人教版(新教材)高中生物選擇性必修15 1 植物生長素

5第五章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

第1節(jié)植物生長素

能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究生長素的產(chǎn)生部位理解植物激素是由植物產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?

在植物細(xì)胞之間傳遞信息并能調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的有機(jī)物，

作用部位、運(yùn)輸、作用特點(diǎn)等基本原理。核

心’具有微量高效性；闡明生長素隨濃度不同、植物細(xì)胞的老幼和

素器官的種類不同，在發(fā)揮作用時(shí)會(huì)表現(xiàn)出差異。

通過生長素的發(fā)現(xiàn)過程,認(rèn)同科學(xué)探究養(yǎng)

需要進(jìn)行大膽的猜測(cè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)、認(rèn)目

標(biāo)

真的觀察和嚴(yán)密的邏輯分析,科學(xué)的進(jìn)說明生長素的作用特點(diǎn)，闡釋生物學(xué)中的適度與平衡觀，并運(yùn)

%用這一觀念分析和解決現(xiàn)實(shí)中的問題，

步需要一代又一代科學(xué)家的努力。

知識(shí)點(diǎn)I生長素的發(fā)現(xiàn)過程

-----------------------------自主梳理----------------------

1.植物的向光性：在單側(cè)光的照射下,植物朝向光遮方向生長的現(xiàn)象。

2.生長素的發(fā)現(xiàn)過程

(1)達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)(19世紀(jì)末)

實(shí)驗(yàn)名稱》達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)

①與②,一，自變量為洵無關(guān)螂

胚芽鞘生長和向光彎曲與尖端有關(guān)

"用一口L父木本科植物庭為外的鉗可奈狀物

胚芽鞘接受光刺激部位為例

邙一③口邨一④01：對(duì)照要專為感光布位

胚芽鞘的尖端受里側(cè)光刺激后，向下面的伸長區(qū)

加J傳遞了某種“影響”，造成伸長區(qū)背光面比向光

面生長快,因而使得胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲

(2)鮑森?詹森實(shí)驗(yàn)

(3)拜爾實(shí)驗(yàn)

(4)溫特實(shí)驗(yàn)

齋蹶實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)②，作為對(duì)照,排除瓊迪對(duì)胚芽鞘尖端生

"W長的影響

證明尖端產(chǎn)生的“某種影響”的確是一種

柳皿Jl上口篇盜推論化學(xué)物質(zhì),由于該物質(zhì)具促進(jìn)生長的作用.

注：口表示含生長素的瓊脂塊一f故將其命名為生長素”

。表示不含生長素的瓊脂塊

(5)生長素化學(xué)本質(zhì)的發(fā)現(xiàn)

①1934年，科學(xué)家首先從人尿中分離出與生長素作用相同的化學(xué)物質(zhì)一W

乙酸。

②1946年，科學(xué)家從植物體內(nèi)分離出來生長素,并確認(rèn)它也是IAA。

③進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)具有與IAA相同效應(yīng)的物質(zhì)還有苯乙酸(PPA)、吧I

口朵丁酸(IBA)等,它們都屬于生長素。

3.對(duì)植物向光性的解釋

外因

單側(cè)光照射

生長素在背光一側(cè)含量多王向光一側(cè)

兩側(cè)生長不均勻，向光側(cè)生長慢，背光側(cè)生長快

4.植物激素

⑴概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長發(fā)育

有顯著影響的微量有機(jī)物。

(2)舉例：生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯、脫落酸等。

易錯(cuò)點(diǎn)撥》

①胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位和感受光刺激的部位都是其尖端。

②生長素在胚芽鞘發(fā)揮作用的部位是胚芽鞘尖端下面的伸長區(qū)。

③光只影響生長素的分布而不影響生長素的產(chǎn)生。

④生長素是嗎I口朵乙酸、苯乙酸和嗎I跺丁酸等一類物質(zhì)的統(tǒng)稱，不只是嗎I跺乙

酸。

?■自查自糾,

⑴達(dá)爾文通過實(shí)驗(yàn)推測(cè)胚芽鞘尖端在單側(cè)光照下能產(chǎn)生某種影響傳遞到尖端下

方，溫特通過實(shí)驗(yàn)證明了這種影響是一種化學(xué)物質(zhì)(J)

(2)生長素的產(chǎn)生需要光照(X)

K提示可：生長素的產(chǎn)生不需要光照，即有光、無光均可產(chǎn)生。

（3）植物的向光生長是因?yàn)橄蚬鈧?cè)生長素濃度高于背光側(cè)（X）

（提示X：植物向光生長是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長素濃度高于向光側(cè)。

（4）溫特分離并鑒定出生長素的化學(xué)本質(zhì)為嗎|噪乙酸（X）

K提示I：溫特只是命名了生長素，并沒有分離和鑒定出其化學(xué)本質(zhì)。

K應(yīng)用示例I（2016-10月浙江選考）將生長素能透過的明膠插在幼苗尖端與其下

部之間，如圖所示，給予單側(cè)光照射一段時(shí)間后，幼苗將（）

A.直立生長B.不生長

C.向光彎曲生長D.背光彎曲生長

K解析I由于明膠不阻礙生長素的運(yùn)輸，所以圖中的幼苗尖端中生長素仍會(huì)

