2022年四川成都中考滿分作文《她“疫”閃而過》

2022年四川成都中考滿分作文【真題回放】作文。(60分）一個(gè)句子，使用不同的標(biāo)點(diǎn)符號或者語氣助詞，往往表達(dá)不同的意思和情感。它們可能會(huì)引發(fā)你不同的感受，讓你回想起不同的經(jīng)歷。比如：①你來了。②你來嗎？③你來啦！請?jiān)谏厦嫒齻€(gè)句子中任選一句作為文章開頭，獨(dú)立成段，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實(shí)感；她“疫”閃而過你來啦！列車緩緩從我身邊開過，我看見了一個(gè)熟悉的背影，那是阿婆，列車越開越快，我哭著大聲追喊：“阿婆，阿婆，等等我……”列車疾馳而過，阿婆揮了揮手，一片楓葉從車窗飄了出來。我從夢中驚醒，淚水浸濕了枕頭。隔天早晨，得知阿婆去世的消息，我哭著跑到她家門口，使勁敲打著門：“阿婆，開門啊！"小時(shí)候、暑假，我去看望年逾八旬的阿婆。她老拄著拐杖，走路一瘸一拐，我笑她：“阿婆，你走路怎么一瘸一拐呀？哈哈哈，真別扭！”阿婆笑答：“小鬼，等你老了，興許還不如我呢！”阿婆總吆喝去她家坐坐。她拿出一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的盒子，一圈一圈褪去纏在外面的布條，從里面掏出一塊餅干遞給我。我咬了一口，愁眉苦臉地說：“阿婆，這味不對呀？餿啦！”阿婆眼睛瞪得溜圓，聞了聞，搖了搖頭，說：“不好意思啊！”傍晚，タ陽的余暉把阿婆瘦小的背影拖得老長老長，她手中拿著那個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的盒子。后來我才知道，阿婆是在離村最遠(yuǎn)的集市上買的餅干，我太久沒回來看她，餅干才餿了。再后來，在阿婆的葬禮上，我看見了一個(gè)黑色的小盒子，那是骨灰盒。阿婆很小，小到能裝進(jìn)盒子里；阿婆很大，大到能裝進(jìn)我整個(gè)童年。猶記得，在那片楓葉林，秋風(fēng)起，楓葉飄。是樹的放棄，還是葉的掙脫？我不清楚，卻看見了阿婆。你來了。阿婆。她沒戴口罩，拉著我坐下。她說她雖然無兒無女，卻很幸福，志愿者和社區(qū)干部，對她都很關(guān)照。見她真的很開心，我心里的石頭也就落了地。她笑得很開心，我也笑起來了，可淚水卻流了下來，掉在一片紅透的楓葉上。晶瑩的淚珠中，映照出阿婆的笑靨。我轉(zhuǎn)身大喊阿婆，可她的身影卻越來越模糊。我很喜歡楓葉，可惜，楓葉紅時(shí)，總多離別。夢醒了，阿婆也走了。直到樹葉變成嫩綠，我才知道生活仿佛停滯在了那個(gè)春節(jié)。它就像一個(gè)惡魔，按下了生命的暫停鍵，生活的節(jié)奏也放慢了。是疫情，偷走了我們的時(shí)間，如貓輕盈，“疫”閃而過。曾經(jīng)，我對阿婆說過很多話，說我長大要買大別墅，也給阿婆買一棟；說我要當(dāng)大明星，嫌很多很多的錢，可我卻唯獨(dú)忘了說一句我愛您。如果現(xiàn)在問我長大后想干什么，我想當(dāng)醫(yī)生，我要治好您的病，讓您不被疫情無情地奪走生命。起風(fēng)了，吹散了疫情，也吹走了盤踞在人們心中的陰霾。阿婆，我想您了，常回來看看我。厭倦了車水馬龍的喧囂，習(xí)慣了空空如也的街道，我才發(fā)現(xiàn)歲月靜好，是因?yàn)閲┟癜?。您來嗎？阿婆。【得分點(diǎn)解讀】考生采用鏡頭閃回的寫法，運(yùn)用倒敘手法，由夢境引出阿婆的辭世，再回憶“我”小時(shí)候，阿婆疼愛“我”的故事，最后寫疫情期間“我”擔(dān)憂阿婆，見到她后，她的身影卻模糊了，再回想起自己兒時(shí)的愿望，虛虛實(shí)實(shí)，看似散亂，實(shí)則類似意識流的寫法，將倒敘、插敘的內(nèi)容通過內(nèi)心回想串聯(lián)起來，并以“我”與阿婆的相互關(guān)愛、牽掛為思想紅線，體現(xiàn)了考生較高的謀篇布局能力?？忌钥此婆杂^者的口吻，平靜地講述阿婆的故事，但字里行問里，無不流露出對疼愛自已的阿婆的思念之情。【名師解題】2022年四川成都卷的中考作文題使用限定開頭、自由命題的新材料作文形式，這也是2017年四川成都卷作文題的回歸與創(chuàng)新。這道作文題既繼承了命題作文的嚴(yán)肅性和限定性，又有材料作文的開放性和創(chuàng)新性。寫好這道作文題的關(guān)鍵是深人理解開頭句“你來了?！薄澳銇韱幔?“你來啦！”的含義。這三句看似簡單的話卻有著豐富的內(nèi)涵和外延意義。首先，看“你”字。“你”可實(shí)可虛，可以是人，可以是景，也可以是擬人化的動(dòng)、植物或者物品，甚至可以是夢想這類虛指的事物。同時(shí)，這也決定了我們只能用第一、第二人稱行文。其次，看“來”字。這是一個(gè)指令清楚的動(dòng)詞?！澳銇怼标愂隽艘粋€(gè)事實(shí)，蘊(yùn)含著以下意思：你為什么來？