小學六年級閱讀短文及答案

小學六年級閱讀短文及答案

【篇一：小學六年級語文閱讀訓練及答案1】

txt＞課外2：

我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還

是湖。

靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照耀下，閃爍著美麗的

光澤。

我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想湖中一定

有一個明

亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們怎么整天那么歡樂？水晶

宮里一定有一

塊巨大的、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會綠得這么美？我凝視湖

面，偶爾投一

枚石子，讓它激起一道道波紋；或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄

蕩。

靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。

細絲般的雨絲飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。

“錦”

上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道道亮光，那是開幕的禮

花上了天。

你聽，“轟轟”，禮炮響了，大會就開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會立

刻開始。你看

到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金色姑娘

頭上的玉花。

你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都

告訴你。

湖是美的……

1、給短文加上題目,寫在橫線上。

2、用“---”畫出文中的過渡句。用“----”畫出文中前后照應的句子。

3、作者從哪幾方面描寫了雨中湖的什么特點？

4、文中的“禮花”指的是，“禮炮”指的

是，“玉花”指的是，“掌聲”指的

是。

解題指導：

新大綱明確要求：語文課程應“指導學生正確理解和運用祖國語文，

豐富語

言的積累，培育語感，發(fā)展思維”。如何讓學生學會分析文章，領悟

主要精神？一是讀懂短文，知道短文講的主要內容，作者所要表達

的情感；

二是指導學生抓住短文的開頭和結尾，因為一般人用文字表達思想

的時候總喜歡把最為重要的東西放在開頭和結尾，諸如開場白、壓

軸戲；

三是掌握常用的修辭手法。

四是抓住短文的關鍵句子，進行分析，以便更好地把握文章的內容。

五是回答問題，答題要簡單明了，答案要緊扣題目要求。

參考答案：

1、美麗的湖。

2、過渡句：靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。

相照應的句子：

我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還

是湖。

湖是美的？？

3、細雨中的湖像塊綠色的錦；雷雨到來時的湖很熱鬧。

4、閃電、雷聲、雨花、雨點落在湖面上的聲音

海安縣開發(fā)區(qū)實驗小學葛海燕

課外4：

一個在巴黎旅游的外國人，在車站附近遇到一個街頭賣藝者，其琴

聲悠揚，

令人感傷，吸引不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,

有的面額還不小。轉眼工夫，錢已裝滿了罐子。但賣藝者的臉上并

沒有一絲欣喜的表情?！耙奄嵉讲簧馘X了，他為什么還不快樂？”旅

游者望著賣藝人那依舊憂郁的面孔，疑惑地問。

“也許他需要掌聲吧?！彼呐笥颜務劦卣f了一句。

旅游者的心被觸動了，她緩緩抬起手來，為之鼓掌。果然，賣藝人

那張黯淡消瘦的臉慢慢綻開了，眼睛里還溢出了感激的淚水。

不錯，賣藝者心底最終期待的是掌聲！

錢只不過是別人因可憐他而給予的一種恩賜，而掌聲則是他對人生

經(jīng)歷的贊許和鼓勵，是真正發(fā)自內心的無私認可。

人生旅途往往險峻崎嶇，不滿辛辣，不幸與災難隨時都可能降臨你

的頭上，

人為了生活，不得不與之斗爭。在斗爭的過程中，難免會墜入危難

的境地。此時，最好的幫助就是給予一點掌聲，為之喝彩，因為這

能給人以生之動力和生之信心。這掌聲能幫助一個水手在黑暗□廣

袤的海洋中找到希望之燈□這掌聲能使一個求知者在斷壁懸崖邊找到

通幽之捷徑□這掌聲能使一個絕望者的口冰心口

解凍□重整生活之旗鼓口

這掌聲使人感到自己受到了關注，得到了贊許。他們因為有了掌聲

而倍感欣

慰，他們也因為有了掌聲而信心百倍。

很多時候，你的舉手之勞或許正是別人的真正需要，不要吝嗇你的

掌聲，慷

慨賦予吧，它會給別人帶來快樂?；蛟S是一切。

1.給文章加個題目。

2.在□中點上正確的標點符號。

3.寫出下列詞語的反義詞。

崎嶇一無私一給予一

4.“其琴聲悠揚，令人感傷，吸引不少行人。”這句話說明了什么？

5.想想看，對那個賣藝人來說，掌聲代表了什么？

6.生活中，我們要多給別人一點掌聲，那也許是對人們最好的幫助。

你給過別人掌聲嗎？你也經(jīng)常得到別人的掌聲吧？結合實際，寫寫

自己的親身經(jīng)歷和對掌聲的感悟。

解題指導：

做閱讀短文首先要用心通讀文章，然后讀懂每一題題目的要求，認

真思考后

再答題。給文章起題目，必須要抓住文章的中心，出現(xiàn)字眼最多的

“掌聲”；加標點，要弄清“黑暗”和“廣袤”之間的并列關系以及幾個

句子是運用排比手法的并列關系；寫反義詞必須正確理解詞語的含

義，再想想與之相反的一面；回答問題必須讀懂短文，細細揣摩有

關語句，聯(lián)系上下文或生活實際定奪。

參考答案：

1.題目參考：給別人一點掌聲、掌聲等。

2.所點符號依次是、；；“"，o

3.平坦自私索取

4.贊美賣藝者的彈奏技藝高超。

