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九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測卷一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意)1.合肥是我家,創(chuàng)衛(wèi)(“創(chuàng)衛(wèi)”指創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市)靠大家。對于“創(chuàng)衛(wèi)”我們應(yīng)該()A.推廣使用一次性碗筷 B.教室走廊照明燈保持長亮C.教科書循環(huán)使用 D.垃圾分類投放并露天焚燒2.興趣小組利用氨水和無色酚酞溶液探究“分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象”,下列圖標(biāo)與本實(shí)驗(yàn)無關(guān)的是()A.洗手 B.護(hù)目鏡 C.熱燙 D.排風(fēng)3.我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間,銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是()A.銣元素為金屬元素B.銣的相對原子質(zhì)量為C.銣原子的質(zhì)子數(shù)為37D.的值是37,的值是14.過氧乙酸()對細(xì)菌和病菌具有高效、快速殺滅作用,在抗擊“支原體感染”的戰(zhàn)役中被廣泛應(yīng)用。下列有關(guān)過氧乙酸的敘述中不正確的是()A.過氧乙酸不屬于氧化物 B.過氧乙酸分子中含有分子C.C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 D.過氧乙酸分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成5.實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取,不需要選用的儀器是()A.錐形瓶 B.導(dǎo)管 C.集氣瓶 D.酒精燈6.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列模型正確的是()A.原子結(jié)構(gòu)模型 B.物質(zhì)的變化C.化學(xué)反應(yīng)分類 D.地殼中元素含量7.碳元素是人類接觸和利用最早的元素之一,由碳元素組成的單質(zhì)可以分為無定形碳、過渡態(tài)碳和晶形碳三大類(如圖),下列有關(guān)說法正確的是()A.石墨屬于無定形碳 B.只含碳元素的物質(zhì)都是純凈物C.不同碳單質(zhì)中碳原子的排列方式不同 D.不同碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)完全不同8.如圖是汽車尾氣處理裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法不正確的是()A.通過該反應(yīng),可減少汽車尾氣對大氣的污染B.化學(xué)變化中,分子不可再分C.反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變D.和的分子結(jié)構(gòu)不同,二者化學(xué)性質(zhì)有差異9.消防用自動(dòng)感溫噴淋頭結(jié)構(gòu)如下圖所示。當(dāng)噴淋頭附近溫度升高到噴淋頭的設(shè)定值時(shí),丙三醇將熱敏玻璃球脹破,噴淋頭自動(dòng)噴水滅火。下列說法不正確的是()A.噴水滅火的原理是水降低了可燃物的著火點(diǎn)B.玻璃球脹破的原因是丙三醇分子間的間隔變大C.熱敏玻璃球能迅速將外界的熱量傳遞給丙三醇D.日常生活中應(yīng)避免熱源靠近自動(dòng)感溫噴淋頭10.《宋會(huì)要輯稿》記載:“浸銅之法,先取生鐵打成薄片,……浸漬數(shù)日,鐵片為膽水(硫酸銅溶液)所薄,上生赤煤,取出刮洗……入爐烹煉,……方成銅?!毕铝欣斫忮e(cuò)誤的是()A.“打成薄片”增大了反應(yīng)的接觸面積B.“鐵片為膽水所薄”發(fā)生了置換反應(yīng)C.“上生赤煤”指鐵片上生成了紅色的煤D.“浸銅之法”可知鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)11.下列實(shí)踐活動(dòng)對應(yīng)的科學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)科學(xué)知識(shí)A用活性炭自制冰箱除味劑活性炭具有吸附性B用生石灰作食品干燥劑生石灰可吸收C用酒精作酒精燈的燃料化學(xué)變化伴隨能量變化D用高錳鋼制成鐮刀割麥子合金的硬度大于成分金屬12.為探究燃燒的條件,利用可調(diào)節(jié)溫度的電爐設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是260℃,氯化鈉不是可燃物。下列說法錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)溫度為60℃時(shí),只有①處白磷燃燒B.為控制變量,①②③④處所取白磷、紅磷、氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)相等C.當(dāng)溫度為260℃時(shí),②處紅磷燃燒、③處紅磷不燃燒,說明燃燒需要氧氣D.當(dāng)溫度升至500℃時(shí),④處氯化鈉可能燃燒二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.(5分)閱讀下面科普短文。生活中有時(shí)需要用到高濃度,供氧方式主要有氧氣瓶、氧氣袋和制氧機(jī)。氧氣瓶和氧氣袋中的一般用深冷法制得,該方法利用物質(zhì)的沸點(diǎn)差異,從空氣中分離出。制氧機(jī)有膜分離、變壓吸附等制氧方式。膜分離制氧用到的膜材料有陶瓷、聚苯胺等,其中混合導(dǎo)電陶瓷分離膜的工作原理示意如圖1。變壓吸附制氧常用的吸附劑是沸石分子篩??蒲腥藛T在一定條件下分別將、通過某種沸石分子篩,測定其對、的吸附情況、結(jié)果如圖2(縱坐標(biāo)數(shù)值越大,代表吸附量越大)。吸氧對于缺氧人群有一定作用,但健康人短期內(nèi)高流量吸氧會(huì)對機(jī)體造成不良影響,因此不能盲目吸氧。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)供氧方式主要有________(寫出一種即可)。(2)深冷法制氧利用了物質(zhì)的________(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)差異。(3)圖甲中,表示氧分子變成氧原子的是________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。(4)由圖乙可知,25℃時(shí)吸附壓越大越有利于分離和,證據(jù)是________。(5)下列說法正確的是________(填字母)。A.