內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音，寫出漢字。

4月25日，我國神舟十八號載人飛船順利發(fā)射成功，小語和小文一起聊起了“追星”的話題。下面是她倆的對話，請你根據(jù)拼音把正確的詞語寫在括號內(nèi)。

小語：你最喜歡哪位明星？

小文：景海鵬為實現(xiàn)航天夢nǔlì()奮斗20多年，他是我要追的“星”。

小語：nángyíngyèdú(

)勤學(xué)的車胤，是我追的“星”。

小文：是呀，課本中有很多值得我們追的“星”：機智勇敢的雨來，在hùnluàn()中wéichí()救援zhìxù()，不懼死亡的英雄船長哈爾威，潔身自好的王昌齡、王冕。

小語：其實，shǐzhōng()堅守gǎngwèi()，默默奉獻的每一個人都是我們要追的“星”。2）.根據(jù)語境，認(rèn)真讀拼音，規(guī)范寫詞語。

暑假伴著蛙聲蟬鳴dēnglù()，讓我們xiāosǎ()地來一場旅行，首先我們來到鄉(xiāng)下人家，看到gāoào()的白鵝在wūyán()下tàbù()，接著我們穿越時空suìdào()，來到中生代的地球，看那有翼的恐龍língkōng()騰起，最后我們來到巨人花園，看他chāichú()圍墻，與孩子們一起快樂地游戲。3）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

看管果園的爺爺jiè

shào(

)了果園基本情況及注意事項后,才yǔn

xǔ(

)同學(xué)們進園采摘果子，看著樹上fēnɡ

shuò(

)的果實，同學(xué)們高興極了！4）.把下面的成語補充完整，并選詞填空。

高(

)林(

)

車(

)馬(

)

依(

)傍(

)

雞犬(

)(

)

曲靖城遍地是高樓大廈，城里車輛往來不絕。我可以用以上________，________兩個成語來形容曲靖城。5）.查字典，選擇合適的選項。

“遭”字用音序查字法先查音序_______，再查音節(jié)_______；用部首查字法，先查部首_______，再查_______畫。“遭”字在字典里的解釋：①遇到（事情，多指不幸或不利的事）；②周，圈兒；③回；次。請為下面的句子中的“遭”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序號?/p>

在我的周遭，生活著很多助人為樂的活雷鋒。_______

小貓所到之處，花草遭殃。_______

這件事情太麻煩了，需要爸爸親自去一遭。_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.張碩想擬一則jié報發(fā)到學(xué)校的“紅蜻蜓”廣播站，可是“jié”字不會寫。字典里查到了下面四個字，正確的是（

）A．杰jié：①才能出眾的人；②杰出B．捷jié：戰(zhàn)勝C．竭jié；①盡；②干涸D．孑jié：單獨2）.下列加點字的讀音沒有錯誤的一項是（

）A．倘若（tǎng）

叫囂（xiào）B．窺視（kuī）

剝蓮蓬（bāo）C．澎湃（pài）

徜徉（cháng）D．發(fā)掘（jüé）

雞冠花（guān）3）.本學(xué)期我們學(xué)了不少知識，下列說法不正確的一項是（

）（填序號）A．閱讀童話時我們要注意體會童話中奇妙的想象，感受人物的形象。B．“囊螢夜讀”“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書”中“囊”的意思都是“口袋”。C．閱讀長篇課文，可以把每個部分的主要意思連起來把握課文的主要內(nèi)容。D．寫游覽過的一個地方，可以按游覽的順序?qū)懀部梢园淳拔镒兓捻樞驅(qū)憽?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.盡管他的火箭飛行嘗試沒有成功，但萬戶仍然被國際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類飛行探索的先驅(qū)。（用加點詞語圍繞你的學(xué)習(xí)寫一句話）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀下列句子，結(jié)合你的朗讀體會連線。

盡管是倦了語速加快

雙翅一翻低沉輕柔

壓扁了一穗剪秋羅輕快調(diào)皮

小尾巴甩得滴溜溜稍重緩慢2）.連線。

動作

精彩

迎接

精神

山峰

雄偉

贊美

表演

意志

優(yōu)美

觀看

奧運

節(jié)目

堅強

克服

困難6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排列成一段通順的話

________我們拿著魚竿，拋出魚鉤，魚漂打破了平靜的水面。圓圓的波紋慢慢地擴展開，逐漸地消失了。

________忽然，魚漂一動，我把魚竿一揚。

________我和燕燕坐在河邊的樹蔭下釣魚。

________魚！一條銀白色的魚釣上來了。

________春風(fēng)迎面吹來，帶來一陣陣野花和小草的清香。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實。要用自己的話寫真實的故事?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《一個豆莢里的五粒豆》贊美了平實、仁愛、敬重生命的生活態(tài)度。(

)

2．“人聲鼎沸、響徹云霄、低聲細(xì)語，悄無聲息”這組詞語是按聲音從大到小的順序排列的。(

)

3．“二八月，亂穿衣”形容初春和初秋時天氣冷熱多變，人們穿衣服沒有一定之規(guī)。(

)

4．神話故事大多表現(xiàn)了古代人民探索、征服大然的美好愿望，故事情節(jié)真實。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩并完成練習(xí)。江畔獨步尋花[唐]

黃師塔前

，

懶困倚

。

簇開無主，可愛

？

(1)補全詩句。

(2)這首詩描寫的季節(jié)是______，從詞語________知道的。

(3)由詩中“__________”一詞可知詩句運用了_________修辭手法。

(4)后兩句詩會讓你想到怎樣的畫面？請用形象的語言表達。

__________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.根據(jù)故事的材料，展開想象，編一個童話故事，題目自擬。

材料：新冠病毒肆虐（sì

nüè）全球，所有小動物對這種病毒欲除之而后快。一只小金牛學(xué)會了魔法，接下來會發(fā)生什么事兒呢？請你展開想象編一個童話故事。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下文，回答文后的問題。一群光頭男孩①在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉光了。②布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。③一天，同班的一個男孩對自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，布來恩就不會覺得在班上只有他自己是光頭的了，因為還有我?；颍喝绻覀兌甲兂闪斯忸^男孩，布來恩就不會覺得難過了。”媽媽贊同地點點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭柔軟的金發(fā)全剃光了。④這一天，學(xué)校里有了一個光頭男孩。第二天，學(xué)校里又多了一個光頭男孩。第三天，學(xué)校里出現(xiàn)了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個人都笑得那么歡快。1．布來恩的情緒前后變化很大，文中兩個關(guān)鍵詞語是_______、_______。

2．文中加橫線的“這情景”指的是_______________________________

3．文中故事的起因是________________________，結(jié)果是_______________

4．文中那個光頭男孩和他的媽媽給你留下了怎樣的印象？

___________________________________________

5．生活中的你是否也有同樣的經(jīng)歷，請簡要地寫下來。

__________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

（儀

義）式

土（壤

鑲）

陡（俏

峭）

（譬

警）如

（哺

捕）育

自（毫

豪）

呼（瀟

嘯）

（換

煥）發(fā)2）.給下面帶點字的正確讀音打上“√”。

他是小小男子漢：如果大人牽著他，他那只胖胖的小手就像一條倔強（qiángjiàng）的活魚一樣掙扎（zhāzhá）著；第一次去托兒所，他一聲不吭（kēngháng