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【精選】學(xué)期計(jì)劃模板匯總四篇日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。學(xué)期計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們低段語文教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí),即“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,打造“自主、合作、快樂、高效”的新課堂,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1.以集體備課為抓手,深入課堂,立足課堂教學(xué)研究,以點(diǎn)帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性,提高教師課堂教學(xué)實(shí)施能力。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高教學(xué)效率,從而促使學(xué)生在聽說讀寫各方面的能力有具體的進(jìn)步和發(fā)展,充分體現(xiàn)教學(xué)的有效性。三、具體措施1.加強(qiáng)教研組建設(shè),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)和研究氛圍。組織教師圍繞以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)研討活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)的理論文章,并圍繞主題開展評(píng)課、案例分析、交流互動(dòng)活動(dòng)。力求理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究貫穿始終。2.充分利用現(xiàn)代化交流平臺(tái),探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,以“集體備課——上課——評(píng)課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)效率。3.做到教研活動(dòng)和課題研究結(jié)合,教研活動(dòng)和解決實(shí)際問題結(jié)合,豐富創(chuàng)新教研組研究活動(dòng)方式,努力創(chuàng)新教研形式,提高老師們參與的廣度和深度。4.認(rèn)真進(jìn)行教材研究,落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié),優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)的有效性。做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”推薦工作。開展青年教師基本功比賽。5.注重學(xué)生個(gè)性和共性發(fā)展,對(duì)學(xué)困生和優(yōu)等生有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)抓兩頭促中間,促使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)期計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想:根據(jù)省、市中小學(xué)繼續(xù)教育的有關(guān)文件的精神,結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,大力開展校本教研、校本培訓(xùn)活動(dòng),著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研能力、適應(yīng)新時(shí)期教育改革需要的教師隊(duì)伍,從而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效提升提升我校整體辦學(xué)水平。二、工作要點(diǎn):(一)以課題管理為抓手,促進(jìn)我校教師科研素質(zhì)的進(jìn)一步提升加大青年科研骨干教師的培訓(xùn)力度。積極組織青年教師參加縣、學(xué)區(qū)青年骨干教師培訓(xùn),聘請(qǐng)縣教科研專家來校指導(dǎo)講座,同時(shí)加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí),提升青年教師的科研素養(yǎng),激發(fā)青年教師參與科研的熱情,從而形成良好的科研氛圍。(二)以校本教研為抓手,促進(jìn)我校教師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升1、繼續(xù)加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)。不斷規(guī)范備課組、教研組活動(dòng),要求活動(dòng)做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”。2、開展形式多樣的教研活動(dòng)。組織青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和新教師、剛調(diào)入教師亮相課活動(dòng),為青年教師提供成長(zhǎng)的舞臺(tái)。(三)以校本培訓(xùn)為抓手,促進(jìn)我校教師綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提升1、采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、集中培訓(xùn)、自學(xué)提高”相結(jié)合的最基本模式,啟用“學(xué)歷培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)”的多種途徑,引入“視頻培訓(xùn)”、“課改沙龍”、“同課異構(gòu)”等多種方式,努力提升教師的綜合素質(zhì)。2、規(guī)范校本培訓(xùn)基地建設(shè)。