貴州中煙工業(yè)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024

貴州中煙工業(yè)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024編號：0b252f4e9430adda768afd1e03d8781f

貴州中煙工業(yè)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、生活中，每天都會涌現(xiàn)大量新詞、熱詞，這些凝練個性的詞語，是現(xiàn)實(shí)生活的一面鏡子，它不僅記載著本年度人們身邊發(fā)生的種種事情，也

________著人們對事件和生活的態(tài)度。自有互聯(lián)網(wǎng)以來，年度熱詞已經(jīng)成為當(dāng)代文化的新景觀，構(gòu)成了非常深刻的公眾記憶，其背后

________的大眾社會訴求和集體心理，值得思索和回味。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．傳輸代表

B．傳遞透露

C．傳達(dá)折射

D．傳承揭示

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，與“態(tài)度”搭配，B項(xiàng)“傳遞”、C項(xiàng)“傳達(dá)”均搭配恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“傳輸”指輸送，D項(xiàng)“傳承”指傳授和繼承，均搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“背后”可知，表面上是新詞、熱詞，實(shí)際背后體現(xiàn)的是社會的訴求，C項(xiàng)“折射”比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出

來，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“透露”指泄露或顯露（信息、消息、意思等），與“背后”相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《熱詞中的時代記憶和大眾情感》

2、仁義朝堂，可以________百姓之家，這是政治向下的作用。但還有另外一面，軍事上的弱勢，朝堂氣質(zhì)的________，使得宋朝這個夢幻

朝代，雖有愛民之心，卻無護(hù)民之力，讓無數(shù)后世論者_(dá)___________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．富庶怯懦棄若敝屣

B．眷顧凋敝后悔莫及

C．充盈狡詐深惡痛絕

D．殷實(shí)陰柔扼腕嘆息

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)相同句式的并列可知，橫線處與“弱勢”構(gòu)成并列，且根據(jù)后文“雖有愛民之心，卻無護(hù)民之力”可

知，橫線處表達(dá)“無力”之意。A項(xiàng)“怯懦”指膽怯、懦弱，D項(xiàng)“陰柔”指缺少陽剛之氣，軟弱空虛，均符合文意，保留。B項(xiàng)“凋

敝”指衰敗、殘缺破舊，與“氣質(zhì)”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“狡詐”形容陰險，無法體現(xiàn)“無力”之意，與文意不符，排除。

第三空，形容“后世論者”對宋朝的態(tài)度，D項(xiàng)“扼腕嘆息”指感到惋惜，符合文意，保留。A項(xiàng)“棄若敝屣”指像扔破鞋一樣把它扔

掉，比喻毫不可惜地拋棄掉，文段并未體現(xiàn)后世論者要將宋朝扔掉的意思，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“殷實(shí)”形容富裕、充實(shí)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《說不盡宋朝》

3、慈善是一個歷史變動中的概念，所含內(nèi)容在不同歷史時期并不完全一致。譬如古代慈善事業(yè)多系直接性物質(zhì)救濟(jì)，呈現(xiàn)出重養(yǎng)輕教的特征。

但近代以來，愈發(fā)重視慈善教育的功能，強(qiáng)調(diào)教養(yǎng)并重。當(dāng)代中國慈善事業(yè)更是朝著社會公益服務(wù)的多元化方向發(fā)展。但是，不管如何變化，

慈善的根本內(nèi)涵沒有改變，即民間社會各界秉持人道善心，救助、關(guān)懷社會弱勢群體與困難群眾，這也是慈善本義內(nèi)容所在。至于慈善的外延

表現(xiàn)，則會隨著時代的變化而變化，譬如慈善動機(jī)、慈善形式、慈善流程等。我們在討論慈善概念的時候，應(yīng)該對其內(nèi)涵與外延予以區(qū)分，在

此基礎(chǔ)上考察慈善發(fā)展的歷史。

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這段文字意在說明：

A．公益服務(wù)慈善的核心要義

B．教養(yǎng)并重是當(dāng)代慈善的主要特點(diǎn)

C．慈善的社會教育功能越來越受到重視

D．慈善的內(nèi)涵并不隨外延的變化而變化

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出“慈善”的話題，表明慈善在不同歷史時期概念并不完全一致，接著通過“譬如”舉例論證。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)

詞“但是”強(qiáng)調(diào)慈善的內(nèi)涵沒有改變。后文通過慈善的外延會隨著時代的變化而變化，且在探討慈善概念時，應(yīng)對內(nèi)涵與外延

予以區(qū)分，來進(jìn)一步論證慈善的內(nèi)涵不會隨著變化而變化，故文段強(qiáng)調(diào)慈善內(nèi)涵并不改變，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“公益服務(wù)”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“核心要義”表述不明確，排除；

B項(xiàng)“教養(yǎng)并重”及C項(xiàng)“慈善的社會教育功能”均為文段例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《內(nèi)涵與外延：慈善概念再思考》

4、從供給側(cè)與需求側(cè)的關(guān)系看，一個國家的創(chuàng)新體系和產(chǎn)業(yè)體系必須與國際市場深度________，才會在較高水準(zhǔn)的需求激勵下，不斷提升供

給水平，質(zhì)量恰恰就是連通供給側(cè)和需求側(cè)的________?！百|(zhì)，信也”是中國古代的質(zhì)量思想，在時下依然具有重要的意義。優(yōu)良的產(chǎn)品、工

程和服務(wù)質(zhì)量是中國企業(yè)參與全球產(chǎn)業(yè)分工與合作的“__________”，是促進(jìn)國際國內(nèi)雙循環(huán)暢通運(yùn)行的先決條件。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．關(guān)聯(lián)依托晴雨表

B．互動橋梁通行證

C．碰撞媒介保護(hù)傘

D．融合紐帶硬通貨

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，一個國家的創(chuàng)新體系和產(chǎn)業(yè)體系要與國際市場接軌才能不斷提升，A項(xiàng)“關(guān)聯(lián)”、B項(xiàng)“互動”、C項(xiàng)“碰

撞”置于此處均可體現(xiàn)二者有聯(lián)系，符合文意，保留。D項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)質(zhì)量在連通供給側(cè)和需求側(cè)時的重要作用，A項(xiàng)“依托”、B項(xiàng)“橋梁”、C項(xiàng)“媒介”均符合

文意，保留。

第三空，根據(jù)“先決條件”可知，中國企業(yè)有了優(yōu)良的產(chǎn)品、工程和服務(wù)質(zhì)量，才能有機(jī)會參與全球產(chǎn)業(yè)的分工與合作，B

項(xiàng)“通行證”指準(zhǔn)許在某一特定區(qū)域通行的證件，符合文意，且與后文的“先決條件”對應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“晴雨表”比喻能及時

反映事物變化的指示物，與文意無關(guān)，排除；C項(xiàng)“保護(hù)傘”指使其利益不受損害或不受干涉的力量，多含貶義，與文段感情色

彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國夯實(shí)中國式現(xiàn)代化根基》

5、發(fā)展低碳和生態(tài)經(jīng)濟(jì)，應(yīng)加快實(shí)施產(chǎn)業(yè)化工程，積極培育大型骨干企業(yè)，實(shí)施______開發(fā)利用，確保資源在產(chǎn)業(yè)中得到最有效______。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．程序化配置

B．規(guī)?；?/p>

C．規(guī)模化配置

D．程序化整合

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，由題意可知，大型骨干企業(yè)可以對資源進(jìn)行大范圍的開發(fā)利用，且有前面的“產(chǎn)業(yè)化工程”相照應(yīng)，應(yīng)選擇“規(guī)模

化”即“事物的規(guī)模大小達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)”。第二空，發(fā)展低碳和生態(tài)經(jīng)濟(jì)，要使資源在各產(chǎn)業(yè)中得到有效的配備布置，即“配

置”。因此C項(xiàng)正確。

6、①?？颂K魯伯隕石撞擊地球一直被認(rèn)為引發(fā)了6600萬年前全球寒冬，是恐龍和地球上約75%的物種消亡的原因

②恐龍是生活在距今大約2.4億年至6500萬年前，能以后肢支撐身體直立行走的一類動物

③過去的研究認(rèn)為，撞擊釋放出的硫以及撞擊后野火的煙塵，是形成嚴(yán)寒的主要驅(qū)動力，但人們并不認(rèn)為射入大氣的硅酸鹽塵埃顆粒是主要因

