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文檔簡介
安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫生字,每個字寫兩遍,把字寫緊湊。
窟
窿
鷹
霸
繁
臀
蔬
囊2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
(1)王冕文書畫俱佳,常受到夸贊,但是他卻說:“不要人夸好顏色,________”我們要學(xué)習(xí)這種品質(zhì),要不斷努力向前,正所謂:“天行健,__________”。
(2)淳樸的鄉(xiāng)村里,楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深,_____,”在鄉(xiāng)間田野里,范成大看到的是“_________,麥花雪白菜花稀”。
(3)《獨坐敬亭山》一詩中“________,__________”兩句“動”中有“靜”,寫出了詩人內(nèi)心無比的孤寂。
(4)“_______,__________?!备嬖V我們遇到困難時不要抱怨?!癬___________?!备嬖V我們要有憂患意識,不能貪圖享樂。
(5)本學(xué)期“快樂讀書吧”要求我們讀《十萬個為什么》等書籍,這些書籍都屬于_______類的讀物,我還知道這類讀物里的其他書籍:_________這本書中我最感興趣的是________。2).將下列四字詞語補充完整,并完成練習(xí)。
空空()也
無能()力
囊螢夜()
()樓林立
()急如焚
()山傍水
臨危不()
成()上萬
(1)畫“________”的詞語與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān),我還能再寫一個這樣的詞語:_____。
(2)畫“
”的詞語與________(選填:城市生活
鄉(xiāng)村生活)有關(guān)。
(3)“諾曼底號”被撞擊時,哈爾威船長________,冷靜指揮眾人逃離危險。(選詞填空)3).填空。豌豆最初的想法最終的結(jié)果第一粒飛到廣闊的世界里_____第二粒_____落到了水溝里其余兩粒到了哪兒,就在哪兒住下被鴿子吃掉最后一粒__________4).《一個豆莢里的五粒豆》在五粒豆中,我覺得最值得稱贊的是________,原因是________________。5).查字典。
“秉”字共有(
)筆,第三筆是(
);用部首查字法先查(
)部,再查(
)筆。
“秉”字在字典中的解釋有:①拿著,握著
②掌握,主持
③姓
④古代計量單位
在“秉公執(zhí)法”一詞中,應(yīng)該選擇的正確解釋是(
)。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項音形意全部正確的是()A.枝折(zhé)
裝飾
逢老媼方磨鐵杵(剛才)B.屏(bǐng)息
調(diào)遣
過是溪(這)C.規(guī)矩(jù)
拂試
欲將輕騎逐(騎著)D.沖勁(chòng)
甜密
兒童急走(跑過去)追黃蝶2).假期將至,同學(xué)們紛紛報名參加航模夏令營。聽了下面同學(xué)的自我介紹,你認為哪一位能夠成功入選?()A.我叫陳露,圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下面是塌得幾乎貼到臉上的鼻子,雖然相貌平平,但性格開朗。B.我叫張宇,我對飛行技術(shù)特別感興趣,自學(xué)了不少有關(guān)航模的知識,能自信地操控航模飛行,熟悉航模的組裝和修理。C.我叫王浩,性格開朗,班級同學(xué)都稱我為“開心果”。我成績優(yōu)秀,為人熱心,管理班級認真負責(zé),是班級的副班長。D.我叫李東,我興趣廣泛,熱愛運動,尤其喜歡打羽毛球。我參加過區(qū)小學(xué)生羽毛球比賽,獲得過乙組第四名的好成績。3).下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項是(
)A.但使龍城飛將在(只要)B.千里黃云白日曛(昏暗)C.可憐九月初三夜(可愛)D.返景入深林(景色)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
1.錢塘江大潮是天下奇觀。(改為反問句)
__________________________________________
2.過了一會兒,星星一眨眼的工夫就從云層里鉆出來了。(修改病句)
__________________________________________
3.月亮是那樣明亮,月光是那樣柔和。(仿寫句子)
____________是那樣_____________,_____________是那樣_________________。
4.當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上振動翅膀。(改為擬人句)
_________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
女媧
開天地
大力士
炎帝
精衛(wèi)
填海
火神
宙斯
盤古
“盜”火
醫(yī)藥之神
赫拉克勒斯
普羅米修斯
補天
眾神之王
赫淮斯托斯2).讀讀古詩,連一連。
可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。
【宋】盧鉞
