四年級語文上冊第三單元綜合素質(zhì)評價作業(yè)

第三單元綜合素質(zhì)評價時間:90分鐘滿分:100分人教福建版語文四年級上冊課件詞語書寫。(5分)一1.在語境中看拼音寫詞語。即使是línshí(

臨時

)通知，我也shènzhòng(慎

)xuǎnzé(

)推薦給游客游玩的景點，讓游客玩得開心，感覺shūfu(

舒服

)，讓美好的hénjì(

痕跡

)永遠(yuǎn)地留在游客的心中。臨時慎重

選擇舒服痕跡選擇題。(將正確答案對應(yīng)的序號填在括號里，每題2分)

二2.下列加點字的讀音完全正確的一項是(

C

)。A.遜．色(xùn)

蕭瑟．(shè)

B.葉柄．(bǐn)

枯萎．(wěi)C.驟．然(zhòu)

投降．(xiáng)

D.曲．折(qǔ)

住宅．(zhái)C(22分)3.下列詞語中沒有錯別字的一項是(

A

)。A.操場

均勻

重疊

平整B.空隙

觸腳

清潔臥室C.牢固

修想

衛(wèi)生

瞧不起D.憂良

洞穴

嫩紅疲勞A4.[福州市期中]根據(jù)漢字的構(gòu)字規(guī)律，下列哪個字的意思與絲

綢有關(guān)？(

C

)A.稠B.娟C.絹D.涓5.下列加點字詞解釋有誤的一項是(

B

)。A.可．憐．九月初三夜(可愛)

B.梅雪爭春未肯降．(投降)C.題．西林壁(書寫，題寫)

D.只緣．身在此山中(因為)CB6.下列句子中，加點字詞去掉之后意思變化最小的一項是

(

B

)A.爬山虎剛．長出來的葉子是嫩紅的。B.那些葉子綠得那．么．新鮮，看著非常舒服。C.爬山虎的腳要是沒觸著墻，不．幾．天．就萎了。D.觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐．漸．變成灰色。B7.下列動物與其住所搭配正確的一項是(

D

)。①蛇鼠一

②狡兔三

③倦鳥歸

④不入虎，焉得虎子A.洞

窟

窩

池B.窩

洞巢

穴C.洞

窩

巢

池D.窩

窟

巢穴D8.下列句子中運用的修辭手法與其他三項不同的一項是(

C

)A.當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。B.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。C.莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些

細(xì)絲很像蝸牛的觸角。D.蟋蟀有的是時間，把粗糙的地方修理平整。C9.“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！边@兩句詩蘊含的人

生哲理與下列哪一項的意思相近？(

D

)A.光陰似箭，日月如梭。B.無限風(fēng)光在險峰。C.有志者事竟成。D.當(dāng)局者迷，旁觀者清。D10.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是(

D

)A.《暮江吟》的作者是唐代詩人白居易。B.爬山虎的腳原來就是枝狀的六七根細(xì)絲。C.《蟋蟀的住宅》選自法布爾的《昆蟲記》。D.蘇軾的《題西林壁》告訴我們遇到困難也有可能柳暗花明。D11.

典典在他的觀察日記中寫道：“從韭菜一樣的葉子中伸出一枝花來，有六個花瓣。葉子中還有一枝花骨朵，害羞著低著頭”他描寫的最可能是下圖中的(

C

)。CA.

B.

C.D.

12.對下面文段的主要內(nèi)容的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

B

)青少年刷短視頻成癮的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，對此我們可以做些什么呢？首先，廣大青少年應(yīng)增強(qiáng)自律意識，培養(yǎng)健康的興趣愛好，有節(jié)制地使用手機(jī)；其次，有關(guān)部門應(yīng)加大對短視頻平臺的監(jiān)管力度，營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；最后，家長也要發(fā)揮榜樣作用，用更多的時間陪伴孩子，在孩子面前控制自己刷短視頻的時間。BA.青少年刷短視頻成癮的現(xiàn)象很嚴(yán)重。B.防止青少年刷短視頻成癮的方法。C.青少年使用手機(jī)時應(yīng)增強(qiáng)自律意識。D.家長應(yīng)發(fā)揮榜樣作用，在孩子面前控制自己刷短視頻的時間。根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。(6分)三13.按課本內(nèi)容填空。(1)古詩中有哲理，《雪梅》中的詩句“

，

”告訴我們要學(xué)會謙虛；古詩中有美景，我們可以在白居易的《暮江吟》中欣賞“

，

”的傍晚

秋江美景。(2)每下一場秋雨，天氣就會變冷一些；下了多場秋雨之后，天氣就冷得該穿棉襖了。這使我想起了諺語：

“

，

。”梅須遜雪三分白

雪卻輸梅一段香一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅一場秋雨一場寒十場秋雨要穿棉閱讀下面的材料，按要求作答。(將選擇題中的正確答案的序號填在括號里，簡答題的答案寫在橫線上)(37分)四(一)[福州市期中改編](16分)材料一：某小學(xué)學(xué)生視力檢查情況調(diào)查表近視情況(各年級近視學(xué)生所占比例)一年級二年級三年級四年級五年級六年級19.8％23.2％30％31.6％45.1％49.8％成因分析(各類近視原因所占比例)玩電腦看電視玩手機(jī)看書書寫姿勢遺傳其