學(xué)校校本培訓(xùn)工作,做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有重點(diǎn)、有考核、有獎(jiǎng)勵(lì),定期開展政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),定期開展師德教育,重點(diǎn)關(guān)注青年教師、骨干教師、名教師培養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。3、狠抓新教師(教齡未滿三年)整體素質(zhì)的提高。落實(shí)縣教育局文件精神,為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強(qiáng)的校骨干教師為其指導(dǎo)師,加強(qiáng)在教學(xué)常規(guī)、教科研能力、教育管理等方面的指導(dǎo),師徒結(jié)對(duì)工作努力做到有計(jì)劃、有記錄、有活動(dòng)、有考核。4、關(guān)注骨干教師、名教師的發(fā)展,學(xué)校將確定各學(xué)科有發(fā)展前途的青年教師作為校骨干教師、名教師培養(yǎng)對(duì)象,制定考核標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)開展考核活動(dòng),同時(shí)學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件外派他們參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng),鼓勵(lì)他們參加各級(jí)各類基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)論文案例評(píng)比,從而形成一支校教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干隊(duì)伍。5、關(guān)注中、老年教師(四十周歲以上)的專業(yè)成長(zhǎng),要求中老年老師每學(xué)期至少上一堂研討課、制作一個(gè)課件、主評(píng)一堂課、撰寫一篇教學(xué)論文、撰寫兩篇教學(xué)反思,增強(qiáng)中、老年教師教學(xué)后勁,加強(qiáng)中老年教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期計(jì)劃篇3指導(dǎo)思想:以黨的十八大、十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)兩級(jí)教育主管部門的工作部署,引領(lǐng)教師積極投身“兩聚一高”新實(shí)踐,以“美麗校園、美麗師生、美妙課堂”為抓手,凝心聚力、真抓實(shí)干,全面提升學(xué)校文化建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)保A進(jìn)位。具體工作:一、聚合人心,助力教師隊(duì)伍建設(shè)以“全面提升學(xué)校文化建設(shè)”為主線,倡導(dǎo)師德為先,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),身先士卒,聚合人心,努力提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì),促進(jìn)教師全面發(fā)展。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。(1)學(xué)校黨支部、工會(huì)要積極開展廉潔自律活動(dòng),做到警鐘長(zhǎng)鳴,防微杜漸,不斷提高教師師德水準(zhǔn)。繼續(xù)深入開展“”活動(dòng),立典型,樹正氣。(2)強(qiáng)化班子作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的中流砥柱,在思想上要保持高度一致,在工作中要保持緊密合作,在紀(jì)律上要保持嚴(yán)格自律,做好教師的表率作用。本學(xué)期,執(zhí)行校園值日護(hù)導(dǎo),按教學(xué)常規(guī)、學(xué)生活動(dòng)、安全衛(wèi)生三條線進(jìn)行督查,表?yè)P(yáng)亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題,重在細(xì)節(jié)反饋。2.促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。采取“推動(dòng)+主動(dòng)”的策略,有目標(biāo),有層次,有措施,做好青年教師教育教學(xué)能力考核工作。加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度,建立教師業(yè)務(wù)檔案。工會(huì)繼續(xù)組織教師練好粉筆字,提升自身專業(yè)素養(yǎng)。3.關(guān)心教師身心健康。教工俱樂部要積極開展活動(dòng),豐富教師的課余生活;工會(huì)、團(tuán)支部舉行教職工“紅五月唱紅歌”比賽;組織教師進(jìn)行體檢;對(duì)家庭困難、生病住院老師進(jìn)行慰問。4.嚴(yán)格教師流動(dòng)管理。本學(xué)期是學(xué)校執(zhí)行《xx小學(xué)教師流動(dòng)管理辦法》關(guān)鍵之年,要讓教師明確當(dāng)前教育形勢(shì),曉之以理,動(dòng)之以情,既要有人性關(guān)懷,更要有剛性制度的執(zhí)行。二、聚會(huì)素養(yǎng),助推學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成德育工作重點(diǎn)抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,不斷提升學(xué)生綜合素養(yǎng);精心策劃主題活動(dòng),注重育人過程;努力提高班主任工作效率。1.班主任隊(duì)伍專業(yè)化。(1)加大班主任工作培訓(xùn)力度。組織學(xué)習(xí)班級(jí)內(nèi)務(wù)管理規(guī)范,使班主任工作有章可循,走上專業(yè)化之路。(2)認(rèn)真上好隊(duì)課,定期組織觀摩,發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)課的育人功能。