素

④科學(xué)家們?nèi)缃裱芯堪l(fā)現(xiàn)，約0.8-8.0微米硅酸鹽碎屑的作用比此前預(yù)估的還要大，此類細(xì)小塵?？赡茉谙？颂K魯伯隕石撞擊地球后在大氣中滯

留15年之久，導(dǎo)致地球表面降溫高達(dá)

⑤硅酸鹽塵埃以及煙塵、硫的冷卻作用會阻礙光合作用，使嚴(yán)寒持續(xù)足夠長的時間，以致引發(fā)鏈?zhǔn)綔缃^反應(yīng)

⑥不過，此次撞擊噴射出的各種碎片對氣候造成了何種影響仍存在爭議，究竟是什么導(dǎo)致大滅絕也尚不明確

將以上6個句子重新排列，語序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．②①⑥③④⑤

B．①⑤③④⑥②

C．①⑤②③④⑥

D．②①⑥③⑤④

《正確答案》

A

《專家解析》

對比選項(xiàng)，確定首句，①句指出?？颂K魯伯隕石撞擊地球一直被認(rèn)為是恐龍和地球上約75%的物種消亡的原因，②句引出恐

龍的話題，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出恐龍的話題再論述其滅絕的原因，故②句更適合作首句，排除B、C兩項(xiàng)。

對比A、D兩項(xiàng)，區(qū)別為④⑤兩句的順序不同。④句通過“科學(xué)家們?nèi)缃裱芯堪l(fā)現(xiàn)”引出微米硅酸鹽碎屑會導(dǎo)致地球表面降溫的

話題，⑤句具體闡述原因，故④句應(yīng)在⑤句之前，排除D項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《硅酸鹽塵埃或是恐龍滅絕“元兇”》

7、①此前，科學(xué)家已經(jīng)確定了地球上57種初級和次級礦物形成機(jī)制，但新研究僅鑒定出火星上20種礦物形成模式

②但數(shù)十億年前，隨著板塊構(gòu)造的開始和生命的繁衍生息，地球上的礦物經(jīng)歷了廣泛的多樣化階段，而火星上這一過程沒有發(fā)生

③盡管火星表面及表面之下或許有許多礦物尚未被觀測到，但研究人員指出，火星礦物的總數(shù)仍可能比地球少一個數(shù)量級

④研究團(tuán)隊解釋稱，在這兩顆行星歷史的早期，其上的礦物以類似的方式形成

⑤熱液活動也可能在這兩個星球上產(chǎn)生許多新礦物

⑥例如，這兩顆行星上的第一批礦物很可能直接從冷卻的巖漿中結(jié)晶而來

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是（）。

A．①③④⑤⑥②

B．③④②⑤⑥①

C．①④⑥⑤②③

D．③⑤④⑥①②

《正確答案》

C

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《專家解析》

觀察選項(xiàng)，①和③充當(dāng)首句，①句論述當(dāng)前的研究能夠確定的地球礦物形成機(jī)制的數(shù)量和火星礦物形成模式的數(shù)量；③句推

測即使火星或許有許多礦物尚未被觀測到，但火星礦物總數(shù)仍可能比地球少。①句是對于火星礦物的研究結(jié)果，③句是根據(jù)

研究結(jié)果對于火星礦物情況的推斷，故按一般邏輯順序，應(yīng)先①再③句，排除B、D項(xiàng)。

繼續(xù)尋找線索，⑤句出現(xiàn)并列詞“也”，強(qiáng)調(diào)“熱液活動也可能······產(chǎn)生許多新礦物”，故推斷⑤的前句應(yīng)論述產(chǎn)生新礦物的另

一種方式，A項(xiàng)為④⑤，但④句只是論述“礦物以類似的方式形成”，并未具體論述是哪種方式，故排除；C項(xiàng)為⑥⑤，⑥句論

述“第一批礦物很可能直接從冷卻的巖漿中結(jié)晶而來”，可以與⑤句構(gòu)成并列，故C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《火星礦物遠(yuǎn)少于地球原因揭示》

8、所謂的疾病抵抗力其實(shí)包括免疫力、排異能力、修復(fù)能力（愈合和再生能力）等，也就是說抵抗力的范圍更廣。當(dāng)身體免疫力水平處于正常

狀態(tài)時，自然就會有較好的疾病抵抗力。但是，一味地去追求提升免疫力，疾病的抵抗力并不一定會隨之提升，反而還可能適得其反。例如，

當(dāng)某些傳染病流行時，就會有人去注射各種增強(qiáng)免疫力的注射液，比如干擾素、免疫球蛋白等。其目的就是期望通過注射這些藥物達(dá)到提高免

疫力、抵抗疾病的效果。但這種想法其實(shí)是錯誤的。相反，臨床治療上經(jīng)常會用到一些免疫抑制劑，使用后非但不會加重患者的病情，反而會

使病情有所好轉(zhuǎn)。

這段文字主要反駁以下哪個觀點(diǎn)？

A．追求提升免疫力可能會影響抵抗力

B．免疫力低對抵抗力并無明顯影響

C．可通過提高免疫力的方式提升抵抗力

D．免疫力與抵抗力有明顯的因果關(guān)聯(lián)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句介紹疾病抵抗力，指出抵抗力的范圍更廣，隨后指出當(dāng)身體免疫力水平處于正常狀態(tài)時，自然就會有較好的疾病抵

抗力，接著通過“但是”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)一味地去追求提升免疫力，疾病的抵抗力并不一定會隨之提升，還可能適得其

反，后文通過“例如”舉例對此進(jìn)行論證，意在強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)免疫力不一定會提升抵抗力，反而降低免疫力有可能會使病情好轉(zhuǎn)，

故文段主要反駁的是“可通過提高免疫力的方式提升抵抗力”，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，與文段轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)一致，不是文段反駁的觀點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段介紹的是增強(qiáng)免疫力對抵抗力的影響，未介紹免疫力低的情況，排除；

D項(xiàng)，“因果關(guān)聯(lián)”是一種雙向關(guān)系，文中僅強(qiáng)調(diào)免疫力對抵抗力的影響，不如C項(xiàng)針對性強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《別陷進(jìn)免疫力認(rèn)知6個“坑”》

9、對成人來說，服藥劑量會在說明書上清晰標(biāo)注，但大量常用藥說明書并沒有注明兒童用量。好一點(diǎn)的情況是按照兒童體重、年齡標(biāo)明相應(yīng)劑

量范圍，而更為普遍的是“兒童用量酌減”或“遵醫(yī)囑”，缺少明確的兒童適應(yīng)癥和用法用量，也未明確標(biāo)注不良反應(yīng)警示等信息?！俺运幙筷?，用

量靠猜”現(xiàn)象的產(chǎn)生，根本原因是兒童專用藥品短缺。為了解決缺藥問題，很多時候醫(yī)生們只能選擇將成人藥物按比例劃分出合適的劑量給兒

童。但在實(shí)際操作中，由此產(chǎn)生的用量不清晰、分藥不準(zhǔn)確等問題，增加了兒童用藥的風(fēng)險隱患。近年來，因兒童過量服藥而造成藥物中毒的

事件并不鮮見，凸顯出加強(qiáng)兒童用藥安全的重要性和緊迫性。

這段文字接下來最有可能講述的是：

A．如何從藥物研發(fā)層面解決兒童專用藥短缺的問題

B．兒童用藥劑量如何精準(zhǔn)拿捏才能確保用藥安全

C．兒童過量服藥導(dǎo)致藥物中毒事件頻發(fā)的原因

D．解釋兒童用藥使用說明書“說而不明”現(xiàn)象

《正確答案》

A

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《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題。文段開篇引出兒童用藥的話題，并強(qiáng)調(diào)兒童專用藥短缺是“吃藥靠掰，用量靠猜”現(xiàn)

象產(chǎn)生的根源，隨后指出為了解決缺藥問題，很多時候醫(yī)生們只能選擇將成人藥物按比例劃分出合適的劑量給兒童，緊接著

通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出在實(shí)際操作中，這樣的做法增加了兒童用藥的風(fēng)險隱患，并指出近年來因兒童過量服藥而造成藥物中毒

