排球 傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù) 教案()

排球傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)教案()授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：《排球傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：第4節(jié)課，上午10:00-10:45

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生對排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的理解和掌握，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能和身體協(xié)調(diào)性。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升社交與溝通能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)自信心和耐挫能力。

4.引導(dǎo)學(xué)生通過排球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)身心健康，提高生活質(zhì)量。學(xué)習(xí)者分析三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了排球的基本規(guī)則、簡單戰(zhàn)術(shù)以及基本的傳接球技術(shù)。他們在之前的體育課程中，對排球運(yùn)動(dòng)有了一定的了解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生普遍對體育活動(dòng)充滿興趣，具有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力和實(shí)踐操作能力。他們對新鮮事物充滿好奇，喜歡嘗試和挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)風(fēng)格偏向于實(shí)踐性和合作性。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：墊球和扣球技術(shù)的精準(zhǔn)度不足，團(tuán)隊(duì)配合中位置感和時(shí)機(jī)判斷不準(zhǔn)確，以及在比賽中面對壓力時(shí)的心理素質(zhì)和應(yīng)對策略。此外，部分學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的細(xì)節(jié)掌握可能存在困難，需要個(gè)別指導(dǎo)和反復(fù)練習(xí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：《體育與健康》排球單元相關(guān)內(nèi)容，確保每位學(xué)生都有教材。

2.輔助材料：排球技術(shù)動(dòng)作圖解、教學(xué)視頻、比賽視頻剪輯，用于展示和講解技術(shù)要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：排球、墊子、發(fā)球機(jī)等，保證數(shù)量充足，確保教學(xué)順利進(jìn)行。

4.教室布置：將教室劃分為技術(shù)練習(xí)區(qū)、小組討論區(qū)，確?？臻g寬敞，便于學(xué)生練習(xí)和互動(dòng)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布排球技術(shù)預(yù)習(xí)資料，包括傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)視頻和文檔。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞排球技術(shù)動(dòng)作，設(shè)計(jì)問題，如“墊球時(shí)身體應(yīng)如何協(xié)調(diào)？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)數(shù)據(jù)跟蹤學(xué)生預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生掌握預(yù)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求，自主學(xué)習(xí)排球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對提出的問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，并記錄疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將學(xué)習(xí)筆記和問題通過平臺(tái)提交。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，共享預(yù)習(xí)資源。

作用與目的：

-讓學(xué)生提前了解排球技術(shù)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過展示排球比賽精彩視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)如身體協(xié)調(diào)和擊球時(shí)機(jī)。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)分組練習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)和交流技術(shù)。

-解答疑問：針對學(xué)生的疑問，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和集體解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：專注聽講，積極思考技術(shù)要點(diǎn)。

-參與課堂活動(dòng)：在小組練習(xí)中，積極實(shí)踐排球技術(shù)。

-提問與討論：對技術(shù)動(dòng)作不明確的地方，勇于提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：詳細(xì)講解技術(shù)要點(diǎn)，確保學(xué)生理解。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解排球技術(shù)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和解決問題的能力。

-增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生錄制自己練習(xí)排球技術(shù)的視頻。

-提供拓展資源：推薦高水平排球比賽視頻和排球技術(shù)文章，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和改進(jìn)建議。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：按照要求，錄制練習(xí)視頻，鞏固學(xué)習(xí)成果。

-拓展學(xué)習(xí)：觀看推薦的比賽視頻，閱讀技術(shù)文章，提升對排球運(yùn)動(dòng)的理解。

-反思總結(jié)：對自己的練習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)方法。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：鼓勵(lì)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：

-鞏固課堂所學(xué)的排球技術(shù)。

-通過拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)鑒賞能力和技術(shù)水平。

-通過反思，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足，培養(yǎng)自我改進(jìn)的能力。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《排球技術(shù)教程》：深入解析排球各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作，包括傳、墊、發(fā)、扣球的技巧和訓(xùn)練方法。

-《排球戰(zhàn)術(shù)解析》：探討排球比賽中常用的戰(zhàn)術(shù)配合，分析不同戰(zhàn)術(shù)在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。

-《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》：介紹運(yùn)動(dòng)對青少年身體發(fā)育的影響，以及排球運(yùn)動(dòng)對提高身體素質(zhì)的作用。

-《運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練》：探討運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中的心理調(diào)節(jié)方法，提高抗壓能力和比賽表現(xiàn)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-研究排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，了解排球運(yùn)動(dòng)在世界各地的流行情況和影響力。

-觀看排球比賽視頻，分析專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，對比自己的練習(xí)，找出差距和不足。

-探究排球運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作精神，討論如何在比賽中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，提高集體競爭力。

