三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) - 第二課 認(rèn)識(shí)新伙伴-計(jì)算機(jī) 清華版（swf）

三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第二課認(rèn)識(shí)新伙伴-計(jì)算機(jī)清華版（swf）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第二課認(rèn)識(shí)新伙伴-計(jì)算機(jī)清華版（swf）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的基本認(rèn)知，使學(xué)生能夠理解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用和重要性。

2.信息能力：培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能，如開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)等。

3.信息倫理：培養(yǎng)學(xué)生正確的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣，教育學(xué)生不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，合理利用計(jì)算機(jī)資源。

4.創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)學(xué)生在探索計(jì)算機(jī)功能的過(guò)程中，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)編程或設(shè)計(jì)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.計(jì)算機(jī)的基本組成和功能。

2.開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的正確方法。

3.計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用和重要性。

難點(diǎn)：

1.理解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基本概念。

2.掌握鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的熟練操作。

3.如何在網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)物展示、圖片和動(dòng)畫(huà)等多種形式，幫助學(xué)生直觀地理解計(jì)算機(jī)的硬件和軟件組成。

2.采用分組合作、實(shí)踐操作等方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的正確使用方法。

3.設(shè)計(jì)有趣的計(jì)算機(jī)游戲和小程序，引導(dǎo)學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)，同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)的兩面性。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a.講授法：通過(guò)講解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和操作方法，幫助學(xué)生建立基本概念。

b.實(shí)踐操作法：讓學(xué)生親自動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力。

c.小組合作法：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論和合作解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.教學(xué)手段：

a.多媒體設(shè)備：利用投影儀展示計(jì)算機(jī)硬件和軟件的圖片和動(dòng)畫(huà)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

b.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬操作，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)計(jì)算機(jī)操作。

c.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，向?qū)W生介紹計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用，拓寬學(xué)生的視野。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

“同學(xué)們，大家好！今天我們要認(rèn)識(shí)一位新的朋友，它是我們學(xué)習(xí)生活中的得力助手，那就是計(jì)算機(jī)。大家對(duì)自己的電腦熟悉嗎？計(jì)算機(jī)有哪些組成部分呢？讓我們一起來(lái)探索一下吧！”

2.講授新課（15分鐘）

(1)計(jì)算機(jī)的基本組成

“首先，我們來(lái)了解一下計(jì)算機(jī)的基本組成。計(jì)算機(jī)由硬件和軟件兩部分組成。硬件包括主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)和鼠標(biāo)等，而軟件則是我們用來(lái)操作計(jì)算機(jī)的程序和數(shù)據(jù)。大家可以通過(guò)觀察自己的電腦，來(lái)加深對(duì)硬件和軟件的理解。”

(2)計(jì)算機(jī)的功能及應(yīng)用

“計(jì)算機(jī)具有很多功能，比如文字處理、圖片瀏覽、上網(wǎng)、玩游戲等。它已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的日常生活、學(xué)習(xí)和工作中。接下來(lái)，我們來(lái)看一段短片，了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用?！?/p>

(3)開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)

“掌握了計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一下如何開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)。請(qǐng)大家注意觀察我接下來(lái)的操作，然后跟著我一起做。”

3.實(shí)踐操作（10分鐘）

“下面，我們來(lái)進(jìn)行實(shí)踐操作。請(qǐng)大家打開(kāi)自己的電腦，按照我剛才講解的方法，嘗試開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)。如果在操作過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以和周圍的同學(xué)互相幫助、討論?！?/p>

4.課堂總結(jié)（5分鐘）

“通過(guò)今天的課程，我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的基本組成、功能及應(yīng)用，學(xué)習(xí)了開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的方法。希望大家能夠課后多練習(xí)，熟能生巧。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的其他知識(shí)，希望大家提前做好準(zhǔn)備?！?/p>

5.課后作業(yè)（課后自主完成）

“請(qǐng)大家課后觀察一下，家里或?qū)W校里的計(jì)算機(jī)還有哪些硬件設(shè)備？它們各自的作用是什么？下節(jié)課和大家分享?！睂W(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解計(jì)算機(jī)的基本組成和功能，包括硬件和軟件的概念，以及它們?cè)谟?jì)算機(jī)中的作用。

2.掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能，包括開(kāi)關(guān)機(jī)的正確方法，以及鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的正確使用方法。

3.了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用和重要性，認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)是一個(gè)非常有用的工具，能夠在各個(gè)領(lǐng)域中幫助我們解決問(wèn)題。

4.培養(yǎng)正確的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣，明白網(wǎng)絡(luò)的兩面性，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，合理利用計(jì)算機(jī)資源。

5.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思考能力，通過(guò)觀察和思考，能夠理解計(jì)算機(jī)硬件和軟件之間的關(guān)系，以及它們是如何一起工作的。