的事件很多，故根據(jù)話題一致原則，文段接下來應(yīng)圍繞如何解決兒童專用藥短缺的問題展開論述，對應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)，均缺少文段核心話題“兒童專用藥品短缺”，話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，文段已經(jīng)說明事件頻發(fā)的原因是“兒童專用藥品短缺”，后文不會再贅述，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《更好保障兒童用藥》

10、①本科教育定位之困的原因，既有規(guī)模擴(kuò)張后高校學(xué)科專業(yè)相對穩(wěn)定與學(xué)生需求多樣化之間的內(nèi)在矛盾，更有勞動力市場對人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)

要求不斷變化帶來的壓力

②在當(dāng)代高等教育體系中，本科層次教育的定位頗為尷尬

③這種內(nèi)外交困，為這一最為傳統(tǒng)的高等教育層次帶來前所未有的挑戰(zhàn)

④以當(dāng)前本科教育的定位為研究對象，回溯來龍去脈，審視它面臨的眾多問題，對于我們預(yù)判其未來發(fā)展路徑與改革取向具有重要意義

⑤它指向更為專業(yè)化的研究生教育，但又不是完全的升學(xué)教育；為社會各行業(yè)輸送人才，但又難以與社會產(chǎn)業(yè)需求有機(jī)銜接

⑥當(dāng)高等教育進(jìn)入普及化階段，由這種模糊定位帶來的困擾日漸增多，圍繞應(yīng)當(dāng)注重學(xué)術(shù)性還是應(yīng)用性等話題，更是聚訟紛紜

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．②⑥③⑤①④

B．②⑤⑥①③④

C．④②⑤①⑥③

D．④②①③⑤⑥

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項(xiàng)，確定首句，②句指出本科層次教育的定位尷尬，④句強(qiáng)調(diào)審視本科教育面臨的眾多問題具有重要意義，按照邏輯

順序，應(yīng)先介紹問題，再闡述審視這些問題的意義，故④句不適合作首句，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，③句出現(xiàn)指代詞“這種內(nèi)外交困”，其前應(yīng)有關(guān)于內(nèi)外交困的表述，對比A、B兩項(xiàng)，③句前為①句或⑥句，①句“既

有······之間的內(nèi)在矛盾，更有······帶來的壓力”屬于內(nèi)外交困，故③句的“這種內(nèi)外交困”指代①句的內(nèi)容，①③兩句構(gòu)成捆

綁，B項(xiàng)當(dāng)選。⑥句介紹模糊定位帶來的問題，未涉及內(nèi)外交困，無法與③句構(gòu)成捆綁，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《重新思考本科教育定位》

11、在多元共生的文化語境里，影視藝術(shù)。然而，近年來一些有悖于主流價值觀和審美觀的作品混入其中，甚至大行其道。而一些觀眾

尤其是年輕觀眾卻對這些作品，并由此產(chǎn)生認(rèn)同和效仿，讓不良思想漸次蔓延。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．異彩紛呈趨之若鶩

B．百花齊放津津樂道

C．日新月異樂此不疲

D．別具一格奉若圭臬

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“多元共生的文化語境”可知，橫線處所填成語需體現(xiàn)影視藝術(shù)多種多樣之意。A項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或

表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)，B項(xiàng)“百花齊放”比喻不同形式和風(fēng)格的各種藝術(shù)作品自由發(fā)展，均符合文意，保留。C項(xiàng)“日新月異”指每天每

月都有新的變化，形容發(fā)展、進(jìn)步很快，D項(xiàng)“別具一格”比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“并由此產(chǎn)生認(rèn)同和效仿”可知，橫線處表達(dá)一些觀眾模仿、追捧這些有悖于主流價值觀和審美觀的作品，感情

色彩偏消極。A項(xiàng)“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“津津樂道”形容對這件事十分地感興趣，很感興

趣地談?wù)?，是中性詞，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《影視教育須強(qiáng)化價值引領(lǐng)》

12、中國的民間審美趣味通常圍繞“福祿壽喜”這一核心。民俗文化很重視紅色、金色、翠綠等鮮艷的顏色，特別喜歡五彩斑斕，追求吉祥、喜

慶、平安。比如楊柳青年畫，就體現(xiàn)了這種民間審美趣味。這種審美包含了對世俗生活的美好愿望。但是青色很不一樣。它在色譜中覆蓋范圍

很廣，主體部分是屬于冷色的物理屬性，給人以安靜淡泊的心理感受，更多被視為精神層面的反映，可以說，青色蘊(yùn)含著中國文人的思想情

志。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．青色比紅色更能代表古代中國的思想情志

B．青色是符合中國傳統(tǒng)文人內(nèi)心情懷的色彩

C．紅、金等顏色與青色分別代表民間與朝堂

D．對熱烈色彩的喜好折射對物質(zhì)富足的追求

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹背景，中國的民間審美趣味通常以“福綠壽喜”為核心，民俗文化重視紅色、金色、翠綠等鮮艷的顏色，并用楊

柳青年畫舉例佐證，指出這種審美包含了對世俗生活的美好愿望。隨后通過“但是”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)青色不一樣，青色給人安靜淡泊

的心理感受，蘊(yùn)含著中國文人的思想情志。故文段重在強(qiáng)調(diào)青色與中國民間審美趣味不同，蘊(yùn)含中國文人的思想情志，文段

主題詞為“青色”，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段僅提及“中國文人的思想情志”，“古代中國的思想情志”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“分別代表民間與朝堂”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“對熱烈色彩的喜好折射對物質(zhì)富足的追求”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《青色，何以成為解讀中華傳統(tǒng)文化的顏色密碼？》

13、現(xiàn)代工業(yè)社會飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生了翻天覆地的變化。高度機(jī)械化的現(xiàn)代化生產(chǎn)模式逐漸取代了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模

式，為農(nóng)耕文化的保護(hù)與傳承帶來挑戰(zhàn)，也在一定程度上影響了農(nóng)耕詞匯的使用與傳播。值得注意的是，在當(dāng)今社會語境下，農(nóng)耕詞匯并未完

全消亡，甚至在一定程度上迸發(fā)出新的活力。一方面，播種、栽培、嫁接、灌溉、施肥、耕耘等常用農(nóng)耕詞匯，在使用與傳播的過程中紛紛發(fā)

生語義泛化現(xiàn)象，融入了漢語的基本思維習(xí)慣，成為日常語言的一部分。另一方面，部分農(nóng)耕詞匯不僅自然融入大眾話語之中，還現(xiàn)身于新聞

話語、學(xué)術(shù)話語等專業(yè)話語中，并在與這些專業(yè)話語的良性互動中顯示出無可比擬的表達(dá)優(yōu)勢。

這段文字意在說明：

A．農(nóng)耕文化中所蘊(yùn)含的詞匯在當(dāng)代仍具有優(yōu)勢

B．詞匯對農(nóng)耕文化的傳承使用具有關(guān)鍵性作用

C．農(nóng)耕詞匯的形成和發(fā)展與時代變化息息相關(guān)

D．當(dāng)今語境下農(nóng)耕詞匯展現(xiàn)出全新的發(fā)展面貌

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇介紹背景，飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生了巨大的變化，而這種變化也在一定程度上影響了農(nóng)耕詞匯的

使用與傳播，隨后通過“值得注意的是”強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)今社會語境下，農(nóng)耕詞匯并未完全消亡，甚至在一定程度上迸發(fā)出新的活

力，最后通過“一方面······另一方面”對此展開論述，詳細(xì)介紹了農(nóng)耕詞匯在當(dāng)前發(fā)生的改變，故文段意在說明農(nóng)耕詞匯在當(dāng)

前所發(fā)生的轉(zhuǎn)變，對應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均缺少文段核心話題“農(nóng)耕詞匯”，排除；

C項(xiàng)，文段并非圍繞“農(nóng)耕詞匯的形成和發(fā)展”進(jìn)行論述，而是討論農(nóng)耕詞匯當(dāng)前迸發(fā)出新的活力，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《農(nóng)耕詞匯在當(dāng)代語境煥發(fā)生機(jī)》

