Unit 4 Stage and screen Developing ideas 教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年高中英語外研版（2019）必修第二冊

Unit4StageandscreenDevelopingideas教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語外研版（2019）必修第二冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為高中英語外研版（2019）必修第二冊Unit4StageandscreenDevelopingideas。本單元主要討論戲劇和電影，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解戲劇和電影的基本概念、不同類型以及它們對社會的影響。具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)與戲劇和電影相關(guān)的詞匯和短語，如play,movie,actor,actress,director等。

2.掌握描述戲劇和電影的表達(dá)方式，如“aninterestingplay”和“amovingmovie”。

3.學(xué)會如何根據(jù)上下文理解生詞和短語的意思。

4.培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫技能，通過角色扮演、小組討論、觀看電影片段等形式進(jìn)行實(shí)踐。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯知識，具備一定的聽說讀寫能力。此外，他們對戲劇和電影有一定的了解，能夠欣賞不同類型的影片，并對其進(jìn)行簡單的評價。因此，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識具有一定的關(guān)聯(lián)性，有利于學(xué)生更好地理解和掌握本單元的知識點(diǎn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的文化意識、發(fā)展學(xué)生的語言能力、提高學(xué)生的思維品質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)戲劇和電影相關(guān)知識，學(xué)生能夠更好地理解不同文化背景下的藝術(shù)表現(xiàn)形式，提升對英語語言的運(yùn)用能力。同時，通過分析電影片段和進(jìn)行角色扮演等活動，學(xué)生的思維品質(zhì)得到鍛煉，能夠更好地理解、分析和評價戲劇和電影作品。此外，學(xué)生通過小組討論和互動交流，提高合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.掌握與戲劇和電影相關(guān)的詞匯和短語。2.能夠運(yùn)用所學(xué)知識描述和評價戲劇和電影作品。3.提高聽說讀寫技能，尤其是聽說能力和表達(dá)能力。

難點(diǎn)：1.理解和運(yùn)用新學(xué)的詞匯和短語。2.準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，進(jìn)行角色扮演和小組討論。3.理解電影片段，提取有效信息，進(jìn)行分析和評價。

解決辦法：1.通過多媒體展示和互動游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助記憶和理解新詞匯和短語。2.提供豐富的語境和實(shí)踐機(jī)會，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中練習(xí)和運(yùn)用所學(xué)知識。3.分組合作，鼓勵學(xué)生積極參與討論和角色扮演，提高口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。4.利用電影片段進(jìn)行觀看和分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)觀察力和批判性思維能力。通過這些解決辦法，幫助學(xué)生克服難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，如投影儀、計算機(jī)、音響等。

2.課程平臺：學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺，如學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS）。

3.信息化資源：英語外研版（2019）必修第二冊教材、相關(guān)電影片段和戲劇劇本的電子文件。

4.教學(xué)手段：PPT演示、小組討論、角色扮演、互動游戲、電影欣賞等。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供PPT、視頻等預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞戲劇和電影的基本概念，設(shè)計探究性問題。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：理解戲劇和電影的基本概念。

-思考預(yù)習(xí)問題：獨(dú)立思考并記錄對戲劇和電影的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：提交預(yù)習(xí)筆記或疑問至平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺共享和監(jiān)控預(yù)習(xí)資源。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解戲劇和電影的基本概念，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過電影片段引出戲劇和電影的重要性。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解戲劇和電影的基本概念。

-組織課堂活動：小組討論戲劇和電影的類型及影響。

-解答疑問：及時解答學(xué)生關(guān)于戲劇和電影的疑問。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：理解戲劇和電影的基本概念。

-參與課堂活動：小組討論，分享對不同類型戲劇和電影的看法。

-提問與討論：提出疑問，與同學(xué)討論戲劇和電影的影響。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解戲劇和電影的基本概念。