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
【唐】白居易
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
【宋】蘇軾6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文,給下面的句子排序。
(
)松脂球埋在泥沙里成了化石。
(
)一大滴松脂從樹上滴下來,把蒼蠅和蜘蛛包在里面。
(
)地殼變動了,森林被海水淹沒。
(
)松脂不斷往下滴,蓋住了原來的,最后積成了一個松脂球。
(
)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐,向它撲過去。
(
)一個夏日,響午的太陽光照射著松樹林。2).給句子排序。
(
)中間躲包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來的方向,左躲右閃。
(
)丟沙包是同學(xué)們喜愛的活動。
(
)兩頭丟包的同學(xué)密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻。
(
)操場的圍墻邊,這兒一組,那兒一組,玩得多起勁!
(
)沙包又從背后飛來了,他猛地一轉(zhuǎn)身,來了個海底撈月,抓住了沙包。7、判斷題(每題5分共1題)1).復(fù)述故事不是背誦文章,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀空間。墨梅[元]王冕我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。1.詩人借墨梅為喻,在素潔的梅花身上寄予了____________的高尚情操。
2.詩的前兩句寫實,強調(diào)“吾家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的,素凈雅潔;后兩句__________,說明他畫梅花不是為了____________,只是要讓___________。
3.從作者描寫梅花的詩句中,你感悟到梅花的哪些品格精神?從梅花的品格精神聯(lián)想到哪些人呢?
_________________。
4.你還知道哪些寫梅的詩句?寫一兩句。
_________________。9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。在生活中,你仔細觀察過哪些動植物?在它們的生長過程中,你發(fā)現(xiàn)它們有什么特點?請你運用學(xué)到的寫作方法寫一寫吧,看誰觀察得最仔細,描寫得最有特點!題目自擬,可以運用富有情趣的語言。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。走月亮(節(jié)選)村道已經(jīng)修補過,坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補一補,這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑刺聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,它旁邊,是它澆灌過的稻田。哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜,栽上水稻??矗竟染鸵墒炝?,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧,你不是說學(xué)校放假了,阿爸就要回來了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?1.找到選文中的一個擬人句抄橫線上。再仿寫一個擬人句。
________________________________________
2.讀畫“
”的句子,我仿佛聽到了____________,仿佛看到了________和____________的畫面,仿佛聞到了_______________。
3.文中畫“
”的句子,運用了(
)的修辭手法。A.設(shè)問B.反問C.疑問4.找出文中的一句比喻句。
____________________這句話把_____________比作__________________。
5.春天我們在田地里做哪些事情?心情怎么樣?請寫在下面的橫線上。
_____________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點詞選擇正確的意思。(填序號)
特別:①與眾不同,不普通;②格外。
(1)今天的天空特別藍。_____
(2)這個錢包很特別,我以前從來沒有看到過。_____
經(jīng)過:①通過(處所、時間、動作等);②過程,經(jīng)歷。
(3)經(jīng)過打掃,這里干凈多了。_____
(4)老師叫他把事情的經(jīng)過說清楚。_____2).翻開歷史故事,那些鮮活的人物仿佛就在眼前,讓我們拍攝一些歷史故事劇吧!一定能吸引參觀的人們。
我想扮演王戎,因為他(5
7)歲的時候,與小伙伴一起去玩,大家看到道邊的李子都去折,可是王戎卻不去,因為他知道,樹在道邊而多李,此必(甜
苦)李。(用“√”選出正確答案)我覺得他非常的________。
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