2025屆各地高三語文聯(lián)考名句默寫試題及答案

1.

（2025屆廣東省普通高中畢業(yè)班高三第一次調研考試）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《歸園田居》（其一）中，陶淵明認為自己出仕是“誤落塵網中，一去三十年”，他在《歸去來兮辭并序》中用“__________，__________”也表達了相似的想法。（2）“人不孝其親，不如禽與獸?！崩蠲茉凇蛾惽楸怼分幸詾貘f為喻，表達自己想要為祖母盡孝的句子是：“__________，__________。”（3）暑期研學之旅，同學們來到湖北省博物館，見到了越王勾踐劍、吳王夫差矛以及戈、戟等多種兵器，腦海中浮現(xiàn)出中國古代詩、詞、文里將士揮舞兵器的熱血場景，不由地朗誦道：“__________，__________?！?.

（2025屆湖南省長沙市長郡中學高三上學期第一次調研考試）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）從孔子時代起，讀書人就有著內圣外王的自覺，主動去承擔推動國家發(fā)展的重任。曾子認為讀書人任重道遠，具體表現(xiàn)為“___________________”和“___________________”。（2）《歸園田居》中“___________________，___________________”兩句寫狗吠、雞鳴，與王籍的五言律詩《入若耶溪》中“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙，襯托出和諧、安寧的意境。（3）“月”在中國古典詩詞中有諸多寓意，其中借“月”以表達人與自然關系的句子是“___________________，___________________”。3.

（云南省昆明市2024-2025學年高三上學期9月三校聯(lián)考）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，柳永在《望海潮》中抓住“__________”和“________”這兩個細節(jié)，便把市場的繁榮、市民的殷富具象化地表現(xiàn)出來。（2）剛進入高三，大部分同學都能滿懷信心，立下宏愿，但是實際上很多同學卻不能做到善始善終。用魏征在《諫太宗十思疏》中的句子來說就是“_______________，_____________”。（3）國家主席習近平在二零二四年新年賀詞中說“黃河九曲、長江奔流，總讓人心潮澎湃、豪情滿懷”，古詩文中不乏借黃河或長江抒發(fā)情感的句子，如“_____________，____________”。4.

（2025屆四川省巴中市高三“零診”考試）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）一夜風雨，清晨云消雨散，微風輕拂，鳥兒啾啾。小方拍下此景分享到朋友圈，他的配圖文字可以使用周邦彥《蘇幕遮（燎沉香）》中的“___________，___________”。（2）小明頭腦聰明卻沉迷于游戲，學習時馬虎大意，班主任用歐陽修《伶官傳序》中的“_______

，______”勸誡他、以免高考失利，追悔莫及。（3）松樹，蒼翠挺拔，四季常青，深受人們的喜愛，文人墨客也常在古詩文中提到它，如“_______，________”。5.

（2025屆貴州省部分校2024-2025學年高三上學期9月聯(lián)考）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在詩歌交流會上，李華引用秦觀《鵲橋仙》里“______，______”來贊嘆牛郎織女一年一度的七夕相會勝過人間長相廝守的美好。（2）班會上，同學們要討論“學習和思考的關系”，你想強調學習的重要性，可以引用《荀子·勸學》中的“______,________”。（3）古詩詞中經常出現(xiàn)“云”這一意象，或表達超脫孤傲的情懷，或表達懷人思鄉(xiāng)情感，或喻指游子孤客，或喻指世事無常人事變幻，“______，______”就是這樣的經典名句。6.

（貴州省新高考聯(lián)盟2024-2025學年高三上學期9月月考）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在高三第一課上，王老師用阿拉伯諺語“金字塔是一塊塊石頭壘成的”正面設喻，又用《勸學》中的“_____________，_____________”兩句反面設喻告訴同學們積累的重要性。（2）上周，王老師以“古詩里的山水美景”作為這周詩詞飛花令活動的主題，小明同學立刻分享了黃庭堅《登快閣》的“_____________，_____________”。（3）高考在即，小明同學想選一句名言作為座右銘勉勵自己保持初心，他想起魏征在《諫太宗十思疏》里說“_____________，_____________”。7.

（2025屆重慶市多校聯(lián)考高三上學期9月調研）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《短歌行》中引用了《詩經》中運用比喻手法的兩個詩句“______，______”，來表達其招納賢士的熱情。（2）同桌最近癡迷手游，還名之曰“放松”，甚至偷偷把手機帶進教室，小張在課間特意給他留了一張紙條，上邊是歐陽修《五代史伶官傳序》中的兩句話“______，______”。（3）古典詩詞中引用神話傳說屬于用典的手法，那些引用神話傳說的詩句，既能很好地抒發(fā)感情，又別具浪漫色彩，例如“______，______”。8.