氧氣瓶中的一般用深冷法制得B.制氧機(jī)只有膜分離制氧方式C.健康人不能盲目吸氧14.(6分)根據(jù)如圖裝置完成制取氧氣及其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(1)利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________,該裝置具備的優(yōu)點(diǎn)是________。(2)為收集較純的氧氣,需先排盡裝置A內(nèi)的空氣,應(yīng)對彈簧夾的操作是________(填“打開a,關(guān)閉b”或“關(guān)閉a,打開b”或“關(guān)閉a,關(guān)閉b”);再次調(diào)節(jié)彈簧夾,用裝置B收集氧氣。(3)待裝置B集滿氧氣后,將燃燒著的硫迅速放入裝置B中,塞緊膠塞。此時(shí),裝置B的現(xiàn)象是________。(4)裝置C的作用是________。15.(6分)如圖為污水處理流程示意圖,污水經(jīng)物理、化學(xué)或生物方法分級(jí)處理后可達(dá)標(biāo)排放。請結(jié)合圖文信息,分析思考,解決問題:(1)污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的________。(2)“進(jìn)一步處理”包括消毒處理,常用的消毒劑有,其中氯元素的化合價(jià)為________。(3)污泥發(fā)酵制沼氣,沼氣的主要成分是甲烷,沼氣屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源,試寫出甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式:________。(4)污水處理后的水叫“中水”,除不可以飲用外,可用于工農(nóng)業(yè)和生活的不同領(lǐng)域,舉出“中水”的一種用途:________。16.(6分)有學(xué)者提出“鐵絲燃燒繞成螺旋狀,是為了防止燃燒點(diǎn)因迅速上升到集氣瓶內(nèi)氧氣低濃度區(qū)而熄滅”。據(jù)此,化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)決定對鐵絲在氧氣中燃燒進(jìn)行更深入的探究?;顒?dòng)一:探究鐵絲燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因【實(shí)驗(yàn)1】取粗細(xì)相同、含碳量不同的細(xì)鐵絲,分別在氧氣中燃燒,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示。鐵絲含碳量0%0.2%0.38%實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無火星,燃燒處熔成小球有短暫火星四射現(xiàn)象火星四射,現(xiàn)象明顯(1)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_______。分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,鐵絲燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象可能和_______有關(guān)?;顒?dòng)二:探究鐵絲燃燒時(shí)長的影響因素【實(shí)驗(yàn)2】從同一根長鐵絲上分別截取三段長度相同的鐵絲,將其中一段拉直、另兩段繞成直徑大小不同的螺旋狀,下端系上燃著的小木條進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn),如圖1所示。每種形狀的鐵絲平行測量3次,所測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖2所示。(2)實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃火柴后,將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中的最佳時(shí)機(jī)是待火柴快燃盡時(shí),不宜過早,其目的是防止________。(3)分析圖2數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中不管鐵絲形狀如何,其燃燒時(shí)長均在曲線附近,說明燃燒時(shí)長與鐵絲是否繞成螺旋狀________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”);鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的時(shí)長與集氣瓶內(nèi)氧氣的起始濃度的關(guān)系是________。注意:若答對第(4)(5)小題獎(jiǎng)勵(lì)3分,化學(xué)總得分不超過40分?;顒?dòng)三:探究鐵燃燒產(chǎn)物是而不是的原因【查閱資料】和的分解溫度、的熔點(diǎn)見下表。分解溫度/℃15381400——熔點(diǎn)/℃————1535【理論探討】(4)結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在________之間,在此溫度范圍內(nèi)________已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是。【反思與拓展】(5)理論上,鐵絲燃燒后固體質(zhì)量會(huì)增加。分析多組實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),鐵絲在未發(fā)生熔斷情況下,鐵絲燃燒前后固體質(zhì)量差別不大,其原因可能是________。17.(5分)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸()制取氫氣,裝置如圖1,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。(1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),裝置應(yīng)先________,后裝入藥品。(2)計(jì)算消耗鋅粒的質(zhì)量參考答案一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意)1-5CCBBD6-10DCBAC11-12BD二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.(5分)(1)氧氣瓶(或氧氣袋或制氧機(jī))(2)物理性質(zhì)(3)Ⅱ(4)在相同溫度下,隨著吸附壓的增大,和的吸附量差值逐漸增大(5)AC14.(6分)(1)控制化學(xué)反應(yīng)速率(2)打開a,關(guān)閉b(3)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體(4)吸收
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