外研版（2019）選擇性必修第四冊(cè) Unit6 Space and beyond Using language板塊教學(xué)設(shè)計(jì)

外研版（2019）選擇性必修第四冊(cè)Unit6SpaceandbeyondUsinglanguage板塊教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于外研版（2019）選擇性必修第四冊(cè)Unit6Spaceandbeyond的Usinglanguage板塊。本節(jié)課的主要內(nèi)容是討論太空探索的相關(guān)話題，通過(guò)閱讀和理解關(guān)于太空探索的文章，提高學(xué)生的閱讀理解能力，同時(shí)學(xué)習(xí)和使用相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。學(xué)生需要通過(guò)閱讀和理解文章，回答相關(guān)問(wèn)題，并在小組討論中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。在語(yǔ)言能力方面，學(xué)生需要通過(guò)閱讀和理解文章，提高他們的閱讀理解能力和詞匯運(yùn)用能力。在文化意識(shí)方面，學(xué)生需要了解和理解關(guān)于太空探索的文化背景和相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)他們的跨文化交際能力。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生需要通過(guò)分析文章內(nèi)容和進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造性思維。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生需要通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠提高他們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的跨文化意識(shí)和思維品質(zhì)，同時(shí)提高他們的學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了太空相關(guān)的基本知識(shí)，如行星、宇宙飛船等。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該具備一定的閱讀理解能力，能夠理解并分析文章內(nèi)容。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：針對(duì)Unit6Spaceandbeyond的主題，學(xué)生可能對(duì)太空探索和科技發(fā)展感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生可能具備不同的閱讀、分析和討論能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生可能偏好視覺學(xué)習(xí)，有的可能偏好聽覺學(xué)習(xí)或動(dòng)手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些專業(yè)詞匯和表達(dá)方式的理解困難，如"astronaut"、"satellite"等。此外，學(xué)生可能在分析文章深層含義和進(jìn)行批判性思維方面存在挑戰(zhàn)。在小組討論中，學(xué)生可能需要克服溝通不暢、意見分歧等問(wèn)題。

針對(duì)以上分析，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用多樣化的教學(xué)方法和策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們積極思考和參與討論，以提高課堂效果和學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力、合作精神和創(chuàng)新思維。

2.交際式教學(xué)法：通過(guò)模擬真實(shí)情境，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂對(duì)話和討論，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和跨文化交際能力。

3.探究式教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)提問(wèn)、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等方法，自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的批判性思維和科研素養(yǎng)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻、音頻等材料，為學(xué)生提供豐富的視覺和聽覺信息，增強(qiáng)課堂趣味性和生動(dòng)性。

2.在線教學(xué)平臺(tái)：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)軟件，實(shí)現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

3.互動(dòng)式教學(xué)工具：采用搶答、投票、頭腦風(fēng)暴等互動(dòng)式教學(xué)工具，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高課堂活力。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)外研版（2019）選擇性必修第四冊(cè)Unit6Spaceandbeyond的Usinglanguage板塊。在這個(gè)單元中，我們將探討太空探索這個(gè)令人激動(dòng)的話題。首先，讓我們來(lái)觀看一段關(guān)于太空探索的視頻，以激發(fā)你們的興趣。

2.閱讀理解（15分鐘）

接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們閱讀文章“SpaceExploration”，并回答以下問(wèn)題：

a.文章主要討論了哪些太空探索主題？

b.人類為什么要進(jìn)行太空探索？

c.文章中提到了哪些太空探索設(shè)備？

d.你認(rèn)為太空探索的意義是什么？

請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立閱讀文章，并在閱讀過(guò)程中做好筆記。閱讀結(jié)束后，我們將進(jìn)行小組討論。

3.小組討論（10分鐘）

請(qǐng)同學(xué)們分成小組，根據(jù)你們閱讀文章的收獲，討論以上問(wèn)題。每個(gè)小組選擇一個(gè)主題進(jìn)行深入探討，并準(zhǔn)備向全班展示你們的討論成果。

4.成果展示（15分鐘）

各小組代表將你們的討論成果展示給全班同學(xué)。在展示過(guò)程中，其他同學(xué)可以隨時(shí)提問(wèn)或發(fā)表意見。我們將共同探討太空探索的意義和未來(lái)發(fā)展。

