八年級(jí)政治上冊(cè)《做友好往來(lái)的使者》課件-人教新課標(biāo)版2

做友好往來(lái)的使者第一頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。洋人：“你們中國(guó)人確實(shí)是一個(gè)勤奮的民族。〞中國(guó)人：“何以見(jiàn)得？〞洋人：“每天早晨我經(jīng)過(guò)街道，常?？梢钥吹铰愤叺恼信茖?xiě)著‘早點(diǎn)’兩個(gè)大字提醒過(guò)路上班的人不要遲到。〞一位自命中國(guó)通的教授，向他的學(xué)生講授中文課時(shí)說(shuō)：“中國(guó)人把物品稱(chēng)為‘東西’，例如電視機(jī)等。但有生命的動(dòng)物就不稱(chēng)東西，例如人。所以，你不是東西，我自然也不是東西！〞望文生義不是東西笑話第二頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的笑話？文化的差異第三頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。小雪和mary的故事有話大家說(shuō)你如何看待mary的這種待人處事的方式？我們能以“好〞或“壞〞來(lái)評(píng)價(jià)嗎？不能，因?yàn)樯钤诓煌奈幕尘跋拢瑫?huì)有不同的待人處事的方式。對(duì)于不同的文化，應(yīng)該有開(kāi)放的胸懷。第四頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。做友好往來(lái)的使者我們首先要具有開(kāi)放的胸懷第五頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。

如果你遇到了一個(gè)美國(guó)朋友，你伸出手，對(duì)方卻想給你一個(gè)熱情的擁抱，甚至是吻你的面頰，你會(huì)怎么辦？身臨其境第六頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。第七頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。感悟比利時(shí)比利時(shí)的街景比利時(shí)的廣場(chǎng)第八頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。在比利時(shí)，城市很少有紅綠燈，為什么能夠秩序井然？歐洲的汽車(chē)文明，對(duì)我們有什么借鑒之處？大家都知道交通規(guī)那么，人人都遵守規(guī)那么以人為本，尊重他人生命各國(guó)文化都有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，歐洲的汽車(chē)文明值得我們學(xué)習(xí)你對(duì)“只有人才是萬(wàn)事萬(wàn)物的紅綠燈〞如何理解的？討論第九頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。一、開(kāi)放的胸懷開(kāi)放的胸懷意味著——要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。第十頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。梁思成任何民族文化的精華，都是全世界的，屬于人類(lèi)共同的文明成果在二戰(zhàn)中，我國(guó)遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦難，梁思成的親人也在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，他還提出要保護(hù)日本的城市奈良，使它免于在炮火中毀于一旦.梁思成這樣做值得嗎？梁思成的故事第十一頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。一、開(kāi)放的胸懷開(kāi)放的胸懷意味著——

我們應(yīng)尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化。第十二頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。身邊的外來(lái)文化你知道哪些外國(guó)的電影電視的名字、外國(guó)飲食、外國(guó)日用品、外國(guó)節(jié)日？第十三頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。第十四頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。做友好往來(lái)的使者還要求我們要搭起文化的橋梁，繼承、宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化第十五頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。第十六頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。二、搭起文化的橋梁保護(hù)和展示本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。第十七頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。案例分析：一：哈韓哈日一族。京城有一群年輕人，他們對(duì)我們的近鄰韓國(guó)、日本的崇拜幾乎到達(dá)了瘋狂的程度，身上掛著日韓飾物，耳朵聽(tīng)著日韓音樂(lè)，眼睛看著日韓劇……于是這樣一群愛(ài)好相投的人群便有了一個(gè)固定的稱(chēng)謂——“哈韓哈日族〞〔圖〕二、在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，經(jīng)濟(jì)文化的交融是必然的，可口可樂(lè)流行數(shù)年后，有人推出冰綠茶，由于口味符合中國(guó)人的習(xí)慣，又具備可樂(lè)的清爽方便，大有后來(lái)居上之勢(shì)。肯德基到中國(guó)為了和麥當(dāng)勞競(jìng)爭(zhēng)，也要添點(diǎn)鮮蔬湯來(lái)取悅老百姓的胃。你比較贊同哪種做法？為什么？第十八頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。二、搭起文化的橋梁對(duì)外來(lái)文化1、不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性，要珍愛(ài)自己的精神家園。2、不能照抄照搬，要取其精華、棄其糟粕。第十九頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。在法國(guó)的中國(guó)文化年之中國(guó)印象中國(guó)民族服飾表演京劇臉譜在法國(guó)街頭法國(guó)小朋友在玩中國(guó)風(fēng)車(chē)大熊貓和法國(guó)朋友在一起凱旋門(mén)前舞獅表演第二十頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。二、搭起文化的橋梁繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，宣傳、弘揚(yáng)中華民族精神，是我們責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任。第二十一頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。看書(shū)64頁(yè)思考，小留學(xué)生為什么會(huì)遭遇困境？中外文化的差異面對(duì)中外文化的差異，你要如何處理〔對(duì)待〕？應(yīng)該盡量消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度，提高對(duì)其他文化的鑒賞能力；不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法，防止妄下斷言；尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；探索有效的溝通技巧；在交往時(shí)，不卑不亢，以禮相待……

第二十二頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？第二十三頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。本課重點(diǎn)知識(shí)歸納一、以開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待外來(lái)文化1、面對(duì)外來(lái)文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。3、我們應(yīng)尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化。2、要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。4、面對(duì)文化差異，應(yīng)該盡量消除誤解，…第二十四頁(yè)，編輯于星期五：六點(diǎn)五十八分。本課重點(diǎn)知識(shí)歸納二、弘揚(yáng)中華民族文化1、保護(hù)和展示本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。2、面對(duì)外來(lái)文化，不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性，要珍愛(ài)自己的精神家園。3、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，宣傳、弘揚(yáng)中華民族精神，是我們責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任