2024年陜西省寶雞市太白縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2024年陜西省寶雞市太白縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．一張長(zhǎng)為18厘米，寬為15厘米的長(zhǎng)方形紙片上，剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（）厘米。A．60 B．300 C．3602．小明從家經(jīng)過(guò)圖書館到學(xué)校，一共有（）種不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．63．從身份證號(hào)碼中可以看出的是（）。A．學(xué)校 B．性別 C．班級(jí)4．下面各角中，鈍角是（）。A． B． C．5．妹妹有5張2020年北京冬奧會(huì)郵票，姐姐有27張，姐姐給妹妹（）張郵票后，姐姐郵票數(shù)是妹妹的3倍。A．2 B．3 C．4 D．5二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．邊長(zhǎng)為2厘米的正方形，周長(zhǎng)和面積相等．_____．7．一盒餅干6元，一個(gè)蛋糕的價(jià)錢是餅干的5倍，一個(gè)蛋糕的價(jià)錢是30元．_____8．（45－20）÷5的運(yùn)算順序是先算除法，再算減法。（________）9．兩個(gè)長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)正方形。（______）10．兩個(gè)形狀相同、大小一樣的三角形一定能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形．_____．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．計(jì)算6＋4×17時(shí)，先算（________）法，得數(shù)是（________），再算（________）法，最后結(jié)果是（________）．12．計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加減法，相同數(shù)位要________，從________位算起。13．一根繩長(zhǎng)6米，平均分成5段，每段長(zhǎng)（_________）米，每段是6米的（________）（填分?jǐn)?shù)）。14．用下面兩種車運(yùn)沙子，如果每次每輛車都裝滿，怎樣安排才能正好運(yùn)完30噸沙子？試著列表說(shuō)明。安排方案小車（4噸）大車（6噸）運(yùn)沙子總噸數(shù)①__次__次30噸②__次__次30噸15．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米，它的寬是4厘米，它的長(zhǎng)是（________）厘米。16．在135÷5，513÷5，351÷5中，商沒(méi)有余數(shù)的算式是（______），商中間有0的算式是（_____），商末尾有0的算式是（______）。17．小亮是這樣想的：因?yàn)?。所以他的糖和小美一樣多。小亮的想法?duì)嗎？（畫√或×）（________）說(shuō)說(shuō)理由：（__________）18．北京的中央電視塔高405米，比日本的東京電視塔高72米，日本東京電視塔高（_______）米。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出下面各題的得數(shù)。20．列豎式計(jì)算，加減法的驗(yàn)算。2040×3＝46÷8＝900－874＝320＋675＝21．計(jì)算下面各題。（162－81）÷962×8－249720－105×6五、動(dòng)手操作，我能行。22．估一估，下面的蘋果分別是從哪棵果樹上掉下來(lái)的？用線連一連．23．送小動(dòng)物回家，連一連．24．下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連.六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．現(xiàn)在有415個(gè)車輪，最多可以裝配多少輛小轎車？

26．比較和的大小，并說(shuō)明理由。說(shuō)明理由時(shí)，可以畫圖表示，也可以舉例說(shuō)明。○理由：27．媽媽帶了20元錢，打算買一本6.7元的本子和一支13.5元的筆，夠嗎？如果不夠，還差多少元？28．（1）如果每條船都坐滿，可以怎樣租船？（至少寫出一種方案）（2）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。29．如圖，有一個(gè)正方形的花圃，其中的種月季花，玫瑰花的占地和月季花同樣大，海棠花的占地是月季花的3倍。（1）在圖中分別表示出三種花占地的大小；（2）月季花和玫瑰花一共占這塊地的；（3）海棠花比月季花多占這塊地的。

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【分析】剪下的正方形的邊長(zhǎng)為15厘米，再乘4就等于這個(gè)正方形的周長(zhǎng)。【詳解】15×4＝60（厘米）故答案為：A。【點(diǎn)睛】從一個(gè)長(zhǎng)方形上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬。2、D【分析】根據(jù)題意可知，小明家到圖書館有3種走法，圖書館到學(xué)校有2種走法，則小明家到學(xué)校一共有3×2種走法，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?×2＝6（種），則一共有6種不同的走法。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，分別明確小明家到圖書館和圖書館到學(xué)校有幾種走法，然后相乘即可得解。3、B【分析】位身份證號(hào)碼各位的含義：1－2位省、自治區(qū)、直轄市代碼；3－4位地級(jí)市、盟、自治州代碼；5－6位縣、縣級(jí)市、區(qū)代碼；7－14位出生年月日，比如19670401代表1967年4月1日；15－17位為順序號(hào)，其中17位男為單數(shù)，女為雙數(shù)；18位為校驗(yàn)碼，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得從身份證號(hào)碼中可以看出的是性別，故答案選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查數(shù)字編碼問(wèn)題，掌握生活經(jīng)驗(yàn)了解身份證號(hào)碼每個(gè)數(shù)字表示的意義是解題的關(guān)鍵。4、A【詳解】略5、B【分析】根據(jù)題意，姐姐的郵票數(shù)是妹妹的3倍，如果把妹妹的郵票數(shù)看作是1份，那么姐姐的郵票數(shù)就是3份，兩個(gè)人加起來(lái)一共是4份，總票數(shù)是27＋5＝32（張），每份的數(shù)量是32÷4＝8（張），每份的數(shù)量減去妹妹原有的郵票數(shù)量是8－5＝3（張），所以姐姐要給妹妹3張郵票。