進(jìn)行美麗教室、活動(dòng)教案、優(yōu)秀論文評(píng)比。(3)改進(jìn)班主任會(huì)議模式,重在介紹經(jīng)驗(yàn),以播放視頻的方式,表?yè)P(yáng)先進(jìn),彌補(bǔ)不足。評(píng)選優(yōu)秀班主任,與學(xué)校評(píng)優(yōu)、職稱掛鉤,樹立導(dǎo)向,加強(qiáng)激勵(lì)。提高年級(jí)段輔導(dǎo)員工作積極性。2.常規(guī)教育常態(tài)化。(1)圍繞“五不五要”加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,制作常規(guī)教育情景劇PPT,讓學(xué)生在形象感知中遵守日常行為規(guī)范,積極開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。(2)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)管效能。對(duì)監(jiān)督員和各班中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),搭建好“人人都有小崗位”學(xué)生自主管理平臺(tái);做好“新蕾小義工”志愿服務(wù)活動(dòng);堅(jiān)持放學(xué)路隊(duì)接送情況督查。(3)加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。利用櫥窗,廣播臺(tái),國(guó)旗下講話增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園文化內(nèi)涵的理解,對(duì)學(xué)校精神的感知。3.主題活動(dòng)精品化。少先隊(duì)在結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日開展相應(yīng)主題教育活動(dòng)之外,還在一年級(jí)舉行入學(xué)儀式,二年級(jí)培養(yǎng)生活習(xí)慣,三四年級(jí)建立少年軍校,五六年級(jí)進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練,形成學(xué)校特色精品活動(dòng),讓學(xué)生不斷在活動(dòng)中提升素養(yǎng)。三、聚焦質(zhì)量,助升課堂教學(xué)實(shí)效質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是教師立身之本,學(xué)校立校之基。本學(xué)期,深化教學(xué)流程管理,全力構(gòu)建美妙課堂,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1.迎接視導(dǎo)回訪與隨機(jī)督導(dǎo)。(1)對(duì)照整改方案與督導(dǎo)細(xì)則,深化教學(xué)流程管理。教導(dǎo)處每月普查,校長(zhǎng)室每半個(gè)月抽查一次,及時(shí)了解并通報(bào)存在問題,督促整改到位。加大巡課的力度,忙而不亂,杜絕“真空”課堂,確保教學(xué)秩序的正常。(2)推進(jìn)綜合學(xué)科建設(shè)。本學(xué)期完善綜合學(xué)科教師配備工作,采用“一主一輔”的模式,盡力做到綜合學(xué)科專職化。建立綜合學(xué)科備課組,開展相關(guān)教研活動(dòng),積極完善綜合學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)資料。2.大力開展“美妙課堂”研究。(1)圍繞美妙課堂“真、善、美”核心內(nèi)涵,深入鉆研教材,解讀文本,積極開展課堂實(shí)踐,努力建構(gòu)美妙課堂。(2)各學(xué)科教研組要有計(jì)劃,分層次定好教研主題,每次活動(dòng)要進(jìn)行內(nèi)涵闡述,課堂研究展示點(diǎn)評(píng)等,切實(shí)提高校本教研質(zhì)態(tài)。(3)精心組織第八屆“東陵之春“教學(xué)研討活動(dòng)。以“美妙課堂”為研究重點(diǎn),努力打造校本教研活動(dòng)品牌。(4)提高推門課課堂實(shí)效。本學(xué)期,推門課由教導(dǎo)處成員與揚(yáng)州市部分骨干教師實(shí)施。每單周進(jìn)行,聽課后及時(shí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),并上傳相關(guān)資料,最大可能發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。(5)全力參與區(qū)級(jí)各類賽課。尤其是育花獎(jiǎng)賽課活動(dòng),要及早準(zhǔn)備,精心打磨,賽出成績(jī)。3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。各年級(jí)要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量短板,教導(dǎo)處注重考核。尤其是四、六年級(jí)的質(zhì)量調(diào)研要常態(tài)化,五校聯(lián)考,注意命題導(dǎo)向,調(diào)研試卷要把好質(zhì)量關(guān)。五月中旬開始,要全力迎接區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。4.發(fā)揮教研引領(lǐng)示范作用。我校為全區(qū)小學(xué)美術(shù)教研基地,片英語教研基地,要繼續(xù)做好區(qū)特色聯(lián)盟牽頭學(xué)校與學(xué)科基地的教研輻射作用。要積極開始教學(xué)研討活動(dòng),加強(qiáng)兄弟學(xué)校交流,引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。美術(shù)聯(lián)盟要注重成果展示。5.注重素養(yǎng)積淀與展示。(1)組織學(xué)生中午課外閱讀。教導(dǎo)處每天進(jìn)行檢查。做好經(jīng)典誦讀的過關(guān)考級(jí)工作,開展第十一屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。