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文檔簡介
海南省??谑?2024年-2025年小學四年級語文)部編版專題練習(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).拭shì
【部首】扌
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。扌(手)表意,其古文字之形像只手,表示用手擦去;式(shi)表聲,式有法式、規(guī)矩義,表示擦拭物品宜按先后次序進行。本義是擦。
【常用詞組】拭淚
擦拭
【課文原句】它伸起腿來撣撣翅膀,拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。
2、填空題(每題2分共5題)1).四字詞語積累。
這學期,我積累了各類四字詞語,如描寫城市生活的有______;描寫鄉(xiāng)村景色的有______。2).大自然中賞美景。請幫李明補充詞語,并選擇詞語完成游記開頭。①靜謐②肥沃③璀璨④依_____傍_____⑤高樓______⑥__水____龍⑦_____相聞鄒平是個_____的好地方,鶴伴山峰巒疊嶂,黛溪湖水聲潺潺,吸引了許許多多的游客。白天,這里熱鬧非凡,筆直的馬路上總是_____。夜晚,這里燈火_____,美麗極了。3).把下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語填入后面的句子中。_____螢_____讀_____定自_____忠_____
_____守手_____
_____卷鐵_____成_____供不__________(1)車胤讀書勤奮刻苦,每天都_________。
(2)警察叔叔每天______,深受百姓的愛戴。4).10.讀拼音,寫字詞。(1)mù
_____色降lín_____,鳥兒歸cháo_____,狗兒wò_____在樹旁,wán_____皮的孩子跑lèi_____了,聽到媽媽的呼huàn_____,趕緊跑回了家。(2)“要養(yǎng)成liáng_____好的習慣,要有大海一樣的xiōnghuái_______,要懂得感恩……”老師的教導我永遠銘記在心。5).用“順”字組成合適的詞語填在橫線上。
(1)小朋友們表演完節(jié)目,就按照_______走下舞臺。
(2)這只小貓的性情非常_______,從來不撓人。
(3)事情進展得很_______,媽媽終于可以放心了。
(4)奶奶覺得沒有一件事是_______的,心情特別不好。3、選擇題(每題2分共3題)1).“我的心像被壓上了沉重的石頭,眼淚止不住地從眼中流了下來?!边@句話表達的情感是()A.害怕B.生氣C.傷心D.著急2).下列詞語書寫全部有誤的一項是()。A.蒼蠅
依賴
人聲頂沸
山崩地烈B.寬闊
屋檐
呼風換雨
搖搖欲墜C.堵氣
成熟
響徹云宵
橫七堅八D.幼想
既使
騰云架霧
鴉鵲無聲3).哪一個詞語,填入下面句子最恰當?(
)
嘹亮的沖鋒號
,戰(zhàn)士們?nèi)缋撬苹銢_下了山。A.鑼鼓喧天B.響徹云霄C.鴉雀無聲D.人聲鼎沸4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求改寫句子。
1.花朵自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了,不能容它們藏身。(改為反問句)
________________________________
2.它們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,怎么經(jīng)得起這猛烈的風雨呢?(改為陳述句)
________________________________
3.天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。(縮句)
_______________________________
4.在公共場所,我們要維持清潔。(修改病句)
_______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
花徑不曾緣客掃,
閑敲棋子落燈花。
有約不來過夜半,
將謂偷閑學少年。
疏影橫斜水清淺,
蓬門今始為君開。
時人不識余心樂,
暗香浮動月黃昏。2).將詞語中加點字的含義相同的連起來。瘋狂
狂熱
遼闊
闊綽輕狂
發(fā)狂
闊氣
疏闊
狂風
狂妄
闊達
廣闊6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
(
)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。
(
)第一次升旗,將永遠留在我記憶之中。
(
)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?
(
)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。
(
)老師選我當,我真自豪。
(
)隨著國歌,紅旗上升。
(
)我向國旗走去。2).(
)人們都說這個山村像一幅風景畫。
(
)村前有一口大水塘,塘水清如明鏡。
(
)山腳下有一個村子,村子景色秀麗。
(
)塘里荷花點點,偶爾有小魚跳出水面。
(
)村后有一片青翠的竹林,林中鳥聲清脆悅耳。
(
)水里倒映著藍天白云。7、判斷題(每題5分共1題)1).《白鵝》的作者是豐子愷,他被譽為“人民的藝術(shù)家”。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,完成練習。峨眉山月歌峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。1.這首詩的作者是________代大詩人________。
2.詩中提到的五處地名是:________、________、________、________、________。
3.這首詩描寫了______________的美景,抒發(fā)作者_______________的感情。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
校園生活豐富多彩,你肯定參加過許多校園活動,如“六一”兒童節(jié)演出、學校運動……選一個讓你印象深刻的活動寫一寫,注意把活動過程寫清楚,寫出自己當時的心情。語言要流暢,書寫要工整。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀[材料一]科學家發(fā)現(xiàn),冬眠不是習慣養(yǎng)成的,而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯(lián)系。一般來講,哺乳動物的壽命與體型相關(guān):體型小的新陳代謝快,壽命短;體型大的新陳代謝慢,壽命長。比如大象能活到80歲,兔子活7~8歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到30多歲,后者卻只能活3~4歲。如果在同一物種中比較,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的動物壽命要長很多。[材料二]冬天來臨之前,蝙蝠三五成群地找偏僻、昏暗,可以躲避風寒的山洞、屋檐進行集體睡眠。它們睡覺方式很特別,既不是躺在床上,也不是蹲在洞里,而是雙腳抓住巖石、木棍等東西,成團成簇地倒掛著睡覺。它們昏昏沉沉一睡就是四五個月哩。等到下一年春暖花開時,蚊子夜蛾活躍了,蝙蝠才伸伸懶腰,打打哈欠,開始新一年的生活。(1)分別為兩則材料加個小標題[材料一]______________[材料二]____________。
(2)結(jié)合二則材料,判斷下列說法,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
A.動物冬眠是后天養(yǎng)成的一種生活習慣。_____
B.通常情況下,體型小的哺乳動物比體型大的動物壽命長。_____
C.蝙蝠在冬天來臨之際,各自尋找適合睡眠的地方。_____
D.蝙蝠的的壽命在自然界屬于特例。_____
E.動物因冬眠而新陳代謝慢,普遍壽命較長。_____11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當?shù)脑~語,把序號填寫在下面的一段話中。
(1)為了慶祝六一兒童節(jié),“________”朱峻蜂不僅給大家分配了任務,作為班長還身先士卒,和我們班不怕苦、不怕累的“________”趙明亮一起,以兩人之力布置好了漂亮的會場。
(2)聯(lián)歡會上,周藝姍不愧是“________”,唱的歌別提多好聽了!
(3)最讓人驚喜的是“________”吳宇強居然大方起來,帶來好多零食與大家分享。
A.鐵公雞
B.千里馬
C.領(lǐng)頭羊
D.老黃牛
E.百靈鳥
F.紙老虎2).選擇合適的詞語,填在下面的橫線上(填序號)。
A.感受
B.感動
C.感激
(1)每當災難來臨,解放軍叔叔總是沖在最前線,我們深受_____。
(2)張老師無微不至地關(guān)心著同學們,大家都很_____她。
(3)我們不能以貌取人,應該用心_____他人的可貴品質(zhì)。12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)你已經(jīng)取得了不小的成績。
你的眼力還不夠。(用合適的關(guān)聯(lián)詞,把兩句話連成一句話)
__________________
(2)他
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