黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.正確美觀的抄寫下列句子。

天行健，君子以自強(qiáng)不息2、填空題（每題2分共5題）1）.6.看拼音，寫詞語。dòng

xué()

xu?nzé()zhù

zh?()wò

shì()nèn

lǜ()

shū

fu()

yè

b?ng()

cāoch?ng()2）.3.填空題。（1）莫愁前路無知己，________？——《別董大》（2）________，萬里長征人未還?！冻鋈罚?）_______，熟能無惑？——韓愈（4）《夏日絕句》表達(dá)詩人強(qiáng)烈愛國之情的詩句是：“_______，_______?！保?）有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境不如旁觀的人清楚，正如宋代詩人蘇軾的詩句：“_____，______?！保?）《禮記》提出做學(xué)問需要幾個(gè)遞進(jìn)的階段，就是“______，______，慎思之，______，篤行之?！?）.我能補(bǔ)充完整四字詞語，并完成后面的練習(xí)。

①(

)(

)妙算

②通情(

)(

)

③(

)耳(

)聾

④精(

)力(

)

（1）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不時(shí)傳來同學(xué)們(

)的加油聲。（從上述詞語中選取合適的填入）

（2）看到標(biāo)有橫線成語，我想到的人物是(

)。4）.將下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

騰()駕()

()頭()臂

()()廣大

未卜()()

神()妙()

（1）諸葛亮真是一個(gè)(

)的軍事家??！

（2）三太子哪吒有著(

)的本領(lǐng)。

（3）孫悟空一路(

)，眨眼之間便回到了花果山。5）.聯(lián)系語境，根據(jù)拼音寫詞語。

我們正步入一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，人們céngjīng__的huànxiǎng__正逐步變成現(xiàn)實(shí)：田里的zhuāngjia____能自動(dòng)灌溉，公路上出現(xiàn)了無人jiàshǐ_____的汽車，人們享受著科技帶來的shūshì____生活。不過，生活中還有很多àomì____等待著我們?nèi)ヌ剿鳎覀儜?yīng)有遠(yuǎn)大的bàofù____，用書香zīrùn____童年，用榜樣gǔwǔ____斗志，在人生路上做出正確的xuǎnzé_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.下列概括人物特點(diǎn)的詞使用正確的一項(xiàng)是（）A．梅蘭芳扮演的楊貴妃回眸一笑百媚生。（相貌堂堂）B．金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。（膀大腰圓）C．淘氣包埃米爾有著一雙圓圓的藍(lán)眼睛、紅撲撲的臉蛋和卷曲的淺色頭發(fā)。（鶴發(fā)童顏）D．有個(gè)叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。（短小精悍）2）.明明讀了這些書收獲很大，想向同學(xué)們推薦一些科普讀物，以下不適合的一項(xiàng)是（

）A．《灰塵的旅行》B．《青銅葵花》C．《看看我們的地球》D．《人類起源的演化過程》3）.下列詩句中，不是體現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情的詩句是（）A．仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。B．鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。C．但去莫復(fù)問，白云無盡時(shí)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.10.蟋蟀選擇的住址要排水優(yōu)良。蟋蟀選擇的住址要有溫和的陽光。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并成一句話）____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《望洞庭》

杜牧

《寄揚(yáng)州韓綽判官》

劉禹錫

《楓橋夜泊》

張繼2）.連線

《死是千真萬確的》

唐朝縣令

《特殊需求》

馬克·吐溫

《怕什么》

愛因斯坦6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

(

)幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。2）.給句子排序。

(

)小妖怪長得怪怪的、皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。

(

)小木偶大步走在綠森林里。

(

)小木偶正想得出神，樹叢里突然竄出個(gè)小妖怪！

(

)小妖怪一手叉著腰，一手指著小木偶大叫，要小木偶站住。

(

)它邊走邊想：穿過這片森林，會(huì)看見什么呢？是大海，是草原，還是另外一片綠森林？7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，讓我們感受到了王昌齡的愛國情懷。(

)

2．利用形聲字的特點(diǎn)來認(rèn)識(shí)生字是一種識(shí)字好方法。小娜同學(xué)看到“賠、賬、貨、購”的時(shí)候，猜測含有貝字旁的字與金錢有關(guān)，最后查工具書，發(fā)現(xiàn)的確是這樣。(

)

3．小軍在寫日記時(shí)，用上了“鶴發(fā)童顏的哥哥”“明眸皓齒的姐姐”，他這樣搭配詞語是正確的。(

)

4．書信的內(nèi)容按順序應(yīng)是：稱呼、問候語、正文、祝福語、日期、署名。(

)

5．不管是安慰他人，還是講故事，我們都可以借助語調(diào)、語氣、手勢等恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先把詞補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。____________，________________。1．把詩詞補(bǔ)充完整。