他20％18％12％21％13％7％9％材料二：你常陪我玩，我送你一副眼鏡。14.材料一中的調(diào)查表是某小學(xué)學(xué)生(

D

)。(3分)A.近視成因分析調(diào)查表B.近視情況調(diào)查表C.使用電子產(chǎn)品調(diào)查表D.視力檢查情況調(diào)查表D15.根據(jù)材料，下列說法有誤的一項是(

C

)(3分)A.將近一半的六年級學(xué)生存在近視現(xiàn)象。B.看書時間過長、寫字姿勢不正確也對視力不利。C.玩電腦、看電視和玩手機(jī)導(dǎo)致近視的人數(shù)超過受訪者的

一半。D.隨著年級的增長，學(xué)生近視的占比逐漸增大。C16.結(jié)合材料，聯(lián)系生活實際，下列不利于保護(hù)眼睛的一項是

(

C

)(3分)A.近距離用眼的時間不宜過長。B.看書寫字的時候，光線適度。C.坐公交車的時候，在車上看書。D.少玩或不玩手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品。C17.用“因為……所以……”的句式，描述你對材料二的內(nèi)容

的理解。(2分)

?

?【示例】因為經(jīng)常玩電子產(chǎn)品，所以小朋友近視了，不得

不戴眼鏡。18.請結(jié)合材料對影響視力的原因進(jìn)行分析，并針對原因提出

保護(hù)視力的建議。(5分)

?

?

?

?【示例】分析：影響視力的因素有玩電腦、看電視、玩手

機(jī)、看書、書寫姿勢、遺傳等。其中，看書、玩電腦和看

電視是導(dǎo)致近視的主要原因。建議：①少玩或不玩手機(jī)、

電腦等電子產(chǎn)品。②看書寫字的時候，要有正確的坐姿。(二)蟬出地洞(節(jié)選)(21分)①夏至的時候，第一批蟬出現(xiàn)了。在人來人往、被陽光

暴曬、被踩得很結(jié)實的一條條小徑的地面上，出現(xiàn)了一個個

小圓孔。那是地洞的出口，蟬的幼蟲就是通過它們爬上地面

并完成蛻變的。洞口的周圍沒有一點兒雜物，也沒有推出來

的小土丘。②這些地洞寬差不多兩厘米半，深約四十厘米，像一口口小井，根據(jù)土質(zhì)的不同而略有彎曲，但基．本．上．是垂直的。洞底是個死胡同，形成一個比上面略顯寬敞的小穴，四壁平坦。從地洞的深度和直徑來看，挖出的土應(yīng)該有兩百立方厘米左右。這真是個謎。另外，地洞和小穴是在干燥易碎的泥土中挖成的，如果在施工過程中除了打洞沒有其他工序，那么墻壁應(yīng)該滿是粉塵，極易坍塌?？汕∏∠喾?，我發(fā)現(xiàn)洞壁被粉刷過了，上面涂了黏稠的泥漿，既能使洞壁不那么粗糙，又能使蟬的幼蟲在這地道里來來去去也不會引起塌方，堵塞通道。③蟬的幼蟲在地下一待就是四年。在出來前的幾個星期或者幾個月的時間里，它仔細(xì)地挖掘清掃，加固通道，并反反復(fù)復(fù)地來到地面附近了解天氣情況——但它始終在地面留下一層一指來深的土層，以便和外界隔開。直到有一天，它了解到外面的溫度和濕度非常理想，適宜它蛻變，它才會挖開最后的土層來到地面。如果之前觀察到天氣還不理想，或者出來時會遇到危險，它都會回到洞底。所以，小穴是它休息的小窩，是它出去蛻變前的等候室，也是它的避難所。(節(jié)選自法布爾《昆蟲記》，有刪改)19.蟬每年初次出現(xiàn)的時間是(

C

)。(3分)A.初春B.立夏C.夏至D.初秋C20.

根據(jù)文中對蟬洞的描述，以下圖片符合蟬洞形狀的是(

C

)。(3分)A.

B.

CC.

D.

21.聯(lián)系上下文，填入第②段橫線處最恰當(dāng)?shù)木渥邮?

A

)A.這么多土到哪兒去了呢？B.地洞該怎么粉刷呢？C.為什么會有這么多土呢？D.地洞是怎么挖的呢？A(3分)22.作者對蟬的幼蟲進(jìn)行了深入觀察，下列說法不正確的一項

是(

C

)(3分)A.蟬的幼蟲來到地面的過程很漫長，在出洞時是十分謹(jǐn)慎的。B.作者的描寫非常生動形象，寫出了蟬的幼蟲建造地洞時

很細(xì)心的特點。C.蟬的幼蟲在地洞里等待時感到很煩躁。D.作者把蟬的小穴說成是蟬的“等候室”“避難所”，形

象地說明了小穴對蟬非常重要。C23.第②段中加點的“基本上”能去掉嗎？為什么？(4分)

?

?

?不能去掉。“基本上”的意思是“主要地，大體上”，在

本文中指地洞以垂直為主，但是并不排除不垂直的情況。

這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。24.從哪些地方可以看出作者觀察得特別仔細(xì)？請結(jié)合短文內(nèi)

容具體分析。(5分)

?

?