(2)加強(qiáng)書寫指導(dǎo),提高書寫質(zhì)量。組織參加省書法等級(jí)考試。(3)調(diào)整大課間活動(dòng);二年級(jí)開設(shè)足球課;積極參加xx區(qū)小學(xué)生田徑、足球、圍棋、乒乓球等學(xué)生比賽,要及早謀劃,抓緊訓(xùn)練,爭(zhēng)取佳績(jī)。(4)舉行鄉(xiāng)村少年宮展示活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)在全校普及性基礎(chǔ)之上,將精心組織匯報(bào)展示活動(dòng)。重在家校溝通,展示師生風(fēng)采,宣傳學(xué)校素質(zhì)教育辦學(xué)成果。本學(xué)期,用好美術(shù)校本教材,低、中、高年級(jí)段確定畫種,精心輔導(dǎo)。加大揚(yáng)州評(píng)話特色建設(shè)力度,建立少堂書場(chǎng),選好苗子,聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo),著力培養(yǎng)一批優(yōu)秀評(píng)話選手。6.啟動(dòng)校本資源庫(kù)建設(shè)。建立4——6年級(jí)綜合學(xué)科題庫(kù),以及各學(xué)科的資源庫(kù),方便教師查閱與下載。用好配套光盤、電教育設(shè)備及相關(guān)教具,充分發(fā)揮其作用。四、聚力創(chuàng)新,助長(zhǎng)教育科研實(shí)力全力參與揚(yáng)州市校本教研三星級(jí)示范校創(chuàng)建工作,積極準(zhǔn)備省十三五規(guī)劃課題的開題工作,并以此為抓手,創(chuàng)造性地開展教科研各項(xiàng)工作。1.扎實(shí)推進(jìn)課題研究。重點(diǎn)是省十三五規(guī)劃課題《基于小學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的美妙課堂建設(shè)研究》的開題工作,要與教研組活動(dòng)緊密結(jié)合,切實(shí)進(jìn)行課題的各項(xiàng)研究。2.全力參與星級(jí)創(chuàng)建。本學(xué)期,要積極參與揚(yáng)州市三星級(jí)校本教研示范校創(chuàng)建工作。加強(qiáng)培訓(xùn),明確工作;部門聯(lián)合,責(zé)任到人;定期督查,查漏補(bǔ)缺;讓校本教研常態(tài)化。3.提高論文撰寫水平。鼓勵(lì)教師勤于反思,撰寫高質(zhì)量的論文。積極向上級(jí)論文評(píng)審部門投稿參評(píng),同時(shí)首刊《黃楊教研》專題集。4.加大科研培訓(xùn)力度。邀請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo),讓積極要求上進(jìn)的教師走出去。搭建好城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)平臺(tái),爭(zhēng)取機(jī)會(huì),讓更多的教師快速成長(zhǎng)。引導(dǎo)教師多讀有關(guān)專著,切實(shí)提升理論水平。5.骨干培養(yǎng)有所突破。激勵(lì)教師積極申報(bào)高一級(jí)骨干教師評(píng)審,既要數(shù)量,更要層次。完善教科研激勵(lì)體制,按最高級(jí)別封頂獎(jiǎng)勵(lì)。五、聚集機(jī)制,助陣美麗校園構(gòu)建學(xué)校常規(guī)工作繼續(xù)以《xx小學(xué)管理工作操作手冊(cè)》為指南,簡(jiǎn)化流程,積極打造務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)。后勤管理追求精細(xì),立足服務(wù)。1.安全衛(wèi)生常抓不懈。(1)加強(qiáng)安全衛(wèi)生值日護(hù)導(dǎo)。每天對(duì)中央大道,學(xué)校門口,校園內(nèi)存在安全隱患的地段重點(diǎn)防護(hù);對(duì)教師辦公室、各班衛(wèi)生潔具擺放,包干區(qū)及綠化護(hù)理區(qū)域進(jìn)行檢查,定期做好花草樹木修剪工作,保證花壇內(nèi)無雜草;對(duì)乘校車候車學(xué)生進(jìn)行管理,提升候車人員服務(wù)質(zhì)量。(2)專項(xiàng)整治校園門口。所有來賓進(jìn)出校園必須登記;整治路隊(duì)以維護(hù)放學(xué)秩序,劃定滯留校外學(xué)生接送點(diǎn);整治周邊環(huán)境以保障學(xué)校安全衛(wèi)生。(3)構(gòu)建“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控體系;對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生交通、溺水、飲食、用電、煤氣、火災(zāi)等方面的意外傷害事故的發(fā)生。(4)加強(qiáng)食堂操作間的衛(wèi)生管理,提高學(xué)生副餐質(zhì)量,杜絕食品安全事故發(fā)生。2.教學(xué)設(shè)備及時(shí)添置。學(xué)校固定資產(chǎn)的登記與驗(yàn)核,建好臺(tái)賬;公物的購(gòu)置與使用管理,認(rèn)真做好借還記載;班級(jí)一、兩年之內(nèi)逐步更新教學(xué)一體機(jī);音樂教室新增教學(xué)設(shè)備。檔案管理要及時(shí)歸檔。3.開源節(jié)流常掛心頭。學(xué)校各項(xiàng)維修實(shí)行申報(bào)單制度,先議價(jià),再維修。打印資料由校長(zhǎng)室管理,校內(nèi)打印歸口部門管理,憑通知單打印;外出打印由分管校長(zhǎng)審批;做好用電、用水、及教室門窗管理工作。4.完善績(jī)效考核方案。如因工作需要加班,由各部門提前申請(qǐng),分管校長(zhǎng)審批,每月校長(zhǎng)辦公室進(jìn)行匯總。原則上加班為利用節(jié)假日,下班休息時(shí)間等進(jìn)行突擊性工作。為加強(qiáng)科研引領(lǐng),提高教學(xué)質(zhì)量,激勵(lì)班主任工作積極性,本學(xué)期,將對(duì)績(jī)效考核方案進(jìn)一步完善。5.校園改造及早規(guī)劃。