6.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過(guò)實(shí)際操作計(jì)算機(jī)，能夠鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高實(shí)際操作能力。

7.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，通過(guò)小組合作討論和解決問(wèn)題，能夠?qū)W會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。課后作業(yè)1.請(qǐng)用文字描述計(jì)算機(jī)的基本組成，包括硬件和軟件的概念，以及它們?cè)谟?jì)算機(jī)中的作用。

答案：計(jì)算機(jī)的基本組成包括硬件和軟件兩部分。硬件是指我們能夠看到的計(jì)算機(jī)的物理設(shè)備，如主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)和鼠標(biāo)等。軟件則是用來(lái)操作硬件的程序和數(shù)據(jù)。硬件是計(jì)算機(jī)的物理基礎(chǔ)，而軟件則是我們使用計(jì)算機(jī)的工具。

2.請(qǐng)列出三種你在日常生活中見(jiàn)到的計(jì)算機(jī)應(yīng)用，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們的作用。

答案：我在日常生活中見(jiàn)到的計(jì)算機(jī)應(yīng)用有網(wǎng)上購(gòu)物、使用辦公軟件和玩電腦游戲。網(wǎng)上購(gòu)物讓我們能夠方便地在家里購(gòu)買到各種商品；使用辦公軟件可以幫助我們處理文檔、制作表格和演示文稿；玩電腦游戲則是一種娛樂(lè)方式，可以讓我們放松身心。

3.請(qǐng)描述開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的正確方法。

答案：開(kāi)關(guān)機(jī)的正確方法是先打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，讓計(jì)算機(jī)啟動(dòng)，然后在計(jì)算機(jī)完全啟動(dòng)后再關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。使用鼠標(biāo)的方法是握住鼠標(biāo)，用手指點(diǎn)擊鼠標(biāo)按鈕，移動(dòng)鼠標(biāo)可以控制屏幕上的光標(biāo)。使用鍵盤(pán)的方法是正確輸入文字和符號(hào)，可以使用鍵盤(pán)上的功能鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)各種操作。

4.請(qǐng)解釋網(wǎng)絡(luò)的兩面性，并說(shuō)明如何合理利用計(jì)算機(jī)資源。

答案：網(wǎng)絡(luò)的兩面性是指網(wǎng)絡(luò)既有好的一面，也有不好的一面。好的一面是網(wǎng)絡(luò)讓我們能夠方便地獲取信息、與他人交流和進(jìn)行各種在線活動(dòng)。不好的一面是網(wǎng)絡(luò)游戲和過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、影響學(xué)習(xí)和生活。合理利用計(jì)算機(jī)資源就是要在使用計(jì)算機(jī)的時(shí)候有目的地選擇和使用合適的軟件和功能，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲。

5.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

答案：保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全的方法有：設(shè)置復(fù)雜的密碼，定期更換密碼，不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不上不安全的網(wǎng)站，不泄露個(gè)人信息等。避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的方法有：合理安排時(shí)間，限制每天玩游戲的時(shí)間，培養(yǎng)其他興趣愛(ài)好，與家人和朋友多進(jìn)行線下交流等。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)是評(píng)價(jià)其學(xué)習(xí)效果的重要指標(biāo)。通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答情況以及與同學(xué)的互動(dòng)，可以了解學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握程度。

2.小組討論成果展示：學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)和成果也是評(píng)價(jià)其學(xué)習(xí)效果的重要方面。通過(guò)學(xué)生的小組討論和成果展示，可以了解學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)，以及他們對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用場(chǎng)景的理解和應(yīng)用能力。

3.隨堂測(cè)試：隨堂測(cè)試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。通過(guò)設(shè)計(jì)相關(guān)的計(jì)算機(jī)操作題和實(shí)踐題，可以評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握情況。例如，可以讓學(xué)生演示開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的正確方法，或者讓他們解決一些簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)應(yīng)用問(wèn)題。

4.課后作業(yè)完成情況：課后作業(yè)是學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)的重要途徑。通過(guò)檢查學(xué)生的課后作業(yè)完成情況，可以了解他們對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用能力。例如，可以讓學(xué)生觀察和描述家里或?qū)W校里的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備，并說(shuō)明它們的作用。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋是幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。教師可以根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)等方面的表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。同時(shí)，教師也可以根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。板書(shū)設(shè)計(jì)1.目的明確：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，突出本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和記憶計(jì)算機(jī)的基本組成、功能及應(yīng)用。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)，條理分明，使學(xué)生能夠直觀地了解計(jì)算機(jī)的基本組成和功能，以及它們之間的關(guān)系。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。使用簡(jiǎn)潔的文字和符號(hào)，讓學(xué)生一目了然地理解計(jì)算機(jī)的基本概念和操作方法。

4.藝術(shù)性和趣味性：板