撈禮物小班教案模板7篇

第撈禮物小班教案模板7篇

撈禮物小班教案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與教師、父母在一齊歡度節(jié)日的幸福和歡樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在團(tuán)體面前展示和表現(xiàn)自我。主動(dòng)地參加團(tuán)體活動(dòng)。

4、經(jīng)過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí)。

2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個(gè)地方。例如:床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)等。

4、音樂(lè)伴奏:《鈴兒響叮當(dāng)》

三、活動(dòng)要求:

1、當(dāng)天參加活動(dòng)的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。

2、見(jiàn)人都必須說(shuō)口號(hào):merrychristmas

四、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師:圣誕節(jié)到啦，今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一齊來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一齊去跳舞?？墒且竽銈兿茸鲆粋€(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎樣玩。

2、示范講解“尋寶”玩法:出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么都是些什么形狀什么顏色教師:教師把這些小卡片都藏在了教室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自我的臉上。然后請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長(zhǎng)一齊進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)--互動(dòng)舞蹈幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒，說(shuō):我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的`游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡資料(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···)來(lái)表演，做對(duì)了，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲?；顒?dòng)問(wèn)答題(僅供參考):

a、圣誕節(jié)是每年的幾月幾日(12月25日)

b、圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服(紅)

c、圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來(lái)送禮物的嗎(煙囪)

d、圣誕老爺爺是用什么來(lái)裝禮物(襪子)

e、我們大家一齊用英語(yǔ)大聲的說(shuō)出圣誕歡樂(lè)!怎樣說(shuō)(merrychristmas!)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情景選擇親子游戲)

備選游戲:

1、搶椅子:椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂(lè)響起，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂(lè)行走，當(dāng)音樂(lè)突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。

2、水果蹲:把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。

撈禮物小班教案篇2

一、活動(dòng)目的：

1、讓每個(gè)幼兒及家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)英語(yǔ)運(yùn)用的意識(shí)。

3、通過(guò)活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月22日24日

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲集體舞蹈《jinhlebells》

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里)

3、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場(chǎng)、門廳、走廊等)

4、各班布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福和自助餐食物英語(yǔ)名稱，句子ilike，iwant，thankyou。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來(lái))和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。

7、提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾)

8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。(各班老師)

四、活動(dòng)要求

1、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。

2、見(jiàn)人都必須說(shuō)：merrychristmas。

五、狂歡、游園活動(dòng)方案

時(shí)間：20xx年12月25日

上午9：311：(托小班)

下午13：315：(中大班)

1、9：159：3

早晨幼兒陸續(xù)來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè)，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接幼兒的到來(lái)，與幼兒親切地?fù)肀?、握手、說(shuō)merrychristmas，讓幼兒在濃濃地問(wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2、9：31：圣誕表演狂歡

1)老師組織幼兒到操場(chǎng)集合，分別站在指定圓圈上。

2)主持人致圣誕快樂(lè)詞。

3)圣誕集體舞表演《jinhlebells》、《santaclausiscomingtotown》。

4)狂歡，隨著狂歡的音樂(lè)全場(chǎng)舞動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)快結(jié)束時(shí)放禮花。

3、1：11：游園活動(dòng)

開展各種英語(yǔ)游戲和表演，英語(yǔ)游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ)。

撈禮物小班教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、根據(jù)聲音的提示，猜測(cè)糖果的多少，發(fā)現(xiàn)音量與物體多少與材質(zhì)的關(guān)系。

2、在猜測(cè)中萌發(fā)對(duì)禮物的期待，體驗(yàn)收獲禮物的快樂(lè)。

3、通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

4、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件，圖書糖果、糖果罐活動(dòng)過(guò)程：

一、看畫面，引發(fā)關(guān)注1、聽，來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物

（和小動(dòng)物打招呼）2、老鼠阿姨要準(zhǔn)備幾份禮物

（模仿小動(dòng)物的對(duì)話）二、聽聲音，猜測(cè)禮物1、猜猜，罐子里是什么禮物

2、聽聽，哪個(gè)罐子里糖果多為什么

3、哪個(gè)罐子里糖最多（數(shù)數(shù)、序數(shù)）三、聽故事，分享禮物你想和誰(shuí)一起分享糖果

（模仿小動(dòng)物的語(yǔ)言）

活動(dòng)反思：

在《老鼠阿姨的禮物》這一活動(dòng)中，我改編了繪本原有的畫面主，把聽一聽作為重點(diǎn)，讓幼兒根據(jù)聲音的輕響去分辯糖果的多少。在第一環(huán)節(jié)看畫面，引發(fā)關(guān)注，采用ppt形式播放了四個(gè)小動(dòng)物、老鼠阿姨，(老鼠阿姨手中還抱著一個(gè)大箱子)很形象的讓幼兒一看便知道老鼠阿姨來(lái)送禮物了，小朋友都好奇的關(guān)注著，都在猜測(cè)著是什么禮物呢。第二環(huán)節(jié)是聽聲音，猜測(cè)禮物。當(dāng)老師搖一搖手中的瓶子，幼兒就猜出了糖果，接著讓幼兒去聽，哪個(gè)罐子里糖果多。初次，我是用硬糖裝在罐子里讓幼兒判斷，幼兒都能根據(jù)聲音輕響來(lái)判斷。但在當(dāng)軟綿綿的糖裝在罐子時(shí)，因?yàn)閾u起來(lái)輕輕的，所以幼兒就誤認(rèn)為里面罐子里是空的。結(jié)果當(dāng)我打開一看，幼兒大吃一驚，滿心歡喜的看著，因?yàn)楣拮永镅b得滿滿的都是糖。讓幼兒三次練習(xí)聽，根據(jù)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，讓幼兒自己去猜，自己去發(fā)現(xiàn)音量與物體多少與材質(zhì)都是有關(guān)系的。