-實(shí)踐活動法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解戲劇和電影的基本概念。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：設(shè)計關(guān)于戲劇和電影的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：推薦與戲劇和電影相關(guān)的書籍和網(wǎng)站。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：完成關(guān)于戲劇和電影的課后作業(yè)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源，進(jìn)行戲劇和電影的相關(guān)學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的戲劇和電影知識。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電影作品：推薦學(xué)生觀看不同類型的戲劇和電影作品，如《羅密歐與朱麗葉》、《泰坦尼克號》、《阿甘正傳》等，以便更好地理解戲劇和電影的表現(xiàn)形式及對社會的影響。

-戲劇劇本：提供一些經(jīng)典的戲劇劇本，如莎士比亞的《哈姆雷特》、《奧賽羅》等，讓學(xué)生閱讀并分析其中的情節(jié)、角色和主題。

-相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于戲劇和電影的歷史、理論和文化方面的書籍，如《電影藝術(shù)》、《戲劇理論與批評》等，以拓寬學(xué)生的知識視野。

-網(wǎng)絡(luò)資源：提供一些關(guān)于戲劇和電影的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，如電影評論網(wǎng)站、戲劇演出信息等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索。

2.拓展建議：

-觀看戲劇和電影：鼓勵學(xué)生利用課余時間觀看戲劇和電影作品，注意觀察和分析其中的情節(jié)、角色、導(dǎo)演手法等特點(diǎn)，并嘗試撰寫觀后感或影評。

-參與戲劇社團(tuán)：鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的戲劇社團(tuán)活動，通過參與戲劇表演和實(shí)踐，提高自己的戲劇素養(yǎng)和表演能力。

-舉辦戲劇和電影主題的活動：組織學(xué)生舉辦戲劇和電影主題的活動，如劇本創(chuàng)作比賽、電影知識競賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

-開展實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀電影院、劇院等場所，了解戲劇和電影的制作過程，并與專業(yè)人士進(jìn)行交流，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

-參與線上學(xué)習(xí)社區(qū)：鼓勵學(xué)生加入相關(guān)的線上學(xué)習(xí)社區(qū)，與其他學(xué)生和教師交流戲劇和電影的知識，分享學(xué)習(xí)心得和觀點(diǎn)。板書設(shè)計1.目的明確：板書設(shè)計應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，明確本節(jié)課的主題和重點(diǎn)知識點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)，分段落展示教學(xué)內(nèi)容，便于學(xué)生抓住重點(diǎn)和理解邏輯關(guān)系。

3.簡潔明了：板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了，突出重點(diǎn)，避免冗長的文字，使用簡潔的圖形、符號等表達(dá)知識點(diǎn)。

4.準(zhǔn)確精煉：板書內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無誤，語言簡練，概括性強(qiáng)，能夠精煉地表達(dá)教學(xué)要點(diǎn)。

5.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，通過創(chuàng)意的布局、顏色搭配和圖形設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

具體板書設(shè)計示例：

標(biāo)題：Unit4Stageandscreen

板書內(nèi)容：

1.戲劇和電影的基本概念

-戲劇：舞臺表演，劇本，演員，導(dǎo)演

-電影：影像，導(dǎo)演，演員，劇本

2.戲劇和電影的類型

-戲劇：悲劇，喜劇，正劇，音樂劇

-電影：劇情片，動畫片，科幻片，紀(jì)錄片

3.戲劇和電影對社會的影響

-戲劇：文化傳承，情感表達(dá)，社會批判

-電影：文化傳播，視覺沖擊，思想啟迪課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Unit4Stageandscreen，主要討論了戲劇和電影的基本概念、不同類型以及它們對社會的影響。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解不同文化背景下的藝術(shù)表現(xiàn)形式，提升對英語語言的運(yùn)用能力。同時，通過分析電影片段和進(jìn)行角色扮演等活動，學(xué)生的思維品質(zhì)得到鍛煉，能夠更好地理解、分析和評價戲劇和電影作品。此外，學(xué)生通過小組討論和互動交流，提高合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)堂檢測：

1.請用英語回答以下問題：

a.Whatisthedifferencebetweenaplayandamovie?

b.Canyounamesomecommontypesofplaysandmovies?

c.Howcanplaysandmoviesaffectsociety?