5.對賣藝者來說，掌聲是對他彈奏技藝的贊許和鼓勵認可，是無私

的認可，是讓他覺得自己是憑本領生活著，而不是靠別人的施舍活

著，找到了生活下去的信心。

6.略。

吉慶小學張小琴

課外5：

從上學開始，老師就不止一次在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的

作文題。

什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來，那時寫的幾乎都是一些好人好

事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當然是有意義的。

然而，如果把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準

確。因為人生最有意義的事將會對我們產(chǎn)生恒久的影響，會成為我

們一生中一直閃亮的燈塔，會影響我們人生的航線和生命的質量。

我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，

然而卻會

在你生命中的某一時刻，呈現(xiàn)出強烈的意義來。

那是一年夏天的事。我在山里放養(yǎng)。山坡上有一塊西瓜地，（a.

熱烈b.酷熱c.和暖）的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲的逼入我的

體內?？垂系氖且粋€老人，他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。

我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一

點點都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里

煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜

像一個個頑皮的孩子瞪著我，如果能抱著一個西瓜狼吞虎咽一氣，

那該有多爽?。?/p>

我終于鼓足了勇氣，一個猛子扎進瓜地摘下一個大西瓜。但就在這

時，我的

背后傳來了一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的

恐懼，但當我抱著瓜開始跑的時候，我充滿了自信。想想吧一個七

八十歲的老人要追上一個十一二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！

我抱著西瓜回頭看看那個追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來

的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追

上我呢？

夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就這樣在田野里像一只被追

趕的兔子

奔跑著，并不時地回過頭去看看追趕我的老人。他一痛一拐地追著。

我跑一段就向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風掠過

我的頭發(fā)，向母親手中的梳子一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏在

田野之中的兔子、狐貍、山貓驚動起來，野雞、麻雀、鴿子也從草

地上翔起。整個田野顯得繁華而富有，我甚至有些驚喜這種被追趕

下的奔跑了。

我跑出老遠，心想他一定停下來了吧?？苫仡^一看，他依然一痛一

拐的追著。

我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。

在烈日的炎陽下長時間的奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁,

嗓子像

吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在身上。我有些支持

不住了，但老人依然在一癇一拐的追趕?？吹贸鏊麤]有放棄的意思,

仿佛它丟失的不是一個西瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂

意在這夏日無遮無攔的田野上做一個追趕者。

☆我開始困惑了□他要追趕到什么時候才算個盡頭呢□但有一點我很

明白口

只要他不放棄□就會追上我的□一定會追上我的口

西瓜地離我已經(jīng)很遠了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影

（a.阻擋b.影響c.籠罩）著我，我跑不出去。這就像馬在風中跑，

馬比風的速度快，但馬永遠跑不出風的世界。我害怕起來了，人一

害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠處大

口大口喘著粗氣，看著他一步一步地逼近，最終到達西瓜跟前。他

抬起頭看看我，然后像一個將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來

看看，又將西瓜放回原地，轉過身一痛一拐地歸去了。

他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。

這件事已經(jīng)很遙遠了。這些年在社會上東奔西忙，我會時不時想起

那場夏日

原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一痛一拐的身影。

1.在文前的橫線上給短文加上一個恰當?shù)念}目。

2.選擇恰當?shù)脑~語把序號填在橫線上。

3.給段前有“☆”的段落加上標點。

4.什么是“我們生命中最有意義的事”？請用原文中的語句概括作答。

5.文中劃橫線的句子”這就像馬在風中跑，馬比風的速度快，但馬永

遠跑不

【篇二：六年級語文閱讀題總復習精選（含答案）】

s=txt＞《母愛是一根穿針線》[001]