14、災(zāi)難，對常人來說也就是災(zāi)難而已，但對知識分子來說就不一樣了。當(dāng)災(zāi)難初臨之時，他們比一般人更緊張，更痛苦，更缺少應(yīng)付的能

耐；但是當(dāng)這一個關(guān)口渡過之后，他們中部分人的文化意識又會重新蘇醒，開始與災(zāi)難周旋，在災(zāi)難中洗刷掉那些只有走運(yùn)時才會追慕的虛浮

層面，去尋求生命的底蘊(yùn)。到了這個時候，本來經(jīng)常會嘲笑知識分子幾句的其他流放者不得不收斂了，他們開始對這些喜歡長吁短嘆而又手無

縛雞之力的斯文人另眼相看。

這段文字接下來最可能談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

A．其他流放者的態(tài)度變化過程

B．流放知識分子的精神變化和表現(xiàn)

C．澄清人們對知識分子的誤區(qū)

D．文人對于災(zāi)難的態(tài)度

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先講述知識分子遇到災(zāi)難時的表現(xiàn)不如一般人，接著闡述他們渡過關(guān)口后的表現(xiàn)，導(dǎo)致其他流放者態(tài)度的改變，接下

來應(yīng)該談?wù)摰氖橇鞣胖R分子面對災(zāi)難和之后的具體的精神變化和生活狀態(tài)。因此B項(xiàng)正確。

15、中華民族是一個有高層次認(rèn)同的民族。高層次認(rèn)同并不一定要取代或排斥低層次認(rèn)同，二者可以____________，甚至還可以在不同層次

認(rèn)同基礎(chǔ)上各自發(fā)展原有的特點(diǎn)，形成多語言、多文化的整體。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．互通有無

B．相得益彰

C．平分秋色

D．并行不悖

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“高層次認(rèn)同并不一定要取代或排斥低層次認(rèn)同”“還可以在不同層次認(rèn)同基礎(chǔ)上各自發(fā)展原有的特點(diǎn)”可知，高層次認(rèn)同與

低層次認(rèn)同并非是排斥、取代的關(guān)系，二者可以同時存在，D項(xiàng)“并行不悖”指同時進(jìn)行而互相不違背，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“互通有無”指拿出自己多余的東西給對方，與之進(jìn)行交換，以得到自己所缺少的東西，搭配的主體是人或具體事物，“高層

次認(rèn)同”“低層次認(rèn)同”為民族特點(diǎn)，與之搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“相得益彰”指相互幫助，相互補(bǔ)充，更能顯示出各自的長處，文

段并未體現(xiàn)二者配合更能彰顯各自長處，排除；C項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局，文段并未體現(xiàn)二者

不分高低，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《民族意識與中華民族共同體意識之關(guān)系》

16、對于很多年輕人而言，“被代表”成了常態(tài)，比起引領(lǐng)、制造話題，他們更多是被話題________。比如，“脆皮年輕人”一詞出爐后，一些

年輕網(wǎng)友就會進(jìn)行自我暗示、“對號入座”，從眾心理更加劇和促成了“預(yù)期的自我實(shí)現(xiàn)”。有不少清醒的網(wǎng)友明白，被看到的不過是少數(shù)個體，這

些標(biāo)簽背后還有沉默的大多數(shù)。這種____________制造出來的話題，時間長了讓人“膩歪”，也值得引起警惕。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．裹挾指鹿為馬

B．影響以偏概全

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C．左右人云亦云

D．驅(qū)動偏聽偏信

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，“這種”指代前文“被看到的不過是少數(shù)個體，這些標(biāo)簽背后還有沉默的大多數(shù)”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)以少數(shù)

個體的特征強(qiáng)行概括整體之意，B項(xiàng)“以偏概全”指用片面的觀點(diǎn)看待整體問題，符合文意，保留。A項(xiàng)“指鹿為馬”比喻故意顛

倒黑白，混淆是非，文段并無“故意顛倒黑白”之意，與文意不符，排除；C項(xiàng)“人云亦云”指沒有主見，只會隨聲附和，與文意

無關(guān)，排除；D項(xiàng)“偏聽偏信”形容不全面地了解情況，輕信一方面的反映，文段并無“輕信一方面”之意，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“比如，‘脆皮年輕人’一詞出爐后，一些年輕網(wǎng)友就會進(jìn)行自我暗示、‘對號入座’”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)

年輕人被話題引導(dǎo)之意，B項(xiàng)“影響”指以間接或無形的方式來作用或改變，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《年輕人標(biāo)簽不是萬能流量密碼》

17、傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)正遭遇“不確定性”技術(shù)瓶頸，造成醫(yī)療資源浪費(fèi)和醫(yī)療效果不盡如人意。相比傳統(tǒng)診療手段，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)具有精準(zhǔn)性和便捷

性，一方面通過基因測序可以找出疾病相關(guān)的突變基因，從而迅速確定對癥藥物，減少彎路，提高療效，同時還能夠在患者遺傳背景的基礎(chǔ)上

降低藥物副作用；另一方面，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)檢測所需的組織樣本較少，可以減少診斷過程中對患者身體的損傷。可以預(yù)見，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，

將顯著改善疾病，尤其是癌癥患者的診療體驗(yàn)和診療效果。

根據(jù)以上文字，對精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)理解正確的是：

A．能減少藥物使用，提高醫(yī)療效果，增強(qiáng)醫(yī)療的確定性

B．具有精準(zhǔn)性和便捷性，因此擁有傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)無可比擬的優(yōu)越性

C．減少對患者的損傷和降低副作用，是其改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵

D．可減少醫(yī)源性損害，降低醫(yī)療資源耗費(fèi)，獲得優(yōu)化的病患治療效益

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇首先通過傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)引出本文的核心話題精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)，接著通過與傳統(tǒng)醫(yī)療手段的對比突出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢，并由“一方

面······另一方面······”的并列結(jié)構(gòu)進(jìn)行具體列舉，即一方面可以提高療效，降低藥品副作用，另一方面可以減少診斷過程對

患者的身體損傷，尾句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的意義。

文段強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠迅速確定對癥藥物，提高療效，降低無謂的醫(yī)療資源消耗，減少診斷過程中對患者身體的損傷，顯著

改善病患治療效果，D項(xiàng)概括最為精準(zhǔn)全面。

A項(xiàng)，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠“迅速確定對癥藥物，減少彎路，提高療效”，并不等于能夠減少藥物使用，曲解文意，排除；

B項(xiàng)“無可比擬”表述絕對，由原文可知，傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)只是遭遇不確定性的技術(shù)瓶頸，排除；

C項(xiàng)“是其改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《詹啟敏：精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)是未來社會發(fā)展的制高點(diǎn)》

18、和基礎(chǔ)教育一樣，醫(yī)療衛(wèi)生______地?fù)碛泄伯a(chǎn)品的屬性。但在市場化的改革中，它們都曾經(jīng)______了公益性質(zhì)，也因而帶來了種種矛

盾。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．與生俱來喪失

B．理所當(dāng)然摒棄

C．毋庸置疑偏離

D．責(zé)無旁貸扭曲

《正確答案》

C

《專家解析》

第二空，醫(yī)療衛(wèi)生和基礎(chǔ)教育既然擁有公共產(chǎn)品的屬性，那么在市場化的改革中就不可能完全“喪失”或“摒棄”公益性質(zhì)?！芭?/p>

曲”與公益性質(zhì)搭配不當(dāng)，醫(yī)療衛(wèi)生的改革應(yīng)是“偏離”其應(yīng)有的公益性質(zhì)。因此C項(xiàng)正確。

19、文章第一段意在：

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19、文章第一段意在：

A．呈現(xiàn)一次具體的龍卷風(fēng)事件

B．分享遭遇龍卷風(fēng)的傳奇經(jīng)歷

C．強(qiáng)調(diào)環(huán)境對躲避龍卷風(fēng)的意義

D．以遭遇龍卷風(fēng)的實(shí)例引出主題

《正確答案》

D

《專家解析》

定位文章第一段。文段開篇引出兩名司機(jī)遭遇龍卷風(fēng)這一背景，接著指出這股龍卷風(fēng)正處于衰退末期，但他們?nèi)匀桓惺艿搅?/p>

強(qiáng)烈的壓迫感，尾句通過“其實(shí)”介紹了遭遇強(qiáng)龍卷風(fēng)時的避險措施，文章后兩段分別論述了龍卷風(fēng)的破壞性和風(fēng)速及其形成