對(duì)資源教室的新建要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督,相關(guān)設(shè)備要調(diào)試到位;“小少堂書場(chǎng)”精心設(shè)計(jì),用好南京銀行的贊助資金;揚(yáng)州市平安校園示范校驗(yàn)收時(shí),針對(duì)食堂操作間過于陳舊的問題,暑期將進(jìn)行設(shè)計(jì)改造;1號(hào)樓加固工程,目前以進(jìn)入立項(xiàng)設(shè)計(jì)階段,學(xué)校要及早籌劃,爭(zhēng)取暑期盡快開工。6.宣傳報(bào)道傳遞正能量。堅(jiān)持主動(dòng)宣傳,正面引導(dǎo),充分利用好各種平臺(tái),用真實(shí)鮮活的數(shù)據(jù)、圖片、故事增強(qiáng)宣傳工作的實(shí)效性和感染力,扮靚xx這張百年名片。建立校園微信公眾號(hào),實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長(zhǎng)多渠道,無障礙溝通。學(xué)期計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想總務(wù)處堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨,加強(qiáng)后勤工作人員的'隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作理念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),協(xié)調(diào)好與各處室、班級(jí)的工作關(guān)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)工作,注意提高管理能力和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。二、主要工作目標(biāo)任務(wù)1、在新的學(xué)期里,積極配合校領(lǐng)導(dǎo),以教學(xué)為中心,認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作,確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,及時(shí)做好辦公用品的采購(gòu)和發(fā)放,對(duì)學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施和裝備及時(shí)維修和保養(yǎng),確保學(xué)校教學(xué)工作的正常需要,盡量做到讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合,克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。其次要有計(jì)劃性,根據(jù)情況嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校預(yù)算,精打細(xì)算,??顚S?,這就要求我們加強(qiáng)對(duì)物資和設(shè)備的管理,做到物盡其用,一物多用,提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。校產(chǎn)在充分利用的基礎(chǔ)上要避免和減少流失和損壞。平時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,使大家樹立愛校如家,自覺地愛護(hù)公物,延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用壽命,從而為保障學(xué)校各級(jí)各類教科研活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2、關(guān)心愛護(hù)全體教職工,解決部分職工的實(shí)際困難。關(guān)心他們的工作、生活、身體情況,對(duì)他們的實(shí)際困難盡量給予照顧,對(duì)他們的合理化建議,應(yīng)予采納、解決,對(duì)他們工作中取得的成績(jī)及時(shí)肯定鼓勵(lì)。使后勤職工體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、愛護(hù)和尊重,增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心。3、積極配合學(xué)校德育處工作,以人為本,加強(qiáng)校園管理,營(yíng)造一個(gè)“以美促德,以美益智”的育人環(huán)境,要保持一個(gè)良好的校容校貌。必須徹底消滅不衛(wèi)生的死角,包干區(qū)落實(shí)到班,責(zé)任落實(shí)到人,加強(qiáng)對(duì)包干區(qū)的檢查,督促學(xué)生認(rèn)真做好衛(wèi)生保潔工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,督促和檢查相結(jié)合,學(xué)校的花草樹木有專人負(fù)責(zé)管理,做到真正意義上的凈化、美化、綠化,為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境,它陶冶了全體師生的情操,還有一個(gè)舒暢愉悅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。4、在新的一學(xué)期對(duì)食堂要嚴(yán)格管理,認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法,對(duì)其衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價(jià)格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強(qiáng)督促檢查,盡最大努力杜絕事故的發(fā)生。認(rèn)真做好除“四害”工作,定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測(cè)工作,督促食堂工作人員切實(shí)做好食堂衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)
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