5.詞匯學(xué)習(xí)（15分鐘）

在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們將學(xué)習(xí)文章中出現(xiàn)的一些重要詞匯。請(qǐng)同學(xué)們打開課本，跟隨我們一起學(xué)習(xí)這些詞匯。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，請(qǐng)注意單詞的發(fā)音、詞性和意義。

6.語(yǔ)言運(yùn)用（10分鐘）

現(xiàn)在，讓我們來(lái)練習(xí)一下文章中的語(yǔ)言表達(dá)。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)文章內(nèi)容，完成以下任務(wù)：

a.寫一段關(guān)于太空探索的短文。

b.模擬一個(gè)太空探索的場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演。

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

在這節(jié)課的最后，讓我們來(lái)總結(jié)一下我們學(xué)到的內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈儗?duì)太空探索的認(rèn)識(shí)和看法。同時(shí)，反思一下自己在課堂上的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，思考如何提高自己的學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-文章：“TheHistoryofSpaceExploration”

-文章：“TheFutureofSpaceTravel”

-視頻資料：太空探索的紀(jì)錄片，如《宇宙時(shí)空之旅》

-網(wǎng)站資源：NASA（美國(guó)國(guó)家航空航天局）官方網(wǎng)站，了解最新的太空探索動(dòng)態(tài)

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-請(qǐng)同學(xué)們選擇一篇拓展閱讀材料，并結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于太空探索的短文。

-針對(duì)太空探索的未來(lái)發(fā)展，同學(xué)們可以進(jìn)行調(diào)查研究，收集相關(guān)信息，并在下一節(jié)課上與同學(xué)分享你的發(fā)現(xiàn)。

-鼓勵(lì)同學(xué)們參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)或制作模型，深入了解太空探索相關(guān)技術(shù)，如衛(wèi)星制作、火箭發(fā)射等。

-結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展太空探索主題的創(chuàng)意寫作活動(dòng)，如科幻故事、詩(shī)歌等。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.任務(wù)型教學(xué)法的運(yùn)用：本節(jié)課通過(guò)設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力、合作精神和創(chuàng)新思維。

2.交際式教學(xué)法的實(shí)踐：通過(guò)模擬真實(shí)情境，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂對(duì)話和討論，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和跨文化交際能力。

3.探究式教學(xué)法的嘗試：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)提問(wèn)、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等方法，自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的批判性思維和科研素養(yǎng)。

（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生理解困難：在課堂中，部分學(xué)生對(duì)于太空探索的專業(yè)詞匯和表達(dá)方式理解存在困難，影響了他們的閱讀理解能力。

2.小組討論效果不一：在小組討論環(huán)節(jié)，部分小組的討論效果較好，而有的小組討論流于形式，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：本節(jié)課的教學(xué)評(píng)價(jià)主要依賴于課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)，缺乏對(duì)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的全面評(píng)價(jià)。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生理解困難的問(wèn)題，我在今后的教學(xué)中，將更多地采用圖片、圖表等輔助教學(xué)材料，幫助學(xué)生直觀地理解太空探索的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我會(huì)適當(dāng)放慢教學(xué)節(jié)奏，給予學(xué)生更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去消化和理解新知識(shí)。

2.為提高小組討論的效果，我將在課前對(duì)小組成員進(jìn)行角色分配，確保每個(gè)成員都有明確的任務(wù)和責(zé)任。此外，我將加強(qiáng)對(duì)小組討論的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生們提出有深度的問(wèn)題，激發(fā)他們的思考和討論。

3.針對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)單一的問(wèn)題，我將增加課堂互動(dòng)和口語(yǔ)表達(dá)的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，我還會(huì)引入學(xué)生自評(píng)和互評(píng)機(jī)制，讓他們主動(dòng)反思和評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)在這節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于太空探索的知識(shí)，通過(guò)閱讀理解文章“SpaceExploration”，我們了解了人類進(jìn)行太空探索的原因、設(shè)備以及太空探索的意義。在小組討論中，我們分享了自己的觀點(diǎn)和看法，提高了我們的合作和交流能力。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了與太空探索相關(guān)的詞匯，并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

為了檢驗(yàn)大家對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握，現(xiàn)在進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。請(qǐng)同學(xué)們完成以下題目：

1.根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)述人類進(jìn)行太空探索的原因。

2.請(qǐng)列舉出文章中提到的兩種太空探索設(shè)備，并簡(jiǎn)要介紹它們的作用。

3.結(jié)合自己的觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)太空探索的意義。

4.請(qǐng)翻譯以下句子：“Thediscoveryofnewplanetsandcelestialbodieshasexpandedourunderstandingoftheuniverse.”

