初中學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃400字

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各

科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以

預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,

并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)

的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要

聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要

特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課

堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還

要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識

認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其

解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、

明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不

可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)I,

積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要

急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)

上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要

下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些

需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、

筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心

做到。

初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃600字

時(shí)光匆匆，初三新學(xué)期開始了.本人在此寫下自己的學(xué)

習(xí)計(jì)劃：

新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)

光里復(fù)習(xí)方法，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊

張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起

了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁

進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。

即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成

績很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去，過去已成為歷

史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，”勝不驕，敗不餒才是成

功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮

努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來.更

不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再

次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，

我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹立自信，相

信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，

不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，

相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)

間去證明一切，黎明的曙光屬于你！

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文三篇

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文一：

以前讀小學(xué)的時(shí)候，會覺得比較輕松。因?yàn)樾W(xué)學(xué)的

知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基

本不會遇到很深的問題。但要知道，上了中學(xué)，我們面臨的

問題不再是那么簡單和具體，是我們在思維上的一個(gè)飛躍，

我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會從不同的角度認(rèn)

識和解決問題。相對小學(xué)的學(xué)習(xí)，中學(xué)的學(xué)習(xí)跨越了知識和

能力兩大臺階。知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具

體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提

高。在能力方面，中學(xué)的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求，

如抽象概括能力、邏輯推理能力、分析綜合能力、自學(xué)能力

等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較

高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準(zhǔn)備,

要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好中學(xué)的課程。一個(gè)

人確立自己的理想并不難，難的是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登

的規(guī)劃和決心。為此，制定一個(gè)中學(xué)三年的規(guī)劃是非常重要

的。所以我寫下了這份中學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

中學(xué)六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走

好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)

成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、初一上學(xué)期是一個(gè)小學(xué)走入中學(xué)的過渡時(shí)期。這個(gè)

時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速

吸收新知識，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這

個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、初一下學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)

時(shí)期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀

的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要

目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,

做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)

勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、初二上學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，中學(xué)生活早

已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開

始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì)。

4、初二下學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了初二上學(xué)期的

起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客

觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)

時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級

的學(xué)習(xí)地位。

5、初三上學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過初二的學(xué)習(xí)后,

自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下

心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)

度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境

的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營。

6、初三下學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌?/p>

高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，

不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注

意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如

愛迪生所說：“自信是成功的第一秘訣”。

我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，

減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記

的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容

后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了

解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)

適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高

了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析

的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和

高度集中的注意力。初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文三篇。

2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳

授的是經(jīng)過驗(yàn)證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精

華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：

A）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,

保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣,

是學(xué)好知識的前提條件。

B）集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理

智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

C）認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動的信息接

受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的

積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)

論由自己的觀察分析和推理而得，會比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效

果好。

D）在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解

題方法，學(xué)習(xí)思路。

E）抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開

頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只

要抓住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話

雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還

要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳

方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面

的限制。俗語說，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和

消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等

器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流,

提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，掌握知識，提高解題

速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固

檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，形成

自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)

內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的前兩三天，遺忘速度

最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說“溫

故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。

這個(gè)“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融

會貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

A）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

B）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率

也就自然提高了。

C）整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn)，

尋求同學(xué)老師的幫助。

D）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

E）單元復(fù)習(xí)的要求：

a）本單元的知識網(wǎng)絡(luò)；

b）本章的基本思想與方法；

c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有建立

錯(cuò)題庫，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最

有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，

以便今后將其補(bǔ)上。

總結(jié)

中學(xué)三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。

在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努

力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的

學(xué)到了許多，對中學(xué)有了一些認(rèn)識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，

這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé)，而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任

感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為中學(xué)的學(xué)習(xí)正是需要

自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文二：

第一，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

基本要點(diǎn)：

第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，

都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。

筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新

知識作好思想上的準(zhǔn)備。

第五，不懂的問題，經(jīng)過獨(dú)立思考后，仍然得不到解

決時(shí)，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。

第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)

行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查

研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文三：

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起,

我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí).所以，從

現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是:學(xué)習(xí)

前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏

覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消

化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆

記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地

獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師

在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。

堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.

找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒

有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身

在曹營心在漢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電

視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行

的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除

了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語單詞,

預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題,加以鞏

固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂

的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)

問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)

天融會貫通。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待

大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，

樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。這就是我的學(xué)習(xí)

計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)

異的成績.

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文四：

1.每天6:10起床.打開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧

昨天的東西.

3.充分利用每堂課，認(rèn)真聽講，不懂就問，多和周圍同

學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法.

4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20—40分鐘左右.剩下的

時(shí)間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3-5首古詩.同

學(xué),貴在堅(jiān)持不懈！

5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在

這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有

問題及時(shí)解決.

6.放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯,

然后就一心學(xué)習(xí).

7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦

上.

8.到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典

題.

學(xué)習(xí)方式：

對于語文，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累.教課書

上的古詩、文言要會背,重點(diǎn)段落要會翻譯和默寫.生詞表上

的單詞要會寫.這是前面基礎(chǔ)的10分.后面的閱讀一定要

注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的

詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文

課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平

的提高.做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀

不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了...

關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去.平時(shí)

要多讀好文章'好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫

助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺.

數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧！一定

記?。菏炷苌?！這一點(diǎn)致關(guān)重要?。?！去年中考我考了117,

也是粗心...所以對于理科，做完了都要檢查.檢查的時(shí)候如

果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧！時(shí)間緊就把

你認(rèn)為你沒有把握的題目做

一遍.最后加一點(diǎn):切忌驕.

英語其實(shí)沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興

趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅要背得,而且要熟練，學(xué)習(xí)

了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞

也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)、多

背、多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適

合自己的英語雜志'電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文

T,這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語感的培養(yǎng)同樣

重要，有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依賴

與課外培養(yǎng).

物理是一門理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某

個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科.平時(shí)的生活中可以注意觀

察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來那

是因?yàn)槿说氖謱λ隽斯?，它依靠慣性飛行；飛行過程中是

動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等.物理

的公式'定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉

初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃書

新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在

學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份

好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的

內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及

時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫

助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思

考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師

在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。

堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊

寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除

了上課時(shí)間外，課余時(shí)間完志各科作業(yè)，記當(dāng)前所學(xué)英語單

詞，預(yù)習(xí)下一章的理科課本，復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，做適量習(xí)題，

加以鞏固，背誦所有科目必背的課文。課余學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全

神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂

的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。認(rèn)真上每一節(jié)課。

集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課

后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待

大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，

樂于助人。

新學(xué)期計(jì)劃4