方式。故綜合來看，文章第一段意在以兩名司機(jī)遭遇龍卷風(fēng)的實(shí)例引出龍卷風(fēng)這一主題，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文章第一段僅體現(xiàn)了兩名司機(jī)遭遇龍卷風(fēng)時的感受，并未論述此事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)及詳細(xì)內(nèi)容，無中生有，排

除；

B項(xiàng)，“傳奇經(jīng)歷”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“環(huán)境對躲避龍卷風(fēng)的意義”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《經(jīng)歷一次龍卷風(fēng)到底有多恐怖？》

20、音樂教育就像農(nóng)民種地，要腳踏實(shí)地、一鎬一鎬去刨，不能____________；音樂教育要重視對孩子心靈體驗(yàn)的________，音樂是抽

象的，音樂中蘊(yùn)藏的情感，需要孩子用心去感悟，用音樂去表達(dá)；音樂教育也要注意訓(xùn)練方法的科學(xué)性，遵循兒童成長規(guī)律和藝術(shù)教育規(guī)律，

____________地開展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．急功近利共鳴因人而異

B．拔苗助長發(fā)掘循序漸進(jìn)

C．立竿見影豐富有的放矢

D．一步登天激發(fā)分門別類

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“要······不能······”知，橫線處與“腳踏實(shí)地、一鎬一鎬去刨”語義相反，強(qiáng)調(diào)急于求成，A項(xiàng)“急功近利”指急于追

求成效，貪圖眼前利益，B項(xiàng)“拔苗助長”比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，D項(xiàng)“一步登天”比喻一下子就達(dá)到很高的境界

或程度，均符合文意，保留。C項(xiàng)“立竿見影”比喻行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲，強(qiáng)調(diào)見效快，文段強(qiáng)調(diào)過程不

能過于急躁，不符合文意，排除。

第二空，搭配“心靈體驗(yàn)”，且根據(jù)“音樂中蘊(yùn)藏的情感，需要孩子用心去感悟，用音樂去表達(dá)”可知，音樂教育要引導(dǎo)孩子感知

和表達(dá)情感，B項(xiàng)“發(fā)掘”意思是把埋藏的東西挖掘出來，D項(xiàng)“激發(fā)”指激動奮發(fā)，均與“心靈體驗(yàn)”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保

留。A項(xiàng)“共鳴”指由別人的某種思想感情引起相同的思想感情，與“心靈體驗(yàn)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“遵循兒童成長規(guī)律和藝術(shù)教育規(guī)律”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)開展教育時要遵循規(guī)律，B項(xiàng)“循序漸進(jìn)”意思是按照一定

的步驟逐漸深入或提高，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“分門別類”意思是把一些事物按照特性和特征分別歸入各種門類，文段強(qiáng)調(diào)開

展教育時要遵循規(guī)律，沒有體現(xiàn)歸類，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《音樂，童年的珍貴禮物》

21、在當(dāng)代文學(xué)批評中，往往產(chǎn)生文學(xué)研究畸重畸輕的現(xiàn)象，文學(xué)研討異化為文學(xué)推崇，文學(xué)批評異化為文學(xué)吹捧。在諸多重要作家作品的研

討中，往往溢美之詞多、批評話語少，作家的地位決定了研究論題、研討會議的重要性，在研究過程中缺乏實(shí)事求是的態(tài)度，不能好處說好、

孬處說孬，往往將研討會變異為褒獎會，將學(xué)術(shù)研究變異為文學(xué)獎掖。作家獲得諾貝爾文學(xué)獎，申報的相關(guān)研究項(xiàng)目蜂擁而至；一些名家長篇

小說每出版一部，叫好者贊頌者絡(luò)繹不絕。

這段文字意在說明：

A．作家地位高低是當(dāng)代文學(xué)研究好壞的重要指標(biāo)

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B．當(dāng)代文學(xué)批評不能以作家地位為重，應(yīng)實(shí)事求是

C．文學(xué)批評與文學(xué)研討異化為文學(xué)吹捧和文學(xué)推崇

D．亟需建立公平的批評規(guī)范制度，避免畸重畸輕

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出當(dāng)代文學(xué)批評經(jīng)常產(chǎn)生態(tài)度不公正的問題，這使文學(xué)研討與文學(xué)批評異化為文學(xué)推崇和文學(xué)吹捧；接著具體分

析了這種問題，指出其產(chǎn)生是由于文學(xué)批評取決于作家的地位，缺乏實(shí)事求是的研究態(tài)度；尾句進(jìn)一步舉例論證。故文段是

總分結(jié)構(gòu)，先提出當(dāng)代文學(xué)批評的問題，再具體分析。針對文段問題提對策，即當(dāng)代文學(xué)批評不能以作家地位為重，應(yīng)實(shí)事

求是，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段核心話題不是“文學(xué)研究”，而是“文學(xué)批評”，偷換概念，排除；

C項(xiàng)，為問題表述，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對策，問題非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“文學(xué)批評”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《缺乏人文精神擔(dān)當(dāng)仍是當(dāng)代文學(xué)批評之重疴》

22、用戶的信任永遠(yuǎn)比點(diǎn)擊量更重要，這是一種________。企業(yè)無論大小，都需承擔(dān)社會責(zé)任。責(zé)任并不________，而是體現(xiàn)在一個個生

動細(xì)節(jié)上，熔鑄在一個個扎實(shí)行動中，像治理網(wǎng)暴、打擊不實(shí)信息，盡管因而可能少了點(diǎn)人氣，但平臺一旦更有公信力，也就能不斷提升美譽(yù)

度，黏住更多用戶。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．職責(zé)單調(diào)

B．手段空洞

C．清醒抽象

D．認(rèn)知復(fù)雜

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“這是”可知，橫線處詞語要與“用戶的信任永遠(yuǎn)比點(diǎn)擊量更重要”對應(yīng)，表示這是一種正確的認(rèn)知，A項(xiàng)“職責(zé)”、C

項(xiàng)“清醒”、D項(xiàng)“認(rèn)知”均符合文意，保留。B項(xiàng)“手段”意為采用某種方法以達(dá)到某一目的，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“并不······而是······”可知，橫線處詞語與后文“體現(xiàn)在一個個生動細(xì)節(jié)上，熔鑄在一個個扎實(shí)行動中”語義相

反，表示比較抽象、籠統(tǒng)之意，C項(xiàng)“抽象”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“單調(diào)”意為單一、重復(fù)而又缺少變化，D項(xiàng)“復(fù)雜”意為繁多而

雜，均與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民來論：用戶的信任比點(diǎn)擊量更重要》

23、我國載人航天事業(yè)向著浩瀚星空昂首挺進(jìn)，________著我們偉大民族的飛天夢想，鐫刻著我們偉大祖國的前行腳步。征途在星辰大海，

潮涌于壯闊山河。一個個改天換地的創(chuàng)舉，一件件驚天動地的大事，________了時代變遷的恢宏樂章，________了歷史前行的寬闊航道。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．擔(dān)負(fù)書寫延伸

B．承接奏響擴(kuò)展

C．寄托歌頌拓寬

D．承載譜寫拓展

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，搭配“夢想”，C項(xiàng)“寄托”指把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上，D項(xiàng)“承載”指承受、負(fù)載，均與“夢

想”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”指承擔(dān)起責(zé)任、工作、費(fèi)用等，與“夢想”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“承接”指承擔(dān)、接受，與“夢

想”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“樂章”，D項(xiàng)“譜寫”指寫作（樂曲等），與“樂章”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“歌頌”指用語言文字贊美頌揚(yáng)，與“樂

章”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“寬闊航道”，D項(xiàng)“拓展”適用范圍極廣，可與長、寬、高、范圍等搭配，與“寬闊航道”搭配恰當(dāng)，當(dāng)

選。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民日報：掌握歷史主動凝聚奮進(jìn)偉力》

24、“天下大事，必作于細(xì)”。隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，社區(qū)成為城市治理的“最后一公里”，承接了越來越多的公益性、社會性和群眾性工作。提高城

