吳江區(qū)五年級下學期期末語文試卷（含答案）

吳江區(qū)五年級下學期期末語文試卷（含答案）江蘇省蘇州市吳江區(qū)2023-2024學年五年級下學期期末語文試卷

第一部分積累與梳理（30分）

1.認真書寫，做到書寫規(guī)范、美觀，卷面整潔。(共3分，分四等給分，1分，2分，3分，寫特別好的可得4分)

2．（10分）看拼音寫詞語，注意正確美觀。

cíxiánghóulóngqīnfànyóuzhōng

xiàhucùyōngshēngchùfàngsì

yǎngzūnchǔyōuxīnjīngdǎnzhàn

3.（2分）下列選項中加點字的注音有錯誤的一項是（）

A．燕（yān）園綽（chāo）了梢棒

B．血泊（pō）威嚇（hè）

C．嘩（huá）笑嚴監(jiān)（jiàn）生

D．愛憎（zèng）軋傷（yà）

4．（2分）下列詞語中有錯別字的一項是（）

A．板凳鈴鐺神機妙算

B．附庸保姆手急眼快

C．露餡兒慰問胸有成竹

D．施行鍛煉出謀劃策

5．（2分）下列加點字詞的解釋有錯誤的一項是（）

A．童孫未解供耕織（從事）沒地不還你錢（莫非）

B．青春作伴好還鄉(xiāng)（春天）孤帆遠影碧空盡（盡頭）

C．不可同世而立（存在）物莫能陷（刺破）

D．子規(guī)聲里雨如煙（杜鵑）一個一個序齒排班（像牙齒一樣排成隊）

6．（2分）下列關于年齡的排列順序，正確的一項是（）

A．豆蔻年華——及笄——不惑——而立

B．及笄——弱冠——而立——不惑

C．弱冠——而立——花甲——不惑

D．及笄——而立——古稀——花甲

7.（2分）讀句子，猜古典名著中的人物（填序號）。

A.諸葛亮B.孫悟空C.武松D.賈寶玉E.周瑜

（1）身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映……一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。

（2）一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸膛橫闊，有萬夫難敵之威風；話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。

（3）生的白白皙，五官秀麗中帶著分剛毅之氣。只是這臉龐上的紅斑還未褪盡，想是因著年輕的緣故，面容帶著幾分稚氣。

（4）身高八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之慨。

8.（2分）下列說法有錯誤的一項是（）

A．“四十分鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了”，這句話中的破折號表示語意轉(zhuǎn)折，突出了水手們救援男孩的急迫和發(fā)現(xiàn)自己闖禍后的愧疚。

B．《兩莖燈草》選用嚴監(jiān)生臨死前惦記燈草這一典型事例，突出了嚴監(jiān)生的吝嗇形象。

C．“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”，這句話告訴我們在母親眼里家鄉(xiāng)的桂花長得好，確確實實比杭州的香得多。

D．《跳水》的作者是俄國的列夫托爾斯泰，作者多次描寫水手的笑，是為了更好地推動故事情節(jié)的發(fā)展。

9.（8分）將下列古詩句、名言警句補充完整。

（1）惻隱之心，_________________。（《孟子》）

（2）敲成玉磬穿林響，__________________。（楊萬里《稚子弄冰》）

（3）牧童歸去橫牛背，__________________。（雷震《村晚》）

（4）自在飛花輕似夢，_________________。（秦觀《浣溪沙》）

（5）鄉(xiāng)村四月閑人少，__________________。（翁卷《鄉(xiāng)村四月》）

（6）遺民淚盡胡塵里，_________________。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）

（7）_____________，青春作伴好還鄉(xiāng)。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（8）孤帆遠影碧空盡，__________________。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

二、第二部分閱讀與鑒賞（35分）

9．（10分）閱讀文言文，完成下題。

汗不敢出

鐘毓（yù）、鐘會①少有令譽②。年十三，魏文帝③聞之，語④其父繇（yáo）曰：“可令二子來！"于敕⑤見。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)⑥惶惶，汗出如漿。"復問會：“卿何以不汗？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗（lì），汗不敢出。"

——選自《世說新語言語》注釋

①鐘毓、鐘會：三國時期魏國太傅鐘繇的兩個兒子。②令譽：美好的名譽。③魏文帝：曹操之子，曹丕，曹魏的開國皇帝。④語：對……說。⑤敕：帝王的命令。⑥戰(zhàn)戰(zhàn)：害怕得發(fā)抖的樣子。

10.朗讀小古文，下面斷句不合理的一項是

A.鐘毓、鐘會/少/有令譽。

B.魏文帝/聞之。

C.可令/二子來！

D.卿/面何/以汗？

11.聯(lián)系上下文，照樣子找規(guī)律，解釋帶點字。

樣子：吾盾之堅（堅固）道旁李（道路）弗能應（應答）

①毓面有汗②卿面何以汗？

12.“魏文帝聞之”中的“之"指代什么？請摘抄文中的原句來回答。

13下面對本小古文理解正確的一項是

A.鐘毓、鐘會倆兄弟很膽小，見到帝王很害怕。

B.鐘毓、鐘會倆兄弟很聰明，話語幽默機智。

10．（8分）閱讀材料，完成下題。

名家筆下的“端午”[材料一]