2．這首詞的作者是___________代詞人_______________，有“________________”之稱。

3．下列句子對(duì)這首詞的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“清平樂”是詞牌名，“村居”是詞的題目B．詞的上片描寫江南山村的景色，下片描寫兩代人的生活畫面C．這首詞是緊緊圍繞著小溪布置畫面，展開人物活動(dòng)的D．全詞表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛之情9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我學(xué)會(huì)了

2020年3月20日，中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》。意見提出，小學(xué)中高年級(jí)要注重圍繞衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生做好個(gè)人清潔衛(wèi)生，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，適當(dāng)參加校內(nèi)外公益勞動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作勞動(dòng)，體會(huì)到勞動(dòng)光榮。

在參與勞動(dòng)的過程中，你一定學(xué)會(huì)了很多事情。其中，哪件事讓你最有成就感？把它寫在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)寫成文章分享出來。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。紫薇（wēi）和黑蜂①我家的后園有一棵紫薇。②這棵紫薇有年頭了，主干有茶杯口粗，高過屋檐。一到放暑假，它開起花來，真是“繁”得不得了。一根枝條上有很多朵花。一棵樹上有數(shù)不清的枝條。真是亂。亂紅成陣。亂成一團(tuán)。簡直像群幼兒園的孩子放開了又高又脆的小嗓子一起亂嚷嚷。B（批注B：

）③在亂哄哄的繁花之間還有很多趕來湊熱鬧的黑蜂。這種蜂不是普通的蜜蜂，個(gè)兒很大，有指頭那樣大，黑的，就是齊白石愛畫的那種。我到現(xiàn)在還叫不出這是什么蜂。這種大黑蜂分量很重。它一落在一朵花上，抱住了花須，這一穗花就叫它壓得沉了下來。它起翅飛去，花穗才掙回原處，還得哆嗦（suo）兩下。A（批注A：從壓得沉了下來、

、

等詞語，我看出了黑蜂分量很重，作者觀察事物可真細(xì)致。）④大黑蜂不像馬蜂那樣會(huì)做窩。它們也不像馬蜂一樣地群居是單個(gè)生活的。在人家房檐下鉆一個(gè)圓洞，這就是它的家。每當(dāng)我看到大黑蜂收起翅膀，鉆進(jìn)圓洞，就趕緊用一根細(xì)細(xì)的竹子捅進(jìn)圓洞，來回地?cái)Q。它就在洞里嗯嗯地叫。我把竹竿一拔，啪的一聲，它就掉到了地上。我趕緊把它捉起來，放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，蓋上蓋——瓶蓋上用洋釘鑿（záo）了幾個(gè)窟窿。瓶子里塞了好些紫薇花。大黑蜂沒有受傷，它只是摔暈過去了。過了一會(huì)兒，它緩醒過來了，就在花瓣之間亂爬。大黑蜂生命力很強(qiáng)，能活幾天。我老幻想它能在瓶里待熟了，放它出去，它會(huì)再飛回來。1．批注，是一種很好的閱讀方法。請(qǐng)先完成批注A，再試著用這樣的方法完成批注B，寫在文中橫線上。

2．運(yùn)用簡潔的過程圖把“我”捉黑蜂的事情理清楚。

捅進(jìn)蜂洞來回?cái)Q→_________→_____________→_________→瓶蓋上鑿窟窿→__________

3．這篇文章讀來很有味道，我讀完之后發(fā)現(xiàn)下面有一項(xiàng)理解不合理。A．“數(shù)不清的枝條”寫出了紫薇花很繁茂。B．大黑蜂不像馬蜂那樣會(huì)做窩，它在屋檐下鉆個(gè)洞，就當(dāng)作了自己的家。C．文中的“我”能捉住黑蜂，一定也能捉住馬蜂。D．我發(fā)現(xiàn)文中的黑蜂具有個(gè)兒很大、單個(gè)生活、生命力強(qiáng)等特點(diǎn)。4．文末說到“我老幻想它能在瓶里待熟了，放它出去，它會(huì)再飛回來。”你覺得這個(gè)幻想能成真嗎？為什么？（寫下自己的想法，并說說理由）

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每個(gè)小題中都有一個(gè)詞能夠替換帶點(diǎn)的詞，把它選出來。

（1）隨著一聲巨響，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。_____A．開創(chuàng)B．開發(fā)C．開動(dòng)D．開展（2）山上，樹木被春風(fēng)搖醒，睜開睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。_____A．柔軟B．柔和C．柔滑D．優(yōu)柔2）.給劃橫線字選擇正確的讀音，畫上“√”

鼎沸（fèi

fú）

氣氛（fēn

fèn）

漲(zhǎnɡzhànɡ)潮

遜色（xùn

sùn）飛奔

(bēn

bèn)

顫（chàn

zhàn）動(dòng)

混沌(