在本次活動(dòng)中，包含了多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如：數(shù)學(xué)領(lǐng)域：小動(dòng)物排列的序數(shù)，動(dòng)物與禮物數(shù)量的對(duì)應(yīng)，幼兒從不同方向數(shù)數(shù)時(shí)的序數(shù)的變化?？茖W(xué)領(lǐng)域：禮物聲音的響度與禮物的多少、材質(zhì)有關(guān)。還包含了文明禮儀教育“謝謝老鼠阿姨，你真好!”等等。不足之處就是幼兒個(gè)別講述的機(jī)會(huì)較少，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子完整地把話說(shuō)完。

撈禮物小班教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的`參與中體驗(yàn)成功的喜悅。

3、體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂(lè)。

4、參與節(jié)日游戲。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)重點(diǎn)

開心就好

活動(dòng)過(guò)程

一、集體活動(dòng)—升旗儀式。

二、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂(lè)自由的發(fā)揮）

三、六一到來(lái)了，老師致祝賀詞（三個(gè)老師發(fā)言），幼兒互相祝賀。

四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來(lái)了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛(ài)護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。

五、手工制作。

1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作。

2、教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。

3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。

4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。

六、生日patty。

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂(lè)，分享蛋糕。

七、互贈(zèng)禮物，分享美味。

八、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂(lè)。

教學(xué)反思

我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。

撈禮物小班教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)觀察圖片，能清楚地表達(dá)圖片內(nèi)容。

2、感受送禮物和收禮物的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)老鼠、小兔、小松鼠、小青蛙、小豬等動(dòng)物。

材料準(zhǔn)備：小禮物人手一份。

課件準(zhǔn)備：《老鼠阿姨送禮物》故事圖片2張。

活動(dòng)指導(dǎo)

展示《老鼠阿姨送禮物》的圖片，引出講述的內(nèi)容。

1.引導(dǎo)幼兒觀察圖片。

——在美麗的樹林中，有一座小房子，是誰(shuí)從房子里面走出來(lái)了？她手上端著什么呢？大家來(lái)看看圖片，講講圖片上發(fā)生了什么事情？

2.請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圖片，并說(shuō)一說(shuō)自己的想法。

3.引導(dǎo)幼兒想一想。

——老鼠阿姨端著什么？禮物是要送給誰(shuí)的？老鼠阿姨臉上是什么樣的表情？她可能會(huì)說(shuō)什么？

小結(jié)：老鼠阿姨手上端著一盤禮物，她笑呵呵地說(shuō)：“誰(shuí)想要禮物？快點(diǎn)來(lái)拿吧！”

繼續(xù)展示下一張《老鼠阿姨送禮物》的圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圖片，并說(shuō)一說(shuō)自己的想法。

1.引導(dǎo)幼兒觀察圖片。

——都有誰(shuí)來(lái)拿禮物了？

2.請(qǐng)幼兒描述時(shí)運(yùn)用“有…有……還有…”的句式。

3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象。

——?jiǎng)游飩兌际窃趺磁軄?lái)拿禮物的呢？動(dòng)作和表情是怎樣的？

4.鼓勵(lì)幼兒模仿動(dòng)物們跑的動(dòng)作和表情，并豐富詞語(yǔ)“飛跑”。

小結(jié)：動(dòng)物們聽到了老鼠阿姨的聲音，小松鼠、小兔子、小青蛙，還有小豬，它們都飛跑了過(guò)來(lái)，邊邁著大步邊說(shuō)“我們來(lái)了！”。

出示圖片，鼓勵(lì)個(gè)別幼兒來(lái)表演圖片中的內(nèi)容，并請(qǐng)幼兒完整地講述。

——老師里演老鼠阿姨，要再請(qǐng)四個(gè)小朋友來(lái)演小動(dòng)物，我們一起把圖片的內(nèi)容表演出來(lái)，其他小朋友幫我們配音，來(lái)說(shuō)說(shuō)圖片上發(fā)生的事情，好嗎？

教師分發(fā)小禮物給幼兒，讓幼兒體驗(yàn)收到禮物的快樂(lè)心情，并分享給同伴。

撈禮物小班教案篇6

一、活動(dòng)名稱：

快樂(lè)的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么都是些什么形狀什么顏色

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的`來(lái)歷

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來(lái)的圣誕老人是怎么來(lái)的嗎

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓。。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。乞丐(對(duì)著富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，

圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。

4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛(ài)的禮物，快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè)!

撈禮物小班