發(fā)生橫向運(yùn)輸并通過極性運(yùn)輸傳遞到尖端下面，所以也會(huì)發(fā)生正常情況下的向

光彎曲生長的現(xiàn)象。

（答案］C

（對(duì)點(diǎn)小練］下列實(shí)驗(yàn)中能夠證明胚芽鞘的彎曲生長是因尖端產(chǎn)生的影響在其

下部分布不均勻造成的是（）

K解析可圖A實(shí)驗(yàn)說明胚芽鞘的向光性與尖端有關(guān)，A錯(cuò)誤；圖B中左邊的

胚芽鞘向光彎曲，右邊的胚芽鞘直立生長，說明感光部位可能是尖端，B錯(cuò)

誤；圖C對(duì)照實(shí)驗(yàn)中通過分別將尖端放在左、右側(cè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并在黑暗條件下

進(jìn)行，說明胚芽鞘的彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)在其下部分布不均勻有關(guān)，C

正確；圖D實(shí)驗(yàn)不能體現(xiàn)尖端的影響，D錯(cuò)誤。

K答案』C

------------------------------素養(yǎng)提升------------------------

科學(xué)探究—探究胚芽鞘的向光性彎曲生長

以下是關(guān)于胚芽鞘的A、B、C、D、E五組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖思考下列問題:

盆轉(zhuǎn)盒轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)

E組

(1)A組中的胚芽鞘如何生長？得出什么結(jié)論？

K提示I：①直立生長，②向光彎曲生長；說明胚芽鞘的尖端是感光部位。

(2)B組中的胚芽鞘如何生長？得出什么結(jié)論？

K提示I：①直立生長，②向光(小孔)彎曲生長；說明向光性的產(chǎn)生需要單側(cè)

光照射。

(3)C組中的胚芽鞘①②③如何生長？④能向光彎曲生長說明了什么？

K提示X：①向右彎曲生長，②直立生長，③向光彎曲生長；④向光彎曲生

長，說明生長素能透過瓊脂塊。

(4)D組中的胚芽鞘①②如何生長？a、b、c瓊脂塊中生長素的含量是什么關(guān)系？

(提示I：①直立生長，②向左彎曲生長；生長素的含量：a>b>co

(5)E組中的胚芽鞘如何生長？

K提示I：①直立生長；②向光彎曲生長；③向小孔彎曲生長。

K應(yīng)用示例I如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中信息判

斷，下列說法錯(cuò)誤的是()

A.實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端

B.實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部

C.實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長，是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成

的

D.實(shí)驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲生長的刺激是單側(cè)光照射

K解析》實(shí)驗(yàn)四并沒有單側(cè)光刺激，不能證明造成胚芽鞘彎曲生長的刺激是

單側(cè)光照射，D錯(cuò)誤。

K答案XD

K對(duì)點(diǎn)小練》如圖為選用禾本科植物幼苗所做的部分實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是

在

尖端

光

下

尖端戴的部-

戴

透

透明的IT不

的

筒

小帽套

圖1圖2

A.實(shí)驗(yàn)說明幼苗直立或彎曲生長均與單側(cè)光照射有關(guān)

B.實(shí)驗(yàn)說明植物各器官對(duì)生長素的靈敏度不同

C.實(shí)驗(yàn)說明生長素促進(jìn)幼苗尖端下部背光側(cè)生長，抑制向光側(cè)生長

D.如果圖2尖端下部不遮光，不能排除尖端下部也是感光部位

K解析I圖1中的右圖尖端被不透明的小帽遮蓋，幼苗表現(xiàn)為直立生長，說

明其直立生長與單側(cè)光照射無關(guān)，A錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)沒有做尖端與其他器官的對(duì)

照實(shí)驗(yàn)，故不能說明植物各器官對(duì)生長素的靈敏度不同，B錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)不能

探究幼苗向光生長的內(nèi)因，也就無法得出生長素對(duì)幼苗尖端下部背光側(cè)和向光

側(cè)的作用，C錯(cuò)誤。

R答案』D

聯(lián)想質(zhì)疑

★在單側(cè)光刺激下，生長素見光跑到背光一側(cè)，胚芽鞘向光彎曲生長。

★生長素能夠透過瓊脂片，卻不能夠透過云母片。

（助學(xué)巧記］生長素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的5個(gè)結(jié)論

胚芽鞘的尖端

發(fā)揮作用部位_尖端下面

5-（丁細(xì)胞）＞的一段

個(gè)

結(jié)；慧感A胚芽鞘尖端

論

一

點(diǎn)生步作用,促進(jìn)伸長生長

胚芽鞘彎、生長素分布不均勻,

曲原因‘導(dǎo)致生長不均勻

將含有生長素的瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘正中央，給予單側(cè)光照射時(shí)，胚

芽鞘為什么直立生長？

K提示X：沒有尖端，就沒有感光部位，生長素就不會(huì)因“單側(cè)光”的照射而

分布不均勻，所以胚芽鞘直立生長。

無

玻璃片單

側(cè)

光

我

咋

變

了

直立生長不彎曲向左彎曲生長

★玻璃片能阻擋生長素的運(yùn)輸

K方法巧記』“兩看法”判斷“長不長、彎不彎”

據(jù)尖端能

先看、下部能?一生長

長不長，否獲得否

I不生長

生長素

學(xué)1直立生長

據(jù)尖端

再看下部生

歪彎向分布少的一面

彎不彎，氏素分布

不

是否均勻時(shí)&彎向分布多的一面

★花盆和暗箱都旋轉(zhuǎn)時(shí)，只小窗處有光照，幼苗彎向小窗生長。

1?