市治理水平，重心在基層，基礎(chǔ)在社區(qū)。近年來，從改造公廁，到整治背街小巷環(huán)境，再到推動老舊小區(qū)改造，多地從細(xì)處著手，打通堵點(diǎn)、

理順機(jī)制，得到了市民的大力點(diǎn)贊。以繡花般的精心、細(xì)心和巧心，把城市治理的成果落實(shí)到群眾切身感受上，落實(shí)到城市治理的“最后一公

里”，才能不斷提升城市治理的精細(xì)化水平。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A．提升治理管理的水平應(yīng)堅持下好繡花功夫

B．推動城市治理“最后一公里”需以人為本

C．提升城市治理精度需抓住末梢下繡花功夫

D．提升市民幸福感是城市治理精細(xì)化的目的

《正確答案》

C

《專家解析》

文段以“天下大事，必作于細(xì)”開篇，接著強(qiáng)調(diào)在城鎮(zhèn)化的發(fā)展中，社區(qū)作為城市治理的“最后一公里”，所承擔(dān)的作用越來越重

要，并通過“近年來”舉例印證前文觀點(diǎn)，尾句再次強(qiáng)調(diào)以繡花般的精心、細(xì)心和巧心，把城市治理的成果落實(shí)到城市治理

的“最后一公里”，才能提升城市治理的精細(xì)化水平，故文段主要強(qiáng)調(diào)的是如何提升城市治理的精細(xì)化水平，C項(xiàng)，“末梢”是

對“最后一公里”的同義替換，“繡花功夫”對應(yīng)“以繡花般的精心、細(xì)心和巧心”，當(dāng)選。

A項(xiàng)，未體現(xiàn)“最后一公里”的重要性，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是如何提升城市治理的精細(xì)化水平，而非“最后一公里”如何去做，排除；

D項(xiàng)，“提升市民幸福感”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不斷提高城市治理水平》

25、①如果每一種可能的可變區(qū)背后都有一個基因，那么編碼抗體的基因就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人體基因總數(shù)

②從理論上說，一個氨基酸序列就必然對應(yīng)一段不同的基因序列

③蛋白質(zhì)的氨基酸序列是由其基因編碼的，也就是說氨基酸序列最后就是由基因序列來決定的

④當(dāng)形成抗體的細(xì)胞（即B細(xì)胞）成熟時，這些基因片段可以通過基因重排合成抗體的基因，每一種B細(xì)胞只包含了一種重排后的基因

⑤考慮到人體需要應(yīng)對大量不同的抗原，人體產(chǎn)生的抗體就必須包括大量不同的可變區(qū)

⑥所以，人體使用了一個比較“聰明”的方法——排列組合，即人體的免疫球蛋白基因在編碼可變區(qū)時其實(shí)只是編碼了一些基因片段

將以上六個句子重新排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．①②④③⑤⑥

B．②③⑥④①⑤

C．③②⑤①⑥④

D．⑤⑥①④②③

《正確答案》

C

第11頁貴州中煙工業(yè)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024

貴州中煙工業(yè)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024編號：0b252f4e9430adda768afd1e03d8781f

《專家解析》

首先判斷首句，①句論述假設(shè)情況下，編碼抗體的基因會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人體基因總數(shù)，②句論述理論上說，一個氨基酸序列就必

然對應(yīng)一段不同的基因序列，③句論述蛋白質(zhì)的氨基酸序列是由基因序列來決定的，⑤句論述人體為應(yīng)對大量不同抗原，抗

體必須包括大量不同的可變區(qū)，對比后可發(fā)現(xiàn)，⑤句論述為應(yīng)對抗原，人體產(chǎn)生的抗體就必須包括大量不同的可變區(qū)，①句

針對存在可變區(qū)進(jìn)行假設(shè)，根據(jù)日常邏輯順序可知，⑤句應(yīng)在①句之前，排除A、B兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑥句前分別為①⑤

兩句，⑥句通過關(guān)聯(lián)詞“所以”引出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)人體使用排列組合這一“聰明”的方法進(jìn)行基因編碼，所以其前一句應(yīng)涉及基因編

碼存在的問題，①句論述編碼抗體的基因就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人體基因總數(shù)，故①⑥兩句構(gòu)成捆綁，C項(xiàng)當(dāng)選。⑤句論述為應(yīng)對抗

原，人體產(chǎn)生的抗體就必須包括大量不同的可變區(qū)，并未涉及基因編碼，與⑥句銜接不當(dāng)，排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《抗體，人體的“生物導(dǎo)彈”》

26、2022年，馳騁亞歐大陸的中歐班列迎來新的里程碑。在全球流通不暢、運(yùn)力不足的逆風(fēng)中，這支“鋼鐵駝隊”不斷跑出加速度，不僅以穩(wěn)

定、可靠、高效的物流服務(wù)有力地支撐了全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈“大動脈”，更貫通了疫情防控“生命線”，彰顯了韌性和擔(dān)當(dāng)，傳遞了信心和力量。在

海運(yùn)、空運(yùn)受阻的情況下，中歐班列連續(xù)20個月保持安全穩(wěn)定運(yùn)行。中方將防疫物資運(yùn)輸納入中歐班列重點(diǎn)保障范圍，實(shí)行優(yōu)先承運(yùn)、優(yōu)先裝

車、優(yōu)先掛運(yùn)。截至2021年11月底，中歐班列累計運(yùn)送防疫物資1343萬件，共計10.3萬噸。中歐班列義烏平臺還根據(jù)客戶需求，開通了防疫物

資專列。面對疫情挑戰(zhàn)，中歐班列展示出同舟共濟(jì)的中國擔(dān)當(dāng)，生動詮釋了人類命運(yùn)共同體理念。

關(guān)于“中歐班列”，這段文字主要介紹：

A．帶動了沿線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長

B．開辟了攜手抗疫的生命通道

C．有力地支撐了產(chǎn)業(yè)鏈穩(wěn)定暢通

D．有著海運(yùn)與空運(yùn)不能比擬的優(yōu)勢

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹背景，2022年中歐班列迎來新的里程碑，隨后引出其重要性，在全球流通不暢、運(yùn)力不足的逆風(fēng)中，中歐班列

有力地支撐了全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈“大動脈”，并通過程度詞“更”強(qiáng)調(diào)中歐班列貫通了疫情防控“生命線”，后文對此展開介紹，通

過數(shù)據(jù)詳細(xì)闡述了中歐班列在抗疫中所發(fā)揮的重要作用，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段未介紹經(jīng)濟(jì)情況，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“支撐了產(chǎn)業(yè)鏈穩(wěn)定暢通”只能對應(yīng)程度詞前的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對應(yīng)“在海運(yùn)、空運(yùn)受阻的情況下，中歐班列連續(xù)20個月保持安全穩(wěn)定運(yùn)行”，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中歐班列迎來新的里程碑》

27、由于國內(nèi)對氫缺乏足夠的了解，氫氣曾經(jīng)一度被視為“移動炸彈”。事實(shí)果真如此嗎？凡是燃料都具有能量，都有潛在著火和爆炸的危險，

我們很熟悉的天然氣、汽油亦是如此。相反，由于氫的特殊性質(zhì)，和其他燃料相比，____________________。第一，氫能燃燒起來以后的

氣味沒有毒性。我們經(jīng)?？吹匠霈F(xiàn)火災(zāi)爆炸時最致命的不是火本身，而是有毒氣體的產(chǎn)生，氫氣并不存在這個問題。第二，氫氣的密度僅為空

氣的7%，與汽油、丙烷和甲烷等相比，在空氣中有著更大的浮力，氫能汽車著火后氫氣會迅速向上升起，反而一定程度上保護(hù)了車身和乘客。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．氫氣爆炸并不會發(fā)生嚴(yán)重事故

B．氫氣燃燒后不會產(chǎn)生任何污染

C．氫氣是一種安全性較高的氣體

D．氫氣的發(fā)展要先解決安全問題

《正確答案》

C

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貴州中煙工業(yè)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024編號：0b252f4e9430adda768afd1e03d8781f