母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。

她決定給兒子釘一下?！?/p>

兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他

的今天。母親因此而驕傲（）一她就是作家的母親！

屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文

字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里

找針線時，不敢弄出一點聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)

了一個線管，針就插在線管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜。

可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿

針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。

再試……

可線仍未穿進針眼里。〃

（兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親,

怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，

可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到

進出的孔，可她還是不甘心放棄。）

兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有

關心過她的衣食起居了。

媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑

紋如花。用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。〃

兒子知道今后該怎樣做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫

她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無

阻。如此簡單?！?/p>

1、題目是用打比方的手法寫的，他把母愛比作（），你把母愛比

作（）。（2分）

2、把第二自然段中加點的詞換成一個近義詞填在括號里，使句子的

意思不變。（1分）

3、文中省略號的用法是：o（2分）

4、句中說“兒子知道今后該怎樣做了。"你知道該怎樣做嗎？（3分）

5、說說母親美麗的夢是什么？（3分）

6、短文是按（）的順序寫的。（2分）

7、短文已用II分成了四段，請歸納第三段段意。（2分）

參考答案：

1、穿針線；

2、自豪；

3、解釋說明；

4、表示重復的次數(shù)；

5、教會兒子獨立生活的能力。

6、事情發(fā)展；

7、兒子和母親心靈的溝通。

《巡道工的故事》【002】

暑假里，我乘火車到外婆家去玩。我靠著車窗，看見綠色的田野，

清澈見底的溪流……從窗外匆匆閃過。眼前的美景深深地吸引著我。

“嗚.一..”前方傳來了一聲汽笛長鳴，我探出頭往前一看，車頭正帶

著我們轉彎，彎道旁站立著一位老工人，他雖然戴草帽，可是身上

的汗水仍然像許多條細細的小溪往下淌，那光著的上身顯得油光滑

亮，好像是用紫銅鑄成的，他的手里，舉著一把鐵錘，正微笑著向

我們致意。

我敢肯定，他就是巡道工，因為爸爸曾經(jīng)給我講過巡道工的故事“一

有一次，爸爸坐火車到遠方去出差，在一個漆黑的深夜，列車在傾

盆大雨中飛馳。突然，車廂“咯噎”一聲猛響，在一個前不著村后不

著店的地方停下來。

人們從睡夢中驚醒過來，打開車窗，只見在列車的前言，一盞紅燈

在一晃一晃，借著車頭的光柱大家看到了，雨幕中有個人提著紅燈

在走，渾身像剛從水里出來的一樣，他就是巡道工。

后來才知道，這里山洪突然爆發(fā)，路被沖壞了一段。要不是巡道工

冒著瓢潑大雨巡查路線，就會造成嚴重的后果……

“在千里鐵路線上，有許多巡道式默默無聞地工作著，越是天氣不好,

他們就越是繁忙，他們用自己的辛勤勞動，換來列車的安全行駛?！?/p>

爸爸的話在我耳邊又一次響起。

列車呼嘯著向遠方奔去，我卻情不自禁地回過頭來，注視著那位平

凡的老工人，漸漸地遠了遠了，最后消失在我的視線中。然而聽著

列車有節(jié)奏的“咯噎”聲，看著列車上的張張笑臉，巡道式的形象又

浮現(xiàn)在我的眼前，留在我的腦際……

1.從短文中找出兩個比喻句寫在橫線上，并說明把什么比作什么

（3分）

2.在文中用“一一”畫出描寫巡道工外貌的語句，再寫出這樣的描寫

說明了什么？（2分）3.寫出這篇短文中各段的小標題：①②③

（3分）

4、本文哪些方面的內容是主要的，哪些方面的內容是次要的？為

什么要這樣寫？（2分）

5體會“爸爸”說的話的意思，并寫出話的含意。（2分）

參考答案：

L①身上的汗水仍然像許多條細細的小溪往下淌。（把汗水比作小

溪）

②那光著的上身在陽光下顯得格外油光滑亮，好人旬用紫銅鑄成的。

（把上身比作紫銅）2.“身上的汗水仍然像……好像紫銅鑄成的?！?/p>

說明了巡道工工作的艱辛。

3.①堅守崗位②認真負責③美好印象

4.回憶詳寫，乘火車和聯(lián)想略寫。這樣不僅突出了巡道工的高貴品

質，而且文章主次分明，詳略得當。

5.盡職盡責，平凡而偉大，默默地工作忠于職守的精神。

《錢被刮跑以后》【003】

1月20日，長春的北風刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往

前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞

了個趣起，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下

車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散落在地上的

錢已被“呼呼”的北風刮了起來，紛紛向四處飛揚。正在這時，只見

過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑

了，快搶?。　宾畷r間整個路口喧騰起來。

這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：

“風刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了。”我本想安慰老人幾句，

可說什么好呢？

沒過多久，風似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來,

把“搶”來的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點

著頭。

人們聚集在老人的周圍，一再關切地要老人把錢數(shù)數(shù)?？吹贸隼先?/p>

有點情面難卻，用微顫的雙手數(shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完,

老人略微遲疑了一下，接著又數(shù)了一遍，還

是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語地

說不對老人的話還沒說完一個戴紅領巾的小學生搶著喊開了誰還

沒把錢送來老人忙接著說：“不是少了，是多了?！薄霸趺磿嗄?？是

您記錯了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯，我在家數(shù)得