【詳解】27＋5＝32（張）32÷4＝8（張）8－5＝3（張）故答案選：B。【點(diǎn)睛】本題考查倍的知識(shí)，理解姐姐郵票數(shù)是妹妹的3倍，二人一共是4倍量的郵票。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】要判斷周長(zhǎng)和面積是否相等，分別求出其周長(zhǎng)和面積．將題目數(shù)據(jù)代入公式及可以求出．【詳解】周長(zhǎng)為2×4=8（厘米）；面積為2×2=4（平方厘米）；周長(zhǎng)與面積的單位不同，不能比較大小．故答案為×．7、√【詳解】6×5＝30（元）即，一個(gè)蛋糕的價(jià)錢是30元，所以原題說(shuō)法正確．故答案為：√8、×【分析】四則混合運(yùn)算運(yùn)算順序：（1）同級(jí)運(yùn)算，從左往右依次計(jì)算；（2）既有乘除，又有加減，先算乘除，再算加減在；（3）有括號(hào)的，先算括號(hào)里面的?！驹斀狻浚?5－20）÷5的運(yùn)算順序是先算減法，再算除法；所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算運(yùn)算順序是解答本題的關(guān)鍵。9、×【詳解】略10、×【詳解】?jī)蓚€(gè)完全一樣的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形，但不一定能拼成長(zhǎng)方形，只有兩個(gè)完全一樣的直角三角形才能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形．據(jù)此可判斷．故答案為×．【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)兩個(gè)完全一樣的直角三角形才能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形知識(shí)的掌握情況．注意兩個(gè)三角形是完全一樣．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、乘68加74【解析】略12、對(duì)齊個(gè)【詳解】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。故答案為：對(duì)齊；個(gè)。13、【詳解】6÷5=（米）把全長(zhǎng)看成單位1,每段占全長(zhǎng)的1÷5=。14、3361【分析】此題主要考查了方案設(shè)計(jì)問(wèn)題，用小車每次運(yùn)的質(zhì)量×運(yùn)的次數(shù)+卡車每次運(yùn)的質(zhì)量×卡車運(yùn)的次數(shù)=運(yùn)沙子的總質(zhì)量，據(jù)此列式解答。【詳解】①小車4×3=12（噸）；卡車6×3=18（噸）；12+18=30（噸）；②4×6=24（噸）；6×1=6（噸）；24+6=30（噸）。故答案為：3；3；6；1。15、6【分析】長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷2－寬，代入計(jì)算即可?！驹斀狻?0÷2－4＝10－4＝6（厘米）則長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷2－寬，靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。16、135÷5513÷5351÷5【詳解】略17、×小美拿的是這盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的整體是不同的。【分析】雖然分?jǐn)?shù)的，但小美的糖塊數(shù)和小亮的糖塊數(shù)是不一樣的，因?yàn)樾∶滥玫氖沁@盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的整體是不同的。例如，這盒塘原來(lái)有36塊，小美拿了這盒糖的，36÷6＝6（塊），小美拿了6塊；還剩下36－6＝30塊。小亮拿了剩下糖果30塊的是30÷6＝5（塊）。小美和小亮的糖塊數(shù)是不一樣的?！驹斀狻啃×潦沁@樣想的：因?yàn)?。所以他的糖和小美一樣多。小亮的想法?duì)嗎？（×）說(shuō)說(shuō)理由：（小美拿的是這盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的整體是不同的。）【點(diǎn)睛】用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，先求一份是多少，再求幾份的數(shù)量。18、333【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、150；630；600；1800；69；48；36；82；9；8000；77；3；；；；【詳解】略20、6120；5……6；26；995；【分析】筆算加減法要相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，加法，哪一位相加滿十向前一位進(jìn)1，減法哪一位不夠減，從前一位借1再減，驗(yàn)算時(shí)加法可以用加法驗(yàn)算，同理減法可以用加法驗(yàn)算；筆算乘除法，按照乘除法的豎式計(jì)算法則計(jì)算即可，注意有余數(shù)時(shí)，余數(shù)要小于除數(shù)?！驹斀狻?040×3＝612046÷8＝5……6900－874＝26320＋675＝995驗(yàn)算：驗(yàn)算：21、9；247；90【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，連線如下：【詳解】略23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、103輛【分析】一輛小轎車有4個(gè)車輪，415里有幾個(gè)4就是可以裝多少輛小轎車。【詳解】415÷4＝103（輛）……3（個(gè)）答：最多可以裝配103輛小轎車。【點(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)的除法，剩下3個(gè)車輪不夠裝配一輛小轎車是解題的關(guān)鍵。26、＞；理由見(jiàn)詳解【分析】同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母越大的分?jǐn)?shù)越小?！驹斀狻?＞2，故＞；舉例：取一雙筷子，一根平均分成4段，一個(gè)平均分成2段，平均分成4段的其中1段比平均分成2段的其中1段短。【點(diǎn)睛】本題主要考查同分子分?jǐn)?shù)比較大?。悍帜冈酱蟮姆?jǐn)?shù)越小。27、不夠，差0.2元．【解析】6.7＋13.5＝20.2(元)20.2＞20答：不夠．20.2－20＝0.2(元)答：還差0.2元．28、（1）2條大船4條小船；4條大船1條小船（2）如果全部乘坐大船，共需花多少元？50元【分析】（1）可以用列舉法，從乘坐1條到5條大船，再看看乘幾條小船，哪種方案正好都坐滿。（2）提的問(wèn)題合理即可?！驹斀狻浚?）①乘1條大船，乘小船人數(shù)：28-6=22（人），22÷4=5……2（人），不合題意；②乘2條大船，