★只花盆旋轉(zhuǎn)時(shí)，均勻光照，幼苗直立生長。

★莖的背地性和根的向地性

知識(shí)點(diǎn)己生長素的合成、運(yùn)輸與分布

------------------------------自主梳理----------

合成r-部位一主要在芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子

原料—色氨酸

生

長r-胚芽鞘、芽、幼葉和幼根

素

的I—極性運(yùn)輸一一只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

合

成J主動(dòng)運(yùn)輸

運(yùn)輸為與苜力無關(guān)

運(yùn)消耗4Tp

輸

L成熟組織

與

分L非極性運(yùn)輸一

布L-通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行

分布相對(duì)集中分布在生長旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根

_尖的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處

，自查自糾,

(1)頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽(X)

(2)幼芽、幼葉和種子都能產(chǎn)生較多的生長素(X)

(3)橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，發(fā)生效應(yīng)的部位也在尖端(X)

(4)生長素在根部的極性運(yùn)輸方向?yàn)橛伞案舛恕边\(yùn)往“根近莖端”(J)

(應(yīng)用示例』下列與生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布相關(guān)的敘述，正確的是()

A.生長素只能在幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子中產(chǎn)生

B.生長素是在核糖體中經(jīng)氨基酸的脫水縮合形成的

C.生長素在植物體內(nèi)只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

D.生長素在植物體的各器官中都有分布

K解析工生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，在這些部

位，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素，A、B錯(cuò)誤；在成熟組織中，生長

素可通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；生長素在植物體的各器官中都有分

布，但相對(duì)集中地分布在生長旺盛的部位，D正確。

(答案ID

(對(duì)點(diǎn)小練》下列關(guān)于生長素的運(yùn)輸，敘述錯(cuò)誤的是()

A.生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

B.生長素的極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸，可以逆濃度梯度運(yùn)輸

C.在成熟組織中，生長素可以通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸

D.生長素的非極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端

K解析力生長素的非極性運(yùn)輸不受形態(tài)學(xué)上、下端的限制，既能從形態(tài)學(xué)下

端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，又能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。

K答案』D

--------------------------------素養(yǎng)提升--------------------------------

科學(xué)探究—評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論

為了檢測(cè)生長素的運(yùn)輸方向，某生物興趣小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):

含有放射性標(biāo)汜的生

長素的瓊脂塊（供體）

不含放射性標(biāo)記的生

長素的瓊脂塊（受體）

一段時(shí)間后，受體瓊脂塊中檢測(cè)到了放射性。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果，該小組同

學(xué)得出了以下結(jié)論：①受體瓊脂塊中帶放射性的生長素來自于供體瓊脂塊；②

生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。

⑴這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密？為什么？

K提示I：不嚴(yán)密，缺乏對(duì)照。

（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到結(jié)論之間的邏輯推理是否嚴(yán)謹(jǐn)？為什么？

K提示I：得出結(jié)論①的邏輯推理是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，結(jié)論②不嚴(yán)謹(jǐn)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，

只能得出生長素在胚芽鞘內(nèi)可以由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端；至于能

否從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端還缺乏實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

（3）如果要驗(yàn)證上述結(jié)論，應(yīng)該如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案？

K提示力：增設(shè)一個(gè)相互對(duì)照組，除了胚芽鞘莖段放置方向不同（如圖）外，其

他都與前一組完全相同。

莖尖

形態(tài)學(xué)上端含有放射性標(biāo)記的生

（A）長素的瓊脂塊（供體）

切取莖段

下胚軸B

（）

BA

形態(tài)學(xué)下端

不含放射性標(biāo)記的生

長素的瓊脂塊（受體）

幼苗

（4）要驗(yàn)證生長素在胚芽鞘內(nèi)的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)，應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?

K提示』：應(yīng)設(shè)置甲、乙兩個(gè)相互對(duì)照組，如下圖所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)并

比較兩組受體瓊脂塊中放射性強(qiáng)弱。若兩組放射性強(qiáng)度基本相同，則可證明生

長素在胚芽鞘內(nèi)的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)。

含有放射性標(biāo)記的生不含放射性標(biāo)記的生

長素的瓊脂塊（供體）長素的瓊脂塊（受體）

形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端

形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端

不含放射性標(biāo)記的生含有放射性標(biāo)記的生

長素的瓊脂塊（受體）長素的瓊脂塊（供體）

甲組乙組

K應(yīng)用示例》如圖表示利用胚芽鞘中段和含生長素的瓊脂小塊（黑色方框）做

的一組實(shí)驗(yàn)，過一段時(shí)間后測(cè)定原先不含生長素的瓊脂小塊A?D（白色方框）中

含有生長素的是（)