清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。”人們不解地對視著。

那個小學生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個中年婦

女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準備到商店買東西，

剛才光顧幫老大爺?搶錢？了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交

給了這位老大爺。”說完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。

我沉重的心情一下子變得輕松了。

L給下列加點的字選擇正確的讀音。（1分）

2.給文中沒有標點的地方加上標點。（2分）

3.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）

⑴突如其來：

⑵喜出望外：

⑶不約而同：

⑷自言自語：

4.文中“搶錢”二字為什么要加上引號？（2分）

5.文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了"？（2

分）

6.文章是按順序寫的。（1分）給前四個自然段各加一個小標題。

（2分）

①②③④

7.讀了這篇短文后，你受到了什么啟示？（2）

參考答案：

2.：“..”，：“？”

3.（基本符合詞意即可）

⑴突如其來：突如，突然。出乎意料地突然發(fā)生。

⑵喜出望外：望，希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。

⑶不約而同：約，相約。事先沒有約定而相互一致。

⑷自言自語：自己一個人低聲嘀咕。

4.“搶錢”二字加引號，說明并不是真正的搶錢，而是人們急于幫老

大爺把錢從地上撿起來。

5.由于“我”不小心撞到了老大爺，錢掉在了地上，“我”擔心錢被風

刮走或被過路人搶走，后來從人們還錢中，看到了當今社會人們拾

金不昧的高尚風格，所以“我”的心情一下子變得輕松了。

6.文章是按照事情的發(fā)展順序寫的。

掉錢一搶錢一交錢——數(shù)錢

7.（略）

《我愛家鄉(xiāng)的秋夜》【004】

家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家

鄉(xiāng)的秋夜。

家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野

是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍

珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。

月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上,

撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、

莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。

柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛

滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。

家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞,

每當夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，

用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱：幗蛔們

歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高

音唱著那粗獷瞭亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕

倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，

似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……

夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕

地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀

光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，

偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。那響徹夜

空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，美好的一

天又開始了。

1.在括號里填上恰當?shù)男揎椩~語。（3分）

（）的月光（）的翡翠（）的交響曲

（）的山野（）的柿子（）的水墨畫

2.根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應的詞語。（4分）

⑴不愿意顯得比別人差。（）

⑵饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。（）

⑶指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（）

⑷一眼望不到邊。形容十分遼闊。（）

3.按要求從文中摘抄句子。（各一句）（3分）

比喻句：

擬人句：

排比句：

4.縮寫下面的句子。（1分）

柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。

5.作者說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響

曲是由哪些曲聲構成的？（2分）

6.作者在文中表達了一種什么樣的感情？（2分）

參考答案：

1.（柔和）的月光（碧綠）的翡翠（絕無倫比）的交響曲

（空曠）的山野（沉甸甸）的柿子（美麗）的水墨畫

2.⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶載歌載舞⑷一望無際

3.（略）

4.田野是翡翠。

5.詳見第5自然段。

6.表達了作者對家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛和贊美之情。

《母愛是一根穿針線》【005】

⑴母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動了。

⑵她決定給兒子釘一下。

⑶兒子很年輕，卻已是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他

的今天。母親因此而驕傲……她是作家的母親。

⑷屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的

文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜

里攏針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)