端午節(jié)，我們那里的孩子興掛“鴨蛋絡子"。頭一天，就由姑姑或姐姐用彩色絲線打好了絡子①。端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個，鴨蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的，細看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。挑好了，裝在絡子里，掛在大襟②的紐扣上。這有什么好看呢？然而它是孩子心愛的飾物。鴨蛋絡子掛了多半天，什么時候孩子一高興，就把絡子里的鴨蛋掏出來，吃了。端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點淡淡的咸味，白嘴吃也可以。

孩子吃鴨蛋是很小心的。除了敲去空頭，不把蛋殼碰破。蛋黃蛋白吃光了，用清水把鴨蛋殼里面洗凈，晚上捉了螢火蟲來，裝在蛋殼里，空頭的地方糊一層薄羅。螢火蟲在鴨蛋殼里一閃一閃地亮，好看極了！

注釋：

①絡子：依照所裝的物件的形狀，用線結(jié)成的網(wǎng)狀的小袋子。

②大襟：紐扣在一側(cè)的中裝的前面部分，通常從左側(cè)到右側(cè)，蓋住底襟。

——選自汪曾祺《端午的鴨蛋》，有文字改動[材料二]

端午節(jié)，我的母親買許多雞蛋來，在每個的頂上敲一個小洞，放進一只蜘蛛去，用紙把洞封好，把蛋放在打蚊煙的火爐里煨。煨熟了，打開蛋來，取去蜘蛛的尸體，把蛋給孩子們吃。到了正午，母親又把一包雄黃放在一大碗紹興酒里，調(diào)勻了，叫家人拿到每間屋的角落里去，用口來噴。噴剩的濃雄黃，用指蘸了，在每一扇門上寫“王”字。據(jù)說，老虎頭，桃葉，蒲劍可以驅(qū)邪：吃蜘蛛煨蛋可以祛??；蒼術白芷和雄黃可以驅(qū)除毒蟲及毒氣。至于門上的王字呢，據(jù)說是消毒藥的儲蓄，日后如有人被蜈蚣毒蛇等咬了，可向門上去撈取一點端午日午時所制的良藥來，敷上患處，即可消毒止痛這種說法?，F(xiàn)在這種老習俗已經(jīng)不可多見，端陽的面目今非昔比了。我唯獨記惦門上這個王字，是為了畫中的門上的點綴。光裸裸的畫一扇門，怪單調(diào)的；在門上畫點東西呢，像是門牌，又不好看。惟有這個王字，既有裝飾的效果，又有端陽的回想與紀念的意味。

——選自豐子愷《端午舊憶》，有文字改動[材料三]

清明過后，天氣越來越暖了，野花開了，草也長高了，這時端午節(jié)來了。家家戶戶提前把風干的粽葉泡好，將糯米也浸好，包粽子的工作就開始了。粽子一般都包成菱形，若是用五彩線捆粽葉的話，粽子看上去就像花荷包了。粽子里通常要夾餡的，愛吃甜的就夾上紅棗和豆沙，愛吃咸的就夾上一塊腌肉。粽子蒸熟后，要放到?jīng)鏊薪@樣放個兩天三天都不會壞。吃粽子跟吃點心是一樣的，完全可以拿著它們到門外去吃。門楣上插著拴著紅葫蘆的柳枝和艾蒿，一紅一綠的，看上去分外明麗，站在那兒吃粽子真的是無限風光。我那時對屈原的詩一無所知，但我想他一定是個了不起的詩人，因為世上的詩人很多，只有他才會給我們帶來節(jié)日。

——選自遲子建《故鄉(xiāng)的吃食》，有文字改動

14..以上三個材料中寫到了端午的習俗有：掛鴨蛋絡子、吃_____________、噴_____________、門上寫“王"字，還有一件事就是_________________。

15.下面說法不符合以上材料的意思的一項是

A.端午節(jié)孩子們喜歡掛“鴨蛋絡子”是因為它既是裝飾又是美食，還有蛋殼可以做燈籠。

B.孩子們喜歡挑蛋殼淡青、樣子秀氣的鴨蛋做“鴨蛋絡子"。

C.豐子愷先生在他的漫畫中，在門上畫一個“王”字，是為了驅(qū)邪祛病。

D.作家遲子建小時候，每當吃粽子時心頭就會油然生出對詩人屈原的敬佩之情。

16.每一個人都有他自己的童年往事，快樂也好，心酸也好，對于他都是心動神移的最深刻的記憶。閱讀作家回憶往事的散文，我們要學會善于體會作家藏在“娓娓道來"中的美好感情。下面以上材料中包含的思想感情體會合理嗎？請選擇相應的序號來作個判斷。

