人教小學數(shù)學四年級下冊：第5單元三角形第3課時三角形分類課件

第3課時三角形的分類5三角形R四年級下冊說一說，這些三角形有什么共同的特點？都有3條邊，3個頂點……三角形任意兩邊之和都大于第三邊。課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測（1）三角形按角分類

（2）三角形按邊分類1課堂探究點2課時流程探究點1三角形按角分類你能將下面的三角形進行分類嗎？分類要求：

1.要有分類的依據(jù)。

2.先將三角形編上序號，然后再進行分類。

3.分類完畢，在小組內(nèi)交流。三角形按角的特點如何進行分類？1個直角2個銳角：1個鈍角2個銳角：3個銳角：按角進行分類1個直角2個銳角：1個鈍角2個銳角：3個銳角：直角三角形鈍角三角形銳角三角形按角進行分類把所有三角形作為一個整體，上面每種三角形作為這個整體的一部分，可以用右圖來表示它們之間的關(guān)系。按角進行分類銳角三角形直角三角形鈍角三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形方法提示：

任意一個三角形都有2個角是銳角，按角分類時，關(guān)鍵看第三個角，第三個角是什么角，這個三角形就是什么三角形。在直角三角形中：量一量左邊這個直角三角形的直角邊和斜角邊，再比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？兩條直角邊的長度都小于斜邊長度。提示：直角三角形有兩條直角邊和一條斜邊。點擊播放例題動畫歸納總結(jié)：三角形按角分類：銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。三角形，按角分，最大角，是關(guān)鍵；最大角是銳角，定是銳角三角形；最大角是直角，定是直角三角形；最大角是鈍角，定是鈍角三角形。探究點2三角形按邊分類你能將下面的三角形按邊進行分類嗎？分類要求：

1.要有分類的依據(jù)。

2.先將三角形編上序號，然后再進行分類。

3.分類完畢，在小組內(nèi)交流。三條邊相等：兩條邊相等：三條邊都不等：三角形按邊的特點如何進行分類？按邊進行分類三條邊相等：兩條邊相等：三條邊都不等：等邊三角形（正三角形）等腰三角形按邊進行分類等腰三角形兩個底角相等，等邊三角形三個角都相等。按邊進行分類頂角腰腰底角底角底等腰三角形邊邊邊等邊三角形（也叫做正三角形）

分別量一量等腰三角形和等邊三角形的各個角。你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)等邊三角形也是等腰三角形。找一找，哪里有這兩種特殊的三角形？歸納總結(jié)：三角形按邊分類：按邊分為不等邊三角形、等腰三角形。其中等邊三角形是特殊的等腰三角形。按邊分，來命名，三邊不等，不等邊三角形；兩邊或三邊相等，等腰、等邊三角形；等邊包含在等腰中。小試牛刀（選題源于教材P64做一做）1.三角形的分類：1.三角形按角分類：銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2.三角形按邊分類：按邊分為不等邊三角形、等腰三角形。其中等邊三角形是特殊的等腰三角形。（選題源于《典中點》）夯實基礎(chǔ)1．我會填。(1)直角三角形有(

)個銳角，鈍角三角形有(

)個銳角，銳角三角形有(

)個銳角。(2)一個三角形中最多有(

)個鈍角，最少有(

)個銳角。(3)有一個三角形，最大的角是89度，這是一個(

)三角形。22312銳角2．把下面三角形的序號填入相應(yīng)的(

)里。銳角三角形(

)鈍角三角形(

)直角三角形(

)③②①④3．下圖是破損的三角形，猜猜看，它們原來是什么三角形？直角鈍角4．我會填。(1)三角形按邊的關(guān)系分類可用下圖來表示：等腰三角形(2)兩條邊(

)的三角形叫做等腰三角形，其中相等的兩條邊叫做(

)，另一條邊叫做(

)，底邊上的兩個角叫做(

)，兩腰的夾角叫做(

)。(3)兩個銳角相等的直角三角形，同時也是(

)三角形。等邊三角形相等腰底底角頂角等腰5．我會選。(1)等邊三角形中有(

)個角相等。 A．1

B．2 C．3 D．無法確定(2)三條邊的長度都是5cm的三角形是(

)。 A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．無法確定CA(3)一個直角三角形的(

)最長。 A．直角邊 B．斜邊 C．高 D．無法確定(4)等腰三角形一定是(

)三角形。 A．銳角 B．鈍角 C．直角 D．無法確定BD（選題源于《典中點》）易錯辨析辨析：混淆等腰三角形和等邊三角形的關(guān)系×6．判斷：三角形按邊可分為不等邊三角形、等腰三角形和等邊三角形。 (

)作業(yè)請完成教材第65~66頁練習十五第4題、第5題、

第9題、第10題。

補充作業(yè)

請完成《典中點》本課時所有的課后

作業(yè)題。

Thankyou!

第2課古代兩河流域地理位置：亞洲西部兩條河流：幼發(fā)拉底河和底格里斯河氣候特點：干旱少雨一、古代兩河流域文明以楔形文字寫成的《漢謨拉比法典》部分內(nèi)容用楔形文字記載下來的案件用楔形文字書寫的教科書用楔形文字寫下的卜辭用楔形文字寫下的醫(yī)案意義：空中花園想象圖建筑：空中花園古巴比倫的空中神話

相傳，新巴比倫王國國王尼布甲尼撒二世娶波斯國公主賽米拉米斯為妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡歡。國王為取悅愛妃，即下令在都城巴比倫興建了高達２５米的花園。此園采用立體疊園手法，在高高的平臺上，分層重疊，層層遍植奇花異草，并埋設(shè)了灌溉用的水源和水管，花園由鑲嵌著許多彩色獅子的高墻環(huán)繞。王妃見后大悅。因從遠處望去，此園如懸空中，故又稱“空中花園”。

巴比倫空中花園最令人稱奇的地方是那個供水系統(tǒng)，因為巴比倫雨水不多，而空中花園的遺址相信亦遠離幼發(fā)拉底河，所以研究人員認為空中花園應(yīng)有不少的輸水設(shè)備，奴隸不停地推動連緊著齒輪的把手，把地下水運到最高一層的儲水池，再經(jīng)人工河流返回地面。

兩河流域的人們，通過觀察月亮圓缺變化的規(guī)律，編制了太陰歷。