現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們取出來，輕輕推好抽屜。

⑸可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還

穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進。

⑹她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次

用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與

針的距離最近，再試一次。

⑺……還是失敗。

⑻再試……

⑼線仍未穿進針眼里。

⑩兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親,

怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，

可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不

到進出的“孔”，可她還是不甘放棄。

QD兒子的眼睛熱了……

?“媽，我來幫你。”兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母

親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢。

?兒子知道今后該怎么做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是

幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通

無阻。如此簡單。

1、請你從文中找出不少于四個成語（2分）

2、第⑷段中的劃線句子如果改成“她在抽屜里攏針線時，怕弄出聲

響打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她

把它們取出來，然后推好抽屜?！焙貌缓茫空垙谋磉_效果上進行分析。

（3分）

3、第⑩段中劃線句子中引號的作用是，在這個句子里“孔”的準確

含義是。（3分）

4、第?段中的劃線句子“母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，

像在縫合一個美麗的夢。”里的“美麗的夢”指什么？如何理解這句話?

（4分）

o5、文中最后一段說“母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針,

實現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡

單。”在現(xiàn)實生活中，我們的父母又何償不是這樣呢？請結合你的生

活體驗仿照下面的句式再寫一句話。（5分）

母親是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如

春；母親是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵；。

參考答案：

1、行云流水、文思泉涌、朝夕相處、沒完沒了

2、原句中“不敢”“惟恐”“輕輕地”這些詞語從心理和動作上刻畫了母

親怕打攪兒子工作而處處小心謹慎的心態(tài)，形象生動地勾勒出了一

個一切為了兒子，對兒子充滿無微不至的愛的母親形象。改換后的

句子語言比較平淡，無法從細節(jié)上體現(xiàn)母親對兒子的關懷備至。

3、特殊含義，母子間情感交流的渠道（如答“母子間情感交流的機

會”，“母子間情感交流的空間”等也可。

4、①這個“美麗的夢”指母親希望自己對兒子的愛能暢通無阻；②母

親“笑紋如花”寫出了母親在得到兒子對她的簡單的愛的表示之后發(fā)

自內心的愉悅心情，而“縫合”一詞則生動地表現(xiàn)了母親想要讓她對

兒子的愛暢通無阻的愿望在得到兒子的回應時終于得到滿足。

5、略

《露珠贊》【006】

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。每當夜幕籠

罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當黎明到

來的時候，它又最早睜開不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中，

夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風那樣挾風雷閃電炫耀武力，

更不像冰雹那樣殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短

暫的一生風險給人類，而對人

【篇三：六年級小升初閱讀理解及答案（精華版）】

目錄

1、枕下的零食

2、生命的禮物

3、非雪天不能讀書

4、珍貴的捐贈

5、兩個電話

6、小羊的名片

7、災難突然降臨的時候

8、讓別人的生命更美好

9、快樂是什么

10、童稚可嘉

11、我們一樣愛他們

12、最后一個雞蛋

1、枕下的零食

羅蘭

①在我幼年的時候，每天晚上臨睡之前，父親必在床前陪我們，講

故事給我

們聽，講到我們睡意朦朧的時候，我們就說：“爸，我們要睡了，給

我們留一點好吃的東西，明天早晨吃?！?/p>

②父親總是微笑著點頭答應。于是我們便抱著希望入睡。

③到了第二天早晨，醒來后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我們

所摸到的

多半是干果類的小零食——包括花生、核桃、杏干、柿餅、山楂片、

脆棗等等。雖然為數(shù)不多，但每晨必定可以摸到。當我們摸到了父

親為我們放在枕下的這些零食時，心里立刻就充滿了快樂，覺得生

活是如此的輕快、順利，又如此光明、愜意。于是，我們嘻嘻哈哈

地從床上躍起，又迅速地跑去漱洗，好趕快來享受這些小小的零食。

④我不知道父親為什么要這樣做，我想，世上可能很少有人這樣做。

父母疼

愛子女有各種不同的方式，寵慣子女也各有不同的程度，但像父親

這樣，用如此有趣的方式來寵我們，卻是少見的。

⑤那時，我們住在小鎮(zhèn)上，那里不像現(xiàn)在的都市這樣繁榮，只在離

家約四五

百尺處，有一家小小的店鋪，名叫“海家店”，那里是專賣零食的。

除此之外，

每到深夜，有來叫賣清水蘿卜和糖葫蘆的，有時也有賣兔子肉或五

香花生的，這

放在枕下，所以我們如在枕下摸不到零食的話，大概會在離床頭不

遠的櫥柜上發(fā)