1A3

C

2B4

D

A.瓊脂塊A和CB.瓊脂塊C和D

C.瓊脂塊B和CD.瓊脂塊B和D

K解析］生長素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端（2、3）運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端（1、

4）,所以B、C瓊脂塊中含有生長素。

K答案》C

K對(duì)點(diǎn)小練工用同位素14c標(biāo)記的嗎I跺乙酸來處理一根枝條的一端，然后探測(cè)

另一端是否有放射性14c的阻噪乙酸存在。如圖所示，下列有關(guān)處理方法及結(jié)果

的敘述正確的是()

A.處理甲圖中的A端，在甲圖中的B端探測(cè)不到14C的存在

B.處理甲圖中的B端，在甲圖中的A端探測(cè)到14c的存在

C.處理乙圖中的A端，在乙圖中的B端探測(cè)到14c的存在

D.處理乙圖中的B端，在乙圖中的A端探測(cè)到14c的存在

K解析I生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形杰學(xué)下端運(yùn)輸，而不能反過來運(yùn)輸，

即甲圖從A到B,所以處理甲圖中A端，可以在甲圖中的B端探測(cè)到14c的存

在，A錯(cuò)誤；處理甲圖中的B端，不能在甲圖中的A端探測(cè)到14c的存在，B

錯(cuò)誤；生長素只能從形杰學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，而不能反過來運(yùn)輸，即乙

圖從B到A,處理乙圖中A端，不能在乙圖中的B端探測(cè)到14c的存在，C錯(cuò)

誤；處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14c的存在，D正確。

K答案』D

聯(lián)想質(zhì)疑

形態(tài)學(xué)上端

形態(tài)學(xué)下端

形態(tài)學(xué)下端

形態(tài)學(xué)上端

★植物的形態(tài)學(xué)方向

K歸納總結(jié)』

(1)重力、光照等因素影響生長素的運(yùn)輸和分布，但與生長素的極性運(yùn)輸無關(guān)。

(2)引起生長素在胚芽鞘分布不均勻的因素有：?jiǎn)蝹?cè)光、重力、含生長素的瓊脂

塊放在切去尖端的胚芽鞘上的位置，以及用云母片等材料阻斷胚芽鞘一側(cè)生長

素的向下運(yùn)輸?shù)取?/p>

注：①太空環(huán)境中雖然喪失了“重力”對(duì)生長素分布的影響，但“單側(cè)光”的

影響仍存在，且生長素“極性運(yùn)輸”的特性不變。

②極性運(yùn)輸、非極性運(yùn)輸及橫向運(yùn)輸，均側(cè)重運(yùn)輸“方向”。主動(dòng)運(yùn)輸則側(cè)重

生長素“跨膜運(yùn)輸方式”。

當(dāng)杰學(xué)下用

叩起學(xué)上卻

★形態(tài)學(xué)上端朝下放入生長素溶液中，枝條不能生根。

知B點(diǎn)3生長素的生理作用

自主梳理

鐺一促進(jìn)細(xì)胞伸長生長,誘導(dǎo)細(xì)胞分化

生理水平

作器官影響器官的生長、發(fā)育,如促進(jìn)側(cè)根和不定根發(fā)生,

續(xù)GI

素水平影響花、葉和果實(shí)發(fā)育等

的

作用與細(xì)胞內(nèi)的生長素受體特異性結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)一系列信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)

生

機(jī)制過程，進(jìn)而誘導(dǎo)特定基因的表達(dá)，從而產(chǎn)生效應(yīng)

「生長素濃度一生長素在濃度較低時(shí)促進(jìn)疊，在濃度過高時(shí)則會(huì)抑制生長

羽素-器官種類一敏感性大?。焊狙浚厩o生長親生理作用的"兩W隹'〃

-細(xì)胞成熟度一幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長素皺感，衰老的細(xì)胞則比較遲鈍

L植物種類——雙子葉植物敏感性〉單子葉植物敏感性、

一定灌質(zhì)的1例可用旺麥田除多

產(chǎn)生和制醒產(chǎn)生的生長素逐漸向下運(yùn)輸，枝條上的側(cè)芽處生

廣王憂利長素濃度較高,由于側(cè)芽對(duì)生長素濃度比較敏感，因此

解討施它的發(fā)育受到迪J—雨g..兩鈔“

頂

端吧去除頂芽,側(cè)芽處生長素濃度降低,側(cè)芽萌動(dòng)、加快生長

優(yōu)

勢(shì)

農(nóng)民適時(shí)摘除棉花的頂芽以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育,使它多開

實(shí)踐花、多結(jié)果

應(yīng)用園藝師適時(shí)修剪景觀樹木，讓樹木發(fā)出更多的刨近，使

樹型圓潤、豐滿

＞自查自糾,

(1)某一濃度的生長素對(duì)芽是促進(jìn)作用，對(duì)根一定是抑制作用(X)

K提示I：根和芽對(duì)生長素的敏感程度不同，但對(duì)芽起促進(jìn)作用的濃度不一定

會(huì)抑制根的生長。

(2)生長素不直接參與細(xì)胞代謝，但可以給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息(J)