-研究排球運(yùn)動(dòng)對身心健康的益處，結(jié)合自身情況，制定合適的訓(xùn)練計(jì)劃，促進(jìn)身體健康成長。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、積極性和技術(shù)動(dòng)作的掌握情況。評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠認(rèn)真聽講、積極提問、主動(dòng)參與練習(xí)，并在實(shí)踐中展現(xiàn)出對排球技術(shù)的理解和應(yīng)用能力。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組活動(dòng)中的合作態(tài)度、交流能力和技術(shù)動(dòng)作的展示。關(guān)注學(xué)生在討論中是否能有效溝通、互相學(xué)習(xí)，以及他們展示的技術(shù)動(dòng)作是否準(zhǔn)確、到位。

3.隨堂測試：進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作的現(xiàn)場測試，包括傳、墊、發(fā)、扣球的基本技術(shù)考核，以檢驗(yàn)學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握程度和實(shí)際操作能力。

4.課后作業(yè)：通過學(xué)生提交的練習(xí)視頻，評(píng)價(jià)學(xué)生的課后自主訓(xùn)練情況，以及對技術(shù)動(dòng)作的改進(jìn)和提升。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)，給予積極的肯定和鼓勵(lì)，對表現(xiàn)不足的地方提出改進(jìn)建議。

-對小組討論成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生在合作中繼續(xù)進(jìn)步。

-根據(jù)隨堂測試結(jié)果，給予學(xué)生個(gè)性化的技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們克服技術(shù)難點(diǎn)，提高技術(shù)水平。

-對課后作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)反饋，指出學(xué)生在訓(xùn)練中的進(jìn)步和存在的問題，并提供進(jìn)一步的指導(dǎo)和建議。

教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)成效，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，同時(shí)也為教師提供教學(xué)效果的數(shù)據(jù)，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。通過這種評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《排球運(yùn)動(dòng)的歷史與發(fā)展》、《世界排球強(qiáng)隊(duì)技術(shù)特點(diǎn)分析》。

-視頻資源：經(jīng)典排球比賽集錦、排球技術(shù)動(dòng)作詳解視頻。

2.拓展要求

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《排球運(yùn)動(dòng)的歷史與發(fā)展》，了解排球運(yùn)動(dòng)的起源、演變和普及情況，拓寬知識(shí)視野。

-學(xué)生觀看《世界排球強(qiáng)隊(duì)技術(shù)特點(diǎn)分析》，分析不同國家排球強(qiáng)隊(duì)的技術(shù)特點(diǎn)和戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格，借鑒優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作。

-觀看經(jīng)典排球比賽集錦，感受比賽的激烈氛圍，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)和應(yīng)對策略。

-教師提供排球技術(shù)動(dòng)作詳解視頻，供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和練習(xí)，鞏固和提高課堂所學(xué)技術(shù)。

在課后拓展過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情況，提供必要的指導(dǎo)和幫助。以下是一些建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生做好閱讀筆記，記錄閱讀過程中的心得體會(huì)和疑問。

-定期組織學(xué)生分享閱讀和觀看視頻的收獲，促進(jìn)交流與討論。

-針對學(xué)生提出的問題，給予耐心解答，幫助學(xué)生解決困惑。

-鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際訓(xùn)練中，提高排球技術(shù)水平。教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)過程中，我注意到以下幾個(gè)問題需要反思和改進(jìn)：

1.學(xué)生在技術(shù)動(dòng)作的掌握上存在一定的差距。為了更好地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加分層教學(xué)環(huán)節(jié)，針對不同水平的學(xué)生制定個(gè)性化的教學(xué)方案，提高教學(xué)效果。

2.在課堂活動(dòng)中，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗ε徘蜻\(yùn)動(dòng)的興趣不足。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我打算在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)加入更多有趣的游戲和互動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)排球技術(shù)。

3.小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生過于依賴同伴，缺乏獨(dú)立思考。針對這一問題，我將加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們在討論中發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。

4.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對評(píng)價(jià)結(jié)果關(guān)注不足，可能導(dǎo)致教學(xué)效果不明顯。為了提高學(xué)生的關(guān)注度，我將采用更加生動(dòng)、具體的評(píng)價(jià)語言，并及時(shí)給予反饋，讓學(xué)生明確自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

針對以上問題，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.設(shè)計(jì)分層教學(xué)方案，針對不同水平的學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，提高教學(xué)效果。

2.在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，增加有趣的游戲和互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.加強(qiáng)對學(xué)生獨(dú)立思考的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們在小組討論中積極參與、勇于表達(dá)。

4.優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋方式，采用更具針對性的評(píng)價(jià)語言，提高學(xué)生的關(guān)注度。

5.定期與學(xué)生溝通，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的需求和困惑，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

6.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，為學(xué)生提供更多自主學(xué)習(xí)和拓展的機(jī)會(huì)，幫助他們鞏固和提高排球技術(shù)。板書設(shè)計(jì)1.排球技術(shù)要點(diǎn)

-傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)

-身體協(xié)調(diào)與擊球時(shí)機(jī)

2.技術(shù)練習(xí)步驟