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文進(jìn)行分析。文段開篇指出人們對氫氣的誤解，即認(rèn)為氫氣是“移動炸彈”，接下來通過“事

實(shí)果真如此嗎”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，隨后具體分析指出燃料都有潛在著火和爆炸的危險，“相反”表示轉(zhuǎn)折，后文講述了氫氣相比其他燃

料，燃燒后的氣味沒有毒性，并且氫能汽車在著火后氫氣會迅速上升，一定程度上保護(hù)了車身和乘客，所以能夠看出，相比

其他燃料，氫氣的安全性更高，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并沒有體現(xiàn)出“氫氣爆炸并不會發(fā)生嚴(yán)重事故”，無中生有，排除；

B項(xiàng)，雖然氫氣燃燒后不會產(chǎn)生任何污染，但是后文講述的是氫氣的安全性，銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，后文并沒有體現(xiàn)出“氫氣的發(fā)展要先解決安全問題”，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《氫能來了！你還在“談氫色變”嗎？》

28、生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料私人所有制的矛盾是資本主義的基本矛盾。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，資本主義基本矛盾也在更大范圍和更高程度上

發(fā)展起來，表現(xiàn)為全球范圍的階級對立、貧富分化、失業(yè)、生產(chǎn)過剩、生態(tài)災(zāi)難和金融動蕩，并通過世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)集中爆發(fā)出來，妨礙世

界經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。在一個國家內(nèi)部，資本主義基本矛盾雖然難以根除，但可以通過國家調(diào)節(jié)在一定程度上得到緩解。而在經(jīng)濟(jì)全球化條件下，

由于不存在類似主權(quán)國家的權(quán)威機(jī)構(gòu)，緩和資本主義基本矛盾、解決全球性危機(jī)是比較困難的。

這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：

A．經(jīng)濟(jì)全球化下資本主義基本矛盾很難解決

B．生產(chǎn)關(guān)系矛盾是資本主義國家的首要矛盾

C．國家調(diào)節(jié)是緩解全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的不二法門

D．資本主義基本矛盾存在的具體表現(xiàn)及危害

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇論述資本主義的基本矛盾，緊接著指出隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，資本主義的基本矛盾越發(fā)明顯，并介紹其具體表現(xiàn)

及危害，之后論述資本主義基本矛盾在國家內(nèi)部通過國家調(diào)節(jié)可以得到緩解，但是在經(jīng)濟(jì)全球化條件下，緩和資本主義基本

矛盾、解決全球性危機(jī)會比較困難，故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為資本主義基本矛盾在經(jīng)濟(jì)全球化條件下是不可緩和的，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“首要矛盾”無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)尾句可知，全球性的危機(jī)很難緩解，表述有誤，排除；

D項(xiàng)，對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《引導(dǎo)和推動經(jīng)濟(jì)全球化健康發(fā)展》

29、科學(xué)教育中，____________________。許多科學(xué)家回憶起童年時光，經(jīng)常提到的是父母在科學(xué)書籍閱讀方面的引導(dǎo)，滋養(yǎng)了他們的好

奇心。還有人說小時候在家里擺弄音箱、遙控飛機(jī)，鍛煉了動腦動手能力，從而為后來從事科研工作埋下伏筆。學(xué)校也是青少年科學(xué)教育的重

要一環(huán)。孩子光有好奇心還不夠，往往需要借助老師的引導(dǎo)和鼓勵，把乍現(xiàn)的創(chuàng)意、靈光留存下來，幫助他們成長為具有創(chuàng)新潛質(zhì)的人才。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．學(xué)校要發(fā)揮對家庭科普教育的指導(dǎo)作用

B．家庭作為“第一課堂”的地位永遠(yuǎn)不能忽視

C．要積極探索家庭科普教育的新模式

D．要搭建家庭與學(xué)校之間的橋梁

《正確答案》

B

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貴州中煙工業(yè)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024編號：0b252f4e9430adda768afd1e03d8781f

《專家解析》

橫線在文段開頭，需要對后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文闡述了家庭與學(xué)校對孩子的科學(xué)教育至關(guān)重要。但選項(xiàng)中并無將此二者全

面概括的選項(xiàng)。因此，為保證內(nèi)容的連貫性，橫線處需填入對前半部分家庭對科學(xué)教育重要性進(jìn)行概括的內(nèi)容，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅強(qiáng)調(diào)學(xué)校的作用，表述片面且銜接不當(dāng)，且“對家庭科普教育的指導(dǎo)作用”無中生有，排除；

C項(xiàng)，“家庭科普教育的新模式”與后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，文段雖然同時提到了“家庭”和“學(xué)?！?，但是并未論述需要搭建二者之間橋梁這一內(nèi)容，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《提升青少年群體的科學(xué)素質(zhì)任重道遠(yuǎn)》

30、隨著傳媒市場化進(jìn)程的推進(jìn)，對受眾的語言文化引導(dǎo)開始讓位于對“用戶”的滿足甚至迎合，這種現(xiàn)象在互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體興起后變得尤為

明顯。雖然傳統(tǒng)報紙、廣播、電視仍試圖保持自身對公共議題、社會文化和語言品位的堅持，但是，當(dāng)碎片化的表達(dá)方式日趨流行，當(dāng)短視

頻、顏文字、字母詞日漸改寫社會的表達(dá)習(xí)慣，這種堅持也變得蒼白無力。迎合流行的語言文化本無可厚非，而提供經(jīng)典的、非替代性的語言

文化才是一種對社會和時代的責(zé)任和堅持。如今，我們終日低著自己的頭顱，與四寸見方的屏幕互動，沉溺于那些沒有價值的信息。如若大眾

傳媒不能主動扮演語言文化承載者和傳播者的角色，那么在技術(shù)的進(jìn)步中我們將不得不面對語言體系的失能。

這段文字意在說明：

A．大眾傳媒亟需向受眾傳播經(jīng)典傳統(tǒng)文化

B．大眾傳媒市場化加速了語言體系的失能

C．大眾傳媒應(yīng)肩負(fù)起涵養(yǎng)語言文化的職責(zé)

D．大眾傳媒應(yīng)采取措施應(yīng)對語言體系失能

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開頭通過“隨著”引入背景，指出傳媒市場化使得媒體開始迎合“用戶”。接著通過轉(zhuǎn)折提出問題，即大眾傳媒對公共議

題、社會文化和語言品位的堅持變得蒼白無力。接下來表明“提供經(jīng)典的、非替代性的語言文化才是一種對社會和時代的責(zé)任

和堅持”，又通過反面論證“如若大眾傳媒不能······那么······不得不面對語言體系的失能”提出對策，即強(qiáng)調(diào)大眾傳媒應(yīng)該肩負(fù)

起語言文化承載和傳播的職責(zé)，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“語言文化”，而非“傳統(tǒng)文化”，排除；

B項(xiàng)，“語言體系的失能”對應(yīng)反面論證的結(jié)果，非文段重點(diǎn)，且文段并未提及“大眾傳媒市場化加速了語言體系的失能”，無中

生有，排除；

D項(xiàng)，“語言體系失能”表述不明確，文段重在強(qiáng)調(diào)大眾傳媒應(yīng)傳播語言文化，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《傳媒應(yīng)肩負(fù)涵養(yǎng)語言文化的職責(zé)》

31、數(shù)字經(jīng)濟(jì)不僅是新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，而且是改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的支點(diǎn)。推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能同實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，利用互聯(lián)網(wǎng)新

技術(shù)新應(yīng)用對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全角度、全鏈條的改造，有助于提高全要素生產(chǎn)率，釋放數(shù)字對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的放大、疊加、倍增作用，既鞏

固傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先地位，又創(chuàng)造新的競爭優(yōu)勢。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)助力傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

B．如何壯大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模

C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵在于技術(shù)攻關(guān)

D．且看傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)新的動力源頭

《正確答案》

A

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貴州中煙工業(yè)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024編號：0b252f4e9430adda768afd1e03d8781f

《專家解析》

文段首句通過“不僅是······而且是······”強(qiáng)調(diào)數(shù)字經(jīng)濟(jì)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性，而后具體論述數(shù)字賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)能為傳統(tǒng)產(chǎn)