⑶不同的器官對(duì)生長素的敏感程度不同，不同植物的同種器官對(duì)生長素的敏感

程度也不一定相同(V)

(4)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象可以說明生長素的生理作用具有兩重性(J)

⑸只有頂芽能夠產(chǎn)生生長素，所以頂芽能優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受抑制，此現(xiàn)象

稱為頂端優(yōu)勢(shì)(X)

K提示I:側(cè)芽也可以產(chǎn)生生長素。

(6)某農(nóng)民種植的向日葵在開花期遇到了連續(xù)的陰雨天氣，影響了植物的傳粉。

為了避免減產(chǎn)，可以噴灑一定濃度的生長素(X)

K提示I：生長素能促使子房發(fā)育成無子果實(shí)，但是向日葵收獲的是種子而不

是果實(shí)。

K應(yīng)用示例》在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，生長素類似物經(jīng)常被作為麥田除草劑，其原理是

()

A.高濃度時(shí)抑制小麥生長B.高濃度時(shí)抑制雜草生長

C.高濃度時(shí)促進(jìn)雜草生長D.低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老

k解析I生長素的作用受其濃度的影響，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生

長，單子葉小麥的敏感度比雙子葉雜草差，因此高濃度生長素可抑制雙子葉雜

草生長，但不抑制小麥的生長。

K答案』B

K對(duì)點(diǎn)小練］用正常的黃瓜雌花驗(yàn)證生長素的作用。設(shè)計(jì)的做法是將用于實(shí)驗(yàn)

的雌花開花前套上紙袋，然后分別做如下處理：

①1號(hào)花開花后雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素；

②2號(hào)花開花后人工授粉。

此設(shè)計(jì)的缺陷是()

A.1號(hào)花未進(jìn)行人工授粉B.2號(hào)花未涂生長素

C.缺乏自然傳粉的雌花D.缺乏只作套袋處理的雌花

K解析》1號(hào)花不需要進(jìn)行人工授粉，與2號(hào)花開花后人工授粉形成對(duì)照；2

號(hào)花開花后人工授粉，形成受精卵后發(fā)育成種子，種子合成生長素，所以不需

要涂生長素；人工授粉便于控制，不需要自然傳粉的雌花作對(duì)照；1號(hào)花開花

后雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素，2號(hào)花開花后人工授粉，還需要設(shè)置只作

套袋處理的雌花進(jìn)行對(duì)照。

K答案XD

------------------------------素養(yǎng)提升------------------------------

科學(xué)探究一植物生長素的作用特點(diǎn)

甲圖表示的是不同器官對(duì)生長素的敏感度，乙圖表示的是同一器官在不同生長

素濃度下的作用。請(qǐng)據(jù)圖思考下列問題：

0(0,0)生長素濃度

甲乙

(1)根據(jù)甲圖中的曲線分析三種器官對(duì)生長素的敏感度的高低。

K提示I：根＞芽＞莖。

⑵生長素的兩重性可簡(jiǎn)單地理解成“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制”，這里的“高

濃度”和“低濃度”的界限指的是甲圖中哪幾個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度？

K提示I：對(duì)根、芽和莖而言，“高濃度”和“低濃度”的界限分別是4、B'

和C對(duì)應(yīng)的生長素濃度。

⑶甲圖中A-4的含義是不是隨著生長素濃度的增大，對(duì)根的抑制作用逐漸增

強(qiáng)？

K提示I：不是，A-4的含義是隨著生長素濃度的增大，對(duì)根的促進(jìn)作用逐

漸減弱。

(4)根據(jù)乙圖回答下列問題：

①若曲線表示植物的幼苗，其出現(xiàn)向光性時(shí)，且測(cè)得其向光側(cè)生長素濃度為

m,則其背光側(cè)生長素濃度范圍是多少？

K提示I：大于m小于M。

②若曲線表示植物的莖，在植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性時(shí)，且測(cè)得其莖

的近地側(cè)生長素濃度為M,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍是多少？

K提示I：大于0小于m。

③若曲線表示植物的根，在植物水平放置，表現(xiàn)出根的向地性時(shí)，且測(cè)得其根

的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為m,則近地側(cè)濃度范圍是多少？

K提示X：大于io

K應(yīng)用示例》下列四圖表示根和莖對(duì)生長素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是

*羋

卻

州莖

為

&*!&

武

羋

斗

nW抒

xsK

生長素濃度生長素濃度

AD

K解析］在最適濃度之前，隨生長素濃度升高，對(duì)根、莖生長的促進(jìn)作用均

增強(qiáng)。超過最適濃度后，隨生長素濃度增加，對(duì)根、莖生長的促進(jìn)作用均下

降，達(dá)到一定值后開始抑制生長（虛線以下），并且根比莖對(duì)生長素的濃度更敏

感。

K答案XC

K對(duì)點(diǎn)小練》如圖表示生長素濃度對(duì)植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A.體現(xiàn)低濃度生長素的促進(jìn)作用的是ac段

B.體現(xiàn)高濃度生長素的抑制作用的是cf段

C.若莖向光側(cè)的生長素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光側(cè)的生長素濃度在b?d之間