請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)，完成后我將進(jìn)行批改并給予大家反饋。檢測(cè)結(jié)束后，我們將繼續(xù)進(jìn)行本節(jié)課的總結(jié)和反思。重點(diǎn)題型整理在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于太空探索的知識(shí)，并通過(guò)閱讀理解文章、小組討論、詞匯學(xué)習(xí)和語(yǔ)言運(yùn)用等環(huán)節(jié)，提高了我們的語(yǔ)言能力和跨文化交際能力。以下是對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)題型的整理和補(bǔ)充說(shuō)明：

1.細(xì)節(jié)理解題

題目：請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問(wèn)題。

問(wèn)題1：人類進(jìn)行太空探索的主要原因是什么？

問(wèn)題2：文章中提到的兩種太空探索設(shè)備分別是什么？它們的作用是什么？

答案：?jiǎn)栴}1的答案是：人類進(jìn)行太空探索的主要原因是擴(kuò)展人類對(duì)宇宙的了解，尋找地球以外的生命，以及利用太空資源。問(wèn)題2的答案是：文章中提到的兩種太空探索設(shè)備分別是航天飛機(jī)和衛(wèi)星。航天飛機(jī)用于運(yùn)送宇航員和貨物進(jìn)入太空，而衛(wèi)星則用于通信、導(dǎo)航和地球觀測(cè)等目的。

2.推理判斷題

題目：請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，判斷以下陳述的正確性。

陳述1：太空探索只是一種浪費(fèi)時(shí)間和金錢的活動(dòng)。

陳述2：太空探索對(duì)于人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要的意義。

答案：陳述1是錯(cuò)誤的，因?yàn)樘仗剿鞑粌H能夠帶來(lái)科學(xué)和技術(shù)上的突破，還能夠激發(fā)人們的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。陳述2是正確的，因?yàn)樘仗剿鲗?duì)于人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要的意義，它能夠推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，促進(jìn)國(guó)際合作，提高人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)和理解。

3.觀點(diǎn)表達(dá)題

題目：請(qǐng)結(jié)合自己的觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)太空探索的看法。

答案：示例答案：在我看來(lái)，太空探索是一項(xiàng)極具意義和價(jià)值的活動(dòng)。它不僅能夠推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，還能夠激發(fā)人們對(duì)未知世界的探索欲望。雖然太空探索面臨著巨大的挑戰(zhàn)和困難，但我相信通過(guò)人類的努力和智慧，我們一定能夠在太空探索的道路上取得更大的突破和成就。

4.詞匯運(yùn)用題

題目：請(qǐng)運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)的相關(guān)詞匯，描述一下你對(duì)于太空探索的設(shè)備。

答案：示例答案：IfIhadthechancetodesignaspaceexplorationdevice,Iwouldcreateahighlyadvancedspaceship.Itwouldbeequippedwithstate-of-the-arttechnology,suchaspowerfulenginesforpropulsionandsophisticatedinstrumentsfornavigation.Additionally,itwouldhaveacomfortablelivingquarterstoaccommodatetheastronautsduringtheirlongmissions.Thisspaceshipwouldbecapableofexploringdistantgalaxiesanddiscoveringnewplanets,expandingourunderstandingoftheuniverse.

5.語(yǔ)言運(yùn)用題

題目：請(qǐng)根據(jù)以下情境，進(jìn)行角色扮演并進(jìn)行對(duì)話。

情境：你是一名宇航員，正在太空站與地球上的指揮官進(jìn)行通訊。

答案：示例答案：

Astronaut:Hello,Commander.ThisisAstronautSmithspeakingfromtheSpaceStation.

Commander:Greetings,Smith.Howiseverythinggoingupthere?

Astronaut:Sofar,sogood,Commander.Wehavesuccessfullycompletedtheinitialsetupoftheexperimentsandarepreparingforthenextmission.

Commander:That'sgreattohear.Makesuretofollowallsafetyprotocolsandkeepusupdatedonyourprogress.

Astronaut:Absolutely,Commander.Wewillbeconductingaseriesoftestsonthenewequipmentandwillreportbackwiththeresults.

Commander:Soundgood.Keepuptheexcellentworkandstaysafe.

Astronaut:Thankyou,Commander.Wewill.Out.板書設(shè)計(jì)①