你怎么來的？你來干什么？再次，看標(biāo)點(diǎn)。標(biāo)點(diǎn)符號的不同，讓三句話呈現(xiàn)出不同的內(nèi)涵?！澳銇砹恕！焙唵蔚木涮栒f明“你來”是一件很普通平常的事情，但是也要注意寫出這次“你來”的不同之處；“你來嗎？”問號說明“你來”是不確定的事情，引起人的好奇心，想要探究其中的故事；“你來啦！”感嘆號說明“你來”這件事出人意料或讓人期盼已久，要寫出為什么讓人驚訝或期待。最后，這三句話無論選哪句作為開頭，均要求獨(dú)立成段。這就決定了此文在一開始就設(shè)置了懸念，吸引人的注意力，而接下來的寫作就要對這一懸念進(jìn)行揭曉。因此，這道作文題比較適合寫成記敘文?！久}透視】命題形式上，2022年成都中考作文題一改傳統(tǒng)形式，只給定開頭句。陳述、疑問、感収三種何式讓考生任選，體現(xiàn)形式上的創(chuàng)新。選擇式的開頭語境，給予考生充分的個(gè)性尊重和充足的寫作空間，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的選擇，落實(shí)了2022年最新語文課程標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生“多角度觀察生活，寫出真情實(shí)感，表達(dá)自己對自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考，力求有創(chuàng)意”的要求。材料中的三個(gè)短句，最讓人亮眼的是標(biāo)點(diǎn)符號的妙用。句號、問號和感嘆號，所代表的，不僅僅是三種句式，更是不同的經(jīng)歷、不同的情感和不同的感悟——意料之中的平靜，沒有答案的繼續(xù)找尋，喜出望外的喜悅。變化的標(biāo)點(diǎn)，寫盡了生活的悲喜劇，展現(xiàn)了考生獨(dú)特的個(gè)性審美。雖然允許考生除詩歌外自選文體，但要求考生“結(jié)合自己的生活經(jīng)歷”來寫，還要“有真情實(shí)感”，從而含蓄地將作文開頭段中的“你”所關(guān)涉的對象限定為“我”而非“他”，暗示考生最好寫成記敘類文章（記敘文、散文、小說）。如果寫議論類文章，則應(yīng)在文中體現(xiàn)上述要求。開頭句中的“你”具有極其豐富的內(nèi)涵：實(shí)指對方，如父母、同學(xué)、老師等，或小鳥、小草、野花等；虛指精神領(lǐng)域，如自信、執(zhí)著、豁達(dá)、平和、淡泊、正直、果敢等?？傊@個(gè)“你”，應(yīng)當(dāng)是對同學(xué)們有影響、有啟發(fā)、有感觸的那個(gè)“你”，可以引發(fā)自己對自然、社會(huì)、人生、生命的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和思考。寫作時(shí)可參考以下幾方面展開思路。①你來了。著眼于重大事件。如可以寫自己在疫情中度過了初中三年，有迷惘，有驚喜，也有冷思考，更有成長路上、防控疫情上的感動(dòng)、助力、傳遞與傳承等。②你來了。著眼于人生思考。如“你來了?！笨梢员磉_(dá)對成長的冷靜反思和對人生道路的深思熟慮，從而自我關(guān)照，自我反思，自我提升。③你來嗎？著眼于理想未來。如“你來嗎？”可以表達(dá)對美德的呼喚，對淬煉人生的期盼，對美好人生的憧憬，對親情友情的渴盼。④你來嗎？著眼于抒寫真情。人間處處有真情，但要想擁抱真情，就需要發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的“慧眼”和創(chuàng)造美的“能手”。可寫自己的真情故事，表達(dá)對真善美的追求。⑤你來啦！著眼于成長?？梢詫憽拔摇逼诖澳恪钡牡絹恚鐚懥钊穗y忘的父母之恩，令人驚喜的意外重逢，令人難以釋懷的成長糾結(jié)，從而表達(dá)親情、友情、師生情等。⑥你來啦！著眼于睜眼看世界。如可以將祖國騰飛的大事件與自己的成長經(jīng)歷和對理想的追求、對信念的堅(jiān)守契合起來，表達(dá)獻(xiàn)身祖國、期盼國富民強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望?！緲?gòu)思角度提示】①你來了。托物言志?！澳恪笔锹愤叺囊安荩洪L秋枯，總是依時(shí)而行，循環(huán)往復(fù)；“你”低到塵埃，無人知曉，卻在平淡中始終如一地堅(jiān)守，綠了大地，安了人心。正如那些普通平凡的勞動(dòng)者，他們默默耕耘，堅(jiān)守崗位，用敬業(yè)點(diǎn)亮我們的世界。②你來嗎？“你”是一個(gè)單親家庭的孩子，沒有漂亮的外表，沒有殷實(shí)的生活，沒有傲人的成績。因此，“你”自卑、孤單又要強(qiáng)。班級組織春游活動(dòng)，作為“你”