D.若根生長的最適濃度為c點(diǎn)濃度，則芽生長的最適濃度可能為b點(diǎn)濃度

K解析』ac段和ce段都代表低濃度生長素的促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤；ef段代表高

濃度生長素的抑制作用，B錯(cuò)誤；莖的背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，且其促

進(jìn)作用也大于向光側(cè)，故若向光側(cè)生長素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光側(cè)的生長素

濃度在b?d之間，C正確；與芽相比，根對(duì)生長素較敏感，若根生長的最適濃

度為c點(diǎn)濃度，則芽生長的最適濃度應(yīng)大于c點(diǎn)的濃度，D錯(cuò)誤。

（答案IC

聯(lián)想質(zhì)疑

★生長素促進(jìn)背光側(cè)細(xì)胞伸長生長。

利用多倍體育種得到的無籽西瓜和用生長素類似物處理得到的無籽西瓜是否屬

于同一類變異？

K提示］：不是，利用多倍體育種方式得到的無籽西瓜屬于可遺傳的變異，利

用生長素類似物處理得到的無籽西瓜屬于不可遺傳的變異。

★發(fā)育中的種子能產(chǎn)生生長素，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。例如，西瓜果實(shí)發(fā)育癟的部

位，一般切開后會(huì)發(fā)現(xiàn)種子發(fā)育不好或未發(fā)育。

★頂端優(yōu)勢(shì)及其解除。

★頂端優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)比較明顯的杉樹。

莖的背地性與根的向地性

★水平放置的幼苗，會(huì)出現(xiàn)莖背地生長和根向地生長的現(xiàn)象，分別稱為莖的背

地性和根的向地性。這是由于重力的作用使生長素在幼根和幼莖中沿著重力的

方向發(fā)生了橫向運(yùn)輸。

思維導(dǎo)圖晨讀必背

1.植物的向光性是由生長素分布不均勻

造成的：?jiǎn)蝹?cè)光照射后，胚芽鞘背光一

側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)，因而引

起兩側(cè)的生長不均勻，從而造成向光彎

曲。

簫優(yōu)育'源與細(xì)胞內(nèi)的生長素受體特異性2.由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送

種子麗結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi).系列信號(hào)轉(zhuǎn)

以色氨酸為原料加二麒麟麒薩定基因的表

到作用部位，對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著

\/細(xì)胞促進(jìn)細(xì)胞伸長生長.誘

影響的微量有機(jī)物，叫作植物激素。

極性運(yùn)輸、\I/止-i理f戶藝二平,導(dǎo)細(xì)胞分化

\/麓Y影響器官的生長、發(fā)育，

非極性運(yùn)輸/—（「作用J\器官如促進(jìn)側(cè)根和不定根發(fā)

——'/生生.影響花、葉和果實(shí)發(fā)3.生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的

相對(duì)集中分布在［長、水,育等

生長旺盛的部分.素,卜生匕審於疫

如胚茅軌穿和/丫\=/葉和發(fā)育中的種子。在這些部位，色氨

—根尖的分生組吁織、曲懸門縹器外S細(xì)器胞宜種成類熟度

種子和果實(shí)等處酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。

達(dá)爾文父鮑森?詹森拜爾的溫特的后續(xù)的

子的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)■實(shí)驗(yàn)4.在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長

素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下

端，而不能反過來運(yùn)輸，也就是只能單

方向運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。極性運(yùn)輸是

一種主動(dòng)運(yùn)輸。

5.在植物體內(nèi)，生長素在細(xì)胞水平上起

著促進(jìn)細(xì)胞伸長生長、誘導(dǎo)細(xì)胞分化等

作用；在器官水平上則影響器官的生長、

發(fā)育，如促進(jìn)側(cè)根和不定根發(fā)生，影響

花、葉和果實(shí)發(fā)育等。

6.一般情況下，生長素在濃度較低時(shí)促

進(jìn)生長，在濃度過高時(shí)則會(huì)抑制生長。

隨堂檢測(cè)

1.用不透光的薄膜遮住小麥幼苗尖端以下部位，放在單側(cè)光下培養(yǎng)（如圖）。小麥

幼苗將（）

A.不生長

B.直立生長

C.向光彎曲生長

D.背光彎曲生長

K解析X小麥幼苗感受單側(cè)光的部位是尖端，遮住尖端以下部位，幼苗仍能

感受到單側(cè)光的刺激，所以小麥幼苗將向光彎曲生長，C正確。

K答案XC

2.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是

（）

A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端以下部位

C.尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位

D.尖端、尖端下面的部位、尖端

K解析I幼苗產(chǎn)生生長素的部位為胚芽鞘尖端，感光部位也是胚芽鞘尖端；

生長素在尖端產(chǎn)生后向下端運(yùn)輸，促進(jìn)胚芽鞘下端部位的生長，由于生長素的

分布不均，因此尖端下面的一段會(huì)發(fā)生彎曲。

K答案』B

3.如圖所示，其中A為含有生長素的瓊脂小塊，B為去掉尖端的胚芽鞘，在如圖

所示的單側(cè)光照條件下，胚芽鞘的生長彎曲情況是（）

A.向光彎曲生長

B.背向光源彎曲生長

C.直立生長

D.胚芽鞘向光彎曲生長屬于應(yīng)激性

K解析］題中胚芽鞘沒有尖端，故彎曲生長情況已與光照無關(guān)。瓊脂小塊A

中的生長素運(yùn)輸?shù)脚哐壳实挠覀?cè)，所以右側(cè)生長快。

K答案』B

4.植物生長具有向光性是由于（）

A.植物對(duì)地心引力發(fā)生的反應(yīng)