現(xiàn)這兩件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮風下雪的壞天氣，小

販們多半不會

出來，那時父親就必須跑到“海家店”去買了。

⑥北方的冬天很冷，特別是到了夜晚，經(jīng)常刮著強風。那風呼嘯著,

發(fā)出哨

子般的聲音，所以我們叫它“哨子風”。有時下大雪，風雪交加，院

中積雪盈尺，

即使在這樣的天氣，父親也仍不忽略我們的零食。我可以想象出他

等我們睡了之

后，穿起皮袍，戴上風帽，提著風燈，冒寒出去為我們買零食的樣

子。由于我們

的零食很有變化，并非天天相同，所以我知道父親常常是特地為我

們出去買的。

⑦我猜想父親這樣做，可能不只是單純?yōu)榱颂蹛畚覀儯钪饕菫?/p>

了讓我們

自幼養(yǎng)成樂觀的心情與對世界的信心。因為父親常逗我們說：“你許

一個愿，試

試看，只要你心誠，明天它就成為真的?！比缓笏蛦栁覀円S什么

愿，小孩子

會許什么愿呢？無非是吃的或玩的。

⑧在我們的童年里，一直覺得這世界是可愛的，人間是溫暖的，親

情是可以

信賴的，而希望是一定會達成的。父親當年很守信用地逐天為我們

準備一些可愛

的小收獲，為我們生命中織入了光明積極的人生觀，父親的這些行

動實在遠勝過

多少枯燥的家訓與空洞的格言。

⑨我從不奢望做力所不及的大事，我相信最貼近我的小事。當我心

情沮喪而

患得患失時，我便開始動手做一件易于成功的小事。那小事的成功,

總會很有效

地重新鼓舞我的活力與勇氣，使我的生活撥云見日而重現(xiàn)光明。

⑩當我們企望過多或太遠時，當然會煩惱而無所適從。假如我們關

心重視那

些近在身旁的小希望，并勤于拾掇別人視為不值一提的小收獲時，

必會感到自己

每走一步都有一步的意義，每過一天都有一天的目的，每過一時都

有一時的快樂。

1.文章的線索是什么？圍繞線索寫了什么內容呢？（3分）

2.父親為什么要買零食放在枕下，讓我們早晨高興地享受呢？（3

分）

3.聯(lián)系上下文，按要求回答問題。（11分）

（1）當“我們嘻嘻哈哈地從床上躍起，又迅速地跑去漱洗，好趕快

來享受這些

小小的零食”時，父親是怎樣的心情呢？（3分）

（2）品味第⑥段的環(huán)境描寫，揣摩加點字，推測父親的想法，并仿

照例子在表

4.父親在我們生命中織人的光明積極的人生觀是什么？（3分）

5.拓展閱讀。有人認為人生應樹立遠大目標，本文作者則認為我

們應更加“重

視那些近在身旁的小希望”，這二者矛盾嗎？說說你的理解。（4分）

答案：1.文章的線索是枕下的零食（1分），回憶了父親為我們買

零食放在枕下

的事情（1分），并寫父親這樣做對我們的人生觀的影響（1分）。

2.疼愛我們（1分），也是為了讓我們自幼養(yǎng)成樂觀的心態(tài)（1分）

和對世界的

信心（1分）。

3.（1）父親的心情是滿足（1分）、快樂的（2分）。

的，而希望是一定會達成的（3分）。。

5.（1）不矛盾（1分），因為要實現(xiàn)遠大的目標，也要從身邊的小

事做起，當

我們重視那些近在身旁的小希望，并勤于拾掇別人視為不值一提的

小收獲時，

走出每一步的意義，實現(xiàn)每一天的目的時，我們就會接近遠大的目

標了。（寫出小事情、小希望與遠大的目標之間的關系得2分，表

述得當1分）

2、生命的禮物那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色

的小卡，卡上寫著：按照

統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī)，當我死之時，我作如下選擇：a捐獻我的任

一器官和部件。

b捐獻我的心臟起搏器(植入日期為某年某月某日)

捐獻下列部件和器官一

d不捐獻我的任一器官部件和心臟起搏器。

以下是親筆簽名和日期。

真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她

雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執(zhí)照就談死，她

會認為“不作興”，再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認