蔽艺f(shuō)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法正誤

1．“啄、蠢、禍”三個(gè)字都是三拼音節(jié)。(

)

2．“沙灘、無(wú)遮無(wú)攔、返回”中加點(diǎn)字的韻母相同。(

)

3．“突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。”從加點(diǎn)的詞看出，這是一個(gè)比喻句。

(

)

4．這篇課文告訴我們，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。白樺在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著，姍姍來(lái)遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹(shù)枝，又抹一層銀色的光華。(1)這首詩(shī)共有_____節(jié)，詩(shī)的第一節(jié)總寫(xiě)了白樺的特點(diǎn)，用_______、_______兩個(gè)詞寫(xiě)出了白樺樹(shù)_______的形象。

(2)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容補(bǔ)充詞語(yǔ)。

_______的寂靜

_______的雪花

姍姍來(lái)遲的_______

銀色的_______

(3)對(duì)下列詩(shī)歌內(nèi)容的理解進(jìn)行判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①“玉立”和“閃著”兩個(gè)詞突出靜靜挺立的白樺的一種特別的美。_____

②“在我的窗前，有一棵白樺”，這里實(shí)際上并沒(méi)有白樺_____

(4)從詩(shī)歌中，我們可以感受到詩(shī)人怎樣的情感？

___________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.周六的早上，大家乘車(chē)來(lái)到了文瀛湖公園，這里的景色美不勝收。請(qǐng)你選一幅圖，寫(xiě)寫(xiě)你看到的美景。

可參照例句：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。

我選第_____幅圖：____________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀要閱讀下面某小組整理出來(lái)的問(wèn)題清單，完成練習(xí)。小組問(wèn)題清單問(wèn)題一：飛機(jī)在夜間安全飛行僅靠雷達(dá)就可以嗎？問(wèn)題二：文中為什么要把蝙蝠比作“沒(méi)頭蒼蠅”呢？問(wèn)題三：超聲波在生活中還有什么用途呢？問(wèn)題四：

問(wèn)題五：

1．我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一是針對(duì)_________來(lái)提問(wèn)的，問(wèn)題二是針對(duì)_________來(lái)提問(wèn)的，問(wèn)題三是_________提出的。（填字母）

A聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)

B課文的寫(xiě)法

C課文內(nèi)容

2．針對(duì)課文第3自然段的寫(xiě)法，你能提出什么問(wèn)題？請(qǐng)寫(xiě)在清單中“問(wèn)題四”后面的橫線上。

3．針對(duì)全文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際提出一個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)在清單中“問(wèn)題五”后面的橫線上。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.10.用“——”給畫(huà)橫線的字選擇正確的讀音。（1）冠狀病毒（guān

guàn）

（2）慰

藉（jí

jiè）（3）掙

扎

(zā

zhá）

（4）卜算子（bǔ

pǔ）（5）三年五載（zài

zǎi）

（6）埋

怨（mán

mái）2）.我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。

夸耀

夸張

夸