B.植物處于黑暗中

C.植物處于強(qiáng)光下

D.單側(cè)光引起生長素分布不均勻的緣故

K解析I植物向光性是由于頂芽產(chǎn)生的生長素受到單側(cè)光的影響，使生長素

在頂端發(fā)生橫向運(yùn)輸，由向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，使背光側(cè)生長素濃度高，而向

光側(cè)生長素濃度低，背光側(cè)生長快，向光側(cè)生長慢，莖向光彎曲生長。

（答案ID

5.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和

分生區(qū)），然后將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分別在兩

者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂塊（生長素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃

度），培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反，關(guān)于這一現(xiàn)象的

說法，合理的是（）

A.胚芽鞘向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸

B.胚芽鞘向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸

C幼根向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸

D.幼根向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸

K解析I根對(duì)生長素濃度最敏感，瓊脂塊中生長素濃度是促進(jìn)胚芽鞘生長的

最適濃度，但對(duì)根的生長起抑制作用，因此幼根向左彎曲生長，胚芽鞘向右彎

曲生長。生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸。

（答案XB

6.植物生長素對(duì)植物的新陳代謝、生長發(fā)育等生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用，

其特點(diǎn)是（）

A.只能抑制植物生長

B.只能促進(jìn)植物生長

C.高濃度時(shí)促進(jìn)生長，低濃度時(shí)抑制生長

D.高濃度時(shí)抑制生長，低濃度時(shí)促進(jìn)生長

K解析］生長素的生理作用具有兩重性，表現(xiàn)為高濃度抑制生長，低濃度促

進(jìn)生長。

（答案］D

課時(shí)作業(yè)

（時(shí)間：30分鐘）

I對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化I

強(qiáng)化點(diǎn)1生長素的發(fā)現(xiàn)過程

L下列關(guān)于植物激素的敘述，不正確的是（）

A.在植物體內(nèi)含量極少

B.由某些部位產(chǎn)生，且運(yùn)輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用

C.直接參與細(xì)胞代謝

D.化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物

K解析I植物激素是由植物的一定部位產(chǎn)生，且由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌?/p>

位，對(duì)植物體的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育，但不

參與細(xì)胞代謝，C錯(cuò)誤。

K答案XC

2.下列利用胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn)中，能說明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了“生長素”的

是（）

「盧錫飛金「

ABCD

K解析工溫特的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)證明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)，促進(jìn)切

去尖端的胚芽鞘彎曲生長。

K答案ID

3.下列關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)過程的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.達(dá)爾文提出單側(cè)光使胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素，造成背光面生長快引起向光彎

曲

B?鮑森?詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部

C.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是由于尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均

造成的

D.溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的影響是一種化學(xué)物質(zhì)并將其命名為生長素

k解析I達(dá)爾文通過實(shí)驗(yàn)提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長

區(qū)傳遞某種“影響”，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)

向光性彎曲，A錯(cuò)誤；鮑森?詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊

脂片傳遞給下部，B正確；拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是由于尖端產(chǎn)生

的影響在其下部分布不均造成的，C正確；溫特的實(shí)驗(yàn)證明了造成胚芽鞘彎曲

的影響是一種化學(xué)物質(zhì)并將這種化學(xué)物質(zhì)命名為生長素，D正確。

（答案］A

4.科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移

去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕

麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長。但是，如果放上的是沒有接觸

過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了（）

A.生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)

C.生長素的化學(xué)本質(zhì)是阿喙乙酸

D.胚芽鞘會(huì)彎向光源生長

K解析］溫特實(shí)驗(yàn)中，把切下的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)以后，移

去胚芽鞘尖端，并將這塊瓊脂切成小塊，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，

結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)胚芽鞘會(huì)向放瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長。如果把沒有接觸過胚芽

鞘尖端的瓊脂小塊，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)胚芽鞘

既不生長，也不彎曲。由此說明，胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物

質(zhì)從尖端運(yùn)輸?shù)较虏?，并且能夠促使胚芽鞘下面某些部分的生長。

（答案』B

5.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（）

光光

八丁光rr光噌》光件透明帽

①②③④⑤⑥

A.圖中能直立生長的是①、④和⑥

B.若探究植物的向光性，可設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照

C.若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照

D.圖中彎曲生長的是③⑤

K解析I根據(jù)生長素的有無和分布是否均勻可以判斷：①直立生長，②不生

長不彎曲，③向光彎曲生長，④直立生長，⑤向光彎曲生長，⑥直立生長。設(shè)

計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵循單一變量原則，若探究植物的向光性，可設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照；