業(yè)帶來什么好處，故文段重點(diǎn)在于首句，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“如何”為對策描述，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)意義，排除；

C項(xiàng)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”、D項(xiàng)“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”均僅強(qiáng)調(diào)一方面，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)》

32、由于短視頻具有制作簡單、發(fā)布門檻低等特點(diǎn)，未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂作品的情況較為多見。同時，短視頻制作成本有限，很難找專人專

門為短視頻創(chuàng)作音樂，而找到價格合理的音樂授權(quán)并不容易，這也是自制短視頻配樂容易造成侵權(quán)的一些客觀因素?！吨鳈?quán)法》規(guī)定，錄音

錄像制作者使用他人作品制作錄音錄像制品，應(yīng)當(dāng)取得著作權(quán)人許可，并支付報酬；為個人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，

可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報酬。但現(xiàn)實(shí)中，不少自制短視頻添加背景音樂上傳平臺，脫離了“為個人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞”這一合理使

用前提，行為人存在侵權(quán)行為。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．遏制短視頻配樂侵權(quán)還需監(jiān)管發(fā)力

B．隨意使用他人音樂作品或涉嫌侵權(quán)

C．自制短視頻配樂不能“想配就配”

D．短視頻配樂侵權(quán)問題“成因”復(fù)雜

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹由于短視頻本身的特點(diǎn)，未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂作品來制作短視頻的情況較為多見，接著通過“同時”引導(dǎo)并

列，介紹自制短視頻配樂容易造成侵權(quán)的其他客觀因素，然后介紹《著作權(quán)法》規(guī)定使用他人作品制作錄音錄像制品不支付

報酬是以“個人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞”為前提，尾句通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)不少自制短視頻添加背景音樂上傳平臺超出了這一合理

使用前提，是一種侵權(quán)行為，故文段強(qiáng)調(diào)了自制短視頻不能隨意配樂，否則可能侵權(quán)，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“監(jiān)管發(fā)力”無中生有，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“短視頻”，偏離文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“‘成因’復(fù)雜”僅對應(yīng)短視頻配樂容易侵權(quán)的原因分析部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《自制短視頻配樂不能“想配就配”》

33、今天，信息無障礙建設(shè)應(yīng)從單純?yōu)槟硞€用戶群體服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)建全社會的信息無障礙環(huán)境。當(dāng)前，網(wǎng)站、APP是各行各業(yè)向用戶提供服務(wù)的

信息窗口，這就意味著，需要對現(xiàn)有的所有信息設(shè)備和服務(wù)進(jìn)行無障礙優(yōu)化，保障所有人平等參與社會生活。通過培育多元化市場主體、充分

調(diào)動企業(yè)積極性，將信息無障礙的理念融入到信息產(chǎn)品的研發(fā)和信息服務(wù)的運(yùn)營中，才能促進(jìn)信息技術(shù)服務(wù)社會水平的整體提升。

這段文字意在說明：

A．信息無障礙建設(shè)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)

B．應(yīng)當(dāng)將信息無障礙建設(shè)融入信息化社會

C．信息無障礙將全面進(jìn)入人們的社會生活

D．信息無障礙建設(shè)促使信息技術(shù)水平提升

《正確答案》

B

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貴州中煙工業(yè)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024編號：0b252f4e9430adda768afd1e03d8781f

《專家解析》

文段開篇通過對策標(biāo)志詞“應(yīng)”提出對策，指出信息無障礙建設(shè)應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)建全社會的信息無障礙環(huán)境，之后通過兩個方面

進(jìn)行分析，一是網(wǎng)站、APP需要對現(xiàn)有的所有信息設(shè)備和服務(wù)進(jìn)行無障礙優(yōu)化，二是在信息產(chǎn)品的研發(fā)和信息服務(wù)的運(yùn)營中

也要融入信息無障礙的理念。故文段重在說明信息無障礙建設(shè)應(yīng)該融入到全社會的方方面面，創(chuàng)建全社會的信息無障礙環(huán)

境，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)為對策性觀點(diǎn)，而該項(xiàng)為對未來的猜想，并非對策性表述，排除；

D項(xiàng)，文段尾句強(qiáng)調(diào)“能促進(jìn)信息技術(shù)服務(wù)社會水平的整體提升”，而非“信息技術(shù)水平提升”，偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓信息無障礙成為社會共識（人民時評）》

34、福廈高鐵是我國第一條真正意義上的海洋環(huán)境下運(yùn)行的高速鐵路。湄洲灣跨海大橋是其中最長的海域施工區(qū)段，也是全線的重點(diǎn)控制性工

程，其主橋設(shè)計為預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)剛構(gòu)矮塔斜拉橋。索鞍是斜拉橋施工中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，施工精度高，控制難度大。湄洲灣跨海大橋位于曲線

段上，海域風(fēng)大浪急，斜拉橋主塔索鞍定位困難。為達(dá)到主跨通航要求，主墩承臺均需埋入河床面以下，這給圍堰施工作業(yè)增加了難度。施工

人員克服海上惡劣天氣的影響，采取預(yù)埋勁性骨架、增加控制點(diǎn)位等手段實(shí)現(xiàn)了索鞍精確定位，有效地解決了索鞍定位控制難題。

這段文字主要介紹了湄洲灣跨海大橋：

A．對福廈高鐵貫通的重要意義

B．圍堰施工中面臨的復(fù)雜環(huán)境

C．索鞍定位的難點(diǎn)及解決措施

D．使用矮塔斜拉索結(jié)構(gòu)的原因

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇通過福廈高鐵引出湄洲灣跨海大橋，接著又通過其斜拉橋引出“索鞍”話題，提出索鞍施工精度高，控制難度大，并

重點(diǎn)指出由于湄洲灣跨海大橋位于曲線段且海上風(fēng)浪大，“索鞍”定位困難，最后提到施工人員克服困難，采取了一系列措施

實(shí)現(xiàn)了索鞍的精確定位。故文段核心話題為“索鞍”，主要介紹了索鞍在定位中遇到的一系列難點(diǎn)問題及解決措施，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“福廈高鐵”對應(yīng)文段首句引出話題部分，非重點(diǎn)，且未提到核心話題“索鞍”，排除；

B項(xiàng)，未提到文段核心話題“索鞍”，且“復(fù)雜環(huán)境”只涉及問題部分，排除；

D項(xiàng)，文段并未論述要應(yīng)用矮塔斜拉索結(jié)構(gòu)的原因，無中生有，且未提到核心話題“索鞍”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《這條跨海高鐵創(chuàng)多項(xiàng)“中國造”之最》

35、對歷史和傳統(tǒng)文化進(jìn)行青春化表達(dá)，既要放下身段，讓表述的話語更________，也要對歷史文化保持敬意。因此，在傳統(tǒng)文化的青春化

表達(dá)中更應(yīng)該注重文化內(nèi)涵精神的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．豐富傳播

B．生動傳送

C．有趣傳導(dǎo)

D．鮮活傳遞

《正確答案》

D

第16頁貴州中煙工業(yè)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024

貴州中煙工業(yè)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2024編號：0b252f4e9430adda768afd1e03d8781f

《專家解析》

第一空，需體現(xiàn)“放下身段”地進(jìn)行青春化表達(dá)，B項(xiàng)“生動”指有生氣、有活力，C項(xiàng)“有趣”指有意思、有趣味，D項(xiàng)“鮮活”指鮮

明生動、有活力，均符合青春化特點(diǎn)，保留；A項(xiàng)“豐富”側(cè)重的是種類多、數(shù)量大，與是否“放下身段”無關(guān)，無法體現(xiàn)青春化

特點(diǎn)，排除。

第二空，與“文化內(nèi)涵精神”搭配，根據(jù)“表述的話語”可知，是通過話語來展現(xiàn)其中所蘊(yùn)含的內(nèi)涵與精神，D項(xiàng)“傳遞”指由一方

交給另一方，輾轉(zhuǎn)遞送，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“傳送”指把物品、信件、消息、聲音等從一處傳遞到另一處，與“文化內(nèi)涵精

神”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“傳導(dǎo)”指熱或電從物體的一部分傳到另一部分，多用于物理學(xué)或神經(jīng)方面，語境不相符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《青春化表達(dá)只是手段不是目的》