人教小學數(shù)學三年級下冊：第5單元面積第3課時長方形、正方形面積的計算課件

第3課時長方形、正方形面積的計算5面積R三年級下冊在橫線上填寫適當?shù)膯挝幻Q。小亮的腰圍是5

。

練習本的面積約是2

。教室的長是8

。

一張書簽的面積大約是8

。一支鉛筆長18

。

一張光盤的面積大約是1

。平方分米平方分米米平方厘米厘米分米課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）長方形面積的計算

（2）正方形面積的計算1課堂探究點2課時流程探究點1長方形面積的計算例4（1）一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎？擺法1擺法2每行擺5個，可以擺3行。它的面積是5×3等于15平方厘米。正好擺了15個1平方厘米的正方形。它的面積是15平方厘米。（2）活動：任取幾個1平方厘米的正方形，拼成不同的長方形。邊操作，邊填表。長∕厘米寬∕厘米面積∕平方厘米長方形的面積＝長×寬你發(fā)現(xiàn)長方形的面積與它的長和寬有什么關系嗎？歸納總結：長方形面積的計算：長方形的面積＝長×寬小試牛刀（選題源于教材P67做一做）一張長方形的A4紙（如下圖），它的面積是多少平方厘米？30厘米21厘米30×21＝630（平方厘米）探究點2正方形面積的計算活動：先量一量，再計算它們的面積。正方形的面積＝邊長×邊長長＝

寬＝

面積＝

長＝

寬＝

面積＝

5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米5×2＝10（平方厘米）3×3＝9（平方厘米）正方形是長和寬相等的長方形，所以……歸納總結：正方形面積的計算：正方形的面積＝邊長×邊長面積計算很容易，弄清道理是前提。長方形來求面積，長乘寬來巧記憶。正方形來求面積，邊長相乘來求積。要想計算快又巧，公式記清效率高。小試牛刀（選題源于教材P67做一做）30厘米21厘米如果從這張紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的面積是多少？21×21＝441（平方厘米）長方形、正方形面積的計算：長方形的面積＝長×寬正方形的面積＝邊長×邊長1．填一填。(1)一個長方形長5厘米，寬3厘米。在下面方格圖中畫一畫，擺一擺。(每個小正方形代表1平方厘米)沿長邊一排可以擺(

)個小正方形，沿寬邊一列可以擺(

)排，共可以擺(

)×(

)＝(

)個小正方形，這個長方形的面積＝(

)×(

)＝(

)平方厘米。所以長方形的面積＝(

)×(

)。（選題源于《典中點》）夯實基礎5353155315長寬(2)母親節(jié)明明給媽媽做了一張長12厘米，寬8厘米的長方形賀卡，它的面積是(

)。如果明明想給這張賀卡的四周貼一條花邊，花邊的總長是(

)。96平方厘米40厘米2．計算下面各圖形的面積。5×6＝30(平方分米)答：圖形的面積為30平方分米。6分米5分米14×7＝98(平方厘米)答：圖形的面積為98平方厘米。3．解決問題。小麗的床長20分米，寬16分米，要鋪上與床面同樣大小的席子，這塊席子的面積是多少平方分米？20×16＝320(平方分米)答：這塊席子的面積是320平方分米。4．填一填。(1)正方形是長和寬相等的長方形，長方形的面積＝(

)×(

)，所以正方形的面積＝(

)×(

)。(2)一張正方形彩紙的邊長是5分米，那么它的面積是(

)平方分米。長寬邊長邊長255．判斷：邊長為4厘米的正方形的周長與面積相等。(

)（選題源于《典中點》）易錯辨析辨析：比較兩個量的大小時，不能只看數(shù)值的大小，還要看兩個量的單位?！磷鳂I(yè)請完成教材第68頁練習十五第1題、第2題、

第3題、第5題。

補充作業(yè)請完成《典中點》的“應用提升練”和“思維拓展練”習題，具體內(nèi)容見習題課件。

Thankyou!色彩斑斕的文化生活文化生活的喜與憂喜憂影響文化市場和大眾傳媒的發(fā)展給文化生活帶來許多可喜的變化文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象措施加強管理，正確引導（政府）發(fā)展大眾文化文化需求的特點：多層次、多樣化、多方面含義面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。溫故知新第一框：建設社會主義文化強國第九課堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路

以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現(xiàn)實，結合當今時代條件，建設面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。三、發(fā)展中國特色社會主義文化的內(nèi)涵①、指導思想：馬克思主義②、基本特征：“三個面向”，民族的科學的大眾的文化。③、本質(zhì)和核心：社會主義文化。三面向反映了我國先進文化的時代性、開放性、創(chuàng)新性反映了我國先進文化的民族性、科學性、群眾性三、發(fā)展中國特色社會主義文化的內(nèi)涵四、推動社會主義文化繁榮興盛

（1）發(fā)展中國特色社會主義文化，就要推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）堅持為人民服務，為社會主義服務的方向，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針。（3）就要推動中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌。1.知道中化文化復興的必然選擇。2.理解中國特色社會主義文化的內(nèi)涵。3.識記和理解建設社會主義文化強國、走中國特色社會主義文化道路的原因及二者的關系。4.把握推動社會主義文化繁榮昌盛的措施。課堂總結1、中華文化經(jīng)歷了古代的輝煌，伴隨著近代民族危機，文化也走向衰微，探索道路上充滿荊棘也充滿希望。歷史用響亮的聲音告訴我們：A中華文化源遠流長，文化振興必須“冒萬死以力保舊俗，存禮教而保國魂”。B西方文化先進，“中國唯一的出路是自己認錯，全心全意學習西方”。C堅持馬克思主義的指導思想，發(fā)展中國特色社會主義文化D中華文化優(yōu)于其他民族文化，應該繼承傳統(tǒng)，推陳出新。C2．黨的十九大報告指出，發(fā)展中國特色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現(xiàn)實，結合當今時代條件，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。走中國特色社會主義文化發(fā)展道路(

)A．是復古中華民族歷史文化的要求B．關鍵是堅持中國特色社會主義理論體系C．是由建設文化強國這個路徑