若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對(duì)照，④⑥不符合要求。

K答案XC

強(qiáng)化點(diǎn)2生長素的合成'運(yùn)輸與分布

6.科學(xué)家做過如圖試驗(yàn)，把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)

上端，把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端（如圖）；另一試驗(yàn)是

把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)下端朝上，做同樣試驗(yàn)。請(qǐng)分析，經(jīng)過

一段時(shí)間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化（）

匚二］供應(yīng)塊

上二j接受塊乙

A.甲含有生長素，乙不含有

B.乙含有生長素，甲不含有

C.甲、乙都含有生長素

D.甲、乙都不含有生長素

K解析I生長素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，即生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下

端運(yùn)輸。第一組實(shí)驗(yàn)把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上

端，把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端，則甲含有生長素；另

一組實(shí)驗(yàn)是含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)下端，把另一塊

不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在上端，則乙不含有生長素。

K答案IA

7.取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖

端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切取等長的一段，并按

圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a\b，兩組胚芽鞘。然后用單

側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a，組胚芽鞘向光彎曲生長，b，組胚芽鞘無彎曲生長，原因是

()

A.c組尖端能合成生長素，d組尖端不能

BH組尖端能合成生長素，b，組尖端不能

C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d組尖端的生長素不能

DH組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b，組尖端的生長素不能

K解析［根據(jù)圖示兩組的處理可以分析出，c的放置和d的放置恰好相反，

根據(jù)極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端這一原理，a，組尖端的生長素

能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b，組尖端的生長素不能向胚芽鞘基部運(yùn)輸。

K答案ID

8.為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組

胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置

不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAAo兩組胚芽鞘在同樣

條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無彎曲生長，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘

發(fā)生彎曲生長，如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是()

aQ

A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b，側(cè)的相等

B.胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C.胚芽鞘b，側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c，側(cè)細(xì)胞不能

D.瓊脂塊出從a，中獲得的IAA量小于a，的輸出量

k解析工瓊脂塊a，中含有生長素，所以胚芽鞘卜側(cè)含IAA；由于瓊脂塊a中

不含有生長素，所以胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)均不含生長素，A、B錯(cuò)誤；胚芽

鞘細(xì)胞均能運(yùn)輸IAA,C錯(cuò)誤。

K答案ID

強(qiáng)化點(diǎn)3生長素的生理作用

9.如圖為燕麥胚芽鞘向光彎曲生長示意圖，下列說法正確的是（）

A.向光側(cè)細(xì)胞較小是因?yàn)閺?qiáng)光使生長素失去作用

B.向光側(cè)細(xì)胞分裂太快導(dǎo)致向光側(cè)細(xì)胞體積較小

C.胚芽鞘向光彎曲生長是因?yàn)楸彻鈧?cè)細(xì)胞發(fā)生彎曲

D.背光側(cè)的生長素濃度能起到促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用

（解析X向光側(cè)細(xì)胞較小是由于單側(cè)光使生長素在背光側(cè)分布較多，促進(jìn)了

背光側(cè)細(xì)胞的伸長，D正確。

K答案ID

10.下列有關(guān)生長素的敘述，正確的是（）

A.缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸

B.細(xì)胞的成熟情況不會(huì)影響生長素作用的發(fā)揮

C.植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性

D.對(duì)生長素敏感性：?jiǎn)巫尤~植物〉雙子葉植物

K解析可生長素的極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需消耗能量，故缺乏氧氣會(huì)影響

植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸，A正確；成熟的細(xì)胞對(duì)生長素不敏感，故細(xì)胞的

成熟情況會(huì)影響生長素作用的發(fā)揮，B錯(cuò)誤；植物向光生長不能夠說明生長素

作用的兩重性，因背光側(cè)和向光側(cè)均為促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；對(duì)生長素敏感性：

雙子葉植物〉單子葉植物，D錯(cuò)誤。

（答案IA

H.生長素是人們較早發(fā)現(xiàn)和研究的植物激素，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長。如

圖所示為某植物地上部分，下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）

A.該植物體地上部分能合成生長素的部位只有①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)

B.①生長迅速而②生長受抑制是由于②對(duì)生長素的敏感性高于①

C.②生長受抑制而④生長較快，是由于①合成的生長素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/p>

D.生長素是植物體內(nèi)的信號(hào)分子，必須與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用

K解析I植物生長旺盛部位如根尖、芽尖、幼葉都能合成生長素，故植物地

上部位的幼葉也能合成生長素，A錯(cuò)誤；①頂芽生長迅速而②側(cè)芽生長受抑

制，為頂端優(yōu)勢(shì)，是頂芽合成的生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，側(cè)芽積累大量生長素，導(dǎo)

致側(cè)芽生長受抑制，頂芽優(yōu)先生長，B錯(cuò)誤；④離頂芽距離較②遠(yuǎn)，故生長素

在④不會(huì)大量積累，導(dǎo)致②生長受抑制而④生長較快，C錯(cuò)誤；生長素是植物

體內(nèi)調(diào)節(jié)生長的信號(hào)分子，必須與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合才能傳遞信息，D正

確。

K答案ID

12.如圖表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關(guān)的結(jié)論是

半

知

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辜

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