（遼寧省名校聯(lián)盟2024-2025學年高三上學期9月聯(lián)合考試）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）同樣用“大漠”與“落日”的意象，《使至塞上》寫出了邊塞的雄奇壯闊，《燕歌行》“___________

，___________”卻寫出了邊塞的凄涼與悲壯。（2）在《阿房宮賦》中，杜牧用比較來凸顯秦人的窮奢極欲：阿房宮“___________

”甚至比糧倉中的米粒還多；“___________

”甚至比市人之言語之聲還高。（3）小明暑假旅游，如愿登上泰山，有幸在山頂看到了日出時的壯闊景象，讓他不由得聯(lián)想起古代詩文中有關描寫日出的句子：“___________

，___________?！?.

（廣西名校2024-2025學年高三上學期9月聯(lián)合調研測試）補寫下列句子空缺的成分。（1）小剛邀請多年未見的好友到家中做客、他引用了杜甫《客至》中“______，______”兩句表達了自己特地將家門口的路清掃干凈并門戶大敞等候朋友到來的愉悅心情。（2）巴黎奧運會冠軍全紅嬋在采訪中表示，備戰(zhàn)奧運的時間過得非?？?，訓練要爭分奪秒，唯恐時間不等人。這讓人想起屈原《離騷》中的“______，______”。（3）古詩詞中常出現(xiàn)“夢”字，或寫夢中景夢中事，或憶夢中人夢中情，或借夢抒懷等，如“_______，______”。10.

（江蘇省南京市2024-2025學年高三上學期六校聯(lián)合體學情調研測試）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）張老師在家里宴請多年未見的老同學，他引用杜甫《客至》中的兩句“_____________，_____________”，表達對老同學招待不周的歉意。（2）華夏兒女自古就有強烈的家國情懷，每當“_____________”(語出劉克莊《賀新郎》)之際，憂國憂民者往往“尚思為國成輪臺”(語出陸游《十一月四日風雨大作》)，奮勇殺敵者為國捐軀面不計功勛名利，正如高適《燕歌行》中所寫的“_____________”。（3）班級開展“古詩詞里的啼鳴”專題活動，小剛在發(fā)言稿中寫道：“自然界鳥類的啼鳴有時會引發(fā)人們的悲思愁緒，這在古詩詞中屢見不鮮，如‘_____________，_____________’兩句。”參考答案1

①.

實迷途其未遠

②.

覺今是而昨非

③.

烏鳥私情

④.

愿乞終養(yǎng)

⑤.

金戈鐵馬

⑥.

氣吞萬里如虎（修我戈矛，與子同仇/男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州）2

①.

仁以為己任

②.

死而后已

③.

狗吠深巷中

④.

雞鳴桑樹顛

⑤.

人生代代無窮已

⑥.

江月年年望相似（江畔何人初見月，江月何年初照人/醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月/挾飛仙以邀游，抱明月而長終）3

①.

市列珠璣

②.

戶盈羅綺

③.

有善始者實繁

④.

能克終者蓋寡

⑤.

無邊落木蕭蕭下

⑥.

不盡長江滾滾來（哀吾生之須臾，羨長江之無窮/君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回）4

①.

鳥雀呼晴

②.

侵曉窺檐語

③.

夫禍患常積于忽微

④.

而智勇多困于所溺

⑤.

歲寒

⑥.

然后知松柏之后凋也（明月松間照，清泉石上流/景翳翳以將入，撫孤松而盤桓）5①.

金風玉露一相逢

②.

便勝卻人間無數(shù)

③.

吾嘗終日而思矣

④.

不如須臾之所學也

⑤.

浮云游子意

⑥.

落日故人情（總為浮云能蔽日，長安不見使人愁/不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層）6①.

故不積跬步

②.

無以至千里

③.

落木千山天遠大

④.

澄江一道月分明

⑤.

有善始者實繁

⑥.

能克終者蓋寡7

①.

呦呦鹿鳴

②.

食野之蘋

③.

（夫）禍患常積于忽微

④.

而智勇多困于所溺

⑤.

莊生曉夢迷蝴蝶

⑥.

望帝春心托杜鵑（女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨/地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連/金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)）8

①.

大漠窮秋塞草腓

②.

孤城落日斗兵稀

③.

釘頭磷磷

④.

管弦嘔啞

⑤.

正赤如丹

⑥.

下有紅光動搖承之（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍/半壁見海日，空中聞天雞）9

①.

花徑不曾緣客掃

②.

蓬門今始為