2.請用英語描述你最喜歡的戲劇或電影作品，并說明為什么你喜歡它。

3.請用英語寫一段關(guān)于戲劇和電影對社會影響的短文。

4.請用英語完成以下句子：

a.Ilikegoingtothetheatrebecause……

b.Myfavoritemoviegenreis……because……

c.Ithinkplaysandmoviescaninfluencesocietyinthefollowingways……教學(xué)反思與總結(jié)在教授Unit4Stageandscreen的過程中，我采用了一系列的教學(xué)方法和策略，如自主學(xué)習(xí)法、講授法、實(shí)踐活動法等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的英語水平。在教學(xué)管理方面，我通過在線平臺監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時解答他們的疑問，確保每個學(xué)生都能跟上課程的進(jìn)度。

然而，在教學(xué)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和問題。首先，學(xué)生在理解和運(yùn)用新學(xué)的詞匯和短語方面存在一定的困難，這需要我在今后的教學(xué)中更加注重詞匯的重復(fù)和應(yīng)用。其次，學(xué)生在進(jìn)行角色扮演和小組討論時，有時會出現(xiàn)表達(dá)不清或缺乏自信的情況，這需要我在教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的口語表達(dá)能力和自信心培養(yǎng)。最后，學(xué)生在理解電影片段和提取有效信息方面也存在一定的難度，這需要我在教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和批判性思維能力。

總體來說，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯的。學(xué)生們能夠積極參與課堂活動，對戲劇和電影的基本概念有了更深入的理解。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識描述和評價戲劇和電影作品，提高了聽說讀寫技能，尤其是聽說能力和表達(dá)能力。同時，學(xué)生們在小組討論和角色扮演中，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果，我計劃在今后的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：首先，增加詞匯的重復(fù)和應(yīng)用，通過多種方式幫助學(xué)生記憶和理解新詞匯和短語。其次，加強(qiáng)對學(xué)生的口語表達(dá)能力和自信心的培養(yǎng)，通過提供更多的實(shí)踐機(jī)會和鼓勵性評價，幫助他們克服表達(dá)不清或缺乏自信的問題。最后，加強(qiáng)對學(xué)生的觀察力和批判性思維能力的培養(yǎng)，通過設(shè)計更多的思考和討論問題，引導(dǎo)他們深入理解電影片段和提取有效信息。典型例題講解1.例題一：請用英語描述你最喜歡的戲劇或電影作品，并說明為什么你喜歡它。

答案：

Myfavoritedramais"RomeoandJuliet"byWilliamShakespeare.Ilikethisdramabecauseittellsabeautifullovestorythathasmovedpeopleforcenturies.ThecharactersRomeoandJulietareverybraveandloyaltotheirlove.Theirlovestoryteachesusthatlovecanovercomeanyobstacle.

2.例題二：請用英語寫一段關(guān)于戲劇和電影對社會影響的短文。

答案：

Dramaandmovieshaveaprofoundimpactonsociety.Theycanentertain,educateandinspirepeople.Theycanalsoraiseawarenessofsocialissuesandpromoteunderstandingandempathy.Forexample,manymoviesanddramashavesuccessfullyhighlightedtheimportanceofequality,diversityandenvironmentalprotection.Bydoingso,theycaninspirepeopletotakeactionandmakeapositivechangeintheworld.

3.例題三：請用英語完成以下句子：Ilikegoingtothetheatrebecause……

答案：

Ilikegoingtothetheatrebecauseitprovidesauniqueexperienceofliveperformances.Ienjoytheenergyandatmosphereofthetheatre,andit'sagreatwaytoappreciatethetalent