A.正確B.錯誤

①三段選文都飽含著每一位作家對童年的眷戀。

②材料二中，作家認為母親一輩所尊崇的那些端午老習俗已經(jīng)過時了。

③三段選文同樣表達了三位作家對中國傳統(tǒng)文化的熱愛與自信。

11（17分）閱讀記敘文，完成下題。

蘇七塊（文/馮驥才）

①蘇大夫本名蘇金散，民國初年在小白樓一帶，開所行醫(yī)，正骨拿環(huán)，天津衛(wèi)掛頭牌，連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來求他。

②他人高袍長，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴頦兒一綹山羊須，浸了油似的烏黑锃亮。張口說話，聲音打胸腔出來，帶著丹田氣，遠近一樣響，要是當年入班學戲，保準是金少山的冤家對頭。手下動作更是“干凈麻利快”，逢到有人傷筋斷骨找他來，他呢？手指一觸，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥，上下翻飛，急如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回去自好。倘若再來，一準是鞠大躬謝大恩送大匾來了。

③人有了能耐，脾氣準各色[1]。蘇大夫有個各色的規(guī)矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩？他就這規(guī)矩！人家罵他認錢不認人，能耐就值七塊，因故得個挨貶的綽號叫作“蘇七塊”。當面稱他蘇大夫，背后叫他“蘇七塊”，誰也不知他的大名蘇金散了。

④蘇大夫好打牌，一日閑著，兩位牌友來玩，三缺一，便把街北不遠的牙醫(yī)華大夫請來，湊上一桌。玩得正來神兒，忽然三輪車夫張四闖進來，往門上一靠，右手托著左胳膊肘，腦袋瓜淌汗，脖子周圍的小褂濕了一圈，顯然摔壞胳膊，疼得夠勁?？扇嗆嚪蚨际琴嵰惶斐砸惶?，哪拿得出七塊銀元？他說先欠著蘇大夫，過后準還，說話時還哼喲哼喲叫疼。誰料蘇大夫聽賽沒聽[2]，照樣摸牌看牌算牌打牌，或喜或憂或驚或裝作不驚，腦子全在牌桌上。一位牌友看不過去，使手指指門外，蘇大夫眼睛仍不離牌?！疤K七塊”這綽號就表現(xiàn)得斬釘截鐵了。

⑤牙醫(yī)華大夫出名的心善，他推說去撒尿，離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠遠把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激，轉(zhuǎn)身打原道返回，進屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌。

⑥過一會兒，張四歪歪扭扭走進屋，把七塊銀元“嘩"地往臺子上一碼。這下比按鈴還快，蘇大夫已然站在張四面前，挽起袖子，把張四的胳膊放在臺子上，捏幾下骨頭，跟著手左拉右推，下頂上壓，張四抽肩縮頸閉眼呲牙，預備重重挨幾下，蘇大夫卻說：“接上了?！碑斚卤阃可纤幐啵瑠A上夾板，還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說他再沒錢付藥款，蘇大夫只說了句：“這藥我送了。"便回到牌桌旁。

⑦今兒的牌各有輸贏，更是沒完沒了，直到點燈時分，肚子空得直叫，大家才散。臨出門時，蘇大夫伸出瘦手，攔住華大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆銀元里取出七塊，往華大夫手心一放，說道：

⑧“有句話，還得跟您說。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改！”

⑨華大夫把這話帶回去，琢磨了三天三夜，到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。

注釋：

[1]各色：天津方言，意思就是與眾不同。

[2]聽賽沒聽：天津方言，意思就是裝作沒聽見。

——選自馮驥才《俗世奇人》，文字有改動

17.“蘇七塊"原名_____________，得此“雅號”的原因是“"。（準確摘抄文中關鍵詞句）

18.蘇大夫給車夫正骨的過程可謂“一波三折”，請你照樣子梳理概括三個主要情節(jié)：

車夫求醫(yī)無錢→華大夫①→蘇大夫②

（我發(fā)現(xiàn)規(guī)律了：各填4個字。）

19.閱讀第②自然段，關注劃“"的句子完成下面的填空。

這話是對蘇大夫的描寫，刻畫了他的特點。

20.第④自然段中這樣寫：“誰料蘇大夫聽賽沒聽，照樣摸牌看牌算牌打牌，或喜或憂或驚或裝作不驚，腦子全在牌桌上?！碧K大夫真的沒有聽見嗎？他的腦子真的全在牌上？請你把蘇大夫此時此刻內(nèi)心的想法寫下來。

21.閱讀第④自然段，關注劃“"的句子回答：作者為什么要描寫牌友的表現(xiàn)？寫寫你的理解。

22.（6）本小說的語言幽默風趣。請你摘抄一句給你幽默感的語句，并簡要說說幽默點在哪里。

句子：

三、第三部分習作表達（35分）

12．（35分）請你以《的滋味》為題目寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，感情真實；字數(shù)不少于400字。（先把題目補充完整，再寫作）

參考答案

1.略

2-

慈祥喉嚨侵犯由衷嚇唬

簇擁牲畜放肆養(yǎng)尊處優(yōu)心